體育單招語文模擬試題及深度解析（含命題思路與備考指南）一、體育單招語文考試定位與題型概覽體育單招語文考試旨在考查體育類考生的語言應(yīng)用能力、文學(xué)審美素養(yǎng)與思辨表達能力，服務(wù)于體育專業(yè)人才的文化素養(yǎng)提升?？荚囶}型穩(wěn)定為語言文字運用（約20分）、古詩文閱讀（約30分）、現(xiàn)代文閱讀（約25分）、寫作（60分）四大部分，整體難度低于普通高考，側(cè)重基礎(chǔ)應(yīng)用與體育場景的結(jié)合（如素材多涉及體育精神、運動員成長等）。二、體育單招語文模擬試題（一）語言文字運用（共20分）1.成語辨析（3分）下列各句中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.運動員們在賽場上揮灑自如，最終斬獲佳績。B.年輕選手在選拔賽中大顯身手，成功獲得參賽資格。C.他的書法作品龍飛鳳舞，卻因過于隨意失去了韻味。D.講解員繪聲繪色地講述賽事幕后故事，觀眾掌聲不斷。2.病句修改（3分）下列各句中沒有語病的一項是（）A.通過參加體育集訓(xùn)，使我的意志品質(zhì)得到了鍛煉。B.體育場館的建設(shè)，不僅要考慮實用性，還要兼顧美觀性。C.我校羽毛球隊之所以取得優(yōu)異成績的原因，是教練指導(dǎo)有方。D.能否堅持晨練，是提升體能素質(zhì)的關(guān)鍵因素。3.語句銜接（4分）填入下面橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎw育場館的設(shè)計理念正在發(fā)生變革：從單純追求“高大上”的視覺沖擊，轉(zhuǎn)向以運動員體驗為核心的人性化設(shè)計。________________。例如，東京奧運會場館通過優(yōu)化通風(fēng)系統(tǒng)，降低了運動員的體感溫度；北京冬奧場館則用智能燈光模擬自然光，保護運動員的視覺健康。A.這種變革體現(xiàn)了“以人為本”的體育精神B.未來的場館將完全告別傳統(tǒng)設(shè)計思路C.觀眾的觀賽體驗也成為設(shè)計的重要考量D.科技手段是實現(xiàn)人性化設(shè)計的唯一途徑4.語言得體（5分）下面是運動員小李寫給教練的請假條，其中有三處用語不得體，請找出并修改。請假條張教練：您好！我因感冒發(fā)燒，身體虛弱，需要請假兩天（3月10日—11日），請您務(wù)必批準(zhǔn)。我會在家中堅持訓(xùn)練，不會耽誤課程。此致敬禮！運動員：小李2024年3月9日5.壓縮語段（5分）請用一句話概括下面新聞的主要內(nèi)容（不超過30字）。北京時間3月8日，2024年世界田徑室內(nèi)錦標(biāo)賽在英國伯明翰落幕。中國田徑隊共獲得1金2銀1銅，其中，女子鉛球選手鞏立姣以20米32的成績奪冠，男子跳遠(yuǎn)選手王嘉男、女子跳高選手陸佳雯分獲銀牌，男子三級跳遠(yuǎn)選手朱亞明獲得銅牌。這是中國田徑隊近五屆室內(nèi)世錦賽的最佳戰(zhàn)績。（二）古詩文閱讀（共30分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成6—9題。蘇武傳（節(jié)選）律知武終不可脅，白單于。單于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，絕不飲食。天雨雪，武臥嚙雪，與旃毛并咽之，數(shù)日不死。匈奴以為神，乃徙武北海上無人處，使牧羝，羝乳乃得歸。別其官屬?；莸?，各置他所。武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草實而食之。仗漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。積五六年，單于弟於靬王弋射海上。武能網(wǎng)紡繳，檠弓弩，於靬王愛之，給其衣食。三歲余，王病，賜武馬畜、服匿、穹廬。王死后，人眾徙去。其冬，丁令盜武牛羊，武復(fù)窮厄。6.對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）（）A.律知武終不可脅，白單于白：稟告B.乃幽武置大窖中幽：囚禁C.羝乳乃得歸乳：乳汁D.掘野鼠去草實而食之去：同“弆”，收藏7.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是（3分）（）A.單于愈益欲降之/均之二策，寧許以負(fù)秦曲B.武臥嚙雪，與旃毛并咽之/沛公軍霸上，未與項羽相見C.羝乳乃得歸/設(shè)九賓于廷，臣乃敢上璧D.王病，賜武馬畜、服匿、穹廬/君子病無能焉，不病人之不己知也8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）單于愈益欲降之，乃幽武置大窖中，絕不飲食。（4分）（2）仗漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。（4分）9.結(jié)合選文，概括蘇武的形象特點。（5分）（二）古詩鑒賞（11分）閱讀下面的唐詩，完成10—11題。浪淘沙·其八劉禹錫莫道讒言如浪深，莫言遷客似沙沉。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。10.請從修辭手法的角度，賞析前兩句詩的妙處。（5分）11.后兩句詩蘊含了怎樣的人生哲理？請結(jié)合詩句分析。（6分）（三）現(xiàn)代文閱讀（共25分）閱讀下面的文字，完成12—15題。體育精神：民族復(fù)興的精神火炬從劉長春孤身代表中國參加1932年洛杉磯奧運會，到如今中國奧運軍團穩(wěn)居世界前列；從“東亞病夫”的屈辱烙印，到體育強國的夢想照進現(xiàn)實，體育精神始終與民族復(fù)興同頻共振。體育精神是突破自我的勇氣。蘇炳添在東京奧運會男子100米半決賽中跑出9秒83，打破亞洲紀(jì)錄。這位32歲的“老將”，用科學(xué)訓(xùn)練突破年齡與體能的極限，證明“亞洲人也能站在奧運百米決賽的跑道上”。這種突破，不是對他人的超越，而是對自我的顛覆——正如他所說：“我只想把自己能做的，做到最好?！斌w育精神是團結(jié)協(xié)作的力量。2022年北京冬奧會，中國短道速滑隊在混合團體接力決賽中逆轉(zhuǎn)奪冠。從范可新的“拼命滑”，到曲春雨的“咬住對手”，再到武大靖的“我來幫你贏”，隊員們用默契與信任詮釋了“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。這種協(xié)作，不僅是戰(zhàn)術(shù)的配合，更是精神的凝聚，讓團隊爆發(fā)出超越個體的能量。體育精神是永不言敗的信念。中國女排在里約奧運會決賽中，面對先失一局的絕境，連扳三局逆轉(zhuǎn)塞爾維亞隊?！芭啪癫皇勤A得冠軍，而是有時候知道不會贏，也竭盡全力?！崩善降脑挼榔屏梭w育精神的內(nèi)核：失敗不可怕，可怕的是失去重新站起的勇氣。這種信念，讓女排姑娘們在逆境中淬火成鋼，也讓無數(shù)國人在困境中汲取力量。體育精神的本質(zhì)，是人類對卓越的永恒追求。它不僅照亮了競技場的榮光，更成為民族復(fù)興的精神火炬——當(dāng)運動員們在賽場上突破極限，當(dāng)體育產(chǎn)業(yè)推動經(jīng)濟發(fā)展，當(dāng)全民健身成為生活方式，體育精神便融入民族的血脈，推動著國家從“體育大國”向“體育強國”邁進。12.文章從哪三個方面論述了“體育精神”？請簡要概括。（6分）13.請分析文中畫線句子的論證方法及作用。（6分）14.結(jié)合全文，說說“體育精神是民族復(fù)興的精神火炬”的含義。（6分）15.請為文章補充一個事實論據(jù)，論證“體育精神是永不言敗的信念”這一觀點。（7分）（四）寫作（60分）16.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）蘇炳添在打破亞洲紀(jì)錄后說：“9秒83不是終點，而是我人生的新起點。”這句話引發(fā)了你怎樣的思考？請結(jié)合材料，聯(lián)系現(xiàn)實生活，寫一篇議論文。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。三、模擬試題詳細(xì)解析（一）語言文字運用解析1.成語辨析答案：B解析：本題考查成語的語境義。A項“揮灑自如”形容寫作、書畫或言談舉止自然流暢，不適合形容賽場表現(xiàn)；B項“大顯身手”指充分展示本領(lǐng)，符合運動員賽場發(fā)揮的語境；C項“龍飛鳳舞”形容書法筆勢舒展活潑，與“失去韻味”的貶義語境矛盾；D項“繪聲繪色”形容講述生動逼真，不能修飾“講述”的動作主體“講解員”（應(yīng)為“講述的內(nèi)容”）。2.病句修改答案：B解析：本題考查病句類型（成分殘缺、句式雜糅、兩面對一面）。A項“通過……使……”缺主語，刪去“通過”或“使”；C項“之所以……的原因”句式雜糅，刪去“的原因”；D項“能否……是……關(guān)鍵”兩面對一面，刪去“能否”。3.語句銜接答案：A解析：本題考查上下文邏輯銜接。橫線前強調(diào)“以運動員體驗為核心的人性化設(shè)計”，橫線后舉東京、北京場館的人性化案例，A項“以人為本的體育精神”既承接前文“人性化設(shè)計”，又總領(lǐng)后文案例；B項“完全告別”過于絕對；C項“觀眾體驗”與前文“運動員體驗”不符；D項“唯一途徑”邏輯錯誤。4.語言得體修改：①“身體虛弱”改為“身體不適”（請假條應(yīng)簡潔客觀，“虛弱”程度過重）；②“請您務(wù)必批準(zhǔn)”改為“懇請您批準(zhǔn)”（“務(wù)必”語氣強硬，不符合晚輩對教練的語氣）；③“不會耽誤課程”改為“盡量跟上訓(xùn)練進度”（運動員請假應(yīng)關(guān)注訓(xùn)練，而非“課程”）。5.壓縮語段答案：2024年世界田徑室內(nèi)錦標(biāo)賽落幕，中國田徑隊獲1金2銀1銅創(chuàng)佳績。解析：提取關(guān)鍵信息：時間（2024年）、事件（世界田徑室內(nèi)錦標(biāo)賽落幕）、主體（中國田徑隊）、結(jié)果（1金2銀1銅，最佳戰(zhàn)績），整合為一句話，控制字?jǐn)?shù)。（二）古詩文閱讀解析（一）文言文閱讀6.答案：C解析：“乳”在此處為名詞作動詞，意為“生子”（公羊生子后才能歸漢，體現(xiàn)匈奴的刁難）。7.答案：C解析：C項“乃”均為“才”（表條件）；A項“之”：代詞（指蘇武）/指示代詞（這）；B項“與”：和（連詞）/和（介詞，引出對象）；D項“病”：生病（動詞）/擔(dān)憂（動詞）。8.翻譯（1）單于越發(fā)想要使他投降，就把蘇武囚禁起來，放在大地窖里面，斷絕供應(yīng)，不給他喝的吃的。解析：“降”（使動用法，使……投降）、“幽”（囚禁）、“絕不”（斷絕）、“飲食”（名詞作動詞，給……吃的喝的）為得分點。（2）（蘇武）拄著漢朝的符節(jié)牧羊，睡覺、起來都拿著，以致系在節(jié)上的牦牛尾毛全部脫盡。解析：“仗”（拄著）、“操持”（拿著）、“節(jié)旄”（節(jié)上的牦牛尾毛）為得分點，省略主語“蘇武”需補充。9.蘇武形象：①忠貞不屈（“終不可脅”“仗漢節(jié)牧羊”）；②堅韌頑強（“嚙雪咽旃”“掘鼠食草”，絕境中生存）；③堅守氣節(jié)（“節(jié)旄盡落”仍不棄漢節(jié)）。（二）古詩鑒賞10.賞析：前兩句用比興手法，以“讒言如浪深”“遷客似沙沉”比喻人生遭遇的誣陷與貶謫，“莫道”“莫言”以否定的語氣，表達詩人對讒言、遷謫的蔑視，為后兩句的人生信念做鋪墊。11.哲理：后兩句以“千淘萬漉”比喻人生的磨難與奮斗，“吹盡狂沙始到金”比喻歷經(jīng)艱辛后終獲成功（或“堅守本心者終能彰顯價值”）。蘊含的哲理：①人生需歷經(jīng)磨難才能實現(xiàn)價值；②面對困境要堅守信念，樂觀豁達。（三）現(xiàn)代文閱讀解析12.論述角度：①突破自我的勇氣（蘇炳添突破年齡與體能極限）；②團結(jié)協(xié)作的力量（短道速滑隊默契奪冠）；③永不言敗的信念（中國女排逆境逆轉(zhuǎn)）。13.論證方法：舉例論證（舉蘇炳添突破亞洲紀(jì)錄的事例）+引用論證（引用蘇炳添的話）。作用：具體有力地論證“體育精神是突破自我的勇氣”，增強說服力。14.含義：①體育精神（突破、協(xié)作、信念）推動運動員超越自我，創(chuàng)造佳績；②體育精神帶動體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展，助力全民健身；③體育精神凝聚民族力量，推動國家從“體育大國”向“體育強國”邁進，成為民族復(fù)興的精神動力。15.補充論據(jù)：示例：中國體操運動員丘索維金娜，為救治患白血病的兒子，30多歲仍征戰(zhàn)賽場，八次參加奧運會。她曾說：“我參賽，不為榮譽，只為孩子的生命。”盡管多次失利，她從未放棄，用堅持詮釋了“永不言敗”的體育精神。解析：論據(jù)需緊扣“永不言敗的信念”，體現(xiàn)“失敗后重新站起”，結(jié)合事例分析其如何體現(xiàn)信念即可。（四）寫作解析16.寫作指導(dǎo)立意方向：①突破自我，永不止步（9秒83是突破，更是新起點）；②成長是一場“起點→起點”的循環(huán)（每一次成功都是新挑戰(zhàn)的開始）；③體育精神的本質(zhì)是超越（蘇炳添的“新起點”彰顯體育精神的傳承）。結(jié)構(gòu)建議：引言：用蘇炳添“9秒83不是終點”的名言引出論點——成功是新起點，超越永無止境。本論：①個人層面：運動員的“新起點”（如蘇炳添、谷愛凌）；②團隊層面：中國乒乓球隊“從零開始”的傳承；③民族層面：體育強國夢的“新起點”（從奧運金牌到全民健身）。結(jié)論：升華到人生與民族的高度，強調(diào)“以終點為起點”的精神價值。素材建議：人物：蘇炳添、郎平（“女排精神不是終點”）、劉翔（“亞洲飛人”后的自我突破）；名言：“生命在于運動，更在于永不停息的超越”（自創(chuàng)）；現(xiàn)象：中國體育從“金牌至上”到“全民健康”的轉(zhuǎn)型。四、體育單招語文備考策略（一）分題型突破1.語言文字運用：成語：整理《考試大綱》高頻成語（如“大顯身手”“繪聲繪色”），結(jié)合語境記憶；病句：總結(jié)“成分殘缺”“句式雜糅”等6