RESTRART重新開始2016職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)（大三年級適用）2016年春季廣州大學(xué)職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心

唐蕾辦公室：文俊西樓104電話：39366235電子郵箱：37653100@職業(yè)生涯目標(biāo)管理（C-MBO)CareerManagementByObjectiveUPCOMING即將來臨2017CareerManagementByObjective職業(yè)生涯目標(biāo)管理理想是人生的太陽?！氯R賽C-MBO之務(wù)虛篇（意識篇）一、自我激勵與目標(biāo)設(shè)定二、問題解決與創(chuàng)造力三、工作溝通與行為習(xí)慣四、在職業(yè)生涯中獲得成功

C-MBO之務(wù)實篇（技能篇）一、就業(yè)形勢與職業(yè)選擇二、崗位信息捕獲與求職技能三、無領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)業(yè)成長小組與參與課時安排（8節(jié)課時）職業(yè)決策（第1次課）求職技能（第1-3次課）模擬面試（第3次課）學(xué)習(xí)內(nèi)容：◆就業(yè)形勢與職業(yè)選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)：◆形成職業(yè)生涯自主意識◆發(fā)展積極人生觀、價值觀◆建構(gòu)適應(yīng)社會需求的職業(yè)觀成長小組分享（第4次課）學(xué)習(xí)內(nèi)容：◆搜集就業(yè)信息，掌握就業(yè)政策◆簡歷制作◆面試準(zhǔn)備與技巧學(xué)習(xí)目標(biāo)：◆了解具體的崗位要求◆發(fā)展工作的職業(yè)能力◆提升生活與職業(yè)的素養(yǎng)學(xué)習(xí)內(nèi)容：◆求職禮儀◆自我介紹與問題回答學(xué)習(xí)目標(biāo)：◆提升求職技能◆增強(qiáng)心理適應(yīng)能力◆學(xué)會工作角色轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)內(nèi)容：◆創(chuàng)業(yè)單位◆團(tuán)隊合作◆職業(yè)能力學(xué)習(xí)目標(biāo)：◆學(xué)會自我探索◆掌握信息搜索◆提升通用技能課程考查與作業(yè)完成清單職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)就業(yè)政策知識問答簡歷作業(yè)作業(yè)完成清單就業(yè)前的自我分析與職業(yè)選擇評估課程結(jié)束1周內(nèi)上問卷星http://ks.sojump.hk/jq/7520694.aspx完成。結(jié)果截圖（分?jǐn)?shù)與個人信息）發(fā)給學(xué)委。1245個人完成后發(fā)給班級學(xué)委，班級學(xué)委在課程結(jié)束2周內(nèi)打包發(fā)到老師的郵箱。成長小組作業(yè)在完成小組（6-10人一組）分享后，小組聯(lián)絡(luò)人把電子版的小組成長報告，小組分享PPT，視頻制作發(fā)給班級學(xué)委，學(xué)委在課程結(jié)束2周內(nèi)打包發(fā)到老師郵箱.課程學(xué)習(xí)評估表評分表（模擬面試+小組）36課程結(jié)束1周內(nèi)上問卷星/jq/7524860.aspx完成。模擬面試隨堂完成；小組分享隨堂完成。個人簡歷在第3次課（模擬面試）前完成并交給學(xué)委；各班學(xué)委用U盤把全班的個人簡歷作業(yè)拷貝到上課電腦，并接受個人修改簡歷后，課程結(jié)束兩周內(nèi)發(fā)到老師郵箱。備注：2和3的個人作業(yè)以“學(xué)號+姓名+作業(yè)名稱”命名，如：001張三簡歷。老師郵箱：

。郵件標(biāo)題格式：學(xué)院-班級-作業(yè)項目名稱-作業(yè)完成清單郵件內(nèi)容：作業(yè)附件學(xué)委注意學(xué)委接收同學(xué)作業(yè)，并記錄到班級作業(yè)完成清單（有模板）里，課程結(jié)束2周內(nèi)發(fā)到老師郵箱◆課程學(xué)分計分：就業(yè)指導(dǎo)課學(xué)分為1分，2014年開始為公共必修課◆本課程考查成績計分：簡歷作業(yè)+就業(yè)前自我分析與職業(yè)選擇評估+成長小組報告+就業(yè)政策知識問答+課程評估表+2份評分表（模擬面試/小組分享）

完成6項，本課程計1個學(xué)分，成績?yōu)榈燃壴u分；少1項，視為不合格，不能記學(xué)分。課程考查我們要成為什么職業(yè)存在的意義社會行為的判斷標(biāo)準(zhǔn)崗位職業(yè)人生價值觀對人生和社會的承諾職業(yè)決策◆就業(yè)形勢與職業(yè)選擇2013--2016年全國畢業(yè)生增幅情況表770萬人749萬人727萬人699萬人2016年2015年2014年2013年（一）大學(xué)生就業(yè)形勢分析

2015年廣東省高校畢業(yè)生就業(yè)情況

（統(tǒng)計截止至2015年9月1日）

2015年全省共有49.35萬高校畢業(yè)生，初次就業(yè)率為94.80%。

1、單位性質(zhì)：全省超過39萬畢業(yè)生在基層和非公有制單位就業(yè)，占全部畢業(yè)生的79.06%，比去年提高了3.5個百分點。2、區(qū)域流向：超過81%的本科生在珠江三角洲就業(yè)。在廣州和深圳就業(yè)的畢業(yè)生占已就業(yè)畢業(yè)生的50%。與去年相比，廣州、深圳吸納本科生增幅分別為7.7%和15.5%。3、學(xué)科（專業(yè)大類）：本科生就業(yè)率較高的專業(yè)有經(jīng)濟(jì)學(xué)類、農(nóng)學(xué)類、工學(xué)類，分別為95.39%、95.37%、95.28%，較低的專業(yè)有歷史學(xué)類、法學(xué)類、哲學(xué)類，分別為76.12%、90.54%、91.72%。——來源：《廣東省教育廳關(guān)于印發(fā)2015年廣東省普通高等學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率統(tǒng)計表的通知》

2015年廣州大學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)情況

我校2015屆本科生5079人，初次就業(yè)率為93.98%。（一）單位類型：

在就業(yè)單位類型小類，到有限責(zé)任公司、股份有限公司的本科畢業(yè)生共2761人，占本科畢業(yè)生的48.36%。2015年本科畢業(yè)生就業(yè)單位類型小類前10位（二）地區(qū)流向：珠江三角洲共吸納4152名本科畢業(yè)生，占已就業(yè)本科畢業(yè)生的86.98%。（三）行業(yè)流向：就業(yè)人數(shù)排前三的行業(yè)大類為教育行業(yè)、信息傳輸及軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)、制造業(yè)。2015屆本科畢業(yè)生從事行業(yè)大類流向2015屆本科畢業(yè)生從事行業(yè)中類前10位（四）薪酬：

2015屆本科畢業(yè)生的平均薪酬為3805元，比2014屆本科畢業(yè)生平均薪酬有較大幅度提高。2015屆畢業(yè)生分專業(yè)就業(yè)情況

2016年全國高校畢業(yè)生在770萬以上，再加上出國留學(xué)回來的約30萬以及沒有找到工作的往屆畢業(yè)生，預(yù)計將有1000萬大學(xué)生同時競爭，就業(yè)壓力進(jìn)一步加大。新增就業(yè)崗位有限；互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)造性破壞；企業(yè)外遷；藍(lán)領(lǐng)崗位被下崗失業(yè)人員、中高職畢業(yè)生、農(nóng)民工等搶占。結(jié)構(gòu)性、知識性、觀念性就業(yè)難問題依然存在。專業(yè)與市場需求脫節(jié)；人才培養(yǎng)與市場需求脫節(jié)；畢業(yè)生就業(yè)單位性質(zhì)和就業(yè)地域趨同。人數(shù)總量繼續(xù)攀升大學(xué)生就業(yè)形勢分析2016年，就業(yè)有憂，有喜！憂摩擦性、結(jié)構(gòu)性失業(yè)繼續(xù)存在就業(yè)重心下移受阻習(xí)近平總書記勉勵大學(xué)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念；李克強(qiáng)總理要求做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作；

國家政策力挺就業(yè)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮將繼續(xù)有越來越多的國家及地方基層項目可供選擇自由職業(yè)，靈活就業(yè)趨勢增多大學(xué)生應(yīng)征入伍積極鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)

政策更積極擇業(yè)多元化大學(xué)生就業(yè)形勢分析囍求職黃金期9月—11月11月—12月校園招聘會高峰時期國家公務(wù)員開始報名研究生考試報名開始國家公務(wù)員考試開始部分省市級的公務(wù)員報名并開考各省市各級事業(yè)單位招聘考試各個行業(yè)大型專場招聘會大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的對策——如何找到好工作了解求職的最佳時期求職關(guān)鍵期3月4月5月—7月各類招聘、補(bǔ)錄開始研究生面試公務(wù)員面試志愿西部、“三支一扶”、“村官”招募報名、考試簽訂三方協(xié)議辦理離校手續(xù)次年1月2月大多企業(yè)基本暫停招聘工作高校研究生招生考試國家公務(wù)員考試成績公布大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的對策——如何找到好工作大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的對策——如何找到好工作123先問自己三個問題：你與企業(yè)志同道合嗎？

你能融入團(tuán)隊嗎？你真的足夠?qū)I(yè)嗎？找到“好工作”的行動步驟◆第一步：確定職業(yè)目標(biāo)◆第二步：根據(jù)求職意向，組織求職簡歷，展現(xiàn)人才素質(zhì)◆第三步：去好工作那兒投簡歷◆第四步：參加面試(二)職業(yè)選擇1職業(yè)選擇.mp42627引言文化氛圍營造人才培養(yǎng)效果◆自我認(rèn)知與目標(biāo)設(shè)定職業(yè)生涯決策思維導(dǎo)圖291、文化氛圍營造人才培養(yǎng)效果◆自我認(rèn)知與目標(biāo)設(shè)定2、自我職業(yè)規(guī)劃SWOT法31S：優(yōu)勢W：劣勢O：機(jī)遇T：挑戰(zhàn)生涯決策：平衡單法

例：劉萍茹的生涯平衡單P131考慮項目（計分范圍1-5倍）第一方案（公務(wù)員）第二方案（國內(nèi)深造）第三方案（出國留學(xué)）得（+）失（-）得（+）失（-）得（+）失（-）1、適合自己的能力（X5）2、適合自己的興趣（X2)3、符合自己的價值觀（X4）4、滿足自己的自尊心（X2）5、較高的社會地位（X3）……合計得分差數(shù)34結(jié)束語我們要成為什么職業(yè)存在的意義社會行為的判斷標(biāo)準(zhǔn)崗位職業(yè)人生價值觀對人生和社會的承諾求職技能◆搜集就業(yè)信息，掌握就業(yè)政策◆簡歷制作◆面試準(zhǔn)備與技巧文化氛圍營造人才培養(yǎng)效果◆崗位-單位-行業(yè)-政策信息捕獲你的選擇？行業(yè)分類文化氛圍營造人才培養(yǎng)效果◆崗位-單位-行業(yè)-政策信息捕獲文化氛圍營造人才培養(yǎng)效果◆崗位-單位-行業(yè)-政策信息捕獲文化氛圍營造人才培養(yǎng)效果◆崗位-單位-行業(yè)-政策信息捕獲文化氛圍營造人才培養(yǎng)效果崗位名稱：市場策劃主管崗位分類：公關(guān)/市場營銷類薪資狀況：薪水由底薪+產(chǎn)品的銷售提成組成；比較知名的市場策劃年薪大都超過70萬元。職位概要：

◆組織制定市場規(guī)劃、市場策略與產(chǎn)品拓展等工作。工作內(nèi)容：

◆

a.研究市場的宏觀方面的信息，包含市場動態(tài)、技術(shù)發(fā)展動態(tài)、國家與地方政策變化及趨勢等，并收集產(chǎn)品與市場信息；◆b.計、建立與維護(hù)公司產(chǎn)品品牌的定位，設(shè)計與實施具體市場方案；◆c.組織、編制大型市場規(guī)劃、設(shè)計方案；◆d.編寫方案設(shè)計報告、實施方案報告；◆e.獨立完成廣告策劃案、品牌推廣方案；◆f.指導(dǎo)制作各種宣傳材料、產(chǎn)品說明書、銷售支持材料等。任職資格

教育背景：◆市場營銷、廣告、傳播或相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。

職業(yè)知識:◆具有市場營銷、宏觀經(jīng)濟(jì)分析、廣告策劃、公共關(guān)系與產(chǎn)品等方面的相關(guān)知識。

職業(yè)經(jīng)驗:◆3年以上相關(guān)職位從業(yè)經(jīng)驗。

職業(yè)技能/專業(yè)職業(yè)能力:◆熟悉公司產(chǎn)品及相關(guān)產(chǎn)品的市場行情；◆能夠獨立組織制定市場規(guī)劃、市場銷售策略、產(chǎn)品拓展等工作；

◆有大型項目的市場拓展和銷售工作經(jīng)驗及商務(wù)談判經(jīng)驗；◆熟練操作辦公軟件。

職業(yè)態(tài)度/通用職業(yè)能力:◆具有敏銳的市場眼光；◆獨立工作能力和團(tuán)隊合作精神；◆具有較強(qiáng)的表達(dá)、理解與公關(guān)能力；◆積極主動、性格開朗、講效率、樂于接受挑戰(zhàn)?！艄ぷ鲘徫环治觯毼环治觯┪幕諊鸂I造人才培養(yǎng)效果◆工作崗位分析（職位分析）崗位名稱：數(shù)據(jù)庫開發(fā)與管理崗位分類：計算機(jī)/互聯(lián)網(wǎng)類薪資狀況：薪水由工資+獎金組成；入職6000左右，年收入幾十萬不等。職位概要：

◆設(shè)計、開發(fā)、維護(hù)管理大型數(shù)據(jù)庫。工作內(nèi)容：

◆

a.

設(shè)計并優(yōu)化數(shù)據(jù)庫物理建設(shè)方案;◆b.制定數(shù)據(jù)庫備份和恢復(fù)策略及工作流程與規(guī)范；◆c.在項目實施中，承擔(dān)數(shù)據(jù)庫的實施工作；◆d.針對數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)運行中出現(xiàn)的問題，提出解決方案；◆e.監(jiān)督UNIX，Tandem，NT等系統(tǒng)上數(shù)據(jù)庫的安裝運行過程；◆f.對空間數(shù)據(jù)庫進(jìn)行分析、設(shè)計并合理開發(fā)，實現(xiàn)有效管理；◆g.監(jiān)督數(shù)據(jù)庫的備份和恢復(fù)策略的執(zhí)行；◆h.為應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)知識等提供技術(shù)咨詢服務(wù)。任職資格

教育背景：◆通信、電子工程、自動化、計算機(jī)其相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。

職業(yè)知識:◆具有數(shù)據(jù)庫設(shè)計、開發(fā)、維護(hù)管理等方面的相關(guān)知識。

職業(yè)經(jīng)驗:◆2年以上相關(guān)職位從業(yè)經(jīng)驗。

職業(yè)技能/專業(yè)職業(yè)能力:◆精通關(guān)系數(shù)據(jù)庫原理，精通SQL、SERVER，熟悉MySQL；◆熟練使用主流的數(shù)據(jù)庫分析設(shè)計工具；◆能獨立完成數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計，能根據(jù)具體應(yīng)用設(shè)計數(shù)據(jù)庫服務(wù)器；◆熟悉NET架構(gòu)和J2EE架構(gòu),熟悉ASP·NET和ADO·NET；◆熟悉Browser/Server模式應(yīng)用開發(fā)，熟悉OOD/OOP概念和XML標(biāo)準(zhǔn)；◆熟悉數(shù)據(jù)倉庫、OLAP和數(shù)據(jù)挖掘；◆有良好的英語閱讀能力，能夠閱讀英文測試資料。職業(yè)態(tài)度/通用職業(yè)能力:◆工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，有責(zé)任心；◆勤奮踏實，善于思考問題；