初中英語(yǔ)時(shí)態(tài)與非謂語(yǔ)專項(xiàng)練習(xí)在初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，時(shí)態(tài)與非謂語(yǔ)動(dòng)詞是語(yǔ)法體系的核心內(nèi)容，也是各類考試（單元測(cè)、期中期末考、中考）的高頻考點(diǎn)。很多同學(xué)在時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語(yǔ)匹配、動(dòng)詞形式變化，以及非謂語(yǔ)的功能區(qū)分上容易混淆。通過系統(tǒng)性的專項(xiàng)練習(xí)，我們可以梳理知識(shí)脈絡(luò)，強(qiáng)化易錯(cuò)點(diǎn)的辨析能力，從而在語(yǔ)法應(yīng)用中做到精準(zhǔn)無(wú)誤。一、時(shí)態(tài)專項(xiàng)練習(xí)：把握時(shí)間邏輯，明晰動(dòng)詞變形英語(yǔ)時(shí)態(tài)的本質(zhì)是通過動(dòng)詞形式體現(xiàn)“動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間（過去/現(xiàn)在/將來）”與“動(dòng)作的狀態(tài)（進(jìn)行/完成/一般）”。初中階段需重點(diǎn)掌握五大核心時(shí)態(tài)，我們結(jié)合典型語(yǔ)境與易錯(cuò)點(diǎn)展開練習(xí)。（一）一般現(xiàn)在時(shí)：常態(tài)、真理與習(xí)慣核心結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)（he/she/it/單數(shù)名詞等）時(shí)，動(dòng)詞加-s/-es（如play→plays，go→goes）；其他人稱用動(dòng)詞原形。標(biāo)志性時(shí)間狀語(yǔ)：often、usually、everymorning、sometimes、onweekends、inspring等（表“經(jīng)常、習(xí)慣、客觀規(guī)律”）。易錯(cuò)點(diǎn)：①三單形式的拼寫（以s/x/ch/sh/o結(jié)尾的動(dòng)詞加-es，如fix→fixes；輔音字母+y結(jié)尾變y為i加-es，如study→studies）；②客觀真理/自然現(xiàn)象用一般現(xiàn)在時(shí)（如*Theearthmovesaroundthesun.*）。練習(xí)題1（單選+改錯(cuò)）1.Myfatheroften______(read)newspapersafterdinner.（用所給詞適當(dāng)形式填空）2.Whichsentenceiscorrect?A.Thesunroseintheeast.B.Waterboilat100℃.C.Shegotoschoolbybikeeveryday.D.Weusuallyhavelunchat12:00.解析：第1題主語(yǔ)*father*是三單，*read*變*reads*；第2題A選項(xiàng)描述客觀真理，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)（*rise*→*rises*），B選項(xiàng)*boil*應(yīng)為*boils*，C選項(xiàng)*go*應(yīng)為*goes*，故選D。（二）一般過去時(shí)：過去的“一次性”動(dòng)作核心結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞用過去式（規(guī)則動(dòng)詞加-ed，如walk→walked；不規(guī)則動(dòng)詞需記憶，如take→took，write→wrote）。標(biāo)志性時(shí)間狀語(yǔ)：yesterday、lastweek、in2021、twodaysago、justnow等（表“過去某一時(shí)刻/時(shí)間段的動(dòng)作”）。易錯(cuò)點(diǎn)：①不規(guī)則動(dòng)詞的過去式（如forget→forgot，leave→left）；②時(shí)間狀語(yǔ)與時(shí)態(tài)的匹配（如“l(fā)astyear”不能與現(xiàn)在完成時(shí)連用）。練習(xí)題2（翻譯+改錯(cuò)）1.翻譯：他昨天晚上看了一場(chǎng)有趣的電影。（提示：watchamovie）2.改錯(cuò)：Iseeabeautifulbirdinthetreeyesterday.解析：第1題“昨天晚上”是過去時(shí)間，譯為*Hewatchedaninterestingmovielastnight.*；第2題*yesterday*提示用一般過去時(shí)，*see*改為*saw*。（三）一般將來時(shí)：未來的計(jì)劃與意愿核心結(jié)構(gòu)：①will+動(dòng)詞原形（表“臨時(shí)決定、客觀將來”，如*Iwillhelpyou.*）；②begoingto+動(dòng)詞原形（表“計(jì)劃、有跡象的將來”，如*It’sgoingtorain.*）。標(biāo)志性時(shí)間狀語(yǔ)：tomorrow、nextmonth、inthefuture、soon等。易錯(cuò)點(diǎn)：區(qū)分*will*與*begoingto*的邏輯（如“我打算明天去公園”用*begoingto*，“明天會(huì)下雪”用*will*）。練習(xí)題3（句型轉(zhuǎn)換）原句：*Iwillvisitmygrandparentsthisweekend.*（用*begoingto*改寫）解析：先確定主語(yǔ)*I*的be動(dòng)詞是*am*，故改為*Iamgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.*（四）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：此刻“正在進(jìn)行”的動(dòng)作核心結(jié)構(gòu)：be(am/is/are)+現(xiàn)在分詞（動(dòng)詞加-ing，如listen→listening；重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個(gè)輔音字母，雙寫輔音字母加-ing，如run→running）。標(biāo)志性提示詞：now、atthemoment、look!/listen!（句首提示“此刻動(dòng)作”）。易錯(cuò)點(diǎn)：①現(xiàn)在分詞的拼寫（如die→dying，lie→lying）；②狀態(tài)動(dòng)詞（如like、know、have）一般不用于進(jìn)行時(shí)（不能說*I’mlikingEnglish.*）。練習(xí)題4（情景填空）Look!Thechildren______(play)footballontheplayground.（用所給詞適當(dāng)形式填空）解析：*look*提示現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，*children*是復(fù)數(shù)，be動(dòng)詞用*are*，*play*的現(xiàn)在分詞是*playing*，故填*areplaying*。（五）現(xiàn)在完成時(shí)：“過去動(dòng)作”對(duì)“現(xiàn)在”的影響核心結(jié)構(gòu)：have/has+過去分詞（規(guī)則動(dòng)詞加-ed，不規(guī)則動(dòng)詞需記憶，如go→gone，do→done）。標(biāo)志性時(shí)間狀語(yǔ)：already（肯定句）、yet（否定/疑問）、ever（曾經(jīng)）、never（從未）、for+時(shí)間段（如fortwoyears）、since+時(shí)間點(diǎn)（如since2019）。易錯(cuò)點(diǎn)：①瞬間動(dòng)詞（如buy、leave、start）需轉(zhuǎn)換為延續(xù)性動(dòng)詞（如buy→have，leave→beaway，start→beon）才能與“for/since”連用；②區(qū)分“*Haveyouseenthefilm?*”（現(xiàn)在完成時(shí)，問是否看過）與“*Didyouseethefilm?*”（一般過去時(shí)，問過去是否看了）。練習(xí)題5（單選+改寫）1.—______you______(finish)yourhomework?—Yes,Ihave.（用所給詞適當(dāng)形式填空）2.改寫：*Heboughtthebooktwoyearsago.*（用*for*改寫，保持句意）解析：第1題現(xiàn)在完成時(shí)的一般疑問句，主語(yǔ)*you*，助動(dòng)詞用*Have*，*finish*的過去分詞是*finished*；第2題“*twoyearsago*”轉(zhuǎn)“*fortwoyears*”，瞬間動(dòng)詞*bought*轉(zhuǎn)換為延續(xù)性動(dòng)詞*have*，故改為*Hehashadthebookfortwoyears.*二、非謂語(yǔ)動(dòng)詞專項(xiàng)練習(xí)：跳出“謂語(yǔ)陷阱”，明確功能定位非謂語(yǔ)動(dòng)詞（不定式todo、動(dòng)名詞doing、分詞doing/done）的核心是不能作謂語(yǔ)，需通過“功能（作賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)等）”和“邏輯關(guān)系（主動(dòng)/被動(dòng)、進(jìn)行/完成）”區(qū)分。初中階段重點(diǎn)掌握不定式與動(dòng)名詞的用法。（一）動(dòng)詞不定式（todo）：表“目的、未完成的動(dòng)作”核心功能：①作賓語(yǔ)（如wanttodo、hopetodo、learntodo）；②作賓補(bǔ)（如asksb.todo、tellsb.todo、wantsb.todo）；③作目的狀語(yǔ)（如*Togetgoodgrades,hestudieshard.*）。易錯(cuò)點(diǎn)：①某些動(dòng)詞后省略to（letsb.do、makesb.do、感官動(dòng)詞see/hear/watchsb.do，注意：被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中to要還原，如*Hewasmadetowork.*）；②不定式的否定式是nottodo（如tellsb.nottodo）。練習(xí)題6（單選+翻譯）1.Mymotheroftenasksme______(clean)myroom.（用所給詞適當(dāng)形式填空）2.翻譯：老師讓我們不要在課堂上講話。（提示：tell、inclass）解析：第1題*asksb.todo*，填*toclean*；第2題“讓某人不要做”是*tellsb.nottodo*，譯為*Theteachertellsusnottotalkinclass.*（二）動(dòng)名詞（doing）：表“習(xí)慣、抽象動(dòng)作”核心功能：①作賓語(yǔ)（如likedoing、enjoydoing、practicedoing、begoodatdoing）；②作主語(yǔ)（如*Swimmingismyfavoritesport.*）。易錯(cuò)點(diǎn)：①介詞（at、in、of、about、for等）后加動(dòng)名詞（如thinkaboutdoing）；②區(qū)分*liketodo*（偶爾喜歡）與*likedoing*（長(zhǎng)期愛好）。練習(xí)題7（改錯(cuò)+同義句轉(zhuǎn)換）1.改錯(cuò)：Heisgoodatplaybasketball.2.同義句轉(zhuǎn)換：*Ilikereadingbooks.*（用*love*改寫，保持句意）解析：第1題*at*是介詞，*play*改為*playing*；第2題*lovedoing*與*likedoing*同義，改為*Ilovereadingbooks.*（三）分詞（doing/done）：表“主動(dòng)/被動(dòng)、進(jìn)行/完成”核心功能：作定語(yǔ)（修飾名詞）。現(xiàn)在分詞（doing）：表“主動(dòng)、進(jìn)行”（如*asleepingbaby*“正在睡覺的嬰兒”，baby與sleep是主動(dòng)關(guān)系）。過去分詞（done）：表“被動(dòng)、完成”（如*abrokencup*“被打碎的杯子”，cup與break是被動(dòng)關(guān)系）。易錯(cuò)點(diǎn)：區(qū)分“*boilingwater*（正沸騰的水）”與“*boiledwater*（已燒開的水）”，“*fallingleaves*（落葉）”與“*fallenleaves*（已落下的葉子）”。練習(xí)題8（選詞填空：falling/fallen,boiling/boiled）1.______leavescoverthegroundinautumn.（提示：葉子“已落下”用*fallen*）2.Wouldyoulikeacupof______water?（提示：水“已燒開”用*boiled*）解析：第1題*fallen*表完成，填*Fallen*；第2題*boiled*表完成，填*boiled*。三、綜合提升：時(shí)態(tài)與非謂語(yǔ)混合練習(xí)（設(shè)計(jì)5道綜合題，涵蓋時(shí)態(tài)和非謂語(yǔ)的交叉考點(diǎn)，如“時(shí)態(tài)+非謂語(yǔ)作狀語(yǔ)/定語(yǔ)”）練習(xí)題9（語(yǔ)篇填空，無(wú)提示詞需填時(shí)態(tài)/非謂語(yǔ)）LastSunday,I______(go)totheparkwithmyfriends.We______(see)aboy______(cry)underatree.Tohelphim,we______(ask)himwhathappened.Hesaidhe______(lose)hisway.We______(decide)______(take)himtothepolicestation.There,thepoliceman______(help)himfindhisparents.Ifelthappy______(do)agooddeed.解析：1.*LastSunday*提示一般過去時(shí)，*go*→*went*；2.同一般過去時(shí)，*see*→*saw*；3.*seesb.doing*（看見某人正在做），填*crying*；4.一般過去時(shí)，*ask*→*asked*；5.“*said*”是過去時(shí)，*lose*的過去式是*lost*；6.一般過去時(shí)，*decide*→*decided*；7.*decidetodo*，填*totake*；8.一般過去時(shí)，*help*→*helped*；9.*feelhappytodo*，填*todo*。四、易錯(cuò)點(diǎn)總結(jié)與答題技巧1.時(shí)態(tài)判斷技巧：先找時(shí)間狀語(yǔ)（如*everyday*→一般現(xiàn)在時(shí)，*yes