2024~2025學年安徽省蚌埠市統(tǒng)編版四年級下冊期末考試語文試卷一、信息匹配(★★★)1.結(jié)合語境，選擇合適的四字詞語填入括號。①燈火輝煌②雞犬相聞③依山傍水④炊煙裊裊爸爸的老家在美麗的鄉(xiāng)村，每年暑假他都要回去看看。這里()，風景宜人；傍晚時分，家家戶戶()，鄉(xiāng)間小路()。夜幕降臨，這里不像城市里處處()，一切都靜謐美好。二、填空題(★★★)2.讀句子，在“______”里填寫合適的詞語。初夏的鄉(xiāng)村，別有一番情趣：看，qīngtíng_____在xīshū_____的籬笆旁展翅飛翔；燕子在wūyán_____下呢喃細語。小院里的téngluó_____如瀑布般垂下，構(gòu)成一幅héxié_____的風景。三、現(xiàn)代文閱讀(★★★)觀日出奇景，完成練習。太陽好像負著重荷（héhè）似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于（突破沖破）了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯?。3．選擇括號里恰當?shù)钠匆艉驮~語，用“√”標出。4．這段話寫出了______時的日出景象，作者運用了______的修辭手法，抓住了太陽______、______、______的變化，將日出的壯麗展現(xiàn)出來。5．作者在文章最后贊美道：“這不是很偉大的奇觀嗎？”下列句子與這句話意思不相符的是（）

A．這是偉大的奇觀。B．這怎么能是偉大的奇觀呢？C．這真是偉大的奇觀??！D．這難道不是偉大的奇觀嗎？四、綜合性學習(★★★)游著名景點，做金牌導游。一放暑假，文文就和家人一起到了素有“人間天堂”之稱的杭州，想去飽覽西湖的美景。這是他們第一次來到西湖，請你運用所學知識，幫助他們更好地游覽西湖吧！6．此刻他們正在“斷橋殘雪”的位置，如果想到達“蘇堤春曉”這個景點，應該按照怎樣的游覽路線走？請你為他們引路吧！沿著_______向西走，經(jīng)過“_______”和“_______”這兩處景點，就來到了_______。再順著_______向南走，大約半小時就可以到達“蘇堤春曉”了。7．這個季節(jié)，你推薦他們?nèi)ァ癬______”這個景點看看，原因是_______。五、判斷題(★★★)8.通過讀書，我們認識了作家筆下可愛的動物，還感受到了作家對動物的情感。請你判斷下面說法是否正確。（1）《母雞》一文中，作者對母雞的情感沒有變化。()（2）“貓的性格實在有些古怪”，運用了明貶實褒的寫法，表達了作者對貓的喜愛之情。()（3）《白鵝》一文的作者是著名作家、漫畫家葉圣陶。()六、填空題(★★★)9.通過讀書，我們了解了琥珀形成的過程：_______→_______→_______（按順序填寫，只填序號：①琥珀②樹脂③硬樹脂）；知道了恐龍中的一支經(jīng)過漫長的_______，最終變成了_______；還了解了納米技術(shù)可以讓人們更加_______。(★★★)10.（1）通過學習文言文，我們認識了______的車胤，______的李白，還知道可以用組詞法理解文言文中的字義。比如：“家貧”的“貧”就是______的意思；“未成，棄去”的“棄”就是______的意思。（2）童話除了想象奇妙，還給人以深刻的啟示。本學期，我讀了《_______》這個童話，明白了______；我還想向大家推薦《______》，因為______。（3）書中的詩詞讓我們領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的魅力：看到農(nóng)民在田間勞作，他不由得吟誦道：“______，為誰辛苦為誰甜？”看到老師默默無聞地教育學生，他由衷地稱贊道：“______，只留清氣滿乾坤。”于是他也立下志向：“洛陽親友如相問，______?！逼?、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)閱讀短文，完成練習雞毛信①海娃十四歲，是龍門村的兒童團團長。②一天傍晚，海娃的爸爸交給他一封信，要他馬上到三王莊去，送給指揮部的張連長。③海娃接過信一看，信角上插著三根雞毛，知道這是一封頂重要頂緊急的雞毛信。海娃揣好信，趕著羊群轉(zhuǎn)過山崖，忽然看見西山頂上的“消息樹”倒了。糟糕！山那邊準是發(fā)現(xiàn)鬼子了。海娃想，這條小路不能走了，那就走大路吧?？墒腔仡^一看，大山口外面來了一隊搶糧的鬼子。④鬼子越來越近。海娃著急了。把雞毛信往哪里藏呢？他看著胖乎乎的羊尾巴，心頭一動，______。藏好以后，海娃把羊鞭甩得響響的，朝著鬼子趕過去。⑤“站住！”鬼子吆喝起來。一個穿黑軍裝的歪嘴黑狗子跑過來，一把抓住海娃的脖子，把他拉到一個長著小胡子的鬼子面前。⑥海娃一點兒也不怕。他故意歪著腦袋，張大嘴巴，傻愣愣地望著小胡子。小胡子說聲“搜”，那個歪嘴黑狗子馬上動起手來，把海娃周身搜遍了，也沒搜著什么。小胡子一心想著早點兒進山去搶糧，就沖著海娃喊：“滾開！滾開！”⑦海娃回頭就跑，他攏住羊群，使勁甩著羊鞭，恨不得飛起來。沒想到那個歪嘴黑狗子又追上來了?！盎受娺€沒吃飯呢！這么些羊，夠我們吃幾頓啦！”他一邊說，一邊用槍逼著海娃，要海娃把羊群趕回山里去。⑧海娃沒法，只好跟著走。太陽落山了，鬼子的隊伍來到一座小山莊跟前，就在打谷場上宰了幾只羊燒著吃。海娃顧不上心疼他的羊了，他悄悄地把手伸到老綿羊的大尾巴下面一摸，雞毛信還照樣吊著哩！11．聯(lián)系上下文想一想，海娃會把雞毛信藏在哪里？在橫線上寫一寫。12．閱讀短文，梳理故事主要內(nèi)容，用小標題概括。

________________應對鬼子檢查________13．讀第⑥自然段畫“~~~”的句子，用“○”圈出海娃的動作。想一想，海娃為什么要這么做？14．故事的最后，海娃將敵人引進了八路軍的埋伏圈，并順利完成了送信的任務。請你結(jié)合海娃的事跡，完成“愛國少年”推薦卡。

姓名：_______性別：_______

年齡：_______身份：_______

人物品質(zhì)：