2024~2025學(xué)年山東省日照市五蓮縣統(tǒng)編版三年級下冊期末考試語文試卷一、書寫(★★★)1.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。本學(xué)期，我們跟著英國的彼得·西摩探索了無窮的大自然，隨著法布爾知道了蜜蜂有方向的能力，跟著陳老師暢想著另一邊的，聽著老一輩兒講述了趙州橋蘊含的。二、選擇題(★★★)2.請選出下列詞語中加點字讀音有錯誤的一項（）

A．纖細（xiān）奚落（xī）淤塞（sè）B．朝鮮（xiǎn）較大（jiào）浩瀚（hàn）C．前爪（zhǎo）模樣（mú）黏稠（nián）D．花圃（pú）勁吹（jìng）菱形（líng）三、信息匹配(★★★)3.理解詞語意思。（填寫序號）

染：

①用染料使東西著色：~布；

②得病或沾上壞習(xí)慣：傳~。人影給溪水染綠了?！叭尽弊衷谧值渲杏袃煞N解釋（如表），句中“染”的意思選()。要想理解“染綠”的原因，可以聯(lián)系課文中的句子()A．撲騰一聲人影碎了。B．草地上蹦跳著魚兒和笑聲。C．山溪像綠玉帶一樣平靜。四、填空題(★★★)4.“飛花令”是古代文人行酒令時玩的文字游戲，讓我們以“花”為關(guān)鍵字，到詩中尋花韻吧?！盎ā笔浅ㄓ橙眨骸癬_______________，春來江水綠如藍。”“花”是桃枝探春：“________________，春江水暖鴨先知。”“花”是芳菲詠嘆：“人間四月芳菲盡，________________。”“花”是杏村邀客：“借問酒家何處有？________________?！?★★★)5.古人的才華橫溢，讓我們從下面的卡片中探尋吧！請在卡片上填寫相應(yīng)內(nèi)容。

醫(yī)診卡

中醫(yī)四診：________慎知卡

判斷事物需以親眼所見為依據(jù)，如：“________，耳聽為虛。”明鑒卡

要勇于修正過失，“見善則遷，________________?！薄吨芤住吩婍嵖?/p>

站在微雨的江邊，我想起了韋應(yīng)物的“________________，野渡無人舟自橫?！蔽?、句子訓(xùn)練(★★★)6.盛夏將至，很多事物已悄然披上綠裝。請圍繞“放眼望去公園里都是綠色”展開寫一句話。放眼望去，公園里都是綠色：______________。六、書面表達(★★★★)7.學(xué)校計劃于6月30日上午8點在報告廳舉辦“趣味故事會”，需要三年級全體同學(xué)參加。請你于6月28日幫學(xué)校教導(dǎo)處寫一個通知。________________七、選擇題(★★★)8.小華準備在趣味故事會上講《棗核》這個故事，請選擇合適的講述建議告訴他。（）①準備的時候，借助故事情節(jié)圖記住內(nèi)容。②講到縣官讓衙役打棗核時，做出生氣、兇狠的表情。③集中注意力，認真聽。④講到棗核大搖大擺離開大堂時，可以加上背著雙手的動作。

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④八、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)壽星斗嘴①從前，柳樹村有兩位老漢，一個姓趙，一個姓李，兩人最愛比誰活得久，每次見面都要吹噓（xū）一番。②這天，兩人在茶館碰面，邊喝茶邊閑聊。旁邊一位客人見他們白發(fā)蒼蒼，便打趣道：“兩位老壽星，怕不是有二百歲了吧？”趙老漢和李老漢一聽就吹上了，都稱自己是壽星轉(zhuǎn)世，長生不老。③趙老漢捋（lǚ）著胡子笑道：“二百歲？我年輕時還跟秦始皇一起修過長城呢！”李老漢不甘示弱，拍桌道：“那算什么？我小時候還跟神農(nóng)氏嘗過百草呢！”④年輕人________地問：“您二位說得這么厲害，可有什么證據(jù)？”⑤趙老漢慢悠悠地端起茶杯，說：“當(dāng)然有！當(dāng)年孟姜女哭長城時，我還勸她別太傷心，結(jié)果她一嗓子把城墻震塌了半截，差點砸到我！”⑥李老漢騰地一下蹦了起來：“你這算什么？當(dāng)年女媧補天時，我還幫她遞過五彩石呢！要不是我手快，天都得漏個大窟窿！”⑦兩人越說越離譜，茶館里的人笑得直不起腰，紛紛搖頭：“這哪是比年紀，簡直是‘壽星斗嘴’——越吹越?jīng)]邊兒了！”（選自網(wǎng)絡(luò)）9．從文中找出下列詞語的近義詞?？淇凇?)逗趣——()10．第4自然段中的橫線上，填寫哪個詞語更合適？（）

A．東張西望B．自言自語C．半信半疑11．小李同學(xué)根據(jù)故事內(nèi)容畫了一個示意圖，請你幫他補充完整，選擇合適的內(nèi)容把前面的序號寫在相應(yīng)的圓圈中。A．孟姜女哭長城時他在場B．女媧補天時幫著遞五彩石C．跟神農(nóng)氏嘗過百草D．跟秦始皇一起修過長城12．正當(dāng)兩位老漢斗得起勁的時候，同樣愛吹牛的王老漢也加入了進來。請你仿照文中加點語句的寫法，展開想象，補充王老漢吹牛的句子。只見王老漢________________：_______________13．讀完這個故事，你想對誰說點什么？或者能提出什么問題嗎？___________________九、書面表達(★★★★★)14.本學(xué)期，我們在科學(xué)課上做了很多實驗，比如“比較運動的快慢”“直線運動和曲線運動”“設(shè)計過山車”“影子的變化模擬實驗”等等，請從中選擇一個向大家介紹一下。溫馨提示：①題目自擬，②用上表示先后順序的詞或者句式把實驗過程寫清楚。③可以寫一寫做實驗時的心情、有趣的發(fā)現(xiàn)等。④文中不要出現(xiàn)真實校名、班級名和姓名。十、連線題(★★★)15.詩詞連線。讀書不覺已春深一日看盡長安花春風(fēng)得意馬蹄疾一寸光陰一寸金沾衣欲濕杏花雨閑敲棋子落燈花有約不來過夜半明白愁來明日愁今朝有酒今朝醉吹面不寒楊柳風(fēng)十一、選擇題(★★★)16.“知()者樂()水，仁者樂山?！闭垶榧狱c字選擇正確的讀音，把序號填寫在括號里。A．zhīB．zhìC．yàoD．lè(★★★)17.大自然經(jīng)常用它獨特的語言告訴我們很多事情?！鞍自骑h得高高”告訴我們（）

A．出門要帶雨傘B．春天來到人間C．明天準是晴天十二、語言表達(★★★)18.讀目錄，回答問題。

驚弓之鳥…………21自相矛盾…………23塞翁失馬…………25濫竽充數(shù)…………27刻舟求劍…………30掩耳盜鈴…………32目錄一螞蟻和鴿子……………3驢子和青蛙……………4貓和老鼠………………6狐貍與葡萄……………7狗與狼…………………9農(nóng)夫與蛇………………10目錄