2024~2025學(xué)年天津市南開區(qū)南開大學(xué)附屬小學(xué)統(tǒng)編版四年級(jí)下冊(cè)期末考試語文試卷一、選擇題(★★★)1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．松脂（zhǐ）滲透（shèn）澎湃（pài）雞冠花（guàn）B．遲鈍（dùn）繁衍（yǎn）開辟（bì）效率（lǜ）C．殺菌（jūn）癌癥（ái）病灶（zào）慰藉（jiè）D．棲息（xī）膨大（péng）嶄新（zhǎn）應(yīng)和（hé）二、書寫(★★)2.看拼音寫詞語（10分）三、填空題(★★★)3.把下列四字詞語補(bǔ)充完整并填空()()斑斕()()若狂()()相干()()之筆()()飲血天之()()()()為力()()生機(jī)（1）這件事情與李明沒有任何關(guān)系，他真是()。（2）得知自己在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，他()。（3）春天到了，大地呈現(xiàn)出一片()的景象。（4）他在文章結(jié)尾的這句話，堪稱(__________)，使主題得到了升華。四、選擇題(★★★)4.下列對(duì)句子中加點(diǎn)詞語的理解或使用，不正確的一項(xiàng)是（）

A．他做作業(yè)時(shí)一絲不茍，字跡工整，答案準(zhǔn)確。B．雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。C．面對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，他無能為力，很快就解答出來了。D．王老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^博物館。(★★★)5.下列表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A．“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的經(jīng)典詩句，他的作品還有《飲酒》《歸園田居》等。B．“輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣”運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)地寫出了輪機(jī)火爐在海浪沖擊下的狀態(tài)。C．用刪除符號(hào)可以刪掉文中多余的字、詞、句；用增添符號(hào)能在指定位置添加內(nèi)容；用對(duì)調(diào)符號(hào)可將相鄰的字、詞、句互換位置。D．在學(xué)習(xí)時(shí)，我們知道不同的比喻手法能表達(dá)不同情感，比如“雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍”，把雨來比作小泥鰍，表現(xiàn)出雨來的機(jī)靈可愛。(★★★)6.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．我可能斷定他生病了。B．我斷定他可能生病了。C．經(jīng)過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。D．這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。五、句子訓(xùn)練(★★★)7.例：它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。小兔子要是高興，能比誰都活潑可愛：_______________(★★★)8.用關(guān)聯(lián)詞語把下面兩句話合成一句話。貓會(huì)叫喚。貓會(huì)給自己解悶。________________六、填空題(★★★)9.按照課文內(nèi)容填空（1）《清平樂?村居》中描繪江南農(nóng)村居住環(huán)境的句子是“_______，_________”。（2）《塞下曲》中“_____，______”寫出了敵軍在月黑風(fēng)高的夜晚企圖逃竄的情景。（3）“______，________”告訴我們宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn)，人應(yīng)效法天地，永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn)。（4）老子說“______，___”，意在強(qiáng)調(diào)戰(zhàn)勝別人靠的是力量，戰(zhàn)勝自己才是真正的強(qiáng)大。（5）孟子的“生于憂患而_______”，警示人們憂愁患難使人生存發(fā)展，安逸享樂使人萎靡死亡。七、判斷題(★★)10.《貓》和《母雞》這兩篇課文的作者都是老舍。()(★★★)11.《記金華的雙龍洞》是按照游覽的順序來寫的。()(★★)12.《“諾曼底號(hào)”遇難記》的作者是英國(guó)作家雨果。()(★★★)13.《小英雄雨來》講述的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護(hù)交通員李大叔，機(jī)智勇敢地同敵人作斗爭(zhēng)的故事。()(★★★)14.“囊螢夜讀”和“鐵杵成針”這兩個(gè)故事都告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)。()八、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀短文片段，回答問題。①不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻（警戒警惕）起來：歪著頭聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地（警告警示）雞雛要馬上（集合聚集）到它身邊來。②發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。15．短文選自課文《______》，作者是______。16．請(qǐng)用“√”選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。17．文中“每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的”運(yùn)用了____的修辭手法，把“____”比作“____”，生動(dòng)形象地寫出了______。18．選段中畫橫線的句子運(yùn)用了（）和（）相結(jié)合的描寫方法，表現(xiàn)了母雞（）的特點(diǎn)。（）

A．外貌描寫動(dòng)作描寫護(hù)雛心切B．語言描寫心理描寫溫柔細(xì)心C．神態(tài)描寫外貌描寫警惕機(jī)敏D．動(dòng)作描寫心理描寫勤勞負(fù)責(zé)19．對(duì)選段內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）

A．課文以作者的情感變化為線索，描寫了自己對(duì)母雞由“討厭”到“不敢再討厭”的態(tài)度變化，塑造了一位“偉大的雞母親”的形象，表達(dá)了對(duì)母愛的贊頌之情。B．全文運(yùn)用了書面語的表達(dá)方式，語言流暢，充滿了詩意。C．課文第4自然段“可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞”起過渡作用。D．《貓》一文明貶實(shí)褒地寫出了對(duì)貓的喜愛，而《母雞》則通過字里行間態(tài)度的變化表現(xiàn)了對(duì)母雞的贊美和敬佩。(★★★★)20.閱讀短文回答問題春雨①春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問題：春雨到底是什么顏色？②小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！雹坌⊙嘧诱f：“春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草就綠了；春雨淋在柳樹上，柳枝也綠了?！雹苈槿刚f：“不對(duì)，春雨是紅色的。你們看，春雨灑在桃樹上，桃花紅了；春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！雹菪↑S鶯說：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了；它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！雹薮河曷犃舜蠹业臓?zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對(duì)，但都沒說全面。我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅?！?1)給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。屋檐（yányàn）爭(zhēng)論（lùnlún）瞧瞧（qiáojiāo）蒲公英（púpǔ）(2)文中描寫春雨聲音的詞語是_______。(3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。小白鴿認(rèn)為春雨是___，小燕子認(rèn)為春雨是______，麻雀認(rèn)為春雨是_______，小黃鶯認(rèn)為春雨是_____。(4)春雨為什么說小鳥們的話“都對(duì)，但都沒說全面”？________________(5)你認(rèn)為春雨是什么顏色的？