第三節(jié)等高線與地形圖的判讀第二章學(xué)用地圖課后作業(yè)第1課時目錄01務(wù)實基礎(chǔ)02能力提升務(wù)實基礎(chǔ)1.下列表示海拔的是()A.學(xué)校教學(xué)樓高30米B.小王身高1.7米C.三峽壩上水位為154.4米D.珠穆朗瑪峰的高度為8844.43米D2.小明同學(xué)從圖K2-3-1中發(fā)現(xiàn)了下列信息，其中正確的是()A.圖中最高處的海拔不可能超過1000米B.圖中①②兩點的相對高度是100米C.③處有可能發(fā)育成河流D.從山腳爬到山頂，沿BC線路較AC線路緩C3.讀圖K2-3-2，①②③④所表示的地形部位依次是()A.①山脊，②山頂，③山谷，④盆地B.①山谷，②盆地，③山脊，④山頂C.①山脊，②盆地，③山谷，④山頂D.①山脊，②山谷，③盆地，④山頂A讀圖K2-3-3，完成4～5題。4.山峰A位于山峰B的()A.西北方向B.西南方向C.東北方向D.東南方向5.C和D分別屬于()A.山地、山地B.陡崖、山谷C.山谷、山脊D.山脊、山谷CD

圖K2-3-4為某地等高線地形圖(等高距為50米)，讀圖并完成6~7題。6.下列說法正確的是()A.甲點所在坡面比乙點所在坡面的坡度小B.甲、乙兩點的相對高度為150米C.甲點的海拔為400米D.甲點的海拔比乙點的海拔高B7.山谷往往發(fā)育成河流，圖中河流的流向為()A.由西南流向東北B.由西北流向東南C.由東北流向西南D.由東南流向西北A8.讀圖K2-3-5，下列說法正確的是()A.要登上A點，選擇從西面上山比從南面上山要省力一些B.小溪大體的流向是從東南流向西北C.B處非常適合攀巖運動，因為B點海拔最高D.C點位于D點的西北方向D9.讀圖K2-3-6，若水庫大壩再加高100米，該地區(qū)①②③④四村莊有可能被淹沒的是()A.①B.②C.③D.④C10.閱讀圖文材料，完成下列問題。材料一為了鍛煉學(xué)生體能，培養(yǎng)同學(xué)們的地理實踐力，某學(xué)校設(shè)計了社會實踐活動。這次活動的主要內(nèi)容有登山練體能，觀看溶洞，參觀傳統(tǒng)院落。材料二某地等高線地形圖(單位：米)(圖K2-3-7)。(1)同學(xué)們從游客服務(wù)中心出發(fā)，在進行登山練體能的活動中主要是沿a線行進到達P地。該線路的地形部位是________，同學(xué)們登山的垂直高度范圍是________米。(2)同學(xué)們從游客服務(wù)中心出發(fā)，沿公路步行至A處，觀看山腰處的溶洞，估算其步行距離大約為________(填“650”或“1000”)米，行進的方向是______________________________。(3)同學(xué)們沿a線登山后，從DC這條線路返回，發(fā)現(xiàn)這條線路的坡度比a線________，理由是____________________。山谷80～120650先從東向西，再從東南向西北陡等高線密集(4)乙圖為同學(xué)們拍攝的村落照片。村落前面被一道弓形墻圍繞，中部被一條弧形大墻分為上下兩部分，放眼望去，呈現(xiàn)獨特的元寶形態(tài)。依據(jù)照片和材料，推測拍攝的地點可能位于甲圖中B、C、D、E中的哪一處？并說明判斷的理由。D處。D處海拔高于村落高點，可俯視拍攝。能力提升讀圖K2-3-8，完成11～12題。11.下列對該圖的判讀和描述，正確的是()A.根據(jù)等高線數(shù)值判斷，該圖的等高距為100米B.該地區(qū)海拔最高處可能為930米C.根據(jù)指向標(biāo)判斷，河流干流自西北流向東南D.圖示區(qū)域有山脊、山谷、陡崖和山峰，沒有鞍部12.圖中6個地點，能夠相互直接看見的兩個地點是()A.①和②B.③和⑥C.④和⑤D.①和④BA13.關(guān)于圖K2-3-9中①②兩幅等高線地形圖，下列說法正確的是()A.①圖表示盆地B.①圖的比例尺比②圖大C.①圖中的虛線表示山谷D.甲到乙的坡度比丙到丁的坡度小D14.下列圖示能正確表示河流及河流流入湖泊的是()D15.下列剖面圖能反映圖K2-3-10中MN線地形起伏狀況的是()C16.讀圖K2-3-11，完成下列問題。(1)圖中最高處的海拔范圍是___________米；能觀測到瀑布的山峰是________(填字母)；如果瀑布的落差為40米，橋梁邊的河岸與A的最小高差在________米以上。(2)某攀巖愛好者到該地進行訓(xùn)練，適宜在________(填字母)處進行野外實地訓(xùn)練，進行攀巖活動時，為了保護自身的安全需佩戴安全繩，安全繩的長度不得少于________米。(3)量得山峰B到E的圖上距離是2.5厘米，則實地水平距離是________。600～700B