新聞記者《新聞傳播》專項訓(xùn)練202考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分。請將正確選項字母填入括號內(nèi)）1.在傳播學(xué)“5W”模式中，代表“傳播者”的是（）。A.傳播渠道B.受眾C.信息D.傳播者2.議程設(shè)置理論的提出者是美國學(xué)者（）。A.拉斯韋爾B.盧因C.沃爾persD.麥克盧漢3.“使用與滿足”理論認(rèn)為受眾是傳播過程的（）。A.被動接受者B.主動選擇者C.中立觀察者D.偶然參與者4.新聞采訪的核心環(huán)節(jié)是（）。A.提出問題B.記錄信息C.引導(dǎo)思路D.確定角度5.新聞寫作中，要求用事實說話，避免摻雜個人感情，這體現(xiàn)了（）原則。A.真實性B.簡潔性C.準(zhǔn)確性D.客觀性6.能夠同時傳遞多種信息、支持多種互動的傳播方式是（）。A.線性傳播B.互動傳播C.網(wǎng)絡(luò)傳播D.對稱傳播7.在新聞采訪中，記者通過直接觀察現(xiàn)場來獲取信息，這種方式屬于（）。A.觀察法B.詢問法C.推理法D.查閱法8.新聞報道中引用權(quán)威人士的觀點(diǎn)，主要目的是（）。A.增強(qiáng)新聞的可信度B.擴(kuò)大新聞報道的影響力C.體現(xiàn)新聞報道的客觀性D.顯示記者的采訪能力9.新聞倫理的核心是（）。A.新聞自由B.新聞?wù)鎸岰.新聞公正D.新聞責(zé)任10.新媒體環(huán)境下，“把關(guān)人”的角色（）。A.消失了B.更加重要C.不再重要D.轉(zhuǎn)化為普通用戶二、填空題（每空1分，共10分。請將正確答案填入橫線上）1.傳播過程的四個基本要素是：傳播者、______、傳播渠道和傳播效果。2.媒介即______，這是麥克盧漢的著名論斷。3.新聞采訪的基本原則包括：真實性原則、______原則、客觀性原則和計劃性原則。4.新聞寫作中，“倒金字塔”結(jié)構(gòu)是一種常見的______結(jié)構(gòu)。5.受眾對媒介信息的接觸和選擇，是基于其自身的______。6.新聞記者在報道突發(fā)事件時，應(yīng)遵循______優(yōu)先的原則。7.“議程設(shè)置”功能是指大眾傳播媒介能夠影響人們______的能力。8.新聞倫理規(guī)范要求記者在報道中應(yīng)尊重______。9.融合新聞是指利用多種媒介手段，從多角度、多層次對新聞事件進(jìn)行______的報道。10.在新聞傳播中，信源的可信度對傳播效果具有重要______。三、名詞解釋（每題3分，共12分。請對下列名詞進(jìn)行解釋）1.傳播模式2.把關(guān)人3.新聞采訪4.新聞倫理四、簡答題（每題5分，共20分。請簡要回答下列問題）1.簡述新聞采訪中“準(zhǔn)備”階段的主要工作。2.簡述新媒體環(huán)境下新聞傳播的主要特點(diǎn)。3.簡述新聞寫作中“準(zhǔn)確性”原則的具體要求。4.簡述記者應(yīng)具備的基本職業(yè)道德。五、論述題（10分。請結(jié)合實際，論述新聞傳播理論對新聞記者實踐工作的指導(dǎo)意義。）試卷答案一、選擇題1.D2.C3.B4.A5.D6.C7.A8.A9.D10.B解析1.傳播學(xué)“5W”模式包括：Who（傳播者）、What（信息）、Whom（受眾）、WhichChannel（傳播渠道）、Where（傳播地點(diǎn)）、When（傳播時間），故代表“傳播者”的是傳播者。2.議程設(shè)置理論由美國學(xué)者威爾伯·施拉姆的學(xué)生唐納德·拉塞爾·沃爾pers提出。3.“使用與滿足”理論認(rèn)為受眾不是被動地接受媒介信息，而是根據(jù)自身的需求和興趣主動選擇媒介內(nèi)容，是傳播過程的主動選擇者。4.新聞采訪的各個環(huán)節(jié)中，提出問題是核心環(huán)節(jié)，決定了采訪的走向和信息的獲取。5.新聞寫作要求用事實說話，避免摻雜個人感情，以客觀的態(tài)度呈現(xiàn)信息，這體現(xiàn)了客觀性原則。6.網(wǎng)絡(luò)傳播具有多向互動、信息海量、傳播速度快等特點(diǎn)，能夠同時傳遞多種信息、支持多種互動。7.新聞采訪中，記者通過直接觀察現(xiàn)場來獲取信息，記錄所見所聞，這種方式屬于觀察法。8.新聞報道中引用權(quán)威人士的觀點(diǎn)，可以增強(qiáng)新聞的可信度，使報道更具說服力。9.新聞倫理的核心是新聞責(zé)任，要求記者對社會、對公眾負(fù)責(zé)，遵守職業(yè)道德規(guī)范。10.新媒體環(huán)境下，雖然信息發(fā)布更加開放，但專業(yè)媒體和有影響力的自媒體仍然扮演著重要角色，充當(dāng)著事實核查和引導(dǎo)輿論的“把關(guān)人”，其角色更加重要。二、填空題1.受眾2.人的延伸3.堅持原則4.趨勢5.需求6.真實7.思想8.受眾9.綜合性10.影響解析1.傳播過程的四個基本要素是：傳播者、受眾、傳播渠道和傳播效果。2.麥克盧漢在《理解媒介：論人的延伸》一書中提出“媒介即人的延伸”的著名論斷。3.新聞采訪的基本原則包括：真實性原則、堅持原則原則、客觀性原則和計劃性原則。4.新聞寫作中，“倒金字塔”結(jié)構(gòu)是一種常見的趨勢結(jié)構(gòu)，將最重要的信息放在開頭，次要信息按重要性遞減的順序排列。5.受眾對媒介信息的接觸和選擇，是基于其自身的需求、興趣和價值觀。6.新聞記者在報道突發(fā)事件時，應(yīng)遵循真實優(yōu)先的原則，第一時間向公眾傳遞準(zhǔn)確、可靠的信息。7.“議程設(shè)置”功能是指大眾傳播媒介能夠影響人們思想、意見和注意力的能力，即通過設(shè)定公共議題來引導(dǎo)輿論。8.新聞倫理規(guī)范要求記者在報道中應(yīng)尊重受眾，保護(hù)受眾的隱私和權(quán)益。9.融合新聞是指利用多種媒介手段（文字、圖片、音頻、視頻等），從多角度、多層次對新聞事件進(jìn)行綜合性、立體化的報道。10.在新聞傳播中，信源的可信度越高，信息傳播的效果就越好，反之則越差，信源的可信度對傳播效果具有重要影響。三、名詞解釋1.傳播模式：是指為了描述和解釋傳播現(xiàn)象而構(gòu)建的理論框架或簡化形式，它將復(fù)雜的傳播過程分解為若干要素，并揭示這些要素之間的相互關(guān)系和作用機(jī)制。常見的傳播模式有線性傳播模式、互動傳播模式、網(wǎng)絡(luò)傳播模式等。2.把關(guān)人：是指在信息傳播過程中，對信息進(jìn)行篩選、加工、控制的人或機(jī)構(gòu)，他們掌握著信息傳播的“關(guān)口”，能夠影響信息的流向和內(nèi)容。新聞傳播過程中的把關(guān)人包括記者、編輯、審查機(jī)構(gòu)等。3.新聞采訪：是指新聞記者為了獲取新聞信息，通過一定的方法和手段與新聞事件相關(guān)的人或單位進(jìn)行溝通、交流、觀察和體驗的活動，是新聞寫作的前提和基礎(chǔ)。4.新聞倫理：是指新聞工作者在從事新聞活動過程中，應(yīng)遵循的道德原則和行為規(guī)范，它調(diào)整新聞工作者與新聞事業(yè)、新聞事業(yè)與社會、新聞工作者與新聞工作者之間的關(guān)系，是新聞職業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分。四、簡答題1.新聞采訪前的準(zhǔn)備階段主要包括：明確采訪目的、確定采訪對象、制定采訪計劃、了解采訪對象背景、準(zhǔn)備采訪提綱和工具等。2.新媒體環(huán)境下新聞傳播的主要特點(diǎn)包括：傳播速度快、信息海量、互動性強(qiáng)、受眾地位提升、媒介融合趨勢明顯、個性化傳播成為可能等。3.新聞寫作中“準(zhǔn)確性”原則的具體要求包括：事實準(zhǔn)確、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、時間準(zhǔn)確、地點(diǎn)準(zhǔn)確、人物準(zhǔn)確、引語準(zhǔn)確、用詞準(zhǔn)確等，要求記者對所報道的新聞事件進(jìn)行全面、細(xì)致、準(zhǔn)確的核實。4.記者應(yīng)具備的基本職業(yè)道德包括：堅持真理、尊重事實、遵守法律、恪守信用、維護(hù)公眾利益、保護(hù)隱私、公正客觀、廉潔自律等。五、論述題新聞傳播理論對新聞記者實踐工作具有重要的指導(dǎo)意義。首先，傳播學(xué)理論幫助記者理解傳播過程的規(guī)律和特點(diǎn)，掌握有效的傳播方法，提高新聞信息的傳播效率。例如，了解受眾理論可以幫助記者更好地把握受眾的需求和興趣，制作出更符合受眾口味的新聞產(chǎn)品；掌握議程設(shè)置理論可以幫助記者在報道中更好地引導(dǎo)輿論，設(shè)置公共議題。其次，新聞傳播理論為記者提供了分析新聞事件、解讀新聞現(xiàn)象的框架和工具，幫助記者更深入地理解新聞的本質(zhì)和價值。例如，運(yùn)用馬克思主義新聞觀可以指導(dǎo)記者堅持正