2024~2025學(xué)年安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)統(tǒng)編版五年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷一、填空題(★★)1.登上黃山，首先映入眼簾的便是那形態(tài)各異的奇松怪石。瞧，那棵迎客松，枝干cāngjìng()有力地伸展著，仿佛在熱情歡迎八方來(lái)客。它扎根在xuányá()邊的巖石縫隙之中，歷經(jīng)風(fēng)雨卻依舊tǐngbá()，實(shí)在令人贊嘆不已。再看那邊的怪石，有的像猴子guānyuè()，蹲坐在山頂，好似沉醉在這黃山的美景之中；有的宛如仙人pánzuò()，神態(tài)悠然，給這黃山增添了幾分神秘的yùnwèi()，真可謂大自然的鬼斧神工啊。二、信息匹配(★★★)2.多音字選擇。（填序號(hào)）黃山云海隨天氣變化，時(shí)而似薄______（①báo②bó）紗輕籠，時(shí)而如厚棉被鋪______（①pū②pù）滿山谷。三、填空題(★★★)3.形近字組詞?；?)——微()琢()——啄()辨()——辯()(★★★)4.詞語(yǔ)填空。黃山云海()，()如畫(huà)，游人流連忘返；宏村月沼()如鏡，倒映白墻黛瓦。(★★★)5.補(bǔ)全古詩(shī)+地理連線。“童孫未解供耕織，__________。”→此景可拍攝于()A．阜陽(yáng)潁州西湖農(nóng)耕體驗(yàn)園B．蕪湖方特歡樂(lè)世界C．滁州瑯琊山茶園D．六安大別山茶文化園(★★★)6.積累填空。（1）古詩(shī)博大精深，令人回味無(wú)窮。王維用“____________，夜靜春山空”為我們描繪了一幅幽靜的深山月夜圖；楊萬(wàn)里用“稚子金盆脫曉冰，_______________”向我們展示了孩子的天真可愛(ài)；陸游的“______________，五千仞岳上摩天”讓我們感受到了祖國(guó)山河的壯美；王昌齡筆下將士們“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，_____________”的豪情壯志讓我們難以忘懷。（2）課文中的人物形象鮮明，令人難忘?！毒瓣?yáng)岡》中，武松打虎的壯舉表現(xiàn)了他__________的特點(diǎn)；《草船借箭》中，諸葛亮憑借自己的智慧打擊了__________________的周瑜；《青山處處埋忠骨》中，毛主席作出了將愛(ài)子葬于朝鮮的決定，展現(xiàn)了他__________的偉人胸懷；《軍神》中，劉伯承手術(shù)時(shí)拒絕使用麻醉劑，還能數(shù)出醫(yī)生的刀數(shù)，表現(xiàn)出了他的_______意志。四、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)非連續(xù)性文本閱讀【材料一】電影《長(zhǎng)津湖》以抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役為背景，講述了一段波瀾壯闊的歷史。1950年，中國(guó)人民志愿軍部隊(duì)與美軍在朝鮮長(zhǎng)津湖地區(qū)交戰(zhàn)，中國(guó)人民志愿軍第9兵團(tuán)將美軍1個(gè)多師分割包圍于長(zhǎng)津湖地區(qū)，殲敵1.3萬(wàn)余人，扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)。這次戰(zhàn)役收復(fù)了三八線以北的東部廣大地區(qū)，是扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的關(guān)鍵一戰(zhàn)，而中國(guó)人民志愿軍也付出了慘痛的代價(jià)。在零下三十多攝氏度的極端天氣中，很多先烈是以端著槍的姿勢(shì)被凍僵的，體現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士服從命令視死如歸、凍成冰雕也不退縮的革命精神。毛岸英在此次戰(zhàn)役中也因敵人的空襲而犧牲，之后長(zhǎng)眠于朝鮮?！静牧隙棵貢?shū)將電報(bào)記錄稿交毛主席簽字的一瞬間，毛主席下意識(shí)地躊躇了一會(huì)兒，那神情分明在說(shuō)，難道岸英真的回不來(lái)了？父子真的不能相見(jiàn)了？毛主席黯然的目光轉(zhuǎn)向窗外，右手指指寫(xiě)字臺(tái)，示意秘書(shū)將電報(bào)記錄稿放在上面。（《青山處處埋忠骨》）【材料三】1910年秋天，毛澤東離開(kāi)家鄉(xiāng)韶山，走向外面更廣闊的世界。這是他人生歷程中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折。面對(duì)苦難中的國(guó)家，胸懷凌云之志的毛澤東決心為國(guó)奮起！離家之時(shí)他寫(xiě)下了下面的詩(shī)句。七絕·改詩(shī)贈(zèng)父親孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山?！咀⑨尅可ｈ鳎荷?shù)和梓樹(shù)。古代常在家屋旁栽種桑樹(shù)和梓樹(shù)。7．“埋骨何須桑梓地”的“桑梓”的意思是（）

A．朝鮮B．故鄉(xiāng)C．草地D．野外8．材料二寫(xiě)了毛主席得知愛(ài)子犧牲后的表現(xiàn)，聯(lián)系材料一可知毛岸英烈士犧牲在______年的______戰(zhàn)役，是抗美援朝的英雄。9．讀材料一中畫(huà)線的句子，請(qǐng)以第一人稱(chēng)的口吻寫(xiě)一寫(xiě)先烈們伏在冰雪之中時(shí)的內(nèi)心所想。___________________________________________10．你從材料二、三中看到了一個(gè)怎樣的毛澤東？補(bǔ)全思維導(dǎo)圖。(★★★★)閱讀。三借芭蕉扇①唐僧師徒路過(guò)火焰山，須得用芭蕉扇扇滅山上八百里火焰方能通過(guò)。此扇在牛魔王之妻鐵扇公主手中。而在此之前，孫悟空與牛魔王之子紅孩兒作戰(zhàn)，并請(qǐng)來(lái)觀音將其降服；又與牛魔王之弟如意真仙大戰(zhàn)一場(chǎng)，因而更增加了雙方的仇恨。②果然，孫悟空前去借扇時(shí)，鐵扇公主挾恨不予，還將他扇出五萬(wàn)里外。孫悟空從靈吉菩薩處討得定風(fēng)丹，又變作小蟲(chóng)子，鉆入鐵扇公主腹中，迫使她交出扇子?？蛇@竟是把假芭蕉扇，扇得火光更旺百倍。③孫悟空變作牛魔王，從鐵扇公主那里騙得寶扇，然而他一時(shí)大意，卻又反被牛魔王所變的豬八戒奪回扇子。④孫悟空與牛魔王各施神通，變化爭(zhēng)斗，不分高下。最后，在佛祖和玉帝所派來(lái)的四位金剛、托塔天王父子和火焰山土地等眾神的協(xié)助下，孫悟空才將牛魔王降伏，化解矛盾且取得芭蕉扇，永遠(yuǎn)扇熄了火焰山大火。11．關(guān)于鐵扇公主不愿把芭蕉扇借給孫悟空的原因，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）

A．孫悟空請(qǐng)觀音將紅孩兒降服了B．孫悟空與如意真仙大戰(zhàn)一場(chǎng)C．鐵扇公主與孫悟空有過(guò)矛盾D．鐵扇公主不愿火焰山的大火熄滅12．孫悟空借芭蕉扇的過(guò)程，就是其與妖精斗智斗勇的過(guò)程，請(qǐng)通過(guò)填空的形式，梳理出孫悟空的思維過(guò)程。當(dāng)孫悟空發(fā)現(xiàn)鐵扇公主挾恨不予時(shí)，他用了______、______的方法，一借芭蕉扇；當(dāng)他發(fā)現(xiàn)借來(lái)的是把假芭蕉扇后，他利用牛魔王和鐵扇公主的夫妻關(guān)系，______，二借芭蕉扇；當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己與牛魔王變化爭(zhēng)斗不分高下時(shí)，便用了______的方法，三借芭蕉扇。13．你認(rèn)為孫悟空有什么特點(diǎn)？文中的哪個(gè)事例能體現(xiàn)出他的這個(gè)特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括事例的內(nèi)容。特點(diǎn)：___________________________________事例：____________________________________五、書(shū)面表達(dá)(★★★★★)14.任務(wù)背景：在“徽風(fēng)皖韻研學(xué)行”里