第27頁（共27頁）2025年廣東省廣州市中考?xì)v史試卷一、選擇題1．（2025?廣州）下列新石器時(shí)代出土的玉質(zhì)文物，可以證實(shí)中華文明的起源及發(fā)展具有的特征是（）浙江河姆渡遺址出土的玉玦內(nèi)蒙古敖漢旗干飯營子遺址出土的獸面形玦飾黑龍江小南山遺址出土的玉玦A．按部就班 B．多元一體 C．中西合璧 D．孤立閉塞2．（2025?廣州）如圖為出土于殷墟的亞長牛尊，其材質(zhì)堅(jiān)硬，銅、錫、鉛成分配比合理。它以野生水牛為造型，頭前伸，嘴微張，憨態(tài)可掬；牛身上繪有二十六只動(dòng)物，花紋細(xì)膩。這反映了商朝（）A．海外貿(mào)易活躍 B．青銅器制作工藝高超 C．牛耕得到普及 D．甲骨文記載內(nèi)容豐富3．（2025?廣州）司馬遷在《史記》中不僅寫了帝王將相、大小官員，而且以飽滿熱情的文筆，記敘了農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝、吳廣的事跡。這說明司馬遷著史的原則是（）A．因循守舊 B．厚古薄今 C．辭藻華麗 D．公正記事4．（2025?廣州）據(jù)史料記載，西晉時(shí)期內(nèi)遷的鮮卑說自己是黃帝之子的后裔，內(nèi)遷的匈奴鐵弗部自稱是大禹的后代。據(jù)此可以得出符合史實(shí)的結(jié)論是，西晉時(shí)期（）A．民族交融得到一定發(fā)展 B．鮮卑與黃帝有血緣關(guān)系 C．諸侯王的勢(shì)力日益強(qiáng)大 D．江南地區(qū)得到迅速開發(fā)5．（2025?廣州）盛唐時(shí)期，李白、王維等許多文人常常遠(yuǎn)游，在飽覽祖國大好河山中增長見識(shí)與閱歷。這一現(xiàn)象在當(dāng)時(shí)蔚然成風(fēng)的主要原因是（）A．早期國家建立與社會(huì)變革 B．地域性商幫出現(xiàn) C．社會(huì)局面安定與經(jīng)濟(jì)繁榮 D．中外交流的頻繁6．（2025?廣州）15世紀(jì)初，中國的瓷器上出現(xiàn)了大量波濤洶涌的海水波濤紋和異獸紋，與此相關(guān)的歷史事件是（）A．玄奘西行 B．戚繼光抗倭 C．鑒真東渡 D．鄭和下西洋7．（2025?廣州）1887年，某刊物發(fā)表了《中國先睡后醒》一文，該文作者認(rèn)為中國現(xiàn)在已有醒來的跡象，如展開海防建設(shè)，開辦新的海軍陸軍，開工興建鐵路等。該作者得出這一結(jié)論的依據(jù)是（）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展 B．閉關(guān)政策的實(shí)施 C．君主立憲的推行 D．清朝統(tǒng)治的覆滅8．（2025?廣州）以下資料介紹的歷史人物是（）出生地點(diǎn)：江蘇南通主要生平：15歲中秀才；32歲中舉人；41歲中狀元；42歲創(chuàng)辦大生紗廠經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)：世界經(jīng)濟(jì)之潮流噴薄而至，同則存，獨(dú)則亡；通則勝，塞則敗。A．嚴(yán)復(fù) B．李鴻章 C．張謇 D．譚嗣同9．（2025?廣州）1919年8月，一位記者報(bào)道，“學(xué)生們已長期組織起來，計(jì)劃去教育全國的民眾和窮人的孩子。單單在上海，就開辦了16所免費(fèi)學(xué)校，使沒有能力交學(xué)費(fèi)的孩子可以讀書。同樣的行動(dòng)正在全國各地廣泛進(jìn)行。”據(jù)此可知（）A．護(hù)國戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)了共和制度 B．五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了思想啟蒙 C．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)沉重打擊了帝國主義 D．義務(wù)教育的普及提高了國民素質(zhì)10．（2025?廣州）劉伯承在《回顧長征》一書中寫道，“（某次）會(huì)議以后，我軍一反以前的情況，好像忽然獲得了新的生命，迂回曲折，穿插于敵人之間，以為我向東卻又向西，以為我渡江北上卻又遠(yuǎn)途回?fù)簦幪幹鲃?dòng)，生龍活虎，左右敵人?！边@次會(huì)議是（）A．遵義會(huì)議 B．中共七大 C．瓦窯堡會(huì)議 D．中共八大11．（2025?廣州）日軍占領(lǐng)的蘇南地區(qū)，在新四軍進(jìn)入前，交通線上五六十里才有日軍守兵十余人；在新四軍開展游擊戰(zhàn)后不到一年，交通線上每三五里日軍就筑有碉堡，并增加守兵至三四十人。這反映了（）A．第三次長沙會(huì)戰(zhàn)取得了勝利 B．?dāng)澈髴?zhàn)場(chǎng)牽制和抗擊了日軍 C．日軍在東北實(shí)施了殘酷的殖民統(tǒng)治 D．一二?九運(yùn)動(dòng)掀起抗日救亡新高潮12．（2025?廣州）如圖照片發(fā)表于由中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的《晉察冀畫報(bào)》，這張照片可能拍攝于（）A．太平天國運(yùn)動(dòng)時(shí)期 B．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期13．（2025?廣州）學(xué)習(xí)歷史要學(xué)會(huì)區(qū)分歷史敘述中的史實(shí)與解釋。以下屬于“解釋”的是（）A．中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議在北平召開 B．中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀(jì)元 C．1954年，中國代表團(tuán)參加在日內(nèi)瓦召開的會(huì)議 D．1962年，焦裕祿任河南蘭考縣委書記14．（2025?廣州）20世紀(jì)50年代，山西省勞動(dòng)模范李順達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的互助組，向全國農(nóng)村發(fā)出愛國競(jìng)賽挑戰(zhàn)書，號(hào)召努力多生產(chǎn)糧棉來支援前線；鞍鋼工人提出，我們?cè)诤蠓蕉嗔骱苟嗌a(chǎn)，志愿軍就能少流血，多殺敵。人民群眾的生產(chǎn)行動(dòng)（）A．有力支持了抗美援朝 B．掀起手工業(yè)合作化高潮 C．徹底推翻了封建主義 D．落實(shí)了西部大開發(fā)戰(zhàn)略15．（2025?廣州）1980年，廣州市政府給商販發(fā)放經(jīng)營牌照；1981年，經(jīng)市政府批準(zhǔn)，廣州市白云米面制品廠從日本引進(jìn)了全國第一條快食面生產(chǎn)線成套設(shè)備。這表明廣州（）A．注重發(fā)展公私合營經(jīng)濟(jì) B．超前規(guī)劃現(xiàn)代城市空間布局 C．勇于進(jìn)行改革開放探索 D．實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制16．（2025?廣州）據(jù)國際貨幣基金組織統(tǒng)計(jì)，2019年全球共有包括中國在內(nèi)的69個(gè)國家和地區(qū)的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值超過1萬美元，涉及人口總數(shù)約為28億人，其中中國有14多億人。這反映了（）A．中國國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整任務(wù)基本完成 B．中國人民幣國際化進(jìn)程不斷推進(jìn) C．中國初步形成了比較完整的工業(yè)體系 D．中國特色社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)越性17．（2025?廣州）2025年第十五屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)，是首次由粵港澳三地聯(lián)合承辦的大型綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是全運(yùn)會(huì)首次走進(jìn)香港、澳門。這些“首次”（）A．表明了對(duì)外開放格局的形成 B．豐富了“一國兩制”實(shí)踐內(nèi)涵 C．開啟了社會(huì)主義建設(shè)的探索 D．標(biāo)志中國對(duì)港澳恢復(fù)行使主權(quán)18．（2025?廣州）2018年至2023年，中國開展綠色發(fā)展領(lǐng)域援助項(xiàng)目達(dá)184個(gè)（不含人力資源開發(fā)合作項(xiàng)目），惠及各大洲75個(gè)國家；截至2023年底，中國援外醫(yī)療隊(duì)足跡遍布亞非拉76個(gè)國家和地區(qū)，診治患者3億多人次。據(jù)此可知，中國（）A．解決了世界性饑餓問題 B．打破了帝國主義國家封鎖 C．加大文化遺產(chǎn)保護(hù)力度 D．推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體19．（2025?廣州）古埃及許多法老都在神廟等大型紀(jì)念物上刻銘記功，戲劇化地夸張其個(gè)人才能和功績(jī)。法老這一做法旨在（）A．強(qiáng)化王權(quán) B．發(fā)展經(jīng)濟(jì) C．完善法律 D．傳承文字20．（2025?廣州）中世紀(jì)是歐洲的重要?dú)v史時(shí)期，將歐洲帶入中世紀(jì)的是（）A．蘇美爾人 B．印第安人 C．日耳曼人 D．斯巴達(dá)人21．（2025?廣州）18世紀(jì)，荷蘭毀掉了印度尼西亞爪哇島的水田，將其轉(zhuǎn)為收益更高的砂糖生產(chǎn)地；19世紀(jì)，荷蘭又在爪哇島推行強(qiáng)制性栽培制度，大規(guī)模經(jīng)營甘蔗種植園與咖啡種植園。荷蘭的這些舉動(dòng)（）A．有利于爪哇島擺脫經(jīng)濟(jì)剝削 B．加深了對(duì)爪哇島的殖民掠奪 C．推動(dòng)了歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) D．促進(jìn)了歐洲的莊園經(jīng)濟(jì)發(fā)展22．（2025?廣州）能串聯(lián)以下史事的歷史發(fā)展線索是（）“光榮革命”《獨(dú)立宣言》《拿破侖法典》《宅地法》“殖產(chǎn)興業(yè)”A．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng) B．社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的興起與發(fā)展 C．資本主義制度的確立和擴(kuò)展 D．亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲23．（2025?廣州）有同學(xué)在學(xué)習(xí)歷史時(shí)，與AI（人工智能）進(jìn)行了以下對(duì)話。AI提供的信息是，1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)（）?學(xué)生：你能給我講講“1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)”是怎么回事嗎？?AI：當(dāng)然可以。在20世紀(jì)20年代的美國，企業(yè)生產(chǎn)的東西很多，利潤也高，但工人的工資增長卻很慢，這就導(dǎo)致了生產(chǎn)過剩。而且，很多人把錢投到股票市場(chǎng)，造成股價(jià)飛漲，形成了全國性的股票投機(jī)。A．發(fā)生的原因 B．開始的標(biāo)志 C．蔓延的過程 D．帶來的影響24．（2025?廣州）毛澤東在1960年曾經(jīng)對(duì)英國的蒙哥馬利元帥說，“現(xiàn)在的局勢(shì)我看不是熱戰(zhàn)破裂，也不是和平共處，而是第三種……”毛澤東所說的“第三種”局勢(shì)在軍事上的表現(xiàn)是（）A．薩拉熱窩事件爆發(fā) B．反法西斯同盟建立 C．北約與華約的對(duì)峙 D．馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施25．（2025?廣州）2021年，中國向世界貿(mào)易組織提起訴訟，指控澳大利亞對(duì)中國生產(chǎn)的部分產(chǎn)品加征關(guān)稅等措施不合理。2024年，世界貿(mào)易組織裁決澳大利亞加征關(guān)稅等措施違反了世貿(mào)規(guī)則。這表明世界貿(mào)易組織的基本職能是（）A．保障世界和平與安全 B．維護(hù)資本主義世界體系 C．保護(hù)全球的生態(tài)平衡 D．解決成員國間貿(mào)易爭(zhēng)端二、未知26．（2025?廣州）認(rèn)識(shí)歷史事物應(yīng)將其置于歷史發(fā)展的各種聯(lián)系之中。閱讀材料，完成下列要求。材料一：——據(jù)義務(wù)教育教科書《中國歷史》整理材料二：科舉制發(fā)展大事記（部分）977年，宋大量增加進(jìn)士及諸科錄取名額。988年，遼“詔開貢舉”，科舉漸成定制。992年，宋開始在殿試中實(shí)行“糊名”制度。1015年，宋始設(shè)謄錄院，考生考卷須經(jīng)專人抄錄后再送考官評(píng)閱，以防止作弊。1075年，越南李朝首次實(shí)行科舉取士。1123年，金開始通過科舉取士?！獡?jù)白壽彝《中國通史》等整理材料三：歐美國家仿效中國科舉建立起現(xiàn)代文官制度，有效遏制了任人唯親現(xiàn)象，極大提高了行政效率，這一改革為歐美國家的政治制度開創(chuàng)了全新的局面。美國著名漢學(xué)家顧立雅更是認(rèn)為科舉制的重要性超過物質(zhì)領(lǐng)域的四大發(fā)明，是“中國對(duì)世界的最大貢獻(xiàn)”?！越摰取稙榱私逃目荚嚒罚?）材料一是圍繞某一主題制作的時(shí)間軸示意圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)推斷該時(shí)間軸的主題。（2）概括材料二所示歷史時(shí)期科舉制發(fā)展的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這些特點(diǎn)形成的原因。（3）有學(xué)者認(rèn)為科舉制是中國的“第五大發(fā)明”。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。27．（2025?廣州）在近代廣州的歷史上，青年以他們的智慧、勇氣和擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任。閱讀材料，完成下列要求。材料：部分青年在近代廣州的主要活動(dòng)人物主要活動(dòng)陳啟源1872年，時(shí)年38歲，設(shè)立繼昌隆繅絲廠。工廠以蒸汽機(jī)為主要?jiǎng)恿碓?，產(chǎn)品行銷國內(nèi)外康有為1891年，時(shí)年33歲，創(chuàng)辦萬木草堂孫中山1895年，時(shí)年29歲，創(chuàng)辦興中會(huì)分會(huì)楊匏安1919年，時(shí)年25歲，接連發(fā)表文章，熱情贊頌馬克思主義對(duì)人類的偉大貢獻(xiàn)楊仙逸1923年，時(shí)年32歲，受廣州政府委托，籌辦廣東飛機(jī)制造廠周恩來1924年，時(shí)年27歲，到黃埔軍校擔(dān)任政治部主任——據(jù)張?zhí)O、張磊《廣州史話》等整理（1）寫出中國近代史開端的標(biāo)志性事件和近代中國的社會(huì)性質(zhì)。（2）選擇材料中至少兩則相互關(guān)聯(lián)的人物活動(dòng)，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合中國近代史相關(guān)知識(shí)加以闡述。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚）28．（2025?廣州）人類社會(huì)的進(jìn)步不僅是物質(zhì)財(cái)富的積累，更是精神文明的發(fā)展。閱讀材料，完成下列要求。材料一：19世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)大發(fā)展的世紀(jì)，近代科學(xué)在天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、物理學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)等領(lǐng)域都取得了巨大進(jìn)步。在科學(xué)進(jìn)步的推動(dòng)下，歐洲社會(huì)發(fā)生了新的變化。19世紀(jì)晚期，歐洲基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)蓬勃發(fā)展，公路和鐵路網(wǎng)迅速發(fā)展，供水和污水系統(tǒng)為滿足現(xiàn)代城鎮(zhèn)的需要進(jìn)行了重建；各大主要城市也引入了電氣鐵路和地鐵系統(tǒng)……一些普通工人的家庭出現(xiàn)了此前聞所未聞的商品，比如機(jī)器制造的衣服和鞋子、煤氣燈或電燈等。——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》等材料二：1919年，梁?jiǎn)⒊恍斜е皼Q心做一名學(xué)生”的心態(tài)來到歐洲，但他在1920年離開時(shí)卻十分失望。歐洲對(duì)個(gè)人主義的強(qiáng)調(diào)和各國在戰(zhàn)爭(zhēng)中撕裂自己的場(chǎng)面，促使梁?jiǎn)⒊热藢?duì)歐洲的認(rèn)識(shí)發(fā)生了新的變化。梁?jiǎn)⒊J(rèn)為，歐洲人“好像沙漠中失路的旅人……做了一場(chǎng)科學(xué)萬能的大夢(mèng)，到如今卻叫起科學(xué)破產(chǎn)來”“《凡爾賽和約》絕非公平……中國現(xiàn)在必須努力拯救自己”。梁?jiǎn)⒊热舜舐暫粲酢拔覀儾灰氐肝鞣降腻e(cuò)誤，而是要在自己的古老思想中找到力量”?！幾孕靽秮喼夼c一戰(zhàn)：一部共有的歷史》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括科學(xué)進(jìn)步對(duì)19世紀(jì)晚期歐洲社會(huì)的影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析梁?jiǎn)⒊?920年離開歐洲時(shí)失望的原因。（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為今天的我們可以從哪些中國“古老思想”中汲取力量，舉出一例并說明理由。

2025年廣東省廣州市中考?xì)v史試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共25小題）題號(hào)1234567891011答案BBDACDACBAB題號(hào)1213141516171819202122答案DBACDBDACBC題號(hào)232425答案ACD一、選擇題1．（2025?廣州）下列新石器時(shí)代出土的玉質(zhì)文物，可以證實(shí)中華文明的起源及發(fā)展具有的特征是（）浙江河姆渡遺址出土的玉玦內(nèi)蒙古敖漢旗干飯營子遺址出土的獸面形玦飾黑龍江小南山遺址出土的玉玦A．按部就班 B．多元一體 C．中西合璧 D．孤立閉塞【分析】本題考查中華文明起源的起源，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)題干可知，不同地區(qū)都出土了玉器，說明中華文明具有多元性；各地出土的玉器形狀相似，反映中華文明具有一體性。故B符合題意；材料不能說明中華文明的起源及發(fā)展具有的特征是按部就班，排除A；材料不能反映中華文明的起源及發(fā)展具有的特征是中西合璧，排除C；材料不能體現(xiàn)中華文明的起源及發(fā)展具有的特征是孤立閉塞，排除D。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查中華文明起源的起源，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道材料說明中華文明起源的起源及發(fā)展具有的特征是多元一體。2．（2025?廣州）如圖為出土于殷墟的亞長牛尊，其材質(zhì)堅(jiān)硬，銅、錫、鉛成分配比合理。它以野生水牛為造型，頭前伸，嘴微張，憨態(tài)可掬；牛身上繪有二十六只動(dòng)物，花紋細(xì)膩。這反映了商朝（）A．海外貿(mào)易活躍 B．青銅器制作工藝高超 C．牛耕得到普及 D．甲骨文記載內(nèi)容豐富【分析】本題考查青銅器，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)題干并結(jié)合所學(xué)可知，商朝工匠已經(jīng)準(zhǔn)確掌握了銅、錫、鉛的比例，鑄造的青銅器形態(tài)逼真，這說明商朝青銅器制作工藝高超。故B符合題意；材料不能反映商朝海外貿(mào)易活躍，排除A；牛耕得到普及是戰(zhàn)國時(shí)期，排除A；材料與甲骨文無關(guān)，排除D。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查青銅器，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道材料說明商朝青銅器制作工藝高超。3．（2025?廣州）司馬遷在《史記》中不僅寫了帝王將相、大小官員，而且以飽滿熱情的文筆，記敘了農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝、吳廣的事跡。這說明司馬遷著史的原則是（）A．因循守舊 B．厚古薄今 C．辭藻華麗 D．公正記事【分析】本題考查司馬遷與《史記》，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】據(jù)題干“司馬遷在《史記》中不僅寫了帝王將相、大小官員，而且以飽滿熱情的文筆，記敘了農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝、吳廣的事跡”可知，這說明司馬遷著史的原則是公正記事，秉筆直書。故D符合題意；材料不能說明司馬遷著史的原則是因循守舊、厚古薄今、辭藻華麗，排除ABC。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查司馬遷與《史記》，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道材料說明司馬遷著史的原則是公正記事。4．（2025?廣州）據(jù)史料記載，西晉時(shí)期內(nèi)遷的鮮卑說自己是黃帝之子的后裔，內(nèi)遷的匈奴鐵弗部自稱是大禹的后代。據(jù)此可以得出符合史實(shí)的結(jié)論是，西晉時(shí)期（）A．民族交融得到一定發(fā)展 B．鮮卑與黃帝有血緣關(guān)系 C．諸侯王的勢(shì)力日益強(qiáng)大 D．江南地區(qū)得到迅速開發(fā)【分析】本題考查西晉時(shí)期民族內(nèi)遷的相關(guān)內(nèi)容。【解答】根據(jù)材料可知，少數(shù)民族通過宣稱與漢族祖先有淵源，主動(dòng)融入華夏文化體系，體現(xiàn)了民族間的文化交融，A正確；黃帝是傳說中的華夏族祖先，鮮卑族的此類宣稱是出于文化認(rèn)同或政治需求，并非真實(shí)的血緣關(guān)系，排除B；題干未提及西晉諸侯王的相關(guān)信息，與材料無關(guān)，排除C；西晉時(shí)期江南開發(fā)主要與北方人口南遷相關(guān)，而題干聚焦于北方內(nèi)遷民族的文化認(rèn)同，兩者無直接關(guān)聯(lián)，排除D。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解西晉時(shí)期民族內(nèi)遷的相關(guān)內(nèi)容。5．（2025?廣州）盛唐時(shí)期，李白、王維等許多文人常常遠(yuǎn)游，在飽覽祖國大好河山中增長見識(shí)與閱歷。這一現(xiàn)象在當(dāng)時(shí)蔚然成風(fēng)的主要原因是（）A．早期國家建立與社會(huì)變革 B．地域性商幫出現(xiàn) C．社會(huì)局面安定與經(jīng)濟(jì)繁榮 D．中外交流的頻繁【分析】本題考查唐詩的相關(guān)內(nèi)容?！窘獯稹扛鶕?jù)材料及所學(xué)可知，盛唐時(shí)期（如貞觀至開元年間），社會(huì)穩(wěn)定，政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮（農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)高度發(fā)展），交通條件改善（如驛路系統(tǒng)完善），為文人遠(yuǎn)游提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和安全的社會(huì)環(huán)境。文人得以擺脫生存壓力，游歷各地，欣賞山河風(fēng)光，這一現(xiàn)象的根本動(dòng)力在于“社會(huì)局面安定與經(jīng)濟(jì)繁榮”，C項(xiàng)正確；唐朝建立于7世紀(jì)初，盛唐屬于王朝鼎盛期，并非“早期國家建立”；且此時(shí)社會(huì)以穩(wěn)定發(fā)展為主，并非劇烈變革，排除A項(xiàng)；商幫是明清時(shí)期的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象（如晉商、徽商），與盛唐無關(guān)，排除B項(xiàng)；題干強(qiáng)調(diào)文人“飽覽祖國大好河山”，屬于國內(nèi)游歷，中外交流主要涉及對(duì)外交往，并非核心原因，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生準(zhǔn)確理解唐詩的相關(guān)內(nèi)容。6．（2025?廣州）15世紀(jì)初，中國的瓷器上出現(xiàn)了大量波濤洶涌的海水波濤紋和異獸紋，與此相關(guān)的歷史事件是（）A．玄奘西行 B．戚繼光抗倭 C．鑒真東渡 D．鄭和下西洋【分析】本題考查鄭和下西洋，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹棵鞒勺鏁r(shí)，派鄭和率領(lǐng)船隊(duì)出使西洋。1405—1433年，鄭和率船隊(duì)七次下西洋。鄭和的船隊(duì)先后到達(dá)亞洲和非洲的30多個(gè)國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。故D符合題意；玄奘西行發(fā)生在7世紀(jì)，排除A；戚繼光抗倭發(fā)生在16世紀(jì)，排除B；鑒真東渡發(fā)生在8世紀(jì)，排除C。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查鄭和下西洋，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道材料反映的是鄭和下西洋。7．（2025?廣州）1887年，某刊物發(fā)表了《中國先睡后醒》一文，該文作者認(rèn)為中國現(xiàn)在已有醒來的跡象，如展開海防建設(shè)，開辦新的海軍陸軍，開工興建鐵路等。該作者得出這一結(jié)論的依據(jù)是（）A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展 B．閉關(guān)政策的實(shí)施 C．君主立憲的推行 D．清朝統(tǒng)治的覆滅【分析】本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繌?9世紀(jì)60年代到90年代中期，洋務(wù)派掀起了一場(chǎng)旨在“自強(qiáng)”“求富”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。從19世紀(jì)60年代起，洋務(wù)派以“自強(qiáng)”為口號(hào)，先后創(chuàng)辦了江南機(jī)器制造總局、福州船政局等一批近代軍事工業(yè)。從19世紀(jì)70年代起，洋務(wù)派又提出“求富”的主張，開辦一些近代民用企業(yè)，以輔助軍事工業(yè)。其中比較重要的有輪船招商局、開平煤礦、漢陽鐵廠、湖北織布局等。從19世紀(jì)60年代起，洋務(wù)派開始組建新式洋槍隊(duì)，淘汰傳統(tǒng)兵器，采用西式方法練兵。隨后，清政府大規(guī)模進(jìn)行近代海防建設(shè)。到19世紀(jì)80年代，福建、廣東、南洋和北洋等新式海軍初步建成，其中以北洋艦隊(duì)規(guī)模最大。材料反映的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展。故A符合題意；閉關(guān)鎖國嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易，排除B；材料與君主立憲制的推行無關(guān)，排除C；材料不能體現(xiàn)清朝統(tǒng)治的滅亡，排除D。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道材料反映的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的開展。8．（2025?廣州）以下資料介紹的歷史人物是（）出生地點(diǎn)：江蘇南通主要生平：15歲中秀才；32歲中舉人；41歲中狀元；42歲創(chuàng)辦大生紗廠經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)：世界經(jīng)濟(jì)之潮流噴薄而至，同則存，獨(dú)則亡；通則勝，塞則敗。A．嚴(yán)復(fù) B．李鴻章 C．張謇 D．譚嗣同【分析】本題考查張謇興辦實(shí)業(yè)，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案?！窘獯稹緼.嚴(yán)復(fù)是資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家，譯著《天演論》宣傳了變法維新思想，推動(dòng)了變法維新運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，排除。B.李鴻章是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)代表人物，主張“師夷長技以自強(qiáng)”，排除。C.據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)可知，張謇是清末民初著名的狀元實(shí)業(yè)家、教育家，主張“實(shí)業(yè)救國”，創(chuàng)辦了大生紗廠，推動(dòng)了中國近代民族工業(yè)的發(fā)展，符合題意。D.譚嗣同是維新派代表人物，甘為變法流血犧牲，排除。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】記憶張謇興辦實(shí)業(yè)相關(guān)知識(shí)，做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。9．（2025?廣州）1919年8月，一位記者報(bào)道，“學(xué)生們已長期組織起來，計(jì)劃去教育全國的民眾和窮人的孩子。單單在上海，就開辦了16所免費(fèi)學(xué)校，使沒有能力交學(xué)費(fèi)的孩子可以讀書。同樣的行動(dòng)正在全國各地廣泛進(jìn)行?！睋?jù)此可知（）A．護(hù)國戰(zhàn)爭(zhēng)維護(hù)了共和制度 B．五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了思想啟蒙 C．義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)沉重打擊了帝國主義 D．義務(wù)教育的普及提高了國民素質(zhì)【分析】本題考查五四運(yùn)動(dòng)，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案?！窘獯稹緼.護(hù)國戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在1915年至1916年，是為了反對(duì)袁世凱稱帝、維護(hù)共和制度而進(jìn)行的，與材料中1919年學(xué)生教育民眾的活動(dòng)無關(guān)，排除。B.據(jù)題干材料“1919年8月”“學(xué)生們已長期組織起來，計(jì)劃去教育全國的民眾和窮人的孩子……”并結(jié)合所學(xué)可知，這體現(xiàn)了五四運(yùn)動(dòng)后青年學(xué)生組織起來，通過教育去啟迪人們的思想，充分說明了五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了思想啟蒙，符合題意。C.義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)發(fā)生在19世紀(jì)末20世紀(jì)初，是反對(duì)帝國主義侵略的群眾運(yùn)動(dòng)，但其失敗也導(dǎo)致《辛丑條約》的簽訂，與材料中1919年學(xué)生教育活動(dòng)無關(guān)，排除。D.題干材料中提到的是“免費(fèi)學(xué)?！?，但并未說明是義務(wù)教育制度的普及，且中國普及九年義務(wù)教育制度正式確立于1986年，不符合材料內(nèi)容，排除。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】記憶五四運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)，做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。10．（2025?廣州）劉伯承在《回顧長征》一書中寫道，“（某次）會(huì)議以后，我軍一反以前的情況，好像忽然獲得了新的生命，迂回曲折，穿插于敵人之間，以為我向東卻又向西，以為我渡江北上卻又遠(yuǎn)途回?fù)?，處處主?dòng)，生龍活虎，左右敵人?！边@次會(huì)議是（）A．遵義會(huì)議 B．中共七大 C．瓦窯堡會(huì)議 D．中共八大【分析】考查遵義會(huì)議的相關(guān)知識(shí)?！窘獯稹緼.根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)，這次會(huì)議是遵義會(huì)議。遵義會(huì)議于1935年1月召開的，會(huì)議結(jié)束了“左”傾錯(cuò)誤在中央的統(tǒng)治，確立了毛澤東在黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位，是中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從此，紅軍在毛澤東的正確領(lǐng)導(dǎo)下，靈活運(yùn)用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)成功擺脫了敵人的圍追堵截，實(shí)現(xiàn)了長征的勝利。A項(xiàng)正確。B.中共七大（1945年）為爭(zhēng)取抗戰(zhàn)勝利和實(shí)現(xiàn)中國光明前途準(zhǔn)備條件，排除B項(xiàng)。C.瓦窯堡會(huì)議（1935年12月）確立了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針，排除C項(xiàng)。D.中共八大（1956年）是探索社會(huì)主義建設(shè)道路的重要會(huì)議，排除D項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的分析理解能力和運(yùn)用所學(xué)解決問題的能力，掌握遵義會(huì)議的相關(guān)知識(shí)。11．（2025?廣州）日軍占領(lǐng)的蘇南地區(qū)，在新四軍進(jìn)入前，交通線上五六十里才有日軍守兵十余人；在新四軍開展游擊戰(zhàn)后不到一年，交通線上每三五里日軍就筑有碉堡，并增加守兵至三四十人。這反映了（）A．第三次長沙會(huì)戰(zhàn)取得了勝利 B．?dāng)澈髴?zhàn)場(chǎng)牽制和抗擊了日軍 C．日軍在東北實(shí)施了殘酷的殖民統(tǒng)治 D．一二?九運(yùn)動(dòng)掀起抗日救亡新高潮【分析】本題考查敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案?！窘獯稹緼.第三次長沙會(huì)戰(zhàn)屬于正面戰(zhàn)場(chǎng)，與蘇南無關(guān)，排除。B.根據(jù)題干“在新四軍開展游擊戰(zhàn)后不到一年，交通線上每三五里日軍就筑有碉堡，并增加守兵至三四十人”可知，新四軍進(jìn)入蘇南后，日軍被迫增加碉堡和守兵，說明敵后游擊戰(zhàn)對(duì)日軍形成有效牽制，符合題意。C.題干描述的是蘇南地區(qū)，并非東北，與“日軍在東北的殖民統(tǒng)治”無關(guān)，排除。D.“一二?九運(yùn)動(dòng)掀起抗日救亡新高潮”是抗日救亡運(yùn)動(dòng)，與軍事上日軍兵力變化（敵后戰(zhàn)場(chǎng)影響）無直接關(guān)聯(lián)，排除。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】記憶敵后戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)相關(guān)知識(shí)，做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。12．（2025?廣州）如圖照片發(fā)表于由中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的《晉察冀畫報(bào)》，這張照片可能拍攝于（）A．太平天國運(yùn)動(dòng)時(shí)期 B．北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期【分析】本題考查解放區(qū)的土地改革，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案?！窘獯稹緼.太平天國運(yùn)動(dòng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨還沒有成立，排除。B.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在1926﹣1927年，當(dāng)時(shí)沒有實(shí)行耕者有其田的土地政策，排除。C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國共產(chǎn)黨還沒有成立，排除。D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國共產(chǎn)黨在解放區(qū)進(jìn)行土地改革，實(shí)行耕者有其田的土地政策，符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】記憶解放區(qū)的土地改革相關(guān)知識(shí)，做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。13．（2025?廣州）學(xué)習(xí)歷史要學(xué)會(huì)區(qū)分歷史敘述中的史實(shí)與解釋。以下屬于“解釋”的是（）A．中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議在北平召開 B．中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀(jì)元 C．1954年，中國代表團(tuán)參加在日內(nèi)瓦召開的會(huì)議 D．1962年，焦裕祿任河南蘭考縣委書記【分析】本題主要考查了歷史解釋的相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)所學(xué)知識(shí)可知，史實(shí)是對(duì)歷史事件的客觀陳述，不帶有主觀情感和評(píng)論。解釋是對(duì)歷史事件的原因、意義、影響等方面的主觀分析和評(píng)論?！爸腥A人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀(jì)元”，這里“開辟了中國歷史的新紀(jì)元”是對(duì)中華人民共和國成立這一歷史事件意義的分析和評(píng)論，不是單純的客觀陳述，屬于解釋，B正確；“中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議在北平召開”，這只是在陳述一個(gè)會(huì)議召開的地點(diǎn)和會(huì)議名稱，是對(duì)歷史事件的客觀表述，屬于史實(shí)，排除A；“1954年，中國代表團(tuán)參加在日內(nèi)瓦召開的會(huì)議”，僅僅說明了時(shí)間、人物和事件，是客觀的歷史事件描述，屬于史實(shí)，排除C；“1962年，焦裕祿任河南蘭考縣委書記”，這也是對(duì)一個(gè)歷史事實(shí)的客觀陳述，屬于史實(shí)，排除D。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記歷史解釋的相關(guān)史實(shí)。14．（2025?廣州）20世紀(jì)50年代，山西省勞動(dòng)模范李順達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的互助組，向全國農(nóng)村發(fā)出愛國競(jìng)賽挑戰(zhàn)書，號(hào)召努力多生產(chǎn)糧棉來支援前線；鞍鋼工人提出，我們?cè)诤蠓蕉嗔骱苟嗌a(chǎn)，志愿軍就能少流血，多殺敵。人民群眾的生產(chǎn)行動(dòng)（）A．有力支持了抗美援朝 B．掀起手工業(yè)合作化高潮 C．徹底推翻了封建主義 D．落實(shí)了西部大開發(fā)戰(zhàn)略【分析】本題考查抗美援朝，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案。【解答】A.據(jù)題干材料可知，人民群眾的生產(chǎn)行動(dòng)直接為抗美援朝提供了物資支持，是戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要保障，符合題意。B.手工業(yè)合作化高潮主要發(fā)生在1956年三大改造時(shí)期，與題目中的時(shí)間背景不符，排除。C.1952年土地改革的完成徹底推翻了封建主義，與生產(chǎn)競(jìng)賽無直接關(guān)系，排除。D.2000年1月起開始實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，與題干時(shí)間不符，排除。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】記憶抗美援朝相關(guān)知識(shí)，做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。15．（2025?廣州）1980年，廣州市政府給商販發(fā)放經(jīng)營牌照；1981年，經(jīng)市政府批準(zhǔn)，廣州市白云米面制品廠從日本引進(jìn)了全國第一條快食面生產(chǎn)線成套設(shè)備。這表明廣州（）A．注重發(fā)展公私合營經(jīng)濟(jì) B．超前規(guī)劃現(xiàn)代城市空間布局 C．勇于進(jìn)行改革開放探索 D．實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制【分析】本題考查對(duì)外開放和深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案。【解答】A.1954﹣1956年對(duì)資本主義工商業(yè)的改造采取公私合營方式，與題干時(shí)間不符，排除。B.題干強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)政策而非城市規(guī)劃，排除。C.1980年廣州市政府給商販發(fā)放經(jīng)營牌照，說明政府開始允許個(gè)體商販合法經(jīng)營，這是對(duì)傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的突破，體現(xiàn)了鼓勵(lì)個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策；1981年廣州市白云米面制品廠引進(jìn)日本快食面生產(chǎn)線，說明廣州在引進(jìn)外資和先進(jìn)設(shè)備方面走在前列，這是對(duì)外開放和引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)的體現(xiàn)。這兩個(gè)事件都發(fā)生在改革開放初期，廣州作為改革開放的前沿城市，率先進(jìn)行經(jīng)濟(jì)體制的探索和實(shí)踐，符合題意。D.1978年十一屆三中全會(huì)召開后，農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，與題干中城市經(jīng)濟(jì)體制改革無關(guān)，排除。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】記憶對(duì)外開放和深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立相關(guān)知識(shí)，做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。16．（2025?廣州）據(jù)國際貨幣基金組織統(tǒng)計(jì)，2019年全球共有包括中國在內(nèi)的69個(gè)國家和地區(qū)的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值超過1萬美元，涉及人口總數(shù)約為28億人，其中中國有14多億人。這反映了（）A．中國國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整任務(wù)基本完成 B．中國人民幣國際化進(jìn)程不斷推進(jìn) C．中國初步形成了比較完整的工業(yè)體系 D．中國特色社會(huì)主義制度的巨大優(yōu)越性【分析】本題主要考查了中國特色社會(huì)主義的相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】據(jù)材料“2019年全球共有包括中國在內(nèi)的69個(gè)國家和地區(qū)的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值超過1萬美元，涉及人口總數(shù)約為28億人，其中中國有14多億人”可知，中國作為人口眾多的國家，在人均國內(nèi)生產(chǎn)總值方面取得這樣的成績(jī)，體現(xiàn)了中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。中國經(jīng)濟(jì)能夠取得如此成就，離不開中國特色社會(huì)主義制度的保障，反映了中國特色社會(huì)主義制度在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高人民生活水平等方面的巨大優(yōu)越性，D正確；中國國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整任務(wù)基本完成主要是在特定歷史時(shí)期，比如1965年對(duì)國民經(jīng)濟(jì)“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”八字方針實(shí)施后，國民經(jīng)濟(jì)調(diào)整任務(wù)基本完成。而材料所給時(shí)間是2019年，與2019年人均國內(nèi)生產(chǎn)總值超過1萬美元等內(nèi)容無關(guān)，排除A；材料主要闡述的是2019年全球包括中國在內(nèi)部分國家和地區(qū)人均國內(nèi)生產(chǎn)總值以及涉及人口的情況，重點(diǎn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果方面，并未提及人民幣國際化進(jìn)程相關(guān)內(nèi)容，排除B；中國初步形成比較完整的工業(yè)體系是在“一五”計(jì)劃完成后，到1978年改革開放前已基本形成。這與材料中2019年人均國內(nèi)生產(chǎn)總值超過1萬美元所反映的內(nèi)容不在同一范疇，材料強(qiáng)調(diào)的是當(dāng)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展成就，并非工業(yè)體系初步形成這一歷史階段成果，排除C。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記中國特色社會(huì)主義的相關(guān)史實(shí)。17．（2025?廣州）2025年第十五屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)，是首次由粵港澳三地聯(lián)合承辦的大型綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是全運(yùn)會(huì)首次走進(jìn)香港、澳門。這些“首次”（）A．表明了對(duì)外開放格局的形成 B．豐富了“一國兩制”實(shí)踐內(nèi)涵 C．開啟了社會(huì)主義建設(shè)的探索 D．標(biāo)志中國對(duì)港澳恢復(fù)行使主權(quán)【分析】本題考查“一國兩制”的構(gòu)想及港澳回歸，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識(shí)并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案。【解答】A.我國對(duì)外開放格局形成于20世紀(jì)90年代，與題干中2025年的事件無關(guān)，排除。B.根據(jù)題干“首次由粵港澳三地聯(lián)合承辦全運(yùn)會(huì)，全運(yùn)會(huì)首次走進(jìn)香港、澳門”和所學(xué)知識(shí)可知，“一國兩制”下香港、澳門保持原有的資本主義制度長期不變，粵港澳三地聯(lián)合承辦全運(yùn)會(huì)這種交流合作豐富了“一國兩制’實(shí)踐內(nèi)涵，符合題意。C.我國社會(huì)主義建設(shè)的探索開始于20世紀(jì)50年代，與題干信息不符，排除。D.中國對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)是1997年，對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán)是1999年，與題干事件不是同一范疇，排除。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】記憶“一國兩制”的構(gòu)想及港澳回歸相關(guān)知識(shí)，做到融會(huì)貫通、靈活應(yīng)答。18．（2025?廣州）2018年至2023年，中國開展綠色發(fā)展領(lǐng)域援助項(xiàng)目達(dá)184個(gè)（不含人力資源開發(fā)合作項(xiàng)目），惠及各大洲75個(gè)國家；截至2023年底，中國援外醫(yī)療隊(duì)足跡遍布亞非拉76個(gè)國家和地區(qū)，診治患者3億多人次。據(jù)此可知，中國（）A．解決了世界性饑餓問題 B．打破了帝國主義國家封鎖 C．加大文化遺產(chǎn)保護(hù)力度 D．推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體【分析】本題主要考查了構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)材料可知，中國開展眾多綠色發(fā)展領(lǐng)域援助項(xiàng)目，惠及各大洲多個(gè)國家，援外醫(yī)療隊(duì)服務(wù)眾多國家和地區(qū)的患者。這些行為體現(xiàn)了中國積極承擔(dān)國際責(zé)任，致力于與世界各國共同發(fā)展，推動(dòng)全球的可持續(xù)發(fā)展和民生改善，這與推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念高度契合。人類命運(yùn)共同體強(qiáng)調(diào)人類生活在同一個(gè)地球村，各國相互依存、共同發(fā)展，中國的這些援助行動(dòng)正是在踐行這一理念，D正確；材料中主要提及中國開展綠色發(fā)展領(lǐng)域援助項(xiàng)目以及援外醫(yī)療隊(duì)的情況，并沒有任何信息表明中國解決了世界性饑餓問題。世界性饑餓問題是一個(gè)極其復(fù)雜且龐大的全球性難題，僅憑材料所給內(nèi)容無法得出此結(jié)論，A錯(cuò)誤；材料重點(diǎn)在于闡述中國在綠色發(fā)展援助和醫(yī)療援助方面的舉措，沒有涉及打破帝國主義國家封鎖相關(guān)內(nèi)容。打破帝國主義國家封鎖更多體現(xiàn)在新中國成立初期在外交等多方面的努力，與材料主旨不符，B錯(cuò)誤；材料中開展的是綠色發(fā)展領(lǐng)域援助項(xiàng)目和醫(yī)療援助，沒有關(guān)于加大文化遺產(chǎn)保護(hù)力度的表述，與材料內(nèi)容不相關(guān)，C錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的相關(guān)史實(shí)。19．（2025?廣州）古埃及許多法老都在神廟等大型紀(jì)念物上刻銘記功，戲劇化地夸張其個(gè)人才能和功績(jī)。法老這一做法旨在（）A．強(qiáng)化王權(quán) B．發(fā)展經(jīng)濟(jì) C．完善法律 D．傳承文字【分析】本題主要考查古埃及，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題干信息進(jìn)行解答即可?！窘獯稹扛鶕?jù)題干信息“古埃及許多法老都在神廟等大型紀(jì)念物上刻銘記功，戲劇化地夸張其個(gè)人才能和功績(jī)”可知，法老通過夸張個(gè)人功績(jī)并刻在神廟等顯眼處，能向民眾展示自身的權(quán)威與神圣性，從而鞏固和強(qiáng)化其統(tǒng)治地位（王權(quán)），與題干行為的本質(zhì)目的一致，A項(xiàng)正確；題干未涉及農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、貿(mào)易等經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的內(nèi)容，刻銘記功與發(fā)展經(jīng)濟(jì)無直接關(guān)聯(lián)，排除B項(xiàng)；材料中沒有提及法律條文的制定、修改或完善，與法律無關(guān)，排除C項(xiàng)；刻字確實(shí)可能涉及文字的使用，但“夸張個(gè)人功績(jī)”的核心目的顯然不是為了傳承文字，這只是行為的次要結(jié)果，排除D項(xiàng)。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題以古埃及為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和分析題干信息的能力。20．（2025?廣州）中世紀(jì)是歐洲的重要?dú)v史時(shí)期，將歐洲帶入中世紀(jì)的是（）A．蘇美爾人 B．印第安人 C．日耳曼人 D．斯巴達(dá)人【分析】本題主要考查了歐洲中世紀(jì)的相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，日耳曼人在公元476年，日耳曼人將領(lǐng)奧多亞克廢黜西羅馬最后一個(gè)皇帝羅慕路斯?奧古斯都，西羅馬帝國滅亡。西羅馬帝國的滅亡標(biāo)志著歐洲進(jìn)入中世紀(jì)，日耳曼人在西羅馬帝國的廢墟上建立起許多王國，對(duì)歐洲中世紀(jì)的政治、文化等方面產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，C正確；蘇美爾人是兩河流域（幼發(fā)拉底河和底格里斯河）文明的創(chuàng)造者，主要活動(dòng)區(qū)域在西亞，并非歐洲。他們?cè)诠?000年左右就創(chuàng)造了輝煌的文明，如楔形文字等，但和將歐洲帶入中世紀(jì)沒有關(guān)系，A錯(cuò)誤；印第安人是美洲的原住民，生活在美洲大陸，與歐洲的中世紀(jì)進(jìn)程毫無關(guān)聯(lián)，B錯(cuò)誤；斯巴達(dá)人是古代希臘城邦斯巴達(dá)的居民，他們?cè)诠畔ＥD歷史上有著重要地位，主要活躍在古希臘時(shí)期，遠(yuǎn)遠(yuǎn)早于中世紀(jì)，和將歐洲帶入中世紀(jì)沒有聯(lián)系，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記歐洲中世紀(jì)的相關(guān)史實(shí)。21．（2025?廣州）18世紀(jì)，荷蘭毀掉了印度尼西亞爪哇島的水田，將其轉(zhuǎn)為收益更高的砂糖生產(chǎn)地；19世紀(jì)，荷蘭又在爪哇島推行強(qiáng)制性栽培制度，大規(guī)模經(jīng)營甘蔗種植園與咖啡種植園。荷蘭的這些舉動(dòng)（）A．有利于爪哇島擺脫經(jīng)濟(jì)剝削 B．加深了對(duì)爪哇島的殖民掠奪 C．推動(dòng)了歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) D．促進(jìn)了歐洲的莊園經(jīng)濟(jì)發(fā)展【分析】本題主要考查了早期殖民掠奪的相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)材料可知，18世紀(jì)荷蘭將水田轉(zhuǎn)為砂糖生產(chǎn)地，19世紀(jì)推行強(qiáng)制性栽培制度經(jīng)營甘蔗和咖啡種植園，荷蘭通過這些手段從爪哇島獲取更多的經(jīng)濟(jì)利益，加深了對(duì)爪哇島的殖民掠奪，B正確；荷蘭的這些行為是為了滿足自身利益，將爪哇島變?yōu)槠湓袭a(chǎn)地，爪哇島并沒有擺脫經(jīng)濟(jì)剝削，反而被剝削得更嚴(yán)重，A錯(cuò)誤；歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)開始于14世紀(jì)，與18、19世紀(jì)荷蘭在爪哇島的行為時(shí)間不符，C錯(cuò)誤；歐洲的莊園經(jīng)濟(jì)主要存在于中世紀(jì)，到18、19世紀(jì)已經(jīng)逐漸衰落，荷蘭在爪哇島的行為與歐洲莊園經(jīng)濟(jì)發(fā)展無關(guān)，D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記早期殖民掠奪的相關(guān)史實(shí)。22．（2025?廣州）能串聯(lián)以下史事的歷史發(fā)展線索是（）“光榮革命”《獨(dú)立宣言》《拿破侖法典》《宅地法》“殖產(chǎn)興業(yè)”A．經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng) B．社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的興起與發(fā)展 C．資本主義制度的確立和擴(kuò)展 D．亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲【分析】本題主要考查了資本主義制度的確立和擴(kuò)展的相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹繐?jù)所學(xué)知識(shí)可知，“光榮革命”標(biāo)志著英國資產(chǎn)階級(jí)革命的結(jié)束，英國確立了資本主義君主立憲制；《獨(dú)立宣言》宣告美國誕生，美國走上資本主義道路；《拿破侖法典》鞏固了法國大革命的成果，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展；《宅地法》是美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的法令，有利于美國資本主義的進(jìn)一步發(fā)展；“殖產(chǎn)興業(yè)”是日本明治維新的措施，使日本走上資本主義道路。這些史實(shí)反映了資本主義制度的確立和擴(kuò)展，C正確；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)主要體現(xiàn)在國際貿(mào)易、資本流動(dòng)、跨國公司等方面的發(fā)展，材料中的這些史實(shí)如“光榮革命”“《獨(dú)立宣言》”等主要圍繞資本主義制度相關(guān)，并非經(jīng)濟(jì)全球化，A錯(cuò)誤；社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的興起與發(fā)展以馬克思主義誕生、巴黎公社等為代表，材料中“光榮革命”“《拿破侖法典》”等都是資本主義相關(guān)史實(shí)，與社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)無關(guān)，B錯(cuò)誤；亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲主要是亞非拉地區(qū)的民族為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和民主權(quán)利而進(jìn)行的斗爭(zhēng)，材料中的史實(shí)主要與歐美國家資本主義制度的確立與擴(kuò)展相關(guān)，未涉及亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記資本主義制度的確立和擴(kuò)展的相關(guān)史實(shí)。23．（2025?廣州）有同學(xué)在學(xué)習(xí)歷史時(shí)，與AI（人工智能）進(jìn)行了以下對(duì)話。AI提供的信息是，1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)（）?學(xué)生：你能給我講講“1929年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)”是怎么回事嗎？?AI：當(dāng)然可以。在20世紀(jì)20年代的美國，企業(yè)生產(chǎn)的東西很多，利潤也高，但工人的工資增長卻很慢，這就導(dǎo)致了生產(chǎn)過剩。而且，很多人把錢投到股票市場(chǎng)，造成股價(jià)飛漲，形成了全國性的股票投機(jī)。A．發(fā)生的原因 B．開始的標(biāo)志 C．蔓延的過程 D．帶來的影響【分析】本題主要考查了經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】據(jù)材料“在20世紀(jì)20年代的美國，企業(yè)生產(chǎn)的東西很多，利潤也高，但工人的工資增長卻很慢，這就導(dǎo)致了生產(chǎn)過剩。而且，很多人把錢投到股票市場(chǎng)，造成股價(jià)飛漲，形成了全國性的股票投機(jī)”可知，這些內(nèi)容闡述的是1929﹣1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)為什么會(huì)發(fā)生。生產(chǎn)與消費(fèi)的矛盾（生產(chǎn)過剩，工人工資增長慢導(dǎo)致消費(fèi)相對(duì)不足）以及股票投機(jī)過度都是經(jīng)濟(jì)大危機(jī)發(fā)生的原因，A正確；1929年10月24日，美國紐約證券交易所股票價(jià)格暴跌，這是經(jīng)濟(jì)大危機(jī)開始的標(biāo)志，而AI提供的信息未提及此內(nèi)容，B錯(cuò)誤；經(jīng)濟(jì)大危機(jī)從美國開始，迅速席卷整個(gè)資本主義世界，AI提供的信息沒有關(guān)于危機(jī)如何蔓延的描述，C錯(cuò)誤；經(jīng)濟(jì)大危機(jī)帶來了如失業(yè)劇增、生產(chǎn)下降、社會(huì)動(dòng)蕩等多方面影響，AI提供的信息未涉及這些內(nèi)容，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的相關(guān)史實(shí)。24．（2025?廣州）毛澤東在1960年曾經(jīng)對(duì)英國的蒙哥馬利元帥說，“現(xiàn)在的局勢(shì)我看不是熱戰(zhàn)破裂，也不是和平共處，而是第三種……”毛澤東所說的“第三種”局勢(shì)在軍事上的表現(xiàn)是（）A．薩拉熱窩事件爆發(fā) B．反法西斯同盟建立 C．北約與華約的對(duì)峙 D．馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施【分析】本題主要考查了美蘇冷戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】據(jù)材料“現(xiàn)在的局勢(shì)我看不是熱戰(zhàn)破裂，也不是和平共處，而是第三種”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1949年，美、英、法等12個(gè)國家在華盛頓成立了“北大西洋公約組織”，簡(jiǎn)稱“北約”。1955年，蘇聯(lián)同7個(gè)東歐社會(huì)主義國家締結(jié)了《華沙條約》，“華沙條約組織”成立，簡(jiǎn)稱“華約”。從此，歐洲出現(xiàn)了北約和華約兩大軍事政治集團(tuán)對(duì)峙的局面，美蘇兩極格局形成，C正確；薩拉熱窩事件爆發(fā)于1914年，是第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索，與題干時(shí)間1960年不符，A錯(cuò)誤；反法西斯同盟建立于1942年，是為了共同對(duì)抗法西斯國家的侵略，與題干時(shí)間和“第三種”局勢(shì)（冷戰(zhàn)）不符，B錯(cuò)誤；馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施是冷戰(zhàn)在經(jīng)濟(jì)上的表現(xiàn)，不是軍事上的表現(xiàn)，D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記美蘇冷戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)。25．（2025?廣州）2021年，中國向世界貿(mào)易組織提起訴訟，指控澳大利亞對(duì)中國生產(chǎn)的部分產(chǎn)品加征關(guān)稅等措施不合理。2024年，世界貿(mào)易組織裁決澳大利亞加征關(guān)稅等措施違反了世貿(mào)規(guī)則。這表明世界貿(mào)易組織的基本職能是（）A．保障世界和平與安全 B．維護(hù)資本主義世界體系 C．保護(hù)全球的生態(tài)平衡 D．解決成員國間貿(mào)易爭(zhēng)端【分析】本題主要考查了世界貿(mào)易組織的相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。【解答】據(jù)材料可知，中國向世界貿(mào)易組織提起訴訟，指控澳大利亞不合理的貿(mào)易措施，世界貿(mào)易組織進(jìn)行裁決，這充分體現(xiàn)了世界貿(mào)易組織解決成員國間貿(mào)易爭(zhēng)端的基本職能，D正確；保障世界和平與安全是聯(lián)合國的主要職責(zé)之一，并非世界貿(mào)易組織的基本職能，世界貿(mào)易組織主要聚焦于貿(mào)易相關(guān)事務(wù)，A錯(cuò)誤；世界貿(mào)易組織是一個(gè)全球性的貿(mào)易組織，其宗旨并非維護(hù)資本主義世界體系，它面向全球眾多不同社會(huì)制度的國家開展貿(mào)易相關(guān)協(xié)調(diào)等工作，B錯(cuò)誤；保護(hù)全球生態(tài)平衡主要是一些環(huán)境組織或相關(guān)國際環(huán)境協(xié)定所關(guān)注和致力于解決的問題，不是世界貿(mào)易組織的基本職能，C錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力。理解并識(shí)記世界貿(mào)易組織的相關(guān)史實(shí)。二、未知26．（2025?廣州）認(rèn)識(shí)歷史事物應(yīng)將其置于歷史發(fā)展的各種聯(lián)系之中。閱讀材料，完成下列要求。材料一：——據(jù)義務(wù)教育教科書《中國歷史》整理材料二：科舉制發(fā)展大事記（部分）977年，宋大量增加進(jìn)士及諸科錄取名額。988年，遼“詔開貢舉”，科舉漸成定制。992年，宋開始在殿試中實(shí)行“糊名”制度。1015年，宋始設(shè)謄錄院，考生考卷須經(jīng)專人抄錄后再送考官評(píng)閱，以防止作弊。1075年，越南李朝首次實(shí)行科舉取士。1123年，金開始通過科舉取士?！獡?jù)白壽彝《中國通史》等整理材料三：歐美國家仿效中國科舉建立起現(xiàn)代文官制度，有效遏制了任人唯親現(xiàn)象，極大提高了行政效率，這一改革為歐美國家的政治制度開創(chuàng)了全新的局面。美國著名漢學(xué)家顧立雅更是認(rèn)為科舉制的重要性超過物質(zhì)領(lǐng)域的四大發(fā)明，是“中國對(duì)世界的最大貢獻(xiàn)”。——摘自姜鋼等《為了教育的考試》（1）材料一是圍繞某一主題制作的時(shí)間軸示意圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)推斷該時(shí)間軸的主題。（2）概括材料二所示歷史時(shí)期科舉制發(fā)展的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析這些特點(diǎn)形成的原因。（3）有學(xué)者認(rèn)為科舉制是中國的“第五大發(fā)明”。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。【分析】本題主要考查中國古代選官制度，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題干信息進(jìn)行解答即可。【解答】（1）主題：材料一的時(shí)間軸展示了從西周依據(jù)血緣、職位世襲，到秦朝按軍功授爵，再到漢朝按道德、才能考察授官，魏晉南北朝看重門第，以及隋朝創(chuàng)立進(jìn)士科注重考察學(xué)識(shí)的選官方式變化，所以主題是中國古代選官制度的演變。（2）特點(diǎn)：根據(jù)材料二“宋大量增加進(jìn)士及諸科錄取名額”“實(shí)行‘糊名’制度”和“宋始設(shè)謄錄院”可得出，宋朝擴(kuò)大科舉錄取名額，完善科舉考試制度（如“糊名”、設(shè)謄錄院防止作弊）；根據(jù)材料二“遼‘詔開貢舉’，科舉漸成定制”和“金開始通過科舉取士”可得出，遼、金等少數(shù)民族政權(quán)也實(shí)行科舉取士；根據(jù)材料二“越南李朝首次實(shí)行科舉取士”可得出，科舉制度向外傳播，越南李朝也實(shí)行科舉。原因：結(jié)合所學(xué)宋朝時(shí)期科舉制發(fā)展的知識(shí)，可從宋朝實(shí)行重文輕武政策的背景、原因等進(jìn)行進(jìn)行，例如宋朝：吸取唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)教訓(xùn)，加強(qiáng)中央集權(quán)，擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)；宋朝重文輕武政策；文化教育的發(fā)展。遼、金等少數(shù)民族政權(quán)：結(jié)合所學(xué)遼金時(shí)期的民族融合進(jìn)行分析，受中原文化影響，為了鞏固統(tǒng)治，選拔人才?？婆e制度向外傳播：結(jié)合所學(xué)中華文明的影響力進(jìn)行分析，例如中華文化的影響力，越南等周邊國家對(duì)中國文化的學(xué)習(xí)和借鑒。（3）認(rèn)識(shí)：本題是開放性試題，答案言之有理即可，例如科舉制是中國古代重要的選官制度，它打破了世家大族對(duì)官場(chǎng)的壟斷，使寒門子弟有機(jī)會(huì)進(jìn)入仕途，促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)；提高了官員的文化素質(zhì)，有利于政治的清明和社會(huì)的穩(wěn)定；對(duì)中國古代文化的傳承和發(fā)展起到了重要作用。同時(shí)，科舉制對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，歐美國家效仿中國科舉建立起現(xiàn)代文官制度，是中國對(duì)世界文明的一大貢獻(xiàn)，所以說科舉制是中國的“第五大發(fā)明”是有道理的。故答案為：（1）主題：中國古代選官制度的演變。（2）特點(diǎn)：宋朝擴(kuò)大科舉錄取名額，完善科舉考試制度（如“糊名”、設(shè)謄錄院防止作弊）；遼、金等少數(shù)民族政權(quán)也實(shí)行科舉取士；科舉制度向外傳播，越南李朝也實(shí)行科舉。原因：宋朝：吸取唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)教訓(xùn)，加強(qiáng)中央集權(quán)，擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)；宋朝重文輕武政策；文化教育的發(fā)展。遼、金等少數(shù)民族政權(quán)：結(jié)合所學(xué)遼金時(shí)期的民族融合進(jìn)行分析，受中原文化影響，為了鞏固統(tǒng)治，選拔人才。科舉制度向外傳播：結(jié)合所學(xué)中華文明的影響力進(jìn)行分析，例如中華文化的影響力，越南等周邊國家對(duì)中國文化的學(xué)習(xí)和借鑒。（3）認(rèn)識(shí)：科舉制是中國古代重要的選官制度，它打破了世家大族對(duì)官場(chǎng)的壟斷，使寒門子弟有機(jī)會(huì)進(jìn)入仕途，促進(jìn)了社會(huì)階層的流動(dòng)；提高了官員的文化素質(zhì)，有利于政治的清明和社會(huì)的穩(wěn)定；對(duì)中國古代文化的傳承和發(fā)展起到了重要作用。同時(shí)，科舉制對(duì)世界產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，歐美國家效仿中國科舉建立起現(xiàn)代文官制度，是中國對(duì)世界文明的一大貢獻(xiàn)，所以說科舉制是中國的“第五大發(fā)明”是有道理的?！军c(diǎn)評(píng)】本題以中國古代選官制度為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和分析題干信息的能力。27．（2025?廣州）在近代廣州的歷史上，青年以他們的智慧、勇氣和擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)起時(shí)代賦予的責(zé)任。閱讀材料，完成下列要求。材料：部分青年在近代廣州的主要活動(dòng)人物主要活動(dòng)陳啟源1872年，時(shí)年38歲，設(shè)立繼昌隆繅絲廠。工廠以蒸汽機(jī)為主要?jiǎng)恿碓?，產(chǎn)品行銷國內(nèi)外康有為1891年，時(shí)年33歲，創(chuàng)辦萬木草堂孫中山1895年，時(shí)年29歲，創(chuàng)辦興中會(huì)分會(huì)楊匏安1919年，時(shí)年25歲，接連發(fā)表文章，熱情贊頌馬克思主義對(duì)人類的偉大貢獻(xiàn)楊仙逸1923年，時(shí)年32歲，受廣州政府委托，籌辦廣東飛機(jī)制造廠周恩來1924年，時(shí)年27歲，到黃埔軍校擔(dān)任政治部主任——據(jù)張?zhí)O、張磊《廣州史話》等整理（1）寫出中國近代史開端的標(biāo)志性事件和近代中國的社會(huì)性質(zhì)。（2）選擇材料中至少兩則相互關(guān)聯(lián)的人物活動(dòng)，提煉一個(gè)觀點(diǎn)，并結(jié)合中國近代史相關(guān)知識(shí)加以闡述。（要求：觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，條理清楚）【分析】本題考查鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、近代化的探索、黃埔軍校的建立等相關(guān)史實(shí)，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)?！窘獯稹浚?）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)改變了中國歷史發(fā)展的進(jìn)程。中國獨(dú)立主權(quán)的完整性遭到破壞，自然經(jīng)濟(jì)遭到破壞，開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)成為中國近代史的開端。近代中國的社會(huì)性質(zhì)是半殖民地半封建社會(huì)。（2）選擇康有為、孫中山，提煉觀點(diǎn)為制度創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步，結(jié)合中國近代史相關(guān)知識(shí)闡述如下：康有為是維新派代表人物，他主張維新變法，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)戊戌變法，企圖建立君主立憲