高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1云南省昆明市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測試題（考試時(shí)間：75分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用碳素筆或鋼筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)在答題卡上填寫清楚。2.考生必須把所有答案填寫在答題卡上，答在試卷上的答案一律無效。3.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)，其余試題用碳素筆或鋼筆作答。4.考試結(jié)束后將本試卷及答題卡交監(jiān)考教師方可離開教室。5.本試卷主要考試內(nèi)容：人教版必修第一冊第一章至第二章第二節(jié)。一、選擇題：本題共14小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.化學(xué)來源于生活，最終要服務(wù)于生活，化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是A.嵩明縣2020“非遺影像”——烏銅走銀中，銅制品屬于電解質(zhì)B.蘭茂的故里楊林鎮(zhèn)出名的楊林肥酒的釀制過程涉及化學(xué)變化C.家庭中的84消毒液和潔廁靈不能混用D.小街“涼粉”的制作過程中要加入淀粉，淀粉屬于膠體2.為了實(shí)驗(yàn)安全，實(shí)驗(yàn)室制備氫氧化鐵膠體的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該標(biāo)注的圖標(biāo)有A.①②③④B.①②③⑤ C.②③⑤⑥D(zhuǎn).①③④⑥3.下列物質(zhì)既屬于電解質(zhì)又能在熔融狀態(tài)下導(dǎo)電的是A.液氯 B.H2SO4 C.Na2O D.乙醇4.模型常利用簡化、抽象和類比等方法來反映研究對象的本質(zhì)特征，模型在科學(xué)認(rèn)識(shí)中具有描述、解釋和預(yù)測等功能，下列模型中表述不合理的是A.鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：B.水合氯離子示意圖：C.氫氧化鈉水溶液的電離方程式：NaOH=Na++OH-D.鋅與硫酸銅反應(yīng)雙線橋表示方法：5.下列關(guān)于化學(xué)知識(shí)描述正確的是A.CO2和CO互為同素異形體B.將濃硫酸置于球形干燥管中做干燥劑C.身體有汗容易發(fā)生觸電事故，是因?yàn)楹挂褐泻凶杂梢苿?dòng)的離子D.用過濾的方法分離溶液和膠體6.常溫下，下列四組離子在溶液中能大量共存的A.無色溶液中：Cu2+、K+、、Cl-B.pH<5.6的溶液：OH-、Na+、Cl-、K+C.含有AgNO3溶液：Mg2+、Na+、Cl-、D.含有BaCl2的溶液：K+、、、Br-7.下列離子方程式書寫正確的是A.實(shí)驗(yàn)室制備氫氧化鐵膠體：B.金屬鈉與水的反應(yīng)：Na+H2O=Na++OH-+H2↑C.二氧化錳與濃鹽酸的反應(yīng)：D.向小蘇打溶液中逐滴加入稀鹽酸：8.實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的基礎(chǔ)，下圖中所示的實(shí)驗(yàn)方法、裝置或操作完全正確的是A．檢驗(yàn)化合物中是否含鉀元素B．比較Na2CO3與NaHCO3的熱穩(wěn)定性C．檢驗(yàn)氯氣是否有漂白性D．鈉的燃燒A.A B.B C.C D.D9.根據(jù)下列反應(yīng)的方程式：①2Fe3++2I-=2Fe2++I2②Br2+2Fe2+=2Br-+2Fe3+可判斷離子的還原性從強(qiáng)到弱的順序是ABr-、Fe2+、I-B.I-、Fe2+、Br- C.Br-、I-、Fe2+D.Fe2+、I-、Br-10.化學(xué)科研工作者在推動(dòng)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展中起著重大作用。下列對于化學(xué)科學(xué)家說法錯(cuò)誤的是A.諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)了抗瘧疾藥青蒿素和雙氫青蒿素B.瑞典化學(xué)家舍勒發(fā)現(xiàn)并確定了氯氣C.侯德榜將氨堿法制取碳酸鈉和合成氨聯(lián)合起來，得到了聯(lián)合制氨法D.英國科學(xué)家道爾頓提出原子學(xué)說11.學(xué)習(xí)化學(xué)需要一定的方法，不能死記硬背。要學(xué)會(huì)運(yùn)用合適的方法，如“類推”這樣才能事半功倍。下列類推不正確的是A.已知CO2通入Ca(OH)2溶液中溶液變渾濁，CO2通入Ba(OH)2溶液中溶液也會(huì)變渾濁B.已知金屬鈉與水生成氫氧化鈉，金屬鈣與水反應(yīng)也會(huì)變氫氧化鈣C.已知鹽酸能與CaCO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體，鹽酸與Na2CO3反應(yīng)也能產(chǎn)生CO2氣體D.已知CaO能與H2O反應(yīng)生成Ca(OH)2，F(xiàn)eO也能與H2O反應(yīng)生成Fe(OH)212.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些生物酶體系可以促進(jìn)和的轉(zhuǎn)移（如a、b和c），能將海洋中的轉(zhuǎn)化為進(jìn)入大氣層，反應(yīng)過程如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是A.過程Ⅱ中NO發(fā)生還原反應(yīng)B.將該生物體系置于高溫下轉(zhuǎn)化更快C.過程Ⅰ→Ⅲ的總反應(yīng)為D.過程Ⅰ中作氧化劑13.利用物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，可以制備人類生活和生產(chǎn)所需的新物質(zhì)。已知純凈物A、B、C、D的組成中至少有一種元素相同，它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分條件和產(chǎn)物省略）下列說法不正確的是A.若A為金屬單質(zhì)，C為淺黃色粉末，常溫常壓下Y為液態(tài)氧化物，則B是Na2OB.若A是非金屬單質(zhì)，C是光合作用原料，A和C在高溫下生成B，則該反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)C.若A為黃綠色氣體，X為生活中用量最多的金屬單質(zhì)，則少量的A可以和X直接化合得到CD.若A為黃綠色氣體，那么A可以制備84消毒液14.現(xiàn)有失去標(biāo)簽的CaCl2溶液、AgNO3溶液、HCl溶液和Na2CO3溶液四瓶溶液。為了確定四瓶溶液的成分，將它們編號(hào)為A、B、C、D后進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)記錄如下實(shí)驗(yàn)順序?qū)嶒?yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①A+B無明顯現(xiàn)象②B+D有無色、無味氣體放出③C+B有白色沉淀生成④A+D有白色沉淀生成下列說法正確的是A.A物質(zhì)是HCl溶液B.若向D中加入少量B，沒有氣泡產(chǎn)生C.③的離子方程式可表示為：D.D的俗名為小蘇打二、非選擇題：本題共4小題，共58分。15.分類是認(rèn)識(shí)和研究物質(zhì)及其變化的一種常用的科學(xué)方法，請回答下列問題：（一）現(xiàn)有下列物質(zhì)：①冰水混合物②CO2③Na2O④Cu(OH)2⑤NaHSO4⑥NH4Cl⑦H2SO4⑧C2H5OH（乙醇）⑨鹽酸（1）按組成進(jìn)行分類，屬于酸的有________（填序號(hào)。下同），屬于混合物的有________。（2）上述九種物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的有________________，屬于非電解質(zhì)的有________。（3）寫出NaHSO4在水溶液中的電離方程式：_______________。（二）三星堆出土的青銅面具，由于時(shí)間久遠(yuǎn)，表面有一層“綠銹”，“綠銹”俗稱“銅綠”，是銅和空氣中的水蒸氣、O2、CO2作用產(chǎn)生的，其化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，“銅綠”能跟酸反應(yīng)生成銅鹽、CO2和H2O。（4）從物質(zhì)分類標(biāo)準(zhǔn)看，“銅綠”屬于________（填字母）。A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物（5）請寫出銅綠與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________。16.氧化還原反應(yīng)廣泛應(yīng)用于生活中的食品加工、金屬冶煉及汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器等。閱讀下面材料，回答問題：（1）亞硝酸鹽是一種常見的含氮無機(jī)化合物，可作為食品添加劑應(yīng)用于肉制品中，主要成分是NaNO2，但使用過量會(huì)引起中毒，原因是NaNO2會(huì)把血液中的低鐵血紅蛋白變成高鐵血紅蛋白，會(huì)失去攜帶氧的能力，這說明NaNO2具有________性（填“氧化”或“還原”，下同），中毒后，可服用維生素C來緩解中毒狀況，這說明維生素C具有________性，（2）在焊接過程中常用NH4Cl清除銅器表面的氧化層，確保焊接的牢固性和質(zhì)量，其反應(yīng)原理如下：①配平該氧化還原反應(yīng)方程式：________。。②該反應(yīng)中，氧化劑是________（填化學(xué)式），被氧化的元素是________（填元素名稱）。氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的個(gè)數(shù)比為________。（3）為治理汽車尾氣中的NO和CO對環(huán)境的污染，可在汽車排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器，發(fā)生如下反應(yīng)。用雙線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目_______。17.云南省昆明市嵩明縣有著“滇中糧倉”的美譽(yù)。嵩明縣有一道具有代表性的美食——“虎掌金絲面”，虎掌金絲面是一道以虎掌菌和面條為主要材料做成的菜品。面條中需加入少許的食用堿（Na2CO3），這種食用堿常用于中和面團(tuán)發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸，從而提高人們的食欲。閱讀下面材料回答問題：（1）家庭中進(jìn)行面粉發(fā)酵的過程中需要加入一定量的膨松劑，該膨松劑也可以產(chǎn)生食用堿（Na2CO3），該膨松劑是________（填俗名）。面粉蓬松的原因__________________。（用化學(xué)方程式說明）工業(yè)制堿法大致經(jīng)歷了如圖所示三個(gè)階段。（2）已知：路布蘭制堿法的反應(yīng)原理如下：①②③Na2S+CaCO3=Na2CO3+CaS請回答下列問題：反應(yīng)①屬于________。（填四大基本反應(yīng)類型）（3）1861年，比利時(shí)人歐內(nèi)斯特·索爾維發(fā)明了以食鹽、石灰石、氨氣為原料制取碳酸鈉的索爾維制堿法（又稱氨堿法），其工業(yè)生產(chǎn)的簡單流程如圖所示。上述流程涉及的物質(zhì)中，屬于酸性氧化物的是______________（填化學(xué)式）書寫CaO轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣懸濁液的化學(xué)方程式_________________。（4）1943年左右我國著名科學(xué)家侯德榜先生克服重重困難，把合成氨工業(yè)和氨堿法制堿工業(yè)結(jié)合起來，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，也被人們稱為“侯氏制堿法”，該方法大大提高了原料的利用率，其流程如圖所示。①往飽和食鹽水中通入NH3和CO2獲得NaHCO3固體和母液a的化學(xué)方程式為________，分離NaHCO3固體和母液a的操作為________，所需的玻璃儀器有________②相比索爾維制堿法，侯氏制堿法的優(yōu)點(diǎn)有________（填標(biāo)號(hào)）。a．用等量的食鹽可以生產(chǎn)更多的純堿，同時(shí)得到氮肥氯化銨，NaCl的利用率高b．不產(chǎn)生用途不大且難處理的CaCl2，對環(huán)境更加友好c．侯氏制堿法無須加熱d．侯氏制堿法中CO2可以循環(huán)使用，后續(xù)無須補(bǔ)充CO218.為滿足飲用水消毒的高要求確保飲用水品質(zhì)，嵩明縣第一自來水廠對原有的液氯消毒設(shè)備進(jìn)行改造，引進(jìn)了全新的次氯酸鈉消毒設(shè)備。與傳統(tǒng)的液氯消毒相比，次氯酸鈉消毒具有安全、可靠、運(yùn)行成本低、消毒效果好的特點(diǎn)。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用氯氣制備84消毒液并對84消毒液的性質(zhì)進(jìn)行探究，請回答下列問題：（一）實(shí)驗(yàn)室制備84消毒液。已知：次氯酸鈉的沸點(diǎn)：111℃，其水溶液具有堿性，制備次氯酸鈉的反應(yīng)是放熱反應(yīng)，溫度過高會(huì)生成更高價(jià)態(tài)的NaClO3和另外一種鹽。（1）裝置甲中盛放濃鹽酸的儀器名稱是________，實(shí)驗(yàn)室除了可以用高錳酸鉀與濃鹽酸制備氯氣還可以采用舍勒法制備氯氣，其離子方程式為___________，選擇以下哪套裝置________。（2）裝置乙中飽和氯化鈉的作用________。（3）裝置丁的作用是：_____________。（4）該反應(yīng)需要控制溫度在40℃以下，寫出一種（除攪拌外）控制該反應(yīng)溫度的操作方法___________，書寫溫度高于40℃以上的另一個(gè)副反應(yīng)化學(xué)方程式___________。（二）84消毒液的探究（5）某興趣小組通過查閱資料得知，直接使用84消毒液的效果沒有進(jìn)行勾兌的效果好，原因是勾兌后會(huì)產(chǎn)生HClO，HClO的殺菌消毒效果比84消毒液效果更好，但是次氯酸見光易分解，所以家庭中次氯酸鈉的使用要進(jìn)行勾兌，直接將次氯酸鈉加入水中就可產(chǎn)生次氯酸，書寫84消毒液勾兌的化學(xué)方程式________；（6）某興趣小組利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)測定光照過程中次氯酸分解的產(chǎn)物，如圖所示通過圖像分析，請寫出次氯酸分解的化學(xué)方程式：__________________。云南省昆明市2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測試題（考試時(shí)間：75分鐘試卷滿分：100分）注意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必用碳素筆或鋼筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)在答題卡上填寫清楚。2.考生必須把所有答案填寫在答題卡上，答在試卷上的答案一律無效。3.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)，其余試題用碳素筆或鋼筆作答。4.考試結(jié)束后將本試卷及答題卡交監(jiān)考教師方可離開教室。5.本試卷主要考試內(nèi)容：人教版必修第一冊第一章至第二章第二節(jié)。一、選擇題：本題共14小題，每小題3分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.化學(xué)來源于生活，最終要服務(wù)于生活，化學(xué)與生活密切相關(guān)。下列有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是A.嵩明縣2020“非遺影像”——烏銅走銀中，銅制品屬于電解質(zhì)B.蘭茂的故里楊林鎮(zhèn)出名的楊林肥酒的釀制過程涉及化學(xué)變化C.家庭中的84消毒液和潔廁靈不能混用D.小街“涼粉”的制作過程中要加入淀粉，淀粉屬于膠體2.為了實(shí)驗(yàn)安全，實(shí)驗(yàn)室制備氫氧化鐵膠體的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該標(biāo)注的圖標(biāo)有A.①②③④B.①②③⑤ C.②③⑤⑥D(zhuǎn).①③④⑥3.下列物質(zhì)既屬于電解質(zhì)又能在熔融狀態(tài)下導(dǎo)電的是A.液氯 B.H2SO4 C.Na2O D.乙醇4.模型常利用簡化、抽象和類比等方法來反映研究對象的本質(zhì)特征，模型在科學(xué)認(rèn)識(shí)中具有描述、解釋和預(yù)測等功能，下列模型中表述不合理的是A.鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：B.水合氯離子示意圖：C.氫氧化鈉水溶液的電離方程式：NaOH=Na++OH-D.鋅與硫酸銅反應(yīng)雙線橋表示方法：5.下列關(guān)于化學(xué)知識(shí)描述正確的是A.CO2和CO互為同素異形體B.將濃硫酸置于球形干燥管中做干燥劑C.身體有汗容易發(fā)生觸電事故，是因?yàn)楹挂褐泻凶杂梢苿?dòng)的離子D.用過濾的方法分離溶液和膠體6.常溫下，下列四組離子在溶液中能大量共存的A.無色溶液中：Cu2+、K+、、Cl-B.pH<5.6的溶液：OH-、Na+、Cl-、K+C.含有AgNO3溶液：Mg2+、Na+、Cl-、D.含有BaCl2的溶液：K+、、、Br-7.下列離子方程式書寫正確的是A.實(shí)驗(yàn)室制備氫氧化鐵膠體：B.金屬鈉與水的反應(yīng)：Na+H2O=Na++OH-+H2↑C.二氧化錳與濃鹽酸的反應(yīng)：D.向小蘇打溶液中逐滴加入稀鹽酸：8.實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的基礎(chǔ)，下圖中所示的實(shí)驗(yàn)方法、裝置或操作完全正確的是A．檢驗(yàn)化合物中是否含鉀元素B．比較Na2CO3與NaHCO3的熱穩(wěn)定性C．檢驗(yàn)氯氣是否有漂白性D．鈉的燃燒A.A B.B C.C D.D9.根據(jù)下列反應(yīng)的方程式：①2Fe3++2I-=2Fe2++I2②Br2+2Fe2+=2Br-+2Fe3+可判斷離子的還原性從強(qiáng)到弱的順序是ABr-、Fe2+、I-B.I-、Fe2+、Br- C.Br-、I-、Fe2+D.Fe2+、I-、Br-10.化學(xué)科研工作者在推動(dòng)人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展中起著重大作用。下列對于化學(xué)科學(xué)家說法錯(cuò)誤的是A.諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦發(fā)現(xiàn)了抗瘧疾藥青蒿素和雙氫青蒿素B.瑞典化學(xué)家舍勒發(fā)現(xiàn)并確定了氯氣C.侯德榜將氨堿法制取碳酸鈉和合成氨聯(lián)合起來，得到了聯(lián)合制氨法D.英國科學(xué)家道爾頓提出原子學(xué)說11.學(xué)習(xí)化學(xué)需要一定的方法，不能死記硬背。要學(xué)會(huì)運(yùn)用合適的方法，如“類推”這樣才能事半功倍。下列類推不正確的是A.已知CO2通入Ca(OH)2溶液中溶液變渾濁，CO2通入Ba(OH)2溶液中溶液也會(huì)變渾濁B.已知金屬鈉與水生成氫氧化鈉，金屬鈣與水反應(yīng)也會(huì)變氫氧化鈣C.已知鹽酸能與CaCO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體，鹽酸與Na2CO3反應(yīng)也能產(chǎn)生CO2氣體D.已知CaO能與H2O反應(yīng)生成Ca(OH)2，F(xiàn)eO也能與H2O反應(yīng)生成Fe(OH)212.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些生物酶體系可以促進(jìn)和的轉(zhuǎn)移（如a、b和c），能將海洋中的轉(zhuǎn)化為進(jìn)入大氣層，反應(yīng)過程如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是A.過程Ⅱ中NO發(fā)生還原反應(yīng)B.將該生物體系置于高溫下轉(zhuǎn)化更快C.過程Ⅰ→Ⅲ的總反應(yīng)為D.過程Ⅰ中作氧化劑13.利用物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，可以制備人類生活和生產(chǎn)所需的新物質(zhì)。已知純凈物A、B、C、D的組成中至少有一種元素相同，它們之間有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分條件和產(chǎn)物省略）下列說法不正確的是A.若A為金屬單質(zhì)，C為淺黃色粉末，常溫常壓下Y為液態(tài)氧化物，則B是Na2OB.若A是非金屬單質(zhì)，C是光合作用原料，A和C在高溫下生成B，則該反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)C.若A為黃綠色氣體，X為生活中用量最多的金屬單質(zhì)，則少量的A可以和X直接化合得到CD.若A為黃綠色氣體，那么A可以制備84消毒液14.現(xiàn)有失去標(biāo)簽的CaCl2溶液、AgNO3溶液、HCl溶液和Na2CO3溶液四瓶溶液。為了確定四瓶溶液的成分，將它們編號(hào)為A、B、C、D后進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)記錄如下實(shí)驗(yàn)順序?qū)嶒?yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①A+B無明顯現(xiàn)象②B+D有無色、無味氣體放出③C+B有白色沉淀生成④A+D有白色沉淀生成下列說法正確的是A.A物質(zhì)是HCl溶液B.若向D中加入少量B，沒有氣泡產(chǎn)生C.③的離子方程式可表示為：D.D的俗名為小蘇打二、非選擇題：本題共4小題，共58分。15.分類是認(rèn)識(shí)和研究物質(zhì)及其變化的一種常用的科學(xué)方法，請回答下列問題：（一）現(xiàn)有下列物質(zhì)：①冰水混合物②CO2③Na2O④Cu(OH)2⑤NaHSO4⑥NH4Cl⑦H2SO4⑧C2H5OH（乙醇）⑨鹽酸（1）按組成進(jìn)行分類，屬于酸的有________（填序號(hào)。下同），屬于混合物的有________。（2）上述九種物質(zhì)中，屬于電解質(zhì)的有________________，屬于非電解質(zhì)的有________。（3）寫出NaHSO4在水溶液中的電離方程式：_______________。（二）三星堆出土的青銅面具，由于時(shí)間久遠(yuǎn)，表面有一層“綠銹”，“綠銹”俗稱“銅綠”，是銅和空氣中的水蒸氣、O2、CO2作用產(chǎn)生的，其化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，“銅綠”能跟酸反應(yīng)生成銅鹽、CO2和H2O。（4）從物質(zhì)分類標(biāo)準(zhǔn)看，“銅綠”屬于________（填字母）。A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物（5）請寫出銅綠與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________。16.氧化還原反應(yīng)廣泛應(yīng)用于生活中的食品加工、金屬冶煉及汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化器等。閱讀下面材料，回答問題：（1）亞硝酸鹽是一種常見的含氮無機(jī)化合物，可作為食品添加劑應(yīng)用于肉制品中，主要成分是NaNO2，但使用過量會(huì)引起中毒，原因是NaNO2會(huì)把血液中的低鐵血紅蛋白變成高鐵血紅蛋白，會(huì)失去攜帶氧的能力，這說明NaNO2具有________性（填“氧化”或“還原”，下同），中毒后，可服用維生素C來緩解中毒狀況，這說明維生素C具有________性，（2）在焊接過程中常用NH4Cl清除銅器表面的氧化層，確保焊接的牢固性和質(zhì)量，其反應(yīng)原理如下：①配平該氧化還原反應(yīng)方程式：________。。②該反應(yīng)中，氧化劑是________（填化學(xué)式），被氧化的元素是________（填元素名稱）。氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的個(gè)數(shù)比為________。（3）為治理汽車尾氣中的NO和CO對環(huán)境的污染，可在汽車排氣管上安裝催化轉(zhuǎn)化器，發(fā)生如下反應(yīng)。用雙線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目_______。17.云南省昆明市嵩明縣有著“滇中糧倉”的美譽(yù)。嵩明縣有一道具有代表性的美食——“虎掌金絲面”，虎掌金絲面是一道以虎掌菌和面條為主要材料做成的菜品。面條中需加入少許的食用堿（Na2CO3），這種食用堿常用于中和面團(tuán)發(fā)酵過程中產(chǎn)生的酸，從而提高人們的食欲。閱讀下面材料回答問題：（1）家庭中進(jìn)行面粉發(fā)酵的過程中需要加入一定量的膨松劑，該膨松劑也可以產(chǎn)生食用堿（Na2CO3），該膨松劑是________（填俗名）。面粉蓬松的原因__________________。（用化學(xué)方程式說明）工業(yè)制堿法大致經(jīng)歷了如圖所示三個(gè)階段。（2）已知：路布蘭制堿法的反應(yīng)原理如下：①②③Na2S+CaCO3=Na2CO3+CaS請回答下列問題：反應(yīng)①屬于________。（填四大基本反應(yīng)類型）（3）1861年，比利時(shí)人歐內(nèi)斯特·索爾維發(fā)明了以食鹽、石灰石、氨氣為原料制取碳酸鈉的索爾維制堿法（又稱氨堿法），其工業(yè)生產(chǎn)的簡單流程如圖所示。上述流程涉及的物質(zhì)中，屬于酸性氧化物的是______________（填化學(xué)式）書寫CaO轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣懸濁液的化學(xué)方程式_________________。（4）1943年左右我國著名科學(xué)家侯德榜先生克服重重困難，把合成氨工業(yè)和氨堿法制堿工業(yè)結(jié)合起來，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，也被人們稱為“侯氏制堿法”，該方法大大提高了原料的利用率