2025年考研《新聞與傳播專業(yè)綜合能力》沖刺押題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每小題5分，共20分）1.新聞本源2.議程設(shè)置3.媒介融合4.新聞倫理二、簡(jiǎn)答題（每小題10分，共30分）1.簡(jiǎn)述新聞價(jià)值的基本要素。2.簡(jiǎn)述馬克思主義新聞?dòng)^的核心內(nèi)容。3.簡(jiǎn)述受眾理論在新聞傳播實(shí)踐中的應(yīng)用。三、論述題（20分）1.結(jié)合當(dāng)前媒介環(huán)境的變革，論述新聞專業(yè)主義在數(shù)字時(shí)代的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)。四、新聞實(shí)務(wù)（30分）1.閱讀以下材料，撰寫一篇500字左右的新聞評(píng)論：近期，某短視頻平臺(tái)推出一項(xiàng)“匿名分享真實(shí)經(jīng)歷”的功能，引發(fā)廣泛關(guān)注。用戶可以通過該功能匿名分享自己在生活中遇到的種種困境和挑戰(zhàn)，例如職場(chǎng)歧視、情感糾紛、人際矛盾等。該功能上線后，短時(shí)間內(nèi)吸引了大量用戶參與，許多用戶表示在這里找到了共鳴，也得到了一定的情感支持。然而，也有聲音指出，該功能容易引發(fā)網(wǎng)絡(luò)暴力，甚至可能成為謠言和虛假信息的傳播平臺(tái)。五、綜合能力（20分）1.閱讀以下材料，結(jié)合傳播學(xué)理論，分析該事件背后的傳播現(xiàn)象及其社會(huì)影響：近年來，直播帶貨成為一種新興的電子商務(wù)模式，并迅速崛起。直播帶貨通過主播與消費(fèi)者的實(shí)時(shí)互動(dòng)，以及商品展示和講解，能夠有效激發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)買欲望。然而，直播帶貨也存在一些問題，例如產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊、虛假宣傳、售后服務(wù)不到位等。此外，一些主播利用直播帶貨進(jìn)行炫富、賭博等違法活動(dòng)，也引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。六、分析題（20分）1.選擇以下材料中的一項(xiàng)，運(yùn)用新聞史知識(shí)，分析其歷史背景、主要特點(diǎn)和歷史意義。（材料略）試卷答案一、名詞解釋1.新聞本源：指新聞的起源和本質(zhì)。新聞本源一般認(rèn)為是“事實(shí)”。新聞是對(duì)客觀事實(shí)的反映，是信息傳播的一種形式。新聞本源探討的是新聞與客觀事實(shí)之間的聯(lián)系，以及新聞如何從事實(shí)中產(chǎn)生。*解析思路：此題考察對(duì)新聞學(xué)基本概念的掌握。答題要點(diǎn)在于指出新聞本源是“事實(shí)”，并解釋新聞是對(duì)客觀事實(shí)的反映，是信息傳播的一種形式?？梢赃M(jìn)一步闡述事實(shí)是新聞的生命，沒有事實(shí)就沒有新聞。2.議程設(shè)置：指大眾傳播媒介（尤其是大眾新聞媒介）在反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，不僅僅是通過提供信息來影響人們對(duì)“是什么”的認(rèn)識(shí)，更在于通過界定問題來影響人們對(duì)“什么更重要”的判斷，從而影響公共議程（即社會(huì)和公眾所關(guān)注的各種公共事務(wù)的集合）。*解析思路：此題考察對(duì)傳播學(xué)核心理論的掌握。答題要點(diǎn)在于解釋議程設(shè)置的兩層含義：一是媒介影響人們對(duì)“是什么”的認(rèn)識(shí)，二是媒介影響人們對(duì)“什么更重要”的判斷?？梢越Y(jié)合實(shí)際案例說明議程設(shè)置的作用和影響。3.媒介融合：指在數(shù)字技術(shù)支撐下，各種媒介形態(tài)（報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等）通過資源共享、多功能集成、產(chǎn)業(yè)融合，最終實(shí)現(xiàn)多功能、多媒體、網(wǎng)絡(luò)化的傳播形態(tài)和傳播體系的過程。*解析思路：此題考察對(duì)媒介融合概念的理解。答題要點(diǎn)在于解釋媒介融合是技術(shù)驅(qū)動(dòng)的，涉及多種媒介形態(tài)的整合，目標(biāo)是形成新的傳播形態(tài)和體系。可以簡(jiǎn)述媒介融合的表現(xiàn)形式和影響。4.新聞倫理：指新聞工作者在從事新聞采訪、寫作、編輯、傳播等活動(dòng)中應(yīng)遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。新聞倫理是新聞業(yè)的內(nèi)在要求，是新聞工作者職業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分。*解析思路：此題考察對(duì)新聞倫理的認(rèn)識(shí)。答題要點(diǎn)在于解釋新聞倫理是新聞工作者的行為準(zhǔn)則，是新聞業(yè)的內(nèi)在要求。可以列舉一些基本的新聞倫理原則，如真實(shí)性、客觀性、公正性、獨(dú)立性等。二、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述新聞價(jià)值的基本要素。新聞價(jià)值是衡量新聞事件是否值得報(bào)道的標(biāo)準(zhǔn)，一般包括以下要素：時(shí)效性、重要性、接近性、顯著性、趣味性、沖突性。*解析思路：此題考察對(duì)新聞價(jià)值要素的掌握。答題要點(diǎn)在于列舉新聞價(jià)值的六個(gè)基本要素：時(shí)效性、重要性、接近性、顯著性、趣味性、沖突性。并對(duì)每個(gè)要素進(jìn)行簡(jiǎn)要解釋，說明其在新聞判斷中的作用。2.簡(jiǎn)述馬克思主義新聞?dòng)^的核心內(nèi)容。馬克思主義新聞?dòng)^的核心內(nèi)容是：新聞是社會(huì)的喉舌，是黨、政府和人民的喉舌；新聞必須堅(jiān)持黨性原則，為無產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)；新聞必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，真實(shí)反映客觀世界。*解析思路：此題考察對(duì)馬克思主義新聞?dòng)^的理解。答題要點(diǎn)在于概括馬克思主義新聞?dòng)^的核心內(nèi)容，包括新聞的社會(huì)屬性、黨性原則和實(shí)事求是原則?？梢赃M(jìn)一步闡述這些原則的具體內(nèi)涵和意義。3.簡(jiǎn)述受眾理論在新聞傳播實(shí)踐中的應(yīng)用。受眾理論認(rèn)為受眾并非被動(dòng)的信息接收者，而是具有主動(dòng)性、選擇性和解讀能力的主體。受眾理論在新聞傳播實(shí)踐中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在：根據(jù)受眾需求進(jìn)行內(nèi)容生產(chǎn)、針對(duì)不同受眾群體進(jìn)行差異化傳播、加強(qiáng)與受眾的互動(dòng)溝通、重視受眾反饋等。*解析思路：此題考察對(duì)受眾理論及其應(yīng)用的理解。答題要點(diǎn)在于解釋受眾理論的核心理念，即受眾的主動(dòng)性、選擇性和解讀能力。并闡述受眾理論在新聞傳播實(shí)踐中的具體應(yīng)用，如內(nèi)容生產(chǎn)、差異化傳播、互動(dòng)溝通、反饋重視等。三、論述題1.結(jié)合當(dāng)前媒介環(huán)境的變革，論述新聞專業(yè)主義在數(shù)字時(shí)代的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)。在數(shù)字時(shí)代，媒介環(huán)境發(fā)生了巨大變革，主要體現(xiàn)在：傳播渠道多樣化、信息傳播去中心化、受眾參與度提高、虛假信息泛濫等。這些變革對(duì)新聞專業(yè)主義提出了新的挑戰(zhàn)，主要體現(xiàn)在：新聞?wù)鎸?shí)面臨挑戰(zhàn)、新聞客觀性受到質(zhì)疑、新聞倫理道德面臨考驗(yàn)等。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，新聞工作者需要積極調(diào)整，采取以下措施：堅(jiān)持新聞?wù)鎸?shí)原則，加強(qiáng)信息核實(shí)；堅(jiān)持新聞客觀性原則，避免主觀臆斷；加強(qiáng)新聞倫理道德建設(shè)，提高職業(yè)素養(yǎng)；利用新技術(shù)提升新聞生產(chǎn)效率和質(zhì)量；加強(qiáng)與受眾的互動(dòng)溝通，建立良好的受眾關(guān)系。*解析思路：此題考察對(duì)新聞專業(yè)主義在數(shù)字時(shí)代挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)的深入分析。答題要點(diǎn)在于首先分析數(shù)字時(shí)代媒介環(huán)境變革的表現(xiàn)，并指出其對(duì)新聞專業(yè)主義帶來的挑戰(zhàn)。然后，針對(duì)這些挑戰(zhàn)提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，并闡述這些措施的具體內(nèi)涵和意義。論述要邏輯清晰，論據(jù)充分，體現(xiàn)對(duì)問題的深入思考。四、新聞實(shí)務(wù)1.閱讀以下材料，撰寫一篇500字左右的新聞評(píng)論：近期，某短視頻平臺(tái)推出一項(xiàng)“匿名分享真實(shí)經(jīng)歷”的功能，引發(fā)廣泛關(guān)注。用戶可以通過該功能匿名分享自己在生活中遇到的種種困境和挑戰(zhàn)，例如職場(chǎng)歧視、情感糾紛、人際矛盾等。該功能上線后，短時(shí)間內(nèi)吸引了大量用戶參與，許多用戶表示在這里找到了共鳴，也得到了一定的情感支持。然而，也有聲音指出，該功能容易引發(fā)網(wǎng)絡(luò)暴力，甚至可能成為謠言和虛假信息的傳播平臺(tái)。*解析思路：此題考察新聞評(píng)論寫作能力。寫作時(shí)首先要明確評(píng)論的觀點(diǎn)，例如可以認(rèn)為該功能利大于弊，也可以認(rèn)為需要加強(qiáng)監(jiān)管。然后，圍繞觀點(diǎn)進(jìn)行論證，可以結(jié)合材料中的用戶參與情況、情感支持、網(wǎng)絡(luò)暴力、謠言傳播等方面進(jìn)行分析。論證要邏輯清晰，論據(jù)充分，語言要具有說服力。注意字?jǐn)?shù)控制在500字左右。五、綜合能力1.閱讀以下材料，結(jié)合傳播學(xué)理論，分析該事件背后的傳播現(xiàn)象及其社會(huì)影響：近年來，直播帶貨成為一種新興的電子商務(wù)模式，并迅速崛起。直播帶貨通過主播與消費(fèi)者的實(shí)時(shí)互動(dòng)，以及商品展示和講解，能夠有效激發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)買欲望。然而，直播帶貨也存在一些問題，例如產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊、虛假宣傳、售后服務(wù)不到位等。此外，一些主播利用直播帶貨進(jìn)行炫富、賭博等違法活動(dòng)，也引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。*解析思路：此題考察運(yùn)用傳播學(xué)理論分析傳播現(xiàn)象的能力。寫作時(shí)首先要明確分析的對(duì)象，即直播帶貨這一傳播現(xiàn)象。然后，結(jié)合傳播學(xué)理論，例如受眾理論、效果理論、媒介理論等，分析直播帶貨背后的傳播機(jī)制、傳播效果以及社會(huì)影響。可以分析直播帶貨如何吸引消費(fèi)者、消費(fèi)者在直播帶貨中的行為特征、直播帶貨對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響等。分析要深入透徹，理論聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)對(duì)傳播學(xué)理論的掌握和應(yīng)用能力。六、分析題1.選擇以下材料中的一項(xiàng)，運(yùn)用新聞史知識(shí)，分析其歷史背景、主要特點(diǎn)和歷史意義。（材料略）*解析思路：此題考察運(yùn)用新聞史知識(shí)分析新聞事件的能力。由于題目中未