全國(guó)氣象科普講解大賽演講人：日期:01賽事概述02內(nèi)容策劃要求03講解表達(dá)設(shè)計(jì)04視覺呈現(xiàn)規(guī)范05評(píng)分維度說明06參賽流程指南目錄CATALOGUE賽事概述01PART提升全民氣象科學(xué)素養(yǎng)通過競(jìng)賽形式普及氣象災(zāi)害防御、氣候變化應(yīng)對(duì)等知識(shí)，增強(qiáng)公眾防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。重點(diǎn)圍繞極端天氣成因、預(yù)警信號(hào)識(shí)別、應(yīng)急避險(xiǎn)措施等主題展開科普。推動(dòng)氣象科技創(chuàng)新傳播構(gòu)建氣象科普人才庫大賽目標(biāo)與主題定位鼓勵(lì)參賽者運(yùn)用大數(shù)據(jù)可視化、VR模擬等新技術(shù)手段，將專業(yè)氣象數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的科普內(nèi)容，促進(jìn)科研成果向社會(huì)傳播。發(fā)掘培養(yǎng)具備跨學(xué)科能力的復(fù)合型講解人才，建立覆蓋氣象、教育、傳媒等領(lǐng)域的科普志愿者梯隊(duì)，形成長(zhǎng)效科普機(jī)制。參賽對(duì)象與組別劃分青少年組（12-18歲學(xué)生）作品需體現(xiàn)創(chuàng)新思維，可采用情景劇、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等形式，重點(diǎn)考察氣象原理的趣味性表達(dá)，如龍卷風(fēng)模擬裝置演示、溫室效應(yīng)對(duì)比實(shí)驗(yàn)等。03社會(huì)公開組（非專業(yè)愛好者）鼓勵(lì)社區(qū)工作者、導(dǎo)游等群體參賽，作品應(yīng)突出實(shí)用性，包含農(nóng)事氣象服務(wù)、旅游氣象指數(shù)等生活化主題，評(píng)分側(cè)重傳播效果評(píng)估。0201專業(yè)組（氣象從業(yè)者）面向各級(jí)氣象局業(yè)務(wù)人員、科研院所研究人員，要求參賽作品深度結(jié)合業(yè)務(wù)實(shí)踐，包含數(shù)值預(yù)報(bào)產(chǎn)品解讀、雷達(dá)衛(wèi)星資料應(yīng)用等專業(yè)內(nèi)容。賽事流程與時(shí)間安排歷時(shí)兩個(gè)月，采用"5分鐘講解視頻+PPT"形式提交，由氣象專家與傳播學(xué)者組成評(píng)審團(tuán)，從科學(xué)性、創(chuàng)新性、表現(xiàn)力三個(gè)維度進(jìn)行百分制打分，前30%晉級(jí)。在華北、華東等六大分賽區(qū)舉行，設(shè)置即興命題講解環(huán)節(jié)，選手需在30分鐘內(nèi)完成"暴雨內(nèi)澇應(yīng)對(duì)""高溫?zé)崂朔雷o(hù)"等場(chǎng)景化主題的臨場(chǎng)發(fā)揮，考驗(yàn)知識(shí)儲(chǔ)備與應(yīng)變能力。包含科技館實(shí)景講解、媒體訪談模擬等環(huán)節(jié)，引入公眾投票機(jī)制，最終評(píng)選出"最佳科學(xué)深度獎(jiǎng)""最具傳播力獎(jiǎng)"等專項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，全程進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播。初賽（線上評(píng)審階段）復(fù)賽（區(qū)域線下賽）總決賽（科普展演）內(nèi)容策劃要求02PART氣象科普主題聚焦原則緊扣核心氣象知識(shí)圍繞氣象科學(xué)的基礎(chǔ)概念（如大氣環(huán)流、降水形成機(jī)制）和熱點(diǎn)問題（如極端天氣成因）展開，避免主題泛化或偏離科學(xué)主線。分層定位受眾需求針對(duì)不同年齡段和知識(shí)背景的受眾設(shè)計(jì)差異化內(nèi)容，例如為兒童簡(jiǎn)化氣象術(shù)語，為成人深入解析氣候模型原理。突出實(shí)用價(jià)值結(jié)合防災(zāi)減災(zāi)、農(nóng)業(yè)氣象服務(wù)等實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，強(qiáng)化氣象知識(shí)與公眾生活的關(guān)聯(lián)性，提升科普內(nèi)容的可操作性。術(shù)語轉(zhuǎn)化與類比運(yùn)用通過氣象儀器演示、VR模擬臺(tái)風(fēng)路徑等沉浸式體驗(yàn)，讓抽象理論具象化，同時(shí)確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)符合科學(xué)規(guī)范?；?dòng)式講解設(shè)計(jì)避免過度簡(jiǎn)化失真在通俗表達(dá)中保留關(guān)鍵科學(xué)邏輯，如解釋溫室效應(yīng)時(shí)需明確區(qū)分自然過程與人為加劇的差異。將專業(yè)術(shù)語轉(zhuǎn)化為生活化語言（如用“天空的河流”比喻大氣環(huán)流），輔以動(dòng)畫、實(shí)驗(yàn)等可視化手段降低理解門檻?？茖W(xué)性與通俗性平衡策略案例與數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)引用規(guī)范權(quán)威數(shù)據(jù)來源標(biāo)注所有氣象數(shù)據(jù)必須引自國(guó)家級(jí)氣象機(jī)構(gòu)（如中央氣象臺(tái)）或國(guó)際組織（如WMO），并標(biāo)注數(shù)據(jù)采集方法和統(tǒng)計(jì)口徑。案例時(shí)效性與典型性優(yōu)先選用近期發(fā)生的極端天氣事件（如某次強(qiáng)對(duì)流過程）作為案例，同時(shí)需附上完整的氣象觀測(cè)記錄和成因分析。多維度交叉驗(yàn)證對(duì)同一現(xiàn)象引用衛(wèi)星云圖、雷達(dá)回波、地面觀測(cè)等多源數(shù)據(jù)相互佐證，避免單一數(shù)據(jù)片面解讀。講解表達(dá)設(shè)計(jì)03PART語言邏輯與敘事結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)采用“總-分-總”結(jié)構(gòu)，先概述核心氣象現(xiàn)象，再分解成因、影響及應(yīng)對(duì)措施，最后總結(jié)升華主題，確保觀眾理解層次清晰。分層遞進(jìn)式邏輯框架將“鋒面系統(tǒng)”“對(duì)流不穩(wěn)定”等專業(yè)詞匯轉(zhuǎn)化為生活化比喻（如“冷暖氣團(tuán)交鋒如戰(zhàn)場(chǎng)”），輔以實(shí)例說明，降低認(rèn)知門檻。科學(xué)術(shù)語通俗化轉(zhuǎn)換通過“為何臺(tái)風(fēng)眼反而無雨？”等開放式問題激發(fā)觀眾好奇心，逐步揭示答案，維持?jǐn)⑹聫埩?。懸念與設(shè)問引導(dǎo)情景模擬與角色扮演設(shè)置“猜云圖”“極端天氣逃生選擇題”等互動(dòng)游戲，答對(duì)者贈(zèng)送科普徽章，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍。氣象謎題競(jìng)答故事化案例解析以“一只候鳥的遷徙困境”串聯(lián)氣候變化影響，用擬人化敘事引發(fā)情感共鳴。設(shè)計(jì)“小小氣象預(yù)報(bào)員”環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)觀眾模擬播報(bào)天氣，結(jié)合手勢(shì)與道具增強(qiáng)參與感?；?dòng)性與趣味性融入技巧采用三維云圖動(dòng)畫展示臺(tái)風(fēng)路徑演變，疊加風(fēng)速、降水實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)圖層，強(qiáng)化直觀認(rèn)知。動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)可視化并列顯示“城市熱島效應(yīng)”前后地表溫度分布差異，使用紅藍(lán)漸變色譜突出變化幅度。對(duì)比式信息圖表搭建可操作的龍卷風(fēng)模擬裝置，觀眾調(diào)節(jié)參數(shù)觀察漩渦形成條件，深化原理理解。實(shí)物模型演示可視化輔助工具運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)視覺呈現(xiàn)規(guī)范04PARTPPT模板與品牌元素適配統(tǒng)一品牌色調(diào)與標(biāo)識(shí)背景與留白設(shè)計(jì)字體與層級(jí)規(guī)范PPT模板需嚴(yán)格采用大賽官方指定的主色調(diào)（如藍(lán)色系象征氣象科技），并在每頁固定位置嵌入賽事LOGO，確保視覺識(shí)別系統(tǒng)的一致性。標(biāo)題使用無襯線加粗字體（如微軟雅黑），正文采用標(biāo)準(zhǔn)字號(hào)，禁止使用藝術(shù)字或復(fù)雜字體，保持內(nèi)容可讀性與專業(yè)性。模板背景需簡(jiǎn)潔，避免圖案干擾內(nèi)容；關(guān)鍵數(shù)據(jù)區(qū)域需預(yù)留40%以上留白，突出核心信息。氣象圖表/動(dòng)圖使用準(zhǔn)則數(shù)據(jù)可視化標(biāo)準(zhǔn)溫度曲線圖需采用紅藍(lán)漸變配色，降水概率圖表必須包含圖例說明，所有圖表需標(biāo)注數(shù)據(jù)來源及單位，確?？茖W(xué)性。動(dòng)態(tài)效果限制若涉及多維氣象數(shù)據(jù)（如厄爾尼諾指數(shù)），應(yīng)拆分為多頁分步講解，每頁僅呈現(xiàn)1-2個(gè)核心變量。允許使用風(fēng)速模擬動(dòng)圖或云層演變動(dòng)畫，但單頁動(dòng)圖時(shí)長(zhǎng)不超過10秒，且需設(shè)置暫停按鈕以防分散觀眾注意力。復(fù)雜圖表拆分原則圖文比例控制文字與圖片占比遵循6:4原則，每頁文字不超過6行，關(guān)鍵術(shù)語需用高亮色塊（如黃色）標(biāo)注。輔助圖標(biāo)規(guī)范允許使用標(biāo)準(zhǔn)化氣象圖標(biāo)（如雷電、暴雨符號(hào)），但需與正文保持1.5厘米間距，避免視覺擁擠。信息層級(jí)劃分一級(jí)標(biāo)題居中對(duì)齊，二級(jí)標(biāo)題左對(duì)齊，正文采用1.5倍行距；重要結(jié)論需單獨(dú)用“爆炸框”樣式強(qiáng)化。圖文排版與重點(diǎn)標(biāo)注方法評(píng)分維度說明05PART內(nèi)容科學(xué)性與創(chuàng)新性權(quán)重科學(xué)理論準(zhǔn)確性講解內(nèi)容需嚴(yán)格遵循氣象學(xué)科基本原理，引用數(shù)據(jù)、案例和結(jié)論必須經(jīng)過權(quán)威機(jī)構(gòu)驗(yàn)證，確保無科學(xué)錯(cuò)誤或誤導(dǎo)性表述。前沿技術(shù)融合度鼓勵(lì)參賽者結(jié)合氣象領(lǐng)域最新研究成果（如數(shù)值預(yù)報(bào)模型、衛(wèi)星遙感技術(shù)等），展現(xiàn)對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的深度理解和創(chuàng)新應(yīng)用。知識(shí)體系完整性需覆蓋氣象現(xiàn)象的成因、影響及應(yīng)對(duì)措施等完整邏輯鏈條，避免碎片化信息堆砌，體現(xiàn)系統(tǒng)性科學(xué)思維。原創(chuàng)觀點(diǎn)占比評(píng)分將重點(diǎn)關(guān)注選手獨(dú)立提出的分析視角、解決方案或科普轉(zhuǎn)化方式，原創(chuàng)內(nèi)容占比不低于30%。表達(dá)感染力與邏輯性標(biāo)準(zhǔn)講解需包含明確的問題導(dǎo)入、證據(jù)展開和結(jié)論歸納三階段，段落過渡自然，重點(diǎn)信息通過重復(fù)或強(qiáng)調(diào)突出呈現(xiàn)。結(jié)構(gòu)清晰度互動(dòng)設(shè)計(jì)質(zhì)量情感共鳴強(qiáng)度要求使用比喻、類比等修辭手法將專業(yè)術(shù)語轉(zhuǎn)化為大眾易懂的語言，同時(shí)通過語調(diào)起伏、節(jié)奏控制增強(qiáng)敘事吸引力。設(shè)置有效的提問、情景模擬或道具演示環(huán)節(jié)，實(shí)時(shí)觀察觀眾反饋并調(diào)整表達(dá)策略，提升參與感和記憶留存率。結(jié)合氣象災(zāi)害案例時(shí)，需平衡科學(xué)客觀性與人文關(guān)懷，通過真實(shí)故事引發(fā)聽眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的深層思考。語言生動(dòng)性視覺設(shè)計(jì)效果評(píng)分要點(diǎn)圖表需采用等高線圖、熱力圖等專業(yè)形式呈現(xiàn)氣象數(shù)據(jù)，配色方案符合國(guó)際通行的氣象符號(hào)標(biāo)準(zhǔn)，避免過度裝飾干擾信息傳達(dá)。信息可視化水平視頻、動(dòng)畫等素材應(yīng)與講解內(nèi)容嚴(yán)格同步，動(dòng)態(tài)演示大氣環(huán)流、云系演變等過程時(shí)需標(biāo)注關(guān)鍵參數(shù)和物理量綱。所有視覺材料需提前適配4:3/16:9等多種屏幕比例，檢查投影色差問題，確?，F(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)效果與設(shè)計(jì)稿一致。多媒體協(xié)同性文字與圖像保持黃金分割比例，字體大小需確保后排觀眾清晰辨識(shí)，重點(diǎn)內(nèi)容通過加粗、色塊對(duì)比實(shí)現(xiàn)層級(jí)區(qū)分。版式設(shè)計(jì)規(guī)范性01020403設(shè)備兼容測(cè)試參賽流程指南06PART報(bào)名材料提交規(guī)范個(gè)人身份證明文件需提供清晰有效的身份證或護(hù)照掃描件，確保個(gè)人信息準(zhǔn)確無誤，并與參賽信息一致。01科普講解稿件提交的講解稿件需圍繞氣象主題，內(nèi)容科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、通俗易懂，字?jǐn)?shù)控制在規(guī)定范圍內(nèi)，并附上參考文獻(xiàn)。講解視頻材料視頻需展示參賽者的講解能力，畫面清晰、聲音清楚，時(shí)長(zhǎng)符合大賽要求，格式為MP4或MOV。其他輔助材料如獲獎(jiǎng)證書、推薦信等，需提供清晰的掃描件或復(fù)印件，以證明參賽者的相關(guān)經(jīng)歷和能力。020304地區(qū)選拔賽制說明選拔賽組織形式各地區(qū)根據(jù)實(shí)際情況，采用線上或線下形式進(jìn)行選拔，確保公平公正，評(píng)委由氣象專家和科普工作者組成。評(píng)分包括內(nèi)容科學(xué)性、講解表達(dá)能力、觀眾互動(dòng)效果等維度，具體權(quán)重由大賽組委會(huì)統(tǒng)一制定并公布。根據(jù)各地區(qū)參賽人數(shù)和整體水平，合理分配晉級(jí)總決賽的名額，確保優(yōu)秀選手有機(jī)會(huì)進(jìn)入更高層次的競(jìng)爭(zhēng)。選拔賽結(jié)束后，及時(shí)公示晉級(jí)名單，并提供詳細(xì)的評(píng)分反饋，幫助參賽者了解自身優(yōu)缺點(diǎn)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則晉級(jí)名額分配結(jié)果公示與反饋參賽者需具備良好的臺(tái)風(fēng)和肢體