2025年高中一年級歷史上學(xué)期專項(xiàng)練習(xí)_第1頁
2025年高中一年級歷史上學(xué)期專項(xiàng)練習(xí)_第2頁
2025年高中一年級歷史上學(xué)期專項(xiàng)練習(xí)_第3頁
2025年高中一年級歷史上學(xué)期專項(xiàng)練習(xí)_第4頁
2025年高中一年級歷史上學(xué)期專項(xiàng)練習(xí)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年高中一年級歷史上學(xué)期專項(xiàng)練習(xí)考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.據(jù)記載,夏朝“禹收九牧之金,鑄九鼎,象九州?!本哦Τ蔀橄纳讨軙r(shí)期王權(quán)的象征。這一現(xiàn)象反映了當(dāng)時(shí)A.金屬冶煉技術(shù)達(dá)到很高水平B.中央集權(quán)制度逐漸形成C.社會(huì)等級制度日益分明D.文化認(rèn)同觀念逐漸增強(qiáng)2.“禮不下庶人,刑不上大夫”,這一說法體現(xiàn)西周時(shí)期A.法律體系初步建立B.分封制的主要內(nèi)容C.宗法制的重要原則D.奴隸主階級的特權(quán)3.“漢承秦制”是歷史上常見的說法,下列制度不屬于秦朝開創(chuàng)的是A.皇帝制度B.三公九卿制C.郡縣制D.世襲制4.“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”反映了漢武帝時(shí)期A.思想文化領(lǐng)域的重大變革B.政治統(tǒng)治策略的重大調(diào)整C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的重心轉(zhuǎn)移D.軍事戰(zhàn)略方針的重大轉(zhuǎn)變5.漢朝時(shí),一位商人想要將貨物運(yùn)往西域,他最可能選擇的交通方式是A.絲綢之路B.長城C.大運(yùn)河D.鄭和下西洋6.三國時(shí)期,曹丕廢漢獻(xiàn)帝,自稱皇帝,建立魏國,這一事件標(biāo)志著A.魏晉南北朝時(shí)期的開始B.中國進(jìn)入分裂割據(jù)狀態(tài)C.中央集權(quán)制度的崩潰D.門閥士族勢力的崛起7.晉朝“八王之亂”導(dǎo)致西晉衰落,其最主要的社會(huì)根源是A.農(nóng)民起義頻繁爆發(fā)B.中央集權(quán)力量削弱C.門閥士族勢力膨脹D.民族矛盾日益尖銳8.北魏孝文帝改革中,旨在促進(jìn)民族融合、學(xué)習(xí)漢族文化的措施是A.改革官制B.禁止胡服C.改漢姓D.修建宮殿9.隋朝開鑿大運(yùn)河的主要目的是A.溝通南北經(jīng)濟(jì)文化B.加強(qiáng)對外交流C.方便軍事運(yùn)輸D.提高防洪能力10.唐朝時(shí),一位中央官員如果想要了解地方政務(wù),最主要的途徑是A.上奏皇帝B.派遣巡撫C.查閱地方志D.聽取匯報(bào)11.“安史之亂”對唐朝的影響是A.中央集權(quán)得到加強(qiáng)B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重破壞C.民族關(guān)系日益融合D.文化藝術(shù)空前繁榮12.唐朝科舉制度中,由尚書省吏部主持的考試是A.進(jìn)士科B.明經(jīng)科C.翰林院考試D.解元考試13.宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施包括①廢除丞相②設(shè)置通判③設(shè)立轉(zhuǎn)運(yùn)使④設(shè)立樞密院A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14.“交子”出現(xiàn)的主要原因是A.宋朝政府鼓勵(lì)商業(yè)發(fā)展B.宋朝商品經(jīng)濟(jì)繁榮C.宋朝貨幣體系完善D.宋朝人口快速增長15.元朝時(shí),管理西藏地區(qū)的機(jī)構(gòu)是A.宣政院B.行中書省C.理藩院D.都指揮使司二、簡答題(本大題共3小題,每小題10分,共30分。)16.簡述商鞅變法的主要內(nèi)容及其歷史意義。17.概述魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)開發(fā)的原因和意義。18.簡述唐朝的三省六部制及其作用。三、材料分析題(本大題共2小題,每小題15分,共30分。)19.閱讀下列材料:材料一:“(漢武帝)乃令兒寬等諸生講《尚書》《春秋》……由是諸生遂習(xí)為《春秋》?!辈牧隙骸埃ǘ偈妫┩泼骺资?,抑黜百家?!洞呵铩氛撸偈嬷沃?,天下之治亂,繇此矣?!保?)根據(jù)材料一,漢武帝是如何處理儒法關(guān)系的?(4分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,簡述董仲舒儒學(xué)思想的主要特點(diǎn)。(6分)(3)漢武帝“獨(dú)尊儒術(shù)”產(chǎn)生了怎樣的歷史影響?(5分)20.閱讀下列材料:材料一:“(明太祖)遂罷丞相,分其權(quán)歸于六部?!辈牧隙骸埃鞒勺妫┯衷O(shè)內(nèi)閣,選官于翰林院等處……閣臣之權(quán)漸重?!辈牧先骸埃鳎┳愿吖?、張居正后,內(nèi)閣權(quán)尤重,至(明末)楊漣、左光斗等,爭國是,幾危人主?!保?)根據(jù)材料一、二,概括明朝中前期政治制度的變化。(6分)(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析明朝內(nèi)閣權(quán)力變化的特點(diǎn)。(6分)(3)簡述明朝政治制度演變的特點(diǎn)及其影響。(3分)四、論述題(本大題共1小題,20分。)21.論述中國古代中央集權(quán)制度演變的趨勢及其影響。試卷答案1.D2.C3.D4.A5.A6.A7.C8.C9.A10.D11.B12.B13.D14.B15.A16.主要內(nèi)容:廢井田、開阡陌;獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn);推行縣制;統(tǒng)一度量衡;實(shí)行什伍連坐;改革戶籍制度,重農(nóng)抑商;思想方面,確立法家思想為治國思想。(答出其中4點(diǎn)即可得8分)歷史意義:沉重打擊了舊勢力,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展;增強(qiáng)了秦國實(shí)力,為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。(答出其中2點(diǎn)即可得2分)17.原因:北方戰(zhàn)亂,人口大量南遷,帶去勞動(dòng)力和先進(jìn)技術(shù);江南地區(qū)戰(zhàn)亂較少,社會(huì)安定;江南自然條件優(yōu)越,開發(fā)潛力大;北方統(tǒng)治者重視開發(fā)江南。(答出其中3點(diǎn)即可得6分)意義:促進(jìn)了江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,使其成為全國重要的經(jīng)濟(jì)重心;促進(jìn)了南北經(jīng)濟(jì)文化交流;為隋唐大一統(tǒng)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。(答出其中2點(diǎn)即可得4分)18.三?。褐袝∝?fù)責(zé)決策;門下省負(fù)責(zé)審議;尚書省負(fù)責(zé)執(zhí)行,下設(shè)六部(吏、戶、禮、兵、刑、工)。(答出三省及其職能即可得6分)作用:三省相互配合,相互牽制,分工明確,提高了行政效率;削弱了相權(quán),加強(qiáng)了皇權(quán)。(答出其中2點(diǎn)即可得3分)19.(1)將儒家思想作為官方正統(tǒng)思想,排斥其他學(xué)派。(4分)(2)以儒家思想為基礎(chǔ),吸收法家、陰陽家等思想;提出“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的建議;強(qiáng)調(diào)“大一統(tǒng)”;提出“三綱五?!钡膫惱淼赖滤枷?;適應(yīng)了漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的需要。(答出其中3點(diǎn)即可得6分)(3)儒學(xué)成為官方正統(tǒng)思想,促進(jìn)了思想文化統(tǒng)一;儒學(xué)思想逐漸融入社會(huì)生活,成為主流意識形態(tài);加強(qiáng)了中央集權(quán),鞏固了統(tǒng)一多民族國家。(答出其中2點(diǎn)即可得5分)20.(1)廢除丞相制度,將權(quán)力分散到六部;設(shè)立內(nèi)閣,作為皇帝顧問機(jī)構(gòu)。(6分)(2)內(nèi)閣權(quán)力逐步擴(kuò)大,但始終不是法定決策機(jī)構(gòu);內(nèi)閣大學(xué)士的權(quán)勢大小取決于皇帝的信任程度;內(nèi)閣與皇權(quán)之間矛盾重重。(答出其中2點(diǎn)即可得6分)(3)趨勢:皇權(quán)不斷加強(qiáng),相權(quán)不斷削弱直至被廢除;中央集權(quán)不斷強(qiáng)化;權(quán)力中心逐漸從法定機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)移到非法定機(jī)構(gòu)(如內(nèi)閣、軍機(jī)處)。(答出其中2點(diǎn)即可得3分)影響:加強(qiáng)了君主專制,有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定;但也容易導(dǎo)致決策失誤,出現(xiàn)宦官專權(quán)、政治腐敗等現(xiàn)象。(答出其中1點(diǎn)即可得3分)21.趨勢:中央對地方的控制不斷加強(qiáng);皇權(quán)不斷強(qiáng)化,相權(quán)不斷

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論