2025年夏季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中考試卷（蘇教版）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。神秘（mìmèi）震撼（zhènzhèn）憨厚（huānghāng）挑釁（xìnxīn）2.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（）的田野（）的歌聲（）的風(fēng)景（）的心情3.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)寫(xiě)一句話。（）心（）目（）心（）德（）（）不舍（）心（）血4.選詞填空。逐漸逐漸(1)秋天來(lái)了，天氣（）變冷了。(2)小明學(xué)習(xí)有（）進(jìn)步，大家都很高興。5.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。(1)《江南可采蓮，蓮葉何田田》是唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)句。（）(2)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”表達(dá)了詩(shī)人積極向上的人生態(tài)度。（）(3)《狐假虎威》這則寓言故事告訴我們，倚仗別人的勢(shì)力欺壓人，終究會(huì)暴露的。（）6.?照樣子，寫(xiě)句子。例：例句：葉子從樹(shù)上落下來(lái)。(1)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。(2)雨點(diǎn)從云彩里落下來(lái)。二、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀閱讀下面短文，回答問(wèn)題。夏天的一個(gè)傍晚，夕陽(yáng)把天空染成了橘紅色。我和爸爸媽媽去公園散步。公園里熱鬧極了，到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。湖邊的柳樹(shù)垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，像在向人們招手。幾只白鷺在湖面上飛來(lái)飛去，時(shí)而低頭捕食，時(shí)而展翅高飛。遠(yuǎn)處，孩子們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，風(fēng)箏在藍(lán)天白云下飄蕩，像一只只自由的小鳥(niǎo)。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了青草和泥土的香味，讓人感覺(jué)舒服極了。這真是一個(gè)美好的傍晚！(1)短文主要描寫(xiě)了什么？請(qǐng)用“——”在文中畫(huà)出來(lái)。(2)從短文中找出描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。(3)短文中描寫(xiě)了哪些景物？請(qǐng)寫(xiě)出兩種。(4)你覺(jué)得這個(gè)傍晚美好在哪里？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。（二）課外閱讀閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。小溪邊住著一只老烏龜和一只小兔子。一天，它們賽跑。兔子跑得很快，沒(méi)跑多遠(yuǎn)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把老烏龜甩在了后面。兔子看著老烏龜慢慢地爬，覺(jué)得好笑，心想：“它爬得這么慢，我跑一會(huì)兒去歇會(huì)兒，等它快到終點(diǎn)了再跑，不就趕上了嗎？”于是，兔子在樹(shù)蔭下躺了下來(lái)，睡了一個(gè)大覺(jué)。老烏龜一直堅(jiān)持不懈地向前爬，雖然很慢，但它從未停下來(lái)。當(dāng)兔子醒來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)快落山了。它驚慌失措地跑，但老烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。(5)兔子在賽跑過(guò)程中做了什么？為什么這樣做？(6)老烏龜最后為什么能贏得比賽？(7)讀完這個(gè)故事，你明白了什么道理？三、積累運(yùn)用與表達(dá)1.古詩(shī)是我國(guó)文化瑰寶，請(qǐng)默寫(xiě)《靜夜思》。2.我知道一些描寫(xiě)景色的成語(yǔ)，請(qǐng)寫(xiě)兩個(gè)。(1)______(2)______3.寫(xiě)一寫(xiě)你眼中春天的景象。試卷答案1.mìzhènhāngxìn2.遼闊優(yōu)美美麗快樂(lè)3.心曠神怡惻隱之心揮灑汗水（選擇一個(gè)，例如：心曠神怡，這個(gè)學(xué)期我參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，感覺(jué)心曠神怡。）4.(1)逐漸(2)逐漸5.(1)×(2)√(3)√6.(1)小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌。(2)雨點(diǎn)從云彩里噼里啪啦地落下來(lái)。（解析：此題考查句式變換，將陳述句改為“主語(yǔ)+狀語(yǔ)+謂語(yǔ)+補(bǔ)語(yǔ)”的結(jié)構(gòu)，使句子更生動(dòng)。）（一）課內(nèi)閱讀(1)夏天的一個(gè)傍晚，夕陽(yáng)把天空染成了橘紅色。我和爸爸媽媽去公園散步。公園里熱鬧極了，到處都充滿了歡聲笑語(yǔ)。湖邊的柳樹(shù)垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，像在向人們招手。幾只白鷺在湖面上飛來(lái)飛去，時(shí)而低頭捕食，時(shí)而展翅高飛。遠(yuǎn)處，孩子們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏，風(fēng)箏在藍(lán)天白云下飄蕩，像一只只自由的小鳥(niǎo)。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了青草和泥土的香味，讓人感覺(jué)舒服極了。（解析：此題考查概括段意，需要抓住短文的主要事件或場(chǎng)景，即“我和爸爸媽媽去公園散步看到的景象”。）(2)橘紅色（解析：此題考查提取信息，在短文中找出描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)。）(3)柳樹(shù)、白鷺（或其他合理答案，如：湖面、風(fēng)箏、微風(fēng)）（解析：此題考查篩選信息，根據(jù)短文內(nèi)容列舉描寫(xiě)的景物。）(4)這個(gè)傍晚美好在天氣晴朗，景色優(yōu)美（如：夕陽(yáng)、柳樹(shù)、白鷺、風(fēng)箏），氣氛熱鬧（到處是歡聲笑語(yǔ)），而且感覺(jué)很舒服（微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)青草和泥土的香味）。（解析：此題考查體會(huì)情感和概括內(nèi)容，結(jié)合短文中的具體描寫(xiě)，說(shuō)出傍晚美好的原因。）（二）課外閱讀(5)兔子在賽跑過(guò)程中在樹(shù)蔭下躺了下來(lái)，睡了一個(gè)大覺(jué)。因?yàn)樗艿煤芸?，沒(méi)跑多遠(yuǎn)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把老烏龜甩在了后面，覺(jué)得老烏龜爬得慢，自己肯定贏，所以它跑一會(huì)兒去歇會(huì)兒，等它快到終點(diǎn)了再跑，不就趕上了嗎？（解析：此題考查理解人物行為及原因，需要結(jié)合短文內(nèi)容說(shuō)明兔子中途休憩的原因。）(6)老烏龜雖然爬得慢，但它堅(jiān)持不懈，從未停下來(lái)，一直向前爬。（解析：此題考查概括人物品質(zhì)，根據(jù)短文描述老烏龜持續(xù)努力、永不放棄的行為進(jìn)行總結(jié)。）(7)讀完這個(gè)故事，我明白了做任何事情都要有恒心，堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，才能取得成功。（解析：此題考查讀后感，根據(jù)故事寓意，提煉出做事應(yīng)有的態(tài)度和品質(zhì)。）三、積累運(yùn)用與表達(dá)1.床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。2.(1)五顏六色(2)草長(zhǎng)鶯飛（或其他合理答案）（解析：此題考查詞語(yǔ)積累，寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)景色的成語(yǔ)即可。）3.春天來(lái)了，冰雪融化，小河叮咚作響，匯成了潺潺的流水。柳樹(shù)發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的新葉，在風(fēng)中輕輕搖擺?；▔铮一?、迎春花競(jìng)相開(kāi)放，紅的像火，黃的像金，美麗極了。小草也從土里鉆