電氣專(zhuān)業(yè)本科生頂崗實(shí)習(xí)

總結(jié)

年級(jí)專(zhuān)業(yè)：電氣X___________

學(xué)生姓名：X__________________

學(xué)號(hào)：X_________

指導(dǎo)教師：X_______________-

實(shí)習(xí)單位：哈爾濱第三發(fā)電廠一

實(shí)習(xí)起止時(shí)間：X

完成時(shí)間：2xx年x月工日

本科生頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)議表

姓名XXX學(xué)號(hào)XXXX班級(jí)電氣XXX

實(shí)習(xí)題目電廠燃料、除灰、除渣、脫硫控制系統(tǒng)部分運(yùn)行設(shè)備控制系統(tǒng)檢修工作

實(shí)習(xí)單位哈爾濱第三發(fā)電廠

實(shí)習(xí)地點(diǎn)哈爾濱第三發(fā)電廠

起止時(shí)間20xx年xx月xx日?20xx年x月xxH

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)

評(píng)閱教師：

年月口

評(píng)議成績(jī)

評(píng)閱教師：

年月日

系主任意見(jiàn)

系主任簽字：

年月日

階段總結(jié)1

在各位前輩的指導(dǎo)與關(guān)懷下我在我在哈爾濱第三發(fā)電廠熱工分場(chǎng)計(jì)算機(jī)班充

實(shí)的渡過(guò)了入職以來(lái)的第一個(gè)月，在本月我主要在檢修部計(jì)算機(jī)班從事脫硫除灰的

了解，及加強(qiáng)對(duì)公司的認(rèn)知與信任度同時(shí)參加人事部門(mén)的各種培訓(xùn)。在這個(gè)過(guò)程中

思考了很多，認(rèn)識(shí)了很多，同時(shí)更收獲了很多，以下是我關(guān)于入職一個(gè)月一些小小

的體會(huì)。

我想第一就是心態(tài)的轉(zhuǎn)變。剛剛走出校門(mén)的我們，對(duì)于公司，對(duì)于社會(huì)處于一

種懵懂的狀態(tài)。第一天我們基本了了解了公司概況，并在檢修部了解學(xué)習(xí)如何利用,

一期二臺(tái)2X200MW機(jī)組脫硫系統(tǒng)控制原理和控制系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)脫硫的控制，以公

司的用人機(jī)制以及規(guī)章制度，讓我了解了公司的概況、文化，同時(shí)也激勵(lì)了我們?cè)?/p>

工作中要有明確的目標(biāo)，學(xué)會(huì)去適應(yīng)公司文化與遵守公司的制度并從公司的發(fā)展歷

程中學(xué)習(xí)這種堅(jiān)韌。公司創(chuàng)辦至今，經(jīng)過(guò)了公司每位員工的心血鑄就，實(shí)現(xiàn)了從小

到大，從弱到強(qiáng)的發(fā)展，其實(shí)在這個(gè)過(guò)程中公司的每一個(gè)部門(mén)、人員都是不可或缺

的，因?yàn)檫@是一個(gè)大家庭。

在本月的培訓(xùn)中我體會(huì)最深的就是：操作員站的任務(wù)是在標(biāo)準(zhǔn)畫(huà)面和用戶(hù)組

態(tài)畫(huà)面上，匯集和顯示有關(guān)的運(yùn)行信息，供運(yùn)行人員據(jù)此對(duì)FGD的運(yùn)行工況進(jìn)行監(jiān)

視和控制。操作員站的基本功能如下：監(jiān)視系統(tǒng)內(nèi)每一個(gè)模擬量和數(shù)字量，顯示并

確認(rèn)報(bào)警，顯示操作指導(dǎo)。在本月的培訓(xùn)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺

憾。也許是實(shí)習(xí)日子短和自己專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，對(duì)通信語(yǔ)言有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在

表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以

未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)中火空空調(diào)計(jì)誘導(dǎo)系統(tǒng)基本知識(shí)的理

解，豐富了我的實(shí)際操作知識(shí)，使我對(duì)口常工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)

到要做好日常公司工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理

論兩者緊密相結(jié)合。

第一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀察,

多思考！一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情，自覺(jué)努力去獨(dú)立

解決，這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多。另一

階段總結(jié)2

到了這一月說(shuō)說(shuō)我的感想最深刻的也許是人際方面的。象我一個(gè)人在外面，生

活確實(shí)不容易。俗話說(shuō)的好在家靠家人，出門(mén)靠朋友。出來(lái)交朋友是非常重要的，

而看準(zhǔn)人，看好人，交好人是更重要的，在結(jié)交新朋友之前要考慮好這個(gè)人是否值

得自己去交，看準(zhǔn)人是交朋友的一個(gè)重要條件，看好人則是交朋友的一個(gè)中心環(huán)節(jié),

交好人則是最簡(jiǎn)單的了。我的公司雖然不是特別大，但是有幾個(gè)人就有兒種不同的

社會(huì)形態(tài)。有些時(shí)候我都會(huì)不禁的發(fā)出感慨，也許正因?yàn)樯鐣?huì)上有這些不同的人，

不同事，不用的物體才能構(gòu)成這個(gè)復(fù)雜而又無(wú)奇不有的社會(huì)。社會(huì)真是讓我感慨萬(wàn)

千，如果說(shuō)社會(huì)是大海，那我就是一滴水，終究會(huì)隨著時(shí)間的流逝而滾入滔滔的大

海隨波逐流。

踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，

很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻

勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候

無(wú)法適應(yīng)。也許等到真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度人際的復(fù)雜；我們?cè)诶蠋熌?/p>

里或書(shū)本上看到的聽(tīng)到，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己

能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。在這期間使我我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)

競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)瞼，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路

做準(zhǔn)備。

下面說(shuō)說(shuō)我學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，燃煤電廠煙囪排出的煙氣，造成的大氣污染有粉

塵、SO?、NOx和世等，大氣中燃煤電廠污染物的排放量占全部工業(yè)排放總量的50%

左右（個(gè)別地區(qū)可能達(dá)到90%以上）。大氣污染將引起嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。其中最主

要的問(wèn)題之一就是“環(huán)境酸化”?！碍h(huán)境酸化”是SO?、NO?排入大氣中有密切的關(guān)

系。燃煤電廠煙囪排出的煙氣治理中，根除煙氣所帶的粉塵通過(guò)電除塵器（或電袋

除塵器）完成，S0?通過(guò)脫硫系統(tǒng)完成，NO、和通過(guò)脫硝系統(tǒng)完成，C0?等其它大氣污

染還沒(méi)有進(jìn)行有效的治理。下面重點(diǎn)講一下實(shí)習(xí)電廠大氣污染S0?的治理問(wèn)題。哈

爾濱第三發(fā)電廠脫硫系統(tǒng)采用的是現(xiàn)在電廠普遍應(yīng)用的石灰石（石灰）一石膏濕法

脫硫主要特點(diǎn)：脫硫效率高。石灰石（石灰）一石膏濕法脫硫工藝脫硫率高達(dá)95%

以上，脫硫后的煙氣不但二氧化硫濃度很低，而且煙氣含塵量也大大減少。脫硫副

產(chǎn)物便于綜合利用。

其實(shí)這個(gè)月也沒(méi)有很多的實(shí)際操作，無(wú)非是看、聽(tīng)和記這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)。更多的

感受是每天朝九晚五的上班，和同事領(lǐng)導(dǎo)的相處。這些和上學(xué)的感覺(jué)是不一樣的，

我也在慢慢適應(yīng)這樣規(guī)律的生活，身體里更有了一種使命感和責(zé)任感。相信下個(gè)月

我會(huì)更出色的完成任務(wù)。加油。

學(xué)生：林翊菲

2014年12月31日

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ):

教師簽字：

年月日

階段總結(jié)3

轉(zhuǎn)眼就過(guò)去三個(gè)月了，實(shí)習(xí)的任務(wù)也完成了大半，突然有種依依不舍的感覺(jué)，

不僅僅對(duì)這個(gè)既熟悉又陌生的地方，同時(shí)，也是對(duì)身邊這些可愛(ài)的臉龐。是他們，

給我了勇氣和希望，讓我堅(jiān)持走到現(xiàn)在，三個(gè)月的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，關(guān)鍵

是要自己能從有限的時(shí)間中創(chuàng)造無(wú)限，體現(xiàn)出自己的人生價(jià)值。

本期工程煙氣脫硫系統(tǒng)的控制采用獨(dú)立的分散控制系統(tǒng)(FGD-DCS)完成，不設(shè)

常規(guī)儀表控制盤(pán)。#1、2爐脫硫裝置以及公用系統(tǒng)置配一套FGD-DCS系統(tǒng)，系統(tǒng)

控制器、機(jī)柜及電源按#1、#2爐、公用系統(tǒng)分別設(shè)置。本系統(tǒng)在脫硫電控樓內(nèi)設(shè)

置脫硫電子設(shè)備間，用于布置FGD-DCS控制機(jī)柜(DCS機(jī)柜距操作員站按250nl考慮),

同時(shí)設(shè)有工程師室，在工程師室設(shè)置1臺(tái)工程師站，1臺(tái)歷史站，1臺(tái)SIS接口站,

口J作為調(diào)試階段和就地巡檢監(jiān)視用.脫硫控制室設(shè)置3套LCD操作員站，運(yùn)行人員

在脫硫控制室通過(guò)FG卜DCS的操作員站對(duì)脫硫系統(tǒng)進(jìn)行啟、?？刂啤⒄＿\(yùn)行的監(jiān)

視和調(diào)整以及異常與事故工況的處理，而無(wú)需現(xiàn)場(chǎng)人員的操作配合。FGD-DCS通過(guò)

網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器(SIS通訊站)與SIS實(shí)現(xiàn)通訊，并預(yù)留好通訊接口，F(xiàn)GD_DCS與SIS

之間的分界點(diǎn)在FGD_DCS系統(tǒng)的通訊接口上。

脫硫分散控制系統(tǒng)FGD_DCS按照功能分散的原則設(shè)計(jì)。其控制范圍包括兩臺(tái)單

元機(jī)組煙氣脫硫系統(tǒng)及煙氣脫硫的公用系統(tǒng)，F(xiàn)GD_DCS的功能包括數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)

(DAS)、模擬量控制系統(tǒng)(MCS)、順序控制系統(tǒng)(SCS)及電氣設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)(ECS)

等。#1機(jī)組脫硫控制系統(tǒng)、#2機(jī)組脫硫控制系統(tǒng)及公用系統(tǒng)應(yīng)采用獨(dú)立的控制器

和I/O模件，并安置在獨(dú)立的機(jī)柜內(nèi)。本期二臺(tái)機(jī)組的脫硫控制系統(tǒng)應(yīng)充分考慮當(dāng)

一臺(tái)機(jī)組檢修停運(yùn)時(shí)，不會(huì)對(duì)整個(gè)脫硫控制系統(tǒng)造成影響，影響另外一臺(tái)機(jī)組脫硫

裝置及公用系統(tǒng)的正常運(yùn)行。

DCS系統(tǒng)的對(duì)外接口及分界點(diǎn)，脫硫DCS與機(jī)組分散控制系統(tǒng)之間的重要連鎖、

保護(hù)信號(hào)交換通過(guò)硬接線方式。供貨及設(shè)計(jì)分界點(diǎn)在機(jī)組分散控制系統(tǒng)的設(shè)備端子

排上。同時(shí)預(yù)留與主廠DCS的通訊接口，并預(yù)留足夠的第三方通訊接口。脫硫DCS

系統(tǒng)若存在通訊光纜還應(yīng)提供熔接工作。

這些是我在這個(gè)月進(jìn)一步需要學(xué)習(xí)的東西。每天都跟著師傅看監(jiān)控系統(tǒng)，他會(huì)

指導(dǎo)一些我看不出來(lái)的問(wèn)題，有時(shí)也會(huì)去操作員那看前輩們?nèi)绾尾僮?。最忙的時(shí)候

就是起機(jī)的時(shí)候了，因?yàn)殡姀S太多，所以沒(méi)有必要每天都發(fā)電。每個(gè)人對(duì)新鮮事物

的態(tài)度不同，但是，一旦決定了要去了解并認(rèn)識(shí)它，那么就必須付出十二分的努力,

力求把事情做到最好，交給自己和他人i份滿(mǎn)意的答卷。在遇到困難和問(wèn)題的時(shí)候,

不要?dú)怵H，要鼓起勇氣，用自己的聰明才智去解決；而且，身邊的同事、領(lǐng)導(dǎo)大多

數(shù)還是很友好的，可以向他們尋求一些業(yè)務(wù)上的幫助，事半功倍。

學(xué)生：林翊菲

2015年1月31日

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ):

教師簽字：

年月日

階段總結(jié)4

這個(gè)月進(jìn)入了二月份，離過(guò)年越來(lái)越近了，公司里也出現(xiàn)了歡快的氣氛，這個(gè)

月前輩們都很開(kāi)心，都在商量著過(guò)年放假后的安排，和家人團(tuán)圓或者旅行。我也很

開(kāi)心也很不舍，半個(gè)月后就要結(jié)束我的實(shí)習(xí)工作了。

回顧四個(gè)月以來(lái)所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，發(fā)覺(jué)實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)

才知其中滋味。我知道了課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變

化，抓住了最基本的就能以不便應(yīng)萬(wàn)變。通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)到的卻是三年大學(xué)中從未

學(xué)到的。比如，如何與同事，與領(lǐng)導(dǎo)相處。人際關(guān)系是剛踏入社會(huì)的大學(xué)生需要學(xué)

習(xí)的重要一課，在實(shí)習(xí)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)留心周?chē)耐率侨绾蜗嗵幍?，也盡量虛心請(qǐng)

教，與同事們相處，不但可以放松神經(jīng)，也學(xué)了不少為人知道。

這個(gè)月主要了解了工程師站（兼歷史站功能），1套工程師站，工程師站為22”

的液晶顯示器，并配1臺(tái)激光彩色打印機(jī)。工程師站用于程序開(kāi)發(fā)、系統(tǒng)診斷、控

制系統(tǒng)組態(tài)、數(shù)據(jù)庫(kù)和畫(huà)面的編輯及修改。工程師站應(yīng)能調(diào)出任一己定義的系統(tǒng)顯

示畫(huà)面。在工程師站上生成的任何顯示畫(huà)面和趨勢(shì)圖等，均應(yīng)能通過(guò)通訊總線加載

到操作員站。工程師站應(yīng)能通過(guò)通訊總線，既可調(diào)出系統(tǒng)內(nèi)任一分散處理單元（DPU）

的系統(tǒng)組態(tài)信息和有關(guān)數(shù)據(jù)，還可使將組態(tài)數(shù)據(jù)從工程師站上下載到各分散處理單

元和操作員站。此外，當(dāng)重新組態(tài)的數(shù)據(jù)被確認(rèn)后，系統(tǒng)應(yīng)能自動(dòng)地刷新其內(nèi)存。

工程師站包括站用處理器、圖形處理器及能容納系統(tǒng)內(nèi)所有數(shù)據(jù)庫(kù)、各種顯示和組

態(tài)程序所需的主存貯潛和外存設(shè)備。還應(yīng)提供系統(tǒng)趨勢(shì)顯示所需的歷史趨勢(shì)緩沖

器。工程師站應(yīng)設(shè)置軟件保護(hù)密碼，以防一般人員擅自改變控制策略、應(yīng)用程序和

系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)。

還有不同的顯示：操作顯示、廠區(qū)級(jí)顯示（或稱(chēng)概貌顯示）、功能組顯示、細(xì)

節(jié)顯示、標(biāo)準(zhǔn)畫(huà)面顯示、成組顯示、棒狀圖顯示、趨勢(shì)顯示、報(bào)警顯示和其他顯示。

然后通過(guò)記錄和計(jì)算定數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié)。

通過(guò)這次到電廠實(shí)習(xí)，了解火力發(fā)電廠運(yùn)行在環(huán)境保護(hù)方面的生產(chǎn)現(xiàn)狀，熟悉

了燃煤電廠的脫硫工藝運(yùn)行過(guò)程，熟悉了電廠脫硫熱控方面的實(shí)際控制方式，為以

后到工作崗位工作打下了基礎(chǔ)。

最后，感謝這一段曲折的時(shí)光，感謝每個(gè)我所在的企業(yè)，感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及老

指導(dǎo)老師對(duì)我的重視和栽培，感謝我所遇到的同事們，你們一路給我?guī)椭椭С郑?/p>

讓我在前進(jìn)的路上充滿(mǎn)著激情和勇氣！感謝各位輔導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，給我

們無(wú)微不至的呵護(hù)，讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋?lái)并且找到迷茫的出口！

學(xué)生：林翊菲

2015年2月15日

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：

教師簽字：

年月日

實(shí)習(xí)報(bào)告（大總結(jié)）

我于2014年11月13日~2015年2月15日到哈三電廠熱工分場(chǎng)計(jì)算機(jī)班

進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，熱工分場(chǎng)計(jì)算機(jī)班分管：電廠燃料、除灰、除渣、脫硫控制系統(tǒng)部

分運(yùn)行設(shè)備控制系統(tǒng)檢修工作。下面主要介紹一下，一期二臺(tái)2X200MW機(jī)組脫硫

系統(tǒng)控制原理和控制系統(tǒng)。

哈爾濱第三三電廠位于黑龍江省哈爾濱市北29km,總裝機(jī)容量160MW,1984年

6月開(kāi)始施工建設(shè)，一期二臺(tái)2X200MW機(jī)組分別于1986年、1987年投產(chǎn)；二期二

臺(tái)2X600MW機(jī)組分別于1996年、1999年投產(chǎn)發(fā)電。現(xiàn)一期二臺(tái)2X200MW機(jī)組，

煙氣除塵設(shè)備為電袋除塵器，2013年12月上脫硫設(shè)備，脫硫工藝為石灰石（石灰）

一石膏濕法脫硫。一期二臺(tái)2X200MW機(jī)組脫硫系統(tǒng)分別于2013年12月30日開(kāi)始

正式投入運(yùn)行。

哈爾濱第三發(fā)電廠脫硫系統(tǒng)采用的是現(xiàn)在電廠普遍應(yīng)用的石灰石（石灰）一石

膏濕法脫硫主要特點(diǎn)：脫硫效率高。石灰石（石灰）一石膏濕法脫硫工藝脫硫率高

達(dá)95%以上，脫硫后的煙氣不但二氧化硫濃度很低，而且煙氣含塵量也大大減少。

脫硫副產(chǎn)物便于綜合利用。

實(shí)習(xí)亦可稱(chēng)為實(shí)踐，學(xué)習(xí)。也許正是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路；也是開(kāi)

啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)大門(mén)的要是；是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。?shí)踐與

學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)；同樣我們每一天都在做

不同的事，每一天都在實(shí)踐。有哪件事我們不是從實(shí)踐開(kāi)始認(rèn)識(shí)的呢？我們第一次

自己洗臉，第一次刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的

在實(shí)踐，不斷的將它們成為自己的資本。初出校門(mén)的我還有很多不懂放入地方，身

上還透露著濃厚的學(xué)生氣，要想最終適應(yīng)社會(huì)，還有許多要學(xué)的。以下是實(shí)習(xí)以來(lái)

的一下心得體會(huì)：

第一，苛刻。來(lái)到這里的第一天，師傅說(shuō)的一護(hù)花我記得很深刻，“在學(xué)校你

可以犯錯(cuò)誤，有改正的機(jī)會(huì)，在社會(huì)上，一個(gè)小的錯(cuò)誤就可以讓你丟了工作，甚至

要命?！焙芎?jiǎn)單的一句話卻蘊(yùn)藏著一個(gè)很大的道理，嚴(yán)以律己，要嚴(yán)格的要求自己,

苛刻也是一種品質(zhì)，只有對(duì)自己苛刻了才能在工作中對(duì)別人提出要求，更要用高品

質(zhì)去要求每一個(gè)人，每一件事，試想，自己的工作都不嚴(yán)謹(jǐn)，又怎么能要求別人呢？

一定要端正好自己的態(tài)度，態(tài)度決定成敗。平時(shí)多做自我檢討。

第二，真誠(chéng)待人。我剛來(lái)報(bào)到的時(shí)候，遇到很多新的面孔，由于和他們都不熟

悉，所以不敢和他們說(shuō)太多的話，而且對(duì)工作也不了解，開(kāi)始覺(jué)得不太適應(yīng)。后來(lái)

我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠(chéng)待人，虛心請(qǐng)教同事，他們也很樂(lè)意和我交往，還教會(huì)我一

些技術(shù)。由此我深感真誠(chéng)的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事，而且要學(xué)會(huì)如

何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會(huì)關(guān)系到你能否開(kāi)展工作。孤

芳自賞并不能說(shuō)明你有個(gè)性，過(guò)于清高是很難融入大集體的。

第三，如何與人交往。1、不要太老實(shí)，現(xiàn)在自己不是在學(xué)校在家里，而是在

社會(huì)，存在著利益關(guān)系，不要把人想太好，也不要想太壞，害人之心不可有，防人

之心不可無(wú)。2、與人交往要把握一個(gè)度，再好的朋友也有生氣的時(shí)候。3、要懂得

換位思考，其實(shí)不只是與人交往，工作中也要這樣，出現(xiàn)了問(wèn)題要及時(shí)的從對(duì)方的

角度考慮一下，這樣才能不免偏執(zhí)。相互尊重，只有尊重別人，別人才會(huì)去尊重你。

第四，勤學(xué)好問(wèn)。剛來(lái)到公司時(shí)，我對(duì)很多方面都不熟悉，在學(xué)校掌握的理論

知識(shí)缺少實(shí)踐的指導(dǎo)，很難派上用場(chǎng)，有些想法很不切實(shí)際，難以實(shí)施，這種情況

下就需要我勤學(xué)好問(wèn)。不懂裝懂并不能顯示自己的聰明，相反會(huì)帶來(lái)工作上的很大

不便，甚至給人驕傲自大的印象，因此我要做的是以別人已有的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)填補(bǔ)我的

知識(shí)真空，經(jīng)驗(yàn)對(duì)于新人來(lái)說(shuō)是很重要的。

第五，嚴(yán)守規(guī)范。做實(shí)際項(xiàng)目不同于在學(xué)校的作業(yè)，實(shí)際到施工、經(jīng)濟(jì)效益、

安全等實(shí)際問(wèn)題，設(shè)計(jì)過(guò)程中不能想當(dāng)然，查閱設(shè)計(jì)會(huì)犯是個(gè)不可缺少的工作，尤

其是對(duì)于大型公共設(shè)施，必須嚴(yán)格遵守規(guī)范，在此基礎(chǔ)上的個(gè)人發(fā)揮方可萬(wàn)無(wú)一失。

作為新手，在這方面常常忽視，因此，必須抽時(shí)間給自己補(bǔ)補(bǔ)課，同事時(shí)刻保持嚴(yán)

肅的態(tài)度。第六，講究調(diào)理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁，這是正

常的，但是最好不要急功近利，急于表現(xiàn)自己會(huì)使自己出去不利地位。我們要抱著

腳踏實(shí)地的態(tài)度來(lái)做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同。

在這四個(gè)月的時(shí)間里，我成功的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)

變，學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)到了很多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增強(qiáng)了社

會(huì)責(zé)任感。

1.思想收獲：通過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己最大的變化就是思想變得成熟了，

不再像學(xué)生那樣孩子氣，那樣幼稚了，我開(kāi)始學(xué)會(huì)用成人化的思維去思考問(wèn)題處理

事情，不光為自己思考，也采用了換位思考的方式為別人思考。我的世界觀和價(jià)值

觀也變得成熟了，不再做白日夢(mèng)，而是懂得了通過(guò)腳踏實(shí)地的工作去實(shí)現(xiàn)自己的社

會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值，給社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，給自己創(chuàng)造美好的未來(lái)。社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的，

也是很公平的，一份付出就會(huì)有一份收獲，不要幻想未來(lái)，要做一個(gè)有思想的實(shí)踐

者。我體會(huì)了作為一個(gè)社會(huì)工作人員要擔(dān)得起“責(zé)任”二字，每個(gè)人都要認(rèn)真努力,

對(duì)自己所管的的區(qū)域或工作負(fù)責(zé)，i絲不茍做事，不然給公司造成的損失是我們個(gè)

人彌補(bǔ)不了的。

2.作風(fēng)收獲：在哈爾濱第三發(fā)電廠實(shí)習(xí)的期間，我學(xué)會(huì)了一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度

和精益求精的工作作風(fēng)，作為實(shí)習(xí)生，平時(shí)沒(méi)什么大事但會(huì)有很多瑣事、雜事，這

就需要我們耐得住性子一絲不茍的處理，不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風(fēng)行，

講求效率，快速響應(yīng)，不能拖拖拉拉、拖泥帶水。還要精益求精，追求創(chuàng)新，永不

滿(mǎn)足，帶著激情去工作。

3.勞動(dòng)紀(jì)律收獲：公司給了我們頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們就得嚴(yán)格按照公司的管

理規(guī)定履行自己應(yīng)盡的義務(wù)。我一直保持自己按時(shí)上下班的良好習(xí)慣，按時(shí)出勤，

不請(qǐng)假、不遲到、不早退，遵守公司的規(guī)章制度和員工守則。工作時(shí)盡心盡力，為

公司客戶(hù)解決問(wèn)題，維護(hù)公司的利益和形象，遵守職業(yè)規(guī)范。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守

道德和法律規(guī)范。愛(ài)惜地使用公司的公共物品等c通過(guò)履行這些勞動(dòng)紀(jì)律，我覺(jué)得

自己最大的收獲就是自律。在學(xué)校有老師監(jiān)督我們的行為規(guī)范，而在企業(yè)里沒(méi)有人

回去教你如何做，完全憑自己的素質(zhì)和意識(shí)，但是當(dāng)你違反了公司規(guī)定時(shí)，收到的

直接就是罰款單了。所以，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)紀(jì)律是一個(gè)企業(yè)人員具備的最基本的素

質(zhì)。

“安全第一”是一個(gè)永恒的主題，對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，活著，才是一切的前提

和基礎(chǔ)而對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，只有做到了安全生產(chǎn)，才會(huì)健康發(fā)展，和諧發(fā)展。面

對(duì)每次的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深知安全的重要性。可是隱患不排除，安全這根弦繃得

再緊也會(huì)有受傷害的時(shí)候，所以我們不敢保證不出安全事故，但是正如楊經(jīng)理講的

那樣，我們可以延長(zhǎng)事故發(fā)生的周期。安全是一切的保障，安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)至關(guān)

重要，謹(jǐn)記安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，思想上多一道防線，工作上多一份認(rèn)

真，安全上才能多一份保障，從事安全工作，一定要堅(jiān)決克服僥幸心理和麻痹思想。

把事故降到最低，這是時(shí)代的呼吁，是眾望所歸。因?yàn)檫€有什么比幸福的活著更重

要，

實(shí)習(xí)期間，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助之下，我學(xué)會(huì)了更多辦公軟件操作和使用,

如掃描機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等的使用。在學(xué)校學(xué)習(xí)的Word、Excel、電工，計(jì)算機(jī)

知識(shí)也得到了應(yīng)用和鞏固，將理論知識(shí)有效地應(yīng)用與實(shí)踐中。

在實(shí)際操作中，我需要與操作員師傅，工程師師傅、自己公司的領(lǐng)導(dǎo)有工作

聯(lián)系，通過(guò)與不同階層、不同職業(yè)、不同年齡、不同性別的人一起工作和交流，提

高了我的語(yǔ)言溝通能力和人際交往技巧。

我在公司里學(xué)會(huì)了如何與人團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力完成我的工作。同時(shí)，我仍

然沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)，有時(shí)間我就學(xué)習(xí)英語(yǔ)，正準(zhǔn)備通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。

人類(lèi)認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程是曲折的，漫長(zhǎng)的，而這種過(guò)程是以實(shí)踐勞動(dòng)作為基礎(chǔ)的,

因此顯得厚重而充滿(mǎn)深度。頂崗實(shí)習(xí)的三個(gè)月，即是一個(gè)學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段，也是一

個(gè)重新調(diào)整和審視自己的階段，離開(kāi)校園步入工作崗位，自己已經(jīng)是一名職業(yè)人，

而不能再以一個(gè)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，作為一個(gè)學(xué)生，考慮更多的是自己想做什

么，而作為一名職業(yè)人，考慮更多的是自己不能做什么。每個(gè)人都存在不足，關(guān)鍵

是要正確面對(duì)，查找原因，及時(shí)改正，只有這樣才能不斷修繕和提高自己。

我工作上的不足也有很多：思想上，有時(shí)會(huì)懈怠，不思進(jìn)取，畏懼困難，滿(mǎn)

足現(xiàn)狀，不求創(chuàng)新。習(xí)慣上，由于工作中事情過(guò)于繁瑣，我有時(shí)候做事太粗心，考

慮不周全。做事條理不清，事一多就手忙腳亂。技能上，辦公軟件和計(jì)算機(jī)控制系

統(tǒng)學(xué)習(xí)的不深入，淺嘗輒止。我是學(xué)電力電子的，電廠方面的知識(shí)學(xué)的有限，在實(shí)

際操作中很多都不懂。業(yè)務(wù)上，缺乏經(jīng)驗(yàn)，遇到突發(fā)事故時(shí)反應(yīng)遲鈍，不會(huì)靈活變

通，及時(shí)處理。溝通能力和溝通技巧仍然不強(qiáng)，為人處世還是有點(diǎn)孩子氣，有待提

高。管理能力不強(qiáng)，需要繼續(xù)努力。

我要精益求精，完善不足。時(shí)刻保持良好的精神和工作狀態(tài)，積極創(chuàng)新，善

于發(fā)現(xiàn)，提出自己的合理化建議。養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，認(rèn)真仔細(xì)。利用空余時(shí)間，

繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，拓寬知識(shí)面，深入學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)與

人溝通和交往。虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)如何處理緊急事故，增強(qiáng)管理能力。

頂崗實(shí)習(xí)是我們初步踏入社會(huì)的開(kāi)始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，

只有這一步走穩(wěn)了，以后才會(huì)更順利，曾經(jīng)我一直堅(jiān)信自己的能力，但是在短暫的

實(shí)習(xí)過(guò)程中我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱

乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到

非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的知識(shí)已經(jīng)夠多，但是接觸到實(shí)際后，才發(fā)現(xiàn)自

己知道的是多么少，這時(shí)真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

實(shí)習(xí)的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒(méi)有的知識(shí)，以及為人處事的許多道理與

方法，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了保持自強(qiáng)不息和持之以恒的良好心態(tài)。如今有不

少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)

本知識(shí)作鋪墊，又怎么能應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢？頂崗實(shí)習(xí)是一次我們用自己的眼

和耳去感受社會(huì)的機(jī)會(huì)，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，我受益匪淺，對(duì)社會(huì)有了更為詳盡而深刻

的了解。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，只有做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，

敢于實(shí)踐，才能做一名合格的畢業(yè)生！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和