黑龍江省綏化市望奎縣第二中學(xué)2025-2026學(xué)年物理高一第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、質(zhì)點(diǎn)從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，從開始運(yùn)動起，通過連續(xù)的三段位移所用的時(shí)間分別為1s、2s、3s，這三段位移之比應(yīng)是()A.1∶2∶3B.1∶3∶5C.12∶22∶32D.13∶23∶332、質(zhì)量為1kg的物體從45米高度開始做自由落體運(yùn)動，g取10m/s2，需要多長時(shí)間物體著地（）A.1s B.2sC.3s D.5s3、如圖所示,在光滑的桌面上有M、m兩個(gè)物塊,現(xiàn)用力F推物塊m,使M、m兩物塊在桌上一起向右加速,則M、m間的相互作用力為(

)A.FB.C.若桌面的摩擦因數(shù)為μ,M、m仍向右加速,則M、m間的相互作用力為(F?μMg?μmg)D.若桌面的摩擦因數(shù)為μ,M、m仍向右加速,則M、m間的相互作用力為4、如圖所示，橫截面為直角三角形的兩個(gè)相同斜面緊靠在一起，固定在水平面上，小球從左邊斜面的頂點(diǎn)以不同的初速度向右水平拋出，最后落在斜面上．其中有三次的落點(diǎn)分別是a、b、c，不計(jì)空氣阻力，則下列判斷正確的是（）A.落點(diǎn)b、c比較，小球落在b點(diǎn)的飛行時(shí)間短B.小球落在a點(diǎn)和b點(diǎn)的飛行時(shí)間均與初速度v0成正比C.三個(gè)落點(diǎn)比較，小球落在c點(diǎn)，飛行過程中速度變化最快D.三個(gè)落點(diǎn)比較，小球落在c點(diǎn)，飛行過程中速度變化最大5、兩個(gè)共點(diǎn)力、的大小分別為，，則合力的最大值是（）A. B.C. D.6、伽利略研究變速運(yùn)動規(guī)律時(shí)做了著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”：他測量了銅球在較小傾角斜面上運(yùn)動的位移和時(shí)間，發(fā)現(xiàn)位移與時(shí)間的平方成正比，增大斜面傾角，該規(guī)律仍然成立．于是，他外推到傾角為90°的情況，得出結(jié)論()A.自由落體運(yùn)動是一種勻變速直線運(yùn)動B.力是使物體產(chǎn)生加速度的原因C.力不是維持物體運(yùn)動的原因D.物體具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的慣性7、有三個(gè)共點(diǎn)力，一個(gè)大小為10N，另兩個(gè)大小均為2N，則它們的合力大小可能為（）A.2N B.8NC.10N D.12N8、如圖甲所示，豎直電梯中質(zhì)量為m的物體置于壓力傳感器P上，電腦可描繪出物體對P的壓力F隨時(shí)間的變化圖線；圖乙中K、L、M、N四條圖線是電梯在四種運(yùn)動狀態(tài)下由電腦獲得的Ft圖線，由圖線分析電梯的運(yùn)動情況，下列結(jié)論中正確的是()A.由圖線K可知，此時(shí)電梯一定處于勻加速上升狀態(tài)B.由圖線L可知，此時(shí)電梯加速度大小一定等于gC.由圖線M可知，此時(shí)電梯一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D.由圖線N可知，此時(shí)電梯加速度的方向一定先向上后向下9、如圖所示,某同學(xué)用同一彈簧測力計(jì)按圖(甲)、(乙)兩種方式測量某小桶的重力,(甲)圖中系小桶的輕繩較長,下列說法中正確的是()A.(甲)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)比(乙)圖中的大B.兩圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)一樣大C.(甲)圖中繩的拉力比(乙)圖中的大D.(乙)圖中繩的拉力比(甲)圖中的大10、某人站在力傳感器上先“下蹲”后“站起”，力傳感器的示數(shù)隨時(shí)間的變化情況如圖所示，由圖象可知A.“下蹲”時(shí)先超重后失重B.“下蹲”時(shí)先失重后超重C.“站起”時(shí)先超重后失重D.“站起”時(shí)先失重后超重11、將力F分解為兩個(gè)不為零的力，下列情況具有唯一解的是（）A.已知兩個(gè)力的方向，并且不在同一直線上B.已知一個(gè)分力的大小和另一分力的方向C.已知兩個(gè)力的大小D.已知一個(gè)分力的大小和方向12、甲、乙兩個(gè)物體在同一直線上運(yùn)動，其x－t圖象如圖所示，其中直線b與曲線a相切于點(diǎn)(4，－15)．已知甲做勻變速直線運(yùn)動，下列說法正確的是A.前4s內(nèi)兩物體運(yùn)動方向相同B.前4s內(nèi)乙的位移大小為44mC.t＝0時(shí)刻，甲的速度大小為9m/sD.在t=4s時(shí)，甲的速度大小為2m/s二．填空題(每小題6分，共18分)13、如圖（a）所示，用鐵架臺、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼，探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)。（1）為完成實(shí)驗(yàn)，還必需的實(shí)驗(yàn)器材是_____。（2）圖（b）是彈簧所受彈力F與伸長量x的關(guān)系圖線，由此可求彈簧的勁度系數(shù)k=_____N/m。（3）圖線不過原點(diǎn)，原因可能是_____。A．沒有考慮（或忽略了）彈簧的自重B．所選的彈簧勁度系數(shù)太大C．所選的彈簧太長D．鉤碼的質(zhì)量太小14、重500N的物體放在水平地面上，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.4，當(dāng)用180N的水平力推物體時(shí)，物體所受摩擦力大小為________N，當(dāng)用400N的水平力推物體時(shí)，物體所受的摩擦力大小為________N15、做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖a所示（1）實(shí)驗(yàn)中需要的器材有：方木板、白紙、橡皮條、細(xì)繩套（兩個(gè)）、三角板（一個(gè)）、圖釘若干、彈簧測力計(jì)等，還必須要有的器材是_____________（填選項(xiàng)前的字母）A．天平B．刻度尺C．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，橡皮條的一端固定在木板上．先用兩只彈簧測力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O點(diǎn)；然后再用一個(gè)彈簧測力計(jì)鉤住細(xì)繩套拉橡皮條．在同一實(shí)驗(yàn)過程中，前后兩次應(yīng)把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到__________（填“相同”或“不同”）位置．在用彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩套拉橡皮條的時(shí)候，彈簧測力計(jì)應(yīng)與木板平面________（填“平行”或“垂直”）（3）圖b是某同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，A為固定橡皮條的固定點(diǎn)，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點(diǎn)，其中F′與A、O共線，則________（填“F”或“F′”）表示的是用一個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮條時(shí)的結(jié)果（4）在實(shí)驗(yàn)中，為減小實(shí)驗(yàn)誤差，下列哪些措施是必需的_______A．兩個(gè)分力F1、F2間的夾角必須為90°B．兩個(gè)分力F1、F2的大小要盡量大些C．拉橡皮條的細(xì)繩要盡量長一些D．實(shí)驗(yàn)前先檢查彈簧測力計(jì)的指針是否指零三．計(jì)算題(22分)16、（12分）如圖所示，在水平粗糙橫桿上，有一質(zhì)量為m的小圓環(huán)A，用一細(xì)線懸吊一個(gè)質(zhì)量為m的球B.現(xiàn)用一水平拉力緩慢地拉起球B，使細(xì)線與豎直方向成37°角，此時(shí)環(huán)A仍保持靜止．已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，求：(1)此時(shí)水平拉力F的大??；(2)環(huán)對橫桿的壓力及環(huán)受到的摩擦力17、（10分）在平直公路上，一輛汽車以初速度v0=10m/s、加速度a=0.6m/s2做勻加速直線運(yùn)動．求：（1）汽車在10s末的速度大??；（2）汽車在10s內(nèi)位移大小

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、D【解析】根據(jù)v0＝0勻加速運(yùn)動的一個(gè)推論∶從開始起第1個(gè)T內(nèi)，第2個(gè)T內(nèi)，第3個(gè)T內(nèi)…的位移之比為xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶……＝1∶3∶5∶……，所以位移之比為1∶(3＋5)∶(7＋9＋11)＝13∶23∶33，故D正確，ABC錯(cuò)誤2、C【解析】根據(jù)h=gt2可得A．1s，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．2s，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．3s，與結(jié)論相符，選項(xiàng)C正確；D．5s，與結(jié)論不相符，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選C.3、D【解析】AB．以整體為研究對象以M為研究對象，受到m的支持力為故AB錯(cuò)誤；CD．若桌面粗糙，對整體F-μ（M+m）g=（M+m）a得對M分析由牛頓第二定律可得：FN-μMg=Ma解得：故C錯(cuò)誤，D正確；故選D.4、B【解析】A．平拋運(yùn)動在豎直方向的分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動，小球落到c點(diǎn)比落到b點(diǎn)豎直方向下落的距離小，則落點(diǎn)b、c比較，小球落在c點(diǎn)的飛行時(shí)間短，故A錯(cuò)誤；B．設(shè)斜面傾角為，小球落在a點(diǎn)和b點(diǎn)時(shí)，有，，，則小球的飛行時(shí)間；即小球落在a點(diǎn)和b點(diǎn)飛行時(shí)間均與初速度v0成正比，故B項(xiàng)正確；C．小球拋出后均做平拋運(yùn)動，飛行過程中加速度均為重力加速度，飛行過程中速度變化快慢一樣，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；D．小球拋出后均做平拋運(yùn)動，飛行過程中加速度均為重力加速度；小球落在c點(diǎn)，豎直方向下落的距離最小，飛行時(shí)間最短；則小球落在c點(diǎn)，飛行過程中速度變化最小，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】小球以不同速度從斜面水平拋出還落在此斜面上，速度方向與斜面的夾角相同，小球在空中飛行時(shí)間與小球的水平初速成正比。5、A【解析】二力合成時(shí)合力范圍可得因此合力最大16N。故選A。6、A【解析】銅球在較小傾角斜面上的運(yùn)動情況，發(fā)現(xiàn)銅球做的是勻變速直線運(yùn)動，且銅球加速度隨斜面傾角的增大而增大，傾角最大的情況就是90°時(shí)，這時(shí)物體做自由落體運(yùn)動，由此得出的結(jié)論是自由落體運(yùn)動是一種勻變速直線運(yùn)動，故A正確，BCD錯(cuò)誤7、BCD【解析】兩個(gè)力的大小為2N，另一個(gè)力的大小為10N，則這三個(gè)力的合力范圍為：所以BCD正確，A錯(cuò)誤。故選BCD。8、BD【解析】A．由圖線K可知，物體對P的壓力大于物體的重力，且逐漸增大，則支持力大于重力，且逐漸增大，根據(jù)牛頓第二定律知，加速度方向豎直向上，且逐漸增大，電梯加速度方向豎直向上，且在變化，故A錯(cuò)誤；B．由圖線L可知，支持力的大小等于2mg，根據(jù)牛頓第二定律得，解得方向豎直向上，故B正確；C．由圖線M可知，支持力等于重力，知電梯可能處于靜止，可能處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；D．由圖線N可知，支持力的大小先大于再小于，根據(jù)牛頓第二定律知，加速度的方向先向上，再向下，故D正確故選BD.9、BD【解析】由題意可知，彈簧秤是測量小桶的重力，而與繩子的長短無關(guān)，故A錯(cuò)誤，B正確；當(dāng)一力進(jìn)行分解時(shí)，當(dāng)夾角越小，分力越小，當(dāng)夾角越大時(shí)，分力也越大，甲圖中繩的拉力之間的夾角小于乙圖中的夾角，則甲圖中繩的拉力比乙圖中的小，故C錯(cuò)誤，D正確；故選BD考點(diǎn)：力的合成【名師點(diǎn)睛】考查彈簧秤的讀數(shù)與物體的重力的關(guān)系，掌握力的平行四邊形定則的內(nèi)容，注意力的分解時(shí)，夾角與分力關(guān)系，是解題的關(guān)鍵10、BC【解析】人下蹲動作分別有失重和超重兩個(gè)過程，先是加速下降失重，到達(dá)一個(gè)最大速度后再減速下降超重，對應(yīng)先失重再超重；起立對應(yīng)先超重再失重，對應(yīng)圖象可知，該同學(xué)先做了一次下蹲，后做了一次起立的動作，故AD錯(cuò)誤，BC正確；故選BC。11、AD【解析】因合力F一定，若已知兩個(gè)力的方向，并且不在同一直線上，則分解的結(jié)果是唯一的，選項(xiàng)A正確；已知一個(gè)分力的大小和另一分力的方向，分解的結(jié)果可能有兩種，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；已知兩個(gè)力的大小，分解的結(jié)果可能有兩種，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；已知一個(gè)分力的大小和方向，則另一個(gè)分力一定是唯一的，選項(xiàng)D正確；故選AD.12、AD【解析】x-t圖象的切線斜率表示速度，斜率的正負(fù)表示速度方向【詳解】A項(xiàng)：x-t圖象的斜率的正負(fù)表示運(yùn)動的方向，故前4s內(nèi)兩物體運(yùn)動方向相同，均為負(fù)方向，故A正確；B項(xiàng)：由圖可知，圖線b為乙的位移-時(shí)間圖象，所以前4s內(nèi)乙的位移大小為(15-7)m=8m，故B錯(cuò)誤；C項(xiàng)：t=0時(shí)刻，甲的位移為9m，而t=1s時(shí)刻，甲的位移為0m，即可求解平均速度，但t=1s瞬時(shí)速度無法求解，且加速度也不能求得，因此不能確定t=0時(shí)刻，甲的速度大小，故C錯(cuò)誤；D項(xiàng)：x-t圖象的切線斜率表示速度，即在t=4s時(shí)，甲的速度大小為，故D正確故選AD【點(diǎn)睛】位移圖象和速度圖象都表示物體做直線運(yùn)動，抓住位移圖象的斜率等于速度是分析的關(guān)鍵，知道，平均速度等于位移除以時(shí)間二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.刻度尺②.200N/m③.A【解析】（1）[1]．根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知，本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測量彈簧的長度；故應(yīng)用到刻度尺；（2）[2][3]．由圖象可知，斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，為：圖線不過原點(diǎn)的原因是實(shí)驗(yàn)中沒有考慮（或忽略了）彈簧的自重或在彈簧沒有處于豎直懸掛狀態(tài)時(shí)測量它的原長．故選A14、(1).180(2).200【解析】[1]當(dāng)外力小于最大靜摩擦力時(shí)，物體處于靜止，摩擦力大小等于外力大??；當(dāng)外力大于最大靜摩擦力時(shí)，物體處于滑動，則摩擦力等于動摩擦力因數(shù)與正壓力的乘積．由題意可知，物體的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，即為0.4×500＝200N．當(dāng)用180N的水平力推物體時(shí)，小于最大靜摩擦力，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則靜摩擦力等于180N；[2]當(dāng)用400N的水平力推物體時(shí)，大于最大靜摩擦力，使物體滑動，則滑動摩擦力等于200N；15、①.B②.相同③.平行④.F′⑤.D【解析】做探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律實(shí)驗(yàn)：我們是讓兩個(gè)力拉橡皮條和一個(gè)力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，測出兩個(gè)力的大小和方向以及一個(gè)力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個(gè)力，用平行四邊形做出兩個(gè)力的合力的理論值，和那一個(gè)力（實(shí)際值）進(jìn)行比較，用平行四邊形畫出來的是理論值，和橡皮筋同線的那個(gè)是實(shí)際值；【詳解】（1）做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中：我們是讓兩個(gè)力拉橡皮條和一個(gè)力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同，測出兩個(gè)力的大小和方向以及一個(gè)力的大小和方向，用力的圖示畫出這三個(gè)力，用平行四邊形做出兩個(gè)力的合力的理論值，和那一個(gè)力進(jìn)行比較，所以我們需要的實(shí)驗(yàn)器材有：方木板和圖釘（固定白紙）、白紙（記錄方向畫圖）、彈簧測力計(jì)（測力的大?。?、繩套（彈簧秤拉橡皮條）、圖釘（固定白紙）、三角板（畫平行四邊形），橡皮條（讓力產(chǎn)生相同的作用效果的），還需要刻度尺（選標(biāo)度），故選項(xiàng)B正確，AC錯(cuò)誤；（2）在同一實(shí)驗(yàn)過程中，為了使作用效果相同，前后兩次應(yīng)把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置，在用彈簧測力計(jì)通過細(xì)繩套拉橡皮條的時(shí)候，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，彈簧測力計(jì)應(yīng)與木板平面平行；（3）由于與A、O共線，則表示的是用一個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮條時(shí)的結(jié)