2025年上學(xué)期高一生物行動(dòng)能力測評(píng)試題一、單項(xiàng)選擇題（共30小題，每小題2分，共60分）下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.線粒體通過內(nèi)膜折疊增大膜面積，有利于有氧呼吸第三階段的進(jìn)行B.高爾基體參與植物細(xì)胞壁的形成，在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的分泌有關(guān)C.核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上或游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，是合成蛋白質(zhì)的場所D.細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的控制中心，所有細(xì)胞都具有細(xì)胞核某同學(xué)用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，下列敘述正確的是（）A.可觀察到細(xì)胞從分裂間期到末期的完整過程B.視野中多數(shù)細(xì)胞處于分裂期，少數(shù)處于間期C.觀察到的染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰的時(shí)期是中期D.制片時(shí)需用鹽酸解離根尖，目的是使細(xì)胞分散并保持活性下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A.酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)，基本組成單位是氨基酸B.酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，因此具有高效性C.低溫會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致酶活性永久喪失D.酶在反應(yīng)前后自身化學(xué)性質(zhì)不變，可重復(fù)使用光合作用過程中，光反應(yīng)與暗反應(yīng)的聯(lián)系是（）A.光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和PiB.光反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，暗反應(yīng)在類囊體薄膜上進(jìn)行C.光反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣用于暗反應(yīng)，暗反應(yīng)產(chǎn)生的葡萄糖用于光反應(yīng)D.光反應(yīng)依賴于光照，暗反應(yīng)不需要光照也能持續(xù)進(jìn)行下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.有氧呼吸三個(gè)階段都能產(chǎn)生ATP，第三階段產(chǎn)生的ATP最多B.無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量，生成少量ATPC.人體細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時(shí)，產(chǎn)物是乳酸和二氧化碳D.酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)物分別是CO?和水、酒精和CO?下列關(guān)于孟德爾遺傳定律的敘述，正確的是（）A.基因的分離定律適用于兩對(duì)或兩對(duì)以上等位基因的遺傳B.基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是同源染色體上的非等位基因自由組合C.孟德爾通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出了“基因”的概念D.孟德爾遺傳定律的適用范圍是真核生物有性生殖的細(xì)胞核遺傳某生物的基因型為AaBb，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。該生物產(chǎn)生的配子類型是（）A.AB、Ab、aB、abB.Aa、Bb、AB、abC.A、a、B、bD.AABB、AABb、AaBB、AaBb下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A.DNA分子由兩條反向平行的核糖核苷酸鏈盤旋而成B.磷酸和脫氧核糖交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架C.堿基對(duì)之間通過磷酸二酯鍵連接，排列在內(nèi)側(cè)D.DNA分子中A與U配對(duì)，G與C配對(duì)，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的是（）A.基因突變一定會(huì)引起生物性狀的改變B.基因突變是DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失或替換C.基因突變只能發(fā)生在細(xì)胞分裂間期的DNA復(fù)制過程中D.基因突變具有普遍性、隨機(jī)性、定向性和低頻性等特點(diǎn)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，生物進(jìn)化的基本單位是（）A.個(gè)體B.種群C.群落D.生態(tài)系統(tǒng)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者B.生產(chǎn)者都是綠色植物，消費(fèi)者都是動(dòng)物，分解者都是細(xì)菌和真菌C.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，反映了物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的途徑D.生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越弱，抵抗力穩(wěn)定性越低下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.能量流動(dòng)是單向的，不可逆的，且逐級(jí)遞減B.能量在相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率約為10%~20%C.生產(chǎn)者固定的太陽能是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量D.消費(fèi)者的級(jí)別越高，獲得的能量越多，數(shù)量也越多下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（）A.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，屬于遷地保護(hù)C.生物多樣性的形成是自然選擇的結(jié)果，與人類活動(dòng)無關(guān)D.引入外來物種一定會(huì)增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有?，提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞分化是細(xì)胞數(shù)目增多的過程，遺傳物質(zhì)發(fā)生改變B.細(xì)胞分化使細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異C.高度分化的細(xì)胞都能恢復(fù)分裂能力，重新分化形成其他細(xì)胞D.細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎發(fā)育階段，成年后不再發(fā)生細(xì)胞分化下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞受到外界不利因素引起的細(xì)胞死亡，屬于病理性死亡B.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，屬于正常生命現(xiàn)象C.細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死沒有區(qū)別，都是細(xì)胞死亡的方式D.被病原體感染的細(xì)胞的清除不屬于細(xì)胞凋亡，屬于細(xì)胞壞死下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是（）A.人類遺傳病都是由基因突變引起的，如白化病、血友病等B.21三體綜合征患者體細(xì)胞中含有3條21號(hào)染色體，屬于多基因遺傳病C.禁止近親結(jié)婚可有效降低隱性遺傳病的發(fā)病率D.遺傳病患者一定攜帶致病基因，攜帶致病基因的人一定是遺傳病患者下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（）A.基因工程的工具酶包括限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體B.目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，一定會(huì)表達(dá)出相應(yīng)的蛋白質(zhì)C.基因工程可定向改造生物的遺傳性狀，實(shí)現(xiàn)跨物種基因重組D.基因工程的操作步驟是：目的基因的獲取→基因表達(dá)載體的構(gòu)建→將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測與鑒定下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（）A.生長素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長B.乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，脫落酸能促進(jìn)果實(shí)脫落C.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞伸長D.植物激素的合成不受環(huán)境因素的影響，完全由基因控制下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由細(xì)胞體和軸突組成B.神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，經(jīng)突觸間隙作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元興奮C.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在突觸處的傳遞是單向的D.大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞，所有反射活動(dòng)都需要大腦皮層的參與下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.體液免疫中，B細(xì)胞受到抗原刺激后，可直接分化為漿細(xì)胞B.細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸，使靶細(xì)胞裂解死亡C.過敏反應(yīng)是機(jī)體首次接觸過敏原時(shí)發(fā)生的免疫反應(yīng)，具有發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈的特點(diǎn)D.艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，HIV主要攻擊B細(xì)胞，導(dǎo)致免疫功能喪失某同學(xué)用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞重疊，可能的原因是（）A.載玻片上滴加的生理鹽水濃度過高B.取材時(shí)未刮取到口腔上皮細(xì)胞C.蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)，產(chǎn)生氣泡D.取材后未將細(xì)胞涂抹均勻下列實(shí)驗(yàn)中，需要使用顯微鏡觀察的是（）A.檢測生物組織中的還原糖B.觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原C.探究溫度對(duì)酶活性的影響D.綠葉中色素的提取和分離下列關(guān)于“觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)步驟是：解離→染色→漂洗→制片→觀察B.解離的目的是使組織細(xì)胞相互分離，便于觀察C.染色時(shí)使用的堿性染料是吡羅紅，能將染色體染成紅色D.觀察時(shí)，應(yīng)先在高倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞，再換用低倍鏡觀察下列關(guān)于“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置有氧和無氧兩種條件，互為對(duì)照B.有氧呼吸組需要持續(xù)通入空氣，無氧呼吸組需要密封處理C.可通過觀察澄清石灰水是否變渾濁來判斷酵母菌是否進(jìn)行細(xì)胞呼吸D.無氧呼吸組的酵母菌培養(yǎng)液中會(huì)產(chǎn)生酒精，可用酸性重鉻酸鉀溶液檢測下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.提取色素時(shí)加入無水乙醇的目的是分離色素B.研磨時(shí)加入二氧化硅的目的是保護(hù)色素，防止色素被破壞C.分離色素時(shí)，層析液不能沒及濾液細(xì)線，否則色素會(huì)溶解在層析液中D.濾紙條上從上到下依次是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素豌豆的高莖（D）對(duì)矮莖（d）為顯性，現(xiàn)將高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，子代中高莖:矮莖=1:1，則親代高莖豌豆的基因型是（）A.DDB.DdC.ddD.DD或Dd某DNA分子片段中，含有腺嘌呤（A）200個(gè)，占?jí)A基總數(shù)的20%，則該DNA分子片段中含有胞嘧啶（C）的數(shù)目是（）A.200個(gè)B.300個(gè)C.400個(gè)D.500個(gè)某生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈為“草→兔→狐”，若狐的數(shù)量減少，則短期內(nèi)兔的數(shù)量變化是（）A.增加B.減少C.不變D.先增加后減少下列關(guān)于人類性別決定的敘述，正確的是（）A.人類性別由性染色體決定，XY為女性，XX為男性B.精子中只含有Y染色體，卵細(xì)胞中只含有X染色體C.性別決定發(fā)生在受精作用過程中，與精子中的性染色體類型有關(guān)D.一對(duì)夫婦第一胎生了一個(gè)男孩，第二胎一定生女孩下列關(guān)于生物進(jìn)化證據(jù)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.化石是研究生物進(jìn)化最直接、最重要的證據(jù)B.比較解剖學(xué)發(fā)現(xiàn)，不同生物的同源器官結(jié)構(gòu)相似，說明它們具有共同的原始祖先C.胚胎學(xué)證據(jù)顯示，不同生物的胚胎發(fā)育過程相似，說明它們是由共同祖先演化而來的D.分子生物學(xué)證據(jù)表明，生物之間的親緣關(guān)系越近，細(xì)胞色素c的氨基酸序列差異越大二、非選擇題（共4小題，共40分）31.（10分）圖1為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中結(jié)構(gòu)①是______，其主要成分是______和______，具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。（2）結(jié)構(gòu)②是______，是細(xì)胞進(jìn)行______的主要場所，被稱為“動(dòng)力車間”。（3）結(jié)構(gòu)③是______，是綠色植物進(jìn)行______的場所，被稱為“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。（4）結(jié)構(gòu)④是______，與細(xì)胞的______有關(guān)，在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān)，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。（5）結(jié)構(gòu)⑤是______，是遺傳信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。32.（10分）圖2為光合作用過程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中A過程表示______，發(fā)生的場所是______；B過程表示______，發(fā)生的場所是______。（2）A過程中，光能被______吸收并轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，將水分解為[H]和______，同時(shí)合成______。（3）B過程中，CO?與______結(jié)合生成______，在[H]和ATP的作用下，最終生成______等有機(jī)物。33.（10分）圖3為某家族的遺傳病系譜圖，該病由一對(duì)等位基因（A、a）控制，其中Ⅱ-3和Ⅱ-4為雙胞胎。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）該病的遺傳方式是______（填“常染色體顯性遺傳”“常染色體隱性遺傳”“伴X染色體顯性遺傳”或“伴X染色體隱性遺傳”）。（2）Ⅰ-1的基因型是______，Ⅰ-2的基因型是______。（3）Ⅱ-3和Ⅱ-4的基因型相同的概率是______（不考慮基因突變）。（4）若Ⅱ-3與一個(gè)正常男性結(jié)婚，生下一個(gè)患病孩子的概率是______。34.（10分）某研究小組探究“溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響”，實(shí)驗(yàn)步驟如下：①取3支潔凈的試管，編號(hào)為A、B、C，分別加入2mL淀粉溶液。②另取3支潔凈的試管，編號(hào)為a、b、c，分別加入1mL唾液淀粉酶溶液。③將A和a試管置于0℃水浴中，B和b試管置于37℃水浴中，C和c試管置