2026年畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校單招職業(yè)適應(yīng)性考試題庫(kù)第一部分單選題(50題)1、下列詩(shī)句與其蘊(yùn)含的地理知識(shí)對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是()

A.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開——自然帶的垂直地帶性

B.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開——快行冷鋒

C.城市尚余三伏熱，秋光先到野人家——城市熱島效應(yīng)

D.東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴——山坡兩側(cè)光照與熱量的差異

【答案】：D

解析：“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”說的是對(duì)流雨。對(duì)流雨的特點(diǎn)是降水強(qiáng)度大、范圍小、歷時(shí)短等。故選D?？键c(diǎn)：地理常識(shí)2、下列沒有歧義的一句是()

A、請(qǐng)你告訴小王，我們要學(xué)習(xí)文件。

B、時(shí)間過得真快呀，記得我第一次見你的時(shí)候才6歲。

C、躺在床上那么久，他終于想起來(lái)了。

D、環(huán)保部門責(zé)令工廠立即采取隔音措施，將噪聲污染降至合格標(biāo)準(zhǔn)。

【答案】：D

解析：A項(xiàng)，是“學(xué)習(xí)的對(duì)象是文件”,還是“學(xué)習(xí)方面的文件”,存在歧義，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，是“我自己六歲”,還是“你六歲”,存在歧義，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，是“想起了其他事”,還是“想起床了”,存在歧義，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，沒有歧義，D項(xiàng)正確。知識(shí)點(diǎn)：言語(yǔ)理解3、關(guān)漢卿歷史劇的代表作是()

A、《梧桐雨》

B、《漢宮秋》

C、《單刀會(huì)》

D、《趙氏孤兒》

【答案】：C

解析：《梧桐雨》是白樸的代表作;《漢宮秋》是馬致遠(yuǎn)所作的雜劇;《趙氏孤兒》的作者是紀(jì)君祥;《單刀會(huì)》是關(guān)漢卿歷史劇的代表作。知識(shí)點(diǎn)：人文常識(shí)4、關(guān)于我國(guó)大河的表述正確的是()

A.海河、松花江流入太平洋

B.怒江流入太平洋

C.我國(guó)沒有流入北冰洋的大河

D.額爾齊斯河流人印度洋

【答案】：A

解析：A項(xiàng)，海河、松花江流入太平洋，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，怒江流人印度洋，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，額爾齊斯河流入北冰洋，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，怒江流人印度洋，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?？键c(diǎn)地理常識(shí)5、下列關(guān)于職業(yè)道德與職業(yè)技能關(guān)系的說法，不正確的是()

A.職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能具有統(tǒng)領(lǐng)作用

B.職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能有重要的輔助作用

C.職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的發(fā)揮具有支撐作用

D.職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的提高具有促進(jìn)作用

【答案】：B

解析：職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能具有統(tǒng)領(lǐng)作用，職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的發(fā)揮具有支撐作用，職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能的提高具有促進(jìn)作用。職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能沒有輔助作用。故選B?？键c(diǎn)職業(yè)道德與職6、焊接工:護(hù)目鏡()

A.技工：電話

B.水生物：鯨

C.騎士：盾

D.婦女：潑婦

【答案】：C

解析：焊接工與護(hù)目鏡的關(guān)系是對(duì)應(yīng)關(guān)系，護(hù)目鏡可以保護(hù)焊接工不受傷害;騎士與盾的關(guān)系也是對(duì)應(yīng)關(guān)系，盾可以保護(hù)騎士不受傷害。故選C?？键c(diǎn)類比推理7、組成生態(tài)系統(tǒng)的角色包括非生物的物質(zhì)和能量以及生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。下列屬于同一角色的是()

A.空氣、陽(yáng)光、人類

B.綠色植物、藍(lán)藻

C.蚯蚓、魚類

D.蜣螂、蘑菇、硝化細(xì)菌

【答案】：B

解析A項(xiàng)，空氣和陽(yáng)光是非生物的物質(zhì)和能量，人類是消費(fèi)者，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)，二者都是生產(chǎn)者，B項(xiàng)正確；C項(xiàng)，蚯蚓是分解者，魚類是消費(fèi)者，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，蜣螂和蘑菇是分解者，硝化細(xì)菌是生產(chǎn)者，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)生物常識(shí)8、20世紀(jì)70年代末，美國(guó)弗吉尼亞州北部的威林格突遭酸雨襲擊，三天之內(nèi)全城樹木脫葉，花草枯萎，呈現(xiàn)一片灰白色。該事件凸顯了人類在發(fā)展中面臨的()

A.資源問題

B.毒品問題

C.環(huán)境問題

D.戰(zhàn)爭(zhēng)問題

【答案】：C

解析：酸雨屬于環(huán)境問題。故選C。考點(diǎn)環(huán)境污染與海9、下列屬于將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是()

A.流星穿過大氣層時(shí)發(fā)熱發(fā)光

B.冬天嘴對(duì)著雙手哈氣

C.汽油機(jī)的做功沖程

D.不銹鋼湯勺放在熱湯中

【答案】：C

解析A項(xiàng)，流星克服摩擦力做功，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)，嘴對(duì)著雙手哈氣是通過熱傳遞讓手暖和的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)，汽油機(jī)的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，C項(xiàng)正確；D項(xiàng)，是通過熱傳遞讓湯勺變熱的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。考點(diǎn)物理常識(shí)10、中國(guó):國(guó)家()

A.秦國(guó)：燕國(guó)

B.人：動(dòng)物

C.武夷山脈：武夷山

D.生物：植物

【答案】：B

解析：中國(guó)與國(guó)家之間是包容關(guān)系，并且后者是一個(gè)大范圍;人與動(dòng)物之間也是包容關(guān)系，動(dòng)物是一個(gè)大范圍。故選B?？键c(diǎn)類比推理11、《三國(guó)演義》中有一個(gè)“諸葛亮三氣周瑜”的故事，因?yàn)椴荒芸刂谱约旱那榫w，周瑜最后竟被活活氣死了。這個(gè)故事告訴我們()

A.要學(xué)會(huì)避免產(chǎn)生任何情緒

B.情緒是不能調(diào)節(jié)和控制的

C.人們?cè)谙麡O情緒面前是無(wú)能為力的

D.消極情緒有害身心健康

【答案】：D

解析：情緒有積極情緒和消極情緒，積極情緒給人以積極的影響，消極情緒有消極影響。故選D?？键c(diǎn)：心理素質(zhì)與社12、64=1×2×2×3×3×7×7，結(jié)合選項(xiàng)，乙的工號(hào)五位數(shù)字中必有2個(gè)7，則剩余三位數(shù)乘積為1×2×2×3×3，剩余三個(gè)數(shù)可能為(1，4，9)、(1，6，6)、(2，2，9)、(2，3，6)、(3，3，4)五種情況，剩余三位之和可能為14、13、11、10。甲、乙兩個(gè)工人工號(hào)五位數(shù)字連乘之積都等于1764，且甲的工號(hào)五位連加之和比乙的大4，則乙的剩余三為數(shù)字為3、3、4。故選D。考點(diǎn)判斷推理判斷推理22．開車斗氣、胡亂變線、強(qiáng)行超車等“路怒癥”是一種被稱為間歇性、暴發(fā)性障礙(IED)的心理疾病。有研究發(fā)現(xiàn)，IED患者弓形蟲檢測(cè)呈陽(yáng)性的比例是非IED組的兩倍。研究者認(rèn)為，弓形蟲感染有可能是導(dǎo)致包括“路怒癥”在內(nèi)的IED的罪魁禍?zhǔn)?。以下哪?xiàng)如果為真，無(wú)法支持研究者的觀點(diǎn)?()

A.感染了弓形蟲的老鼠往往更大膽、更敢于冒險(xiǎn)，也因此更容易被貓抓到

B.弓形蟲使大腦中控制威脅反應(yīng)的神經(jīng)元受到過度刺激，易引發(fā)攻擊行為

C.對(duì)弓形蟲檢測(cè)呈陽(yáng)性的IED患者施以抗蟲感染治療之后，沖動(dòng)行為減少

D.弓形蟲是貓身上的一種原生動(dòng)物寄生蟲，但貓是比較溫順的動(dòng)物

【答案】：D

解析：由題意，得研究者的觀點(diǎn)是弓形蟲感染→IED。A項(xiàng)，弓形蟲→更敢于冒險(xiǎn)，加強(qiáng)驗(yàn)證，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，弓形蟲→易引發(fā)攻擊行為，加強(qiáng)驗(yàn)證，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，治療弓形蟲為陽(yáng)性的IED患者→沖動(dòng)行為減少，即弓形蟲感染→IED，加強(qiáng)驗(yàn)證，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，弓形蟲→貓溫順，無(wú)法支持研究者的觀點(diǎn)，D項(xiàng)正確。故選D?？键c(diǎn)判斷推理判斷推理13、隔離的實(shí)質(zhì)是()

A、地理隔離

B、生殖隔離

C、基因不能自由交流

D、種群基因頻率改變

【答案】：C

解析：A項(xiàng)，地理隔離是隔離的其中一種，不是隔離的實(shí)質(zhì)，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，生殖是隔離的其中一種，不是隔離的實(shí)質(zhì)，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，隔離的實(shí)質(zhì)是種群之間基因不能自由交流，C項(xiàng)正確;D項(xiàng)，種群基因頻率改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)，不是隔離的實(shí)質(zhì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。知識(shí)點(diǎn)：生物常識(shí)14、下列關(guān)于植物種子傳播方式的說法錯(cuò)誤的是()

A.柳樹的種子利用風(fēng)力傳播

B.櫻桃會(huì)自己裂開并通過彈力傳播種子

C.蓮蓬的種子利用水流傳播

D.野葡萄靠鳥類食用和排泄傳播種子

【答案】：B

解析：櫻桃樹的種子主要是靠小鳥或其他植物來(lái)傳播的。小動(dòng)物會(huì)把果實(shí)吃掉.種子會(huì)隨著糞便排出，所以就能傳播到各個(gè)地方。故選B?？键c(diǎn)：生物常識(shí)15、計(jì)算機(jī)硬機(jī)系統(tǒng)由控制器、存儲(chǔ)器、輸入/輸出設(shè)備和()組成。

A.運(yùn)算器

B.計(jì)數(shù)器

C.磁盤

D.光驅(qū)

【答案】：A

解析：計(jì)算機(jī)硬機(jī)系統(tǒng)由運(yùn)算器、控制器、存儲(chǔ)器和輸入/輸出設(shè)備所組成。故選A?？键c(diǎn)：計(jì)算機(jī)信息技16、學(xué)生聽到()后，應(yīng)迅速走進(jìn)教室，準(zhǔn)備好課本等學(xué)習(xí)用品。

A、老師說上課

B、上課鈴

C、班長(zhǎng)說起立

D、上課預(yù)備鈴

【答案】：D

解析：學(xué)生聽到上課預(yù)備鈴后，應(yīng)迅速走進(jìn)教室，準(zhǔn)備好課本。知識(shí)點(diǎn)：心理素質(zhì)與社交禮儀17、人生的價(jià)值和意義，并不在于別人對(duì)自己如何_____，_____，_____，而在于自己對(duì)社會(huì)、對(duì)歷史的發(fā)展作出何種貢獻(xiàn)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.擁戴欽羨崇拜

B.欽羨擁戴崇拜

C.羨慕崇敬膜拜

D.欽佩愛戴評(píng)價(jià)

【答案】：B

解析：橫線上的三個(gè)詞語(yǔ)是連續(xù)的,應(yīng)該為遞進(jìn)的關(guān)系?！皻J羨、擁戴、崇拜”的詞義是依次遞進(jìn)的，符合題意要求?！傲w慕、崇敬、膜拜”三個(gè)詞詞義雖然也是依次遞進(jìn),但“膜拜”指跪在地上舉兩手虔誠(chéng)的行禮，用于宗教崇拜是褒義，而用于平常語(yǔ)言中就會(huì)帶有貶義。故選B?？键c(diǎn)：言語(yǔ)理解18、網(wǎng)民跨境網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)主要體現(xiàn)了()

A.生產(chǎn)全球化

B.貿(mào)易全球化

C.資本全球化

D.科技全球化

【答案】：B

解析：生產(chǎn)全球化強(qiáng)調(diào)在生產(chǎn)領(lǐng)域，產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到制造是由多個(gè)國(guó)家共同完成的，而不是一國(guó)獨(dú)立完成的;貿(mào)易全球化強(qiáng)調(diào)在交換領(lǐng)域，進(jìn)口、出口商品在全球范圍內(nèi)進(jìn)行，而不是局限在某一國(guó)家或地區(qū);資本全球化強(qiáng)調(diào)在投資領(lǐng)域，資本在全球范圍內(nèi)流動(dòng);科技全球化強(qiáng)調(diào)在科技領(lǐng)域，在世界范圍內(nèi)配置研究開發(fā)資源，而不是局限在某一國(guó)家或地區(qū)。網(wǎng)民跨境網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)主要體現(xiàn)了貿(mào)易全球化。故選B。考點(diǎn)思想政治素質(zhì)19、“不以物喜，不以己悲”出自哪篇古文?()

A、《岳陽(yáng)樓記》

B、《望洞庭》

C、《醉翁亭記》

D、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

【答案】：A

解析：“不以物喜，不以己悲”出自《岳陽(yáng)樓記》,作者是范仲淹。知識(shí)點(diǎn)：人文常識(shí)20、下列哪部作品是笛福的小說？()

A.《魯濱遜漂流記》

B.《巴黎圣母院》

C.《人間喜劇》

D.《復(fù)活》

【答案】：A

解析A項(xiàng)，《魯濱遜漂流記》是笛福的小說，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)，《巴黎圣母院》是雨果的作品，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)，《人間喜劇》是巴爾扎克的作品，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，《復(fù)活》是列夫·托爾斯泰的作品，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?？键c(diǎn)人文常識(shí)21、關(guān)于摩擦起電，以下說法錯(cuò)誤的是()

A.摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子的束縛本領(lǐng)不同

B.絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是正電荷

C.絲綢摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是負(fù)電荷

D.如果兩個(gè)帶電體互相吸引，那么它們一定帶異種電荷

【答案】：C

解析：A項(xiàng)，摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子的束縛本領(lǐng)不同，束縛電子能力強(qiáng)的物體容易得到電子，束縛電子能力弱的物體容易失去電子，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是正電荷，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電荷，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，如果兩個(gè)帶電體互相吸引，那么它們一定帶異種電荷，D項(xiàng)正確。故選C?？键c(diǎn)物理常識(shí)22、飛行距離較遠(yuǎn)時(shí)，民航飛機(jī)一般適宜在()飛行。

A、散逸層

B、對(duì)流層

C、平流層

D、中間層

【答案】：C

解析：A項(xiàng)，散逸層是大氣的最高層，民航飛機(jī)無(wú)法達(dá)到這樣的飛行高度，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，對(duì)流層為大氣的最低層，有強(qiáng)烈的對(duì)流運(yùn)動(dòng)，不適合飛機(jī)的長(zhǎng)距離飛行，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，平流層內(nèi)的氣流平穩(wěn)，適宜飛機(jī)長(zhǎng)距離飛行，C項(xiàng)正確;D項(xiàng)，中間層較高且有強(qiáng)烈的對(duì)流運(yùn)動(dòng)，不適宜飛機(jī)飛行，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。知識(shí)點(diǎn)：物理常識(shí)23、我國(guó)對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造的政策是()

A、加工訂貨

B、和平贖買

C、統(tǒng)購(gòu)包銷

D、經(jīng)銷代銷

【答案】：B

解析：我國(guó)對(duì)資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造實(shí)行和平贖買的政策。知識(shí)點(diǎn)：思想政治素質(zhì)24、下列關(guān)于颶風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、旋風(fēng)的說法正確的是()

A.颶風(fēng)和臺(tái)風(fēng)都是指風(fēng)速達(dá)到25米/秒以上的熱帶氣旋

B.颶風(fēng)、臺(tái)風(fēng)、旋風(fēng)都是熱帶氣旋

C.生成于印度洋、阿拉伯海、孟加拉灣的被稱為“颶風(fēng)”

D.生成于大西洋、加勒比海以及北太平洋東部的被稱為“旋風(fēng)”

【答案】：B

解析：颶風(fēng)、臺(tái)風(fēng)和旋風(fēng)都是指風(fēng)速達(dá)到33米/秒以上的熱帶氣旋。故選B?？键c(diǎn)地理常識(shí)25、在自行車家族中有性能各異的不同車型。如裝有輔助小輪的童車、雙梁載重車、彎梁女式車、雙坐雙腳蹬的雙人車等，這些特殊功能的實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樵O(shè)計(jì)者改變了()。

A.車的自重

B.車的材料

C.車的結(jié)構(gòu)

D.車的大小

【答案】：C

解析：這些特殊功能的實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樵O(shè)計(jì)者改變了結(jié)構(gòu)的功能。故選C。考點(diǎn)通用技術(shù)26、女大學(xué)生楊某因和父親拒乘一輛滿員中巴車，自己被打一耳光，父親被打得頭破血流，額部縫了5針。據(jù)證人說，他當(dāng)時(shí)看到3名男子將楊某父親打倒在地，并在其頭上連踹十幾腳后離開。然后打人者中年紀(jì)較大者又返回，在楊某父親頭上狠踢幾下，旁邊的年輕女孩上前攔阻，也遭此人毒打。打人者隨后跳上中巴車離去。從案例中可以看出，楊某與其父的()受到嚴(yán)重侵害。

A.自由權(quán)

B.人身權(quán)

C.生存權(quán)

D.人格尊嚴(yán)權(quán)

【答案】：B

解析：人身權(quán)包括人格權(quán)和身份權(quán)兩大類，其中人格權(quán)包括生命權(quán)，身體權(quán)、健康權(quán)姓名權(quán)、名稱權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)和肖像權(quán)等。人身權(quán)包括親權(quán)、配偶權(quán)、親屬權(quán)等。在本次事件中，打人者不但侵害了被打者的生命權(quán)還侵害了他們的人格尊嚴(yán)權(quán)，這些都屬于人格權(quán)。故選B考點(diǎn)法律常識(shí)27、最早創(chuàng)造數(shù)字的人是()

A、印度人

B、歐洲人

C、中國(guó)人

D、阿拉伯人

【答案】：A

解析：最早創(chuàng)造阿拉伯?dāng)?shù)字的是印度人。知識(shí)點(diǎn)：人文常識(shí)28、一個(gè)人進(jìn)行思想、道德、科學(xué)文化、心理審美等自我修養(yǎng)所達(dá)到的實(shí)踐水平或程度是()

A.修養(yǎng)的境界

B.修養(yǎng)的途徑

C.修養(yǎng)的目的

D.修養(yǎng)的內(nèi)容

【答案】：A

解析：人生修養(yǎng)的境界是指一個(gè)人進(jìn)行思想、道德、科學(xué)文化、心理、審美等自我修養(yǎng)所達(dá)到的水平或程度。故選A?？键c(diǎn)職業(yè)道德與職29、李琳對(duì)小黃設(shè)計(jì)、制作的簡(jiǎn)易晾衣架進(jìn)行評(píng)價(jià)。下列選項(xiàng)中不屬于對(duì)晾衣架功能評(píng)價(jià)是()

A.制作晾衣架比較費(fèi)時(shí)

B.衣架既可掛衣服又可掛領(lǐng)帶、襪子

C.衣架可同時(shí)掛三件衣服

D.可防風(fēng)、不易吹落

【答案】：A

解析：A項(xiàng)，制造晾衣架比較費(fèi)時(shí)，是對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程的評(píng)價(jià)，A項(xiàng)正確;B項(xiàng)，衣架既可掛衣服又可掛領(lǐng)帶、襪子，是對(duì)產(chǎn)品功能的評(píng)價(jià)，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，衣架可同時(shí)掛三件衣服，是對(duì)產(chǎn)品功能的評(píng)價(jià)，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，可防風(fēng)，不易吹落，是對(duì)產(chǎn)品功能的評(píng)價(jià)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A?？键c(diǎn)通用技術(shù)30、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是()

A、商品交換關(guān)系的總和

B、以市場(chǎng)為基礎(chǔ)和主要手段的資源配置方式

C、以交換為目的的經(jīng)濟(jì)

D、商品交換的場(chǎng)所

【答案】：B

解析：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是指通過市場(chǎng)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置的一種經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方式。知識(shí)點(diǎn)：思想政治素質(zhì)31、肥皂有“軟”“硬”之分，這主要取決于()

A.含油量

B.含堿量

C.含酸量

D.含水量

【答案】：B

解析：肥皂的軟、硬之分主要取決于肥皂的含堿量。故選B?？键c(diǎn)：化學(xué)常識(shí)32、臺(tái)灣最早接受中央政府管轄是在()

A、元朝

B、清朝

C、三國(guó)

D、秦朝

【答案】：A

解析：臺(tái)灣最早在元朝時(shí)接受中央政府的管轄。知識(shí)點(diǎn)：人文常識(shí)33、(1297-19)÷36的值是()

A.34.5

B.35

C.35.5

D.36.5

【答案】：C

解析：(1297-19)÷36=1278÷36=35.5。故選C。考點(diǎn)判斷推理判斷推理34、全班同學(xué)排隊(duì)，從左數(shù)和從右數(shù)小李都是第17名，問全班共有學(xué)生多少人?()

A.17

B.33

C.34

D.35

【答案】：B

解析：從左數(shù)和從右數(shù)小李都是第17名，則全班人數(shù)為17×2-1=33(人)。故選B?？键c(diǎn)判斷推理35、使人們自覺遵循和踐行道德原則規(guī)范的有效途徑是()

A.繼承一切道德傳統(tǒng)

B.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)

C.隨心所欲地選擇道德行為

D.靠國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)維護(hù)道德原則規(guī)范

【答案】：B

解析：培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)是使人們自覺遵循和踐行道德原則規(guī)范的有效途徑。故選B。考點(diǎn)思想道德素質(zhì)36、下列不是生物特征的是()

A、能對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)

B、能生長(zhǎng)繁殖

C、會(huì)活動(dòng)

D、能進(jìn)行呼吸

【答案】：C

解析：生物的特征包括：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外。并不是所有的生物都會(huì)活動(dòng)，比如植物就無(wú)法活動(dòng)。知識(shí)點(diǎn)：生物常識(shí)37、一只老鐘對(duì)一只小鐘說:“你一年要擺31536000下?！毙＄妵槈牧?“哇，這么多，這怎么可能?我怎么能完成那么多下呢!”另一只老鐘笑著說:“不用怕，并不難啊，只要堅(jiān)持每秒擺一下就可以了，試試看吧。”果然，小鐘很輕松地就擺了一下，不知不覺一年過去了，小鐘已經(jīng)擺了31536000下!下列選項(xiàng)最符合作者寫作意圖的是()

A.堅(jiān)持下去，就可勝利

B.化整為零，圓夢(mèng)更易

C.不忘初心，方得始終

D.千里之行，始于足下

【答案】：B

解析：A項(xiàng)，“堅(jiān)持”不是文段重點(diǎn)，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，根據(jù)文段“不用怕，并不難啊，只要堅(jiān)持每秒擺一下就可以了”可知，如果有看似很大的任務(wù)，需將其分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)來(lái)完成，這樣更輕松、更容易，B項(xiàng)正確;C項(xiàng)，小鐘并非忘了自己的目標(biāo)，而是擔(dān)心自己無(wú)法達(dá)成目標(biāo)，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，此句強(qiáng)調(diào)事情是從頭做起，逐步進(jìn)行的，不能體現(xiàn)大任務(wù)與小目標(biāo)間的對(duì)比，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。考點(diǎn)：言語(yǔ)理解38、某地方政府為推進(jìn)綠色發(fā)展準(zhǔn)備采取一系列措施，下列措施中最合理的是()

A.向轄區(qū)內(nèi)鋼鐵廠提供能耗補(bǔ)貼

B.對(duì)過度包裝、浪費(fèi)和過度消費(fèi)現(xiàn)象采取懲罰性措施

C.規(guī)定居民只能購(gòu)買新能源汽車

D.向公眾推出環(huán)境質(zhì)量實(shí)時(shí)監(jiān)控信息平臺(tái)

【答案】：D

解析：A項(xiàng)，不應(yīng)該為鋼鐵企業(yè)提供能耗補(bǔ)貼，而應(yīng)當(dāng)幫助其改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，提高利用效率，使用清潔能源，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，綠色發(fā)展要讓群眾參與進(jìn)來(lái)，而不是只采取懲罰措施，B項(xiàng)錯(cuò)誤;C項(xiàng)，政府要以引導(dǎo)為主，而不是強(qiáng)制規(guī)定，C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)，對(duì)環(huán)境實(shí)時(shí)監(jiān)控，就可以根據(jù)環(huán)境質(zhì)量的變化發(fā)現(xiàn)存在的問題，從而采取必要的措施，D項(xiàng)正確。故選D?？键c(diǎn)環(huán)境污染與海39、影視作品《隱形的翅膀》講述的是青少年如何在逆境中保持健康的心態(tài)和頑強(qiáng)進(jìn)取的精神。當(dāng)受到挫折，思緒混亂時(shí)，下列解決問題的策略不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.沉著冷靜，不慌不怒

B.學(xué)會(huì)宣泄，擺脫壓力

C.情緒轉(zhuǎn)移，尋求幫助

D.夜以繼日，鍥而不舍

【答案】：D

解析：夜以繼日，鍥而不舍可能還會(huì)增加壓力，不恰當(dāng)。故選D。考點(diǎn)心理素質(zhì)與社40、正式場(chǎng)合中，如果有長(zhǎng)者到來(lái)或者離去時(shí)，為表示敬意，在場(chǎng)者應(yīng)()表示歡迎和送別。

A.點(diǎn)頭

B.舉手

C.鼓掌

D.起立

【答案】：D

解析：正式場(chǎng)合中，如果有長(zhǎng)者到來(lái)或者離去時(shí)，為表示敬意，在場(chǎng)者應(yīng)起立表示歡迎和送別。故選D?？键c(diǎn)心理素質(zhì)與社41、公共汽車上設(shè)有特殊人群的座位，此設(shè)計(jì)遵循了設(shè)計(jì)基本原則的()

A.創(chuàng)新性原則

B.經(jīng)濟(jì)性原則

C.可持續(xù)發(fā)展原則

D.實(shí)用性原則

【答案】：D

解析：公共汽車上設(shè)置特殊人群的座位為不同的人群提供差別化服務(wù)。故選D考點(diǎn)通用技術(shù)42、類書編纂在我國(guó)具有悠久的歷史，一般認(rèn)為，三國(guó)時(shí)期魏國(guó)的《皇覽》是最早的類書。我國(guó)古代編纂的類書中，規(guī)模最大的是()

A、《古今圖書集成》

B、《太平御覽》

C、《永樂大典》

D、《藝文類聚》

【答案】：C

解析：我國(guó)古代編纂的類書中，規(guī)模最大的是《永樂大典》。知識(shí)點(diǎn)：人文常識(shí)43、要發(fā)揮人民民主對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督作用，必須切實(shí)保障廣大人民的()

A、監(jiān)督權(quán)與立法權(quán)

B、知情權(quán)與質(zhì)詢權(quán)

C、知情權(quán)與監(jiān)督權(quán)

D、監(jiān)督權(quán)與提案權(quán)

【答案】：C

解析：A項(xiàng)，立法權(quán)是人大的權(quán)力，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，質(zhì)詢權(quán)是人大代表的權(quán)利，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，要發(fā)揮人民民主對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督作用，就必須切實(shí)保障廣大人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)，C項(xiàng)正確;D項(xiàng)，提案權(quán)是人大代表的權(quán)利，D項(xiàng)錯(cuò)誤;知識(shí)點(diǎn)：思想政治素質(zhì)44、為應(yīng)對(duì)棉花價(jià)格上漲的問題，不少紡織企業(yè)在生產(chǎn)過程中，主動(dòng)減少棉紡織品使用量的同時(shí)，增加了粘膠纖維、滌綸纖維的使用量。這主要說明價(jià)格的變動(dòng)會(huì)促使企業(yè)()

A、降低生產(chǎn)成本

B、調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入

C、調(diào)節(jié)產(chǎn)量

D、提高產(chǎn)品質(zhì)量

【答案】：B

解析：價(jià)格變動(dòng)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)的影響：調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入，尋找替代品，降低生產(chǎn)成本，增加降價(jià)空間，形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。材料說明價(jià)格的變動(dòng)會(huì)促使企業(yè)調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入。知識(shí)點(diǎn)：思想政治素質(zhì)45、“究天人之際，察古今之變”出自誰(shuí)之口?()

A、莊子

B、孟子

C、孔子

D、司馬遷

【答案】：D

解析：“究天人之際，察古今之變”是司馬遷在《報(bào)任安書》中說的。知識(shí)點(diǎn)：人文常識(shí)46、互聯(lián)網(wǎng)大概是近幾十年來(lái)最重要的一項(xiàng)技術(shù)成果，_______?；ヂ?lián)網(wǎng)在誕生時(shí)并沒有專門的行業(yè)發(fā)展規(guī)劃，也沒有目光遠(yuǎn)大的首席執(zhí)行官來(lái)指導(dǎo)其發(fā)展，而是一群科研人員懷著非商業(yè)想法發(fā)展一套技術(shù)協(xié)議，把數(shù)據(jù)從一地轉(zhuǎn)移到另一地，然后與每個(gè)人分享數(shù)據(jù)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.但需要具有創(chuàng)新能力的第三方支持才能生存和發(fā)展下去

B.而在起步階段是一個(gè)高度實(shí)驗(yàn)性項(xiàng)目，可以說是平民技術(shù)

C.最初被定位為開放性技術(shù)，在內(nèi)容和盈利方面都缺乏計(jì)劃

D.幾乎是在偶然中產(chǎn)生的，與主流行業(yè)的發(fā)展模式完全不同

【答案】：B

解析：“互聯(lián)網(wǎng)大概是近幾十年來(lái)最重要的一項(xiàng)技術(shù)成果……”是這段文字的中心，因此后面的內(nèi)容都是圍繞這句話展開的，根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)在誕生時(shí)并沒有專門的行業(yè)發(fā)展規(guī)劃，也沒有目光遠(yuǎn)大的首席執(zhí)行官來(lái)指導(dǎo)其發(fā)展”可知，橫線處句意應(yīng)是：互聯(lián)網(wǎng)在誕生時(shí)只是一個(gè)很平民化的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。故選B?？键c(diǎn)：言語(yǔ)理解47、下列有關(guān)阿骨打事跡的敘述不正確的是()

A、1115年領(lǐng)兵俘天祚帝，滅遼朝

B、1115年在會(huì)寧稱帝，國(guó)號(hào)金

C、金朝建立初年，創(chuàng)制了女真文字

D、12世紀(jì)初，起兵抗遼，取得勝利

【答案】：A

解析：阿骨打生于1068年，1123年滅遼，1123年病逝。知識(shí)點(diǎn)：歷史常識(shí)48、以下不利于睡眠的是()

A、睡房較暗

B、定時(shí)運(yùn)動(dòng)

C、每晚定時(shí)上床睡覺

D、臨睡前劇烈運(yùn)動(dòng)

【答案】：D

解析：睡前劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們的大腦更加興奮，頭腦更清醒，不利于入睡。知識(shí)點(diǎn)：心理素質(zhì)與社交禮儀49、學(xué)生亂翻老師的東西是()

A、正確的行為

B、小節(jié)問題

C、對(duì)老師不尊重、不禮貌的表現(xiàn)

D、以上都不對(duì)

【答案】：C

解析：學(xué)生未經(jīng)允許亂翻老師的東西是對(duì)老師不尊重、不禮貌的表現(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)：心理素質(zhì)與社交禮儀50、下列法律諺語(yǔ)與其蘊(yùn)含的法學(xué)理論對(duì)應(yīng)正確的是()

A.法無(wú)明文授權(quán)不得為：人的權(quán)利根源于法條

B.在法律面前人人平等：人的自由不能被剝奪

C.遲到的正義不是正義：效率是法的價(jià)值目標(biāo)

D.民若不告則官必不究：訴權(quán)只能由個(gè)人行使

【答案】：C

解析：A項(xiàng)，人的權(quán)利根源于人的自然屬性和社會(huì)屬性，而“法無(wú)明文授權(quán)不得為”是指權(quán)力部門的行為應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照法律的規(guī)定進(jìn)行，A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)，“在法律面前人人平等”是指在法律面前，每個(gè)人的地位是一B的，與自由是否被剝奪無(wú)關(guān)，而人在觸犯法律的情況下是可以被剝奪自由的，如有期徒刑、死刑等刑罰，B