2025凱里教招考試真題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括以下哪項(xiàng)？A.教育者B.受教育者C.教育手段D.教育環(huán)境2.我國(guó)最早的學(xué)校教育形態(tài)出現(xiàn)在？A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋3.主張“有教無(wú)類(lèi)”的教育家是？A.孔子B.孟子C.荀子D.老子4.教育目的層次結(jié)構(gòu)中，處于最高層次的是？A.國(guó)家的教育目的B.各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教師的教學(xué)目標(biāo)5.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是？A.引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)6.班級(jí)授課制的首行時(shí)代是？A.16世紀(jì)歐洲B.17世紀(jì)歐洲C.18世紀(jì)歐洲D(zhuǎn).19世紀(jì)歐洲7.德育過(guò)程的基本矛盾是？A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾8.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是？A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量9.教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是？A.桑代克B.布魯納C.加涅D.奧蘇貝爾10.學(xué)生學(xué)習(xí)的根本特點(diǎn)是？A.間接性B.接受性C.方向性D.連續(xù)性答案：1.D2.A3.A4.A5.B6.B7.D8.B9.A10.A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)屬性包括？A.永恒性B.歷史性C.相對(duì)獨(dú)立性D.階級(jí)性2.下列屬于古代教育特點(diǎn)的有？A.道統(tǒng)性B.專(zhuān)制性C.刻板性D.象征性3.現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢(shì)有？A.加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接B.強(qiáng)化普及義務(wù)教育并延長(zhǎng)義務(wù)教育年限C.普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展D.高等教育的類(lèi)型日益多樣化4.課程標(biāo)準(zhǔn)的基本框架包括？A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議5.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有？A.教學(xué)目的和任務(wù)B.課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)C.學(xué)生特點(diǎn)D.教學(xué)時(shí)間、設(shè)備、條件6.教學(xué)評(píng)價(jià)的功能有？A.診斷功能B.導(dǎo)向功能C.激勵(lì)功能D.調(diào)控功能7.學(xué)校美育的內(nèi)容主要包括？A.形式教育B.理想教育C.藝術(shù)教育D.道德教育8.班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為？A.權(quán)威型B.民主型C.放任型D.專(zhuān)制型9.影響人格發(fā)展的社會(huì)因素有？A.家庭教養(yǎng)模式B.學(xué)校教育C.同輩群體D.個(gè)人努力10.學(xué)生心理健康教育的主要內(nèi)容包括？A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)B.生活輔導(dǎo)C.擇業(yè)輔導(dǎo)D.心理治療答案：1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABC9.ABC10.ABC判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）2.教育起源于兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿。（）3.素質(zhì)教育就是要學(xué)生什么都學(xué)，什么都學(xué)好。（）4.教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）5.直觀教學(xué)既是手段也是目的。（）6.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）7.班級(jí)管理的核心是學(xué)生的發(fā)展。（）8.心理健康的定義之一是：一種生活適應(yīng)的良好狀態(tài)。（）9.學(xué)習(xí)是可以用經(jīng)驗(yàn)或練習(xí)來(lái)解釋的、可觀察的行為變化。（）10.教育心理學(xué)是研究教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。（）答案：1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√簡(jiǎn)答題（總4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述教育的文化功能。傳承、選擇、融合、創(chuàng)新文化。2.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合、掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一、傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一、教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合。3.簡(jiǎn)述班級(jí)管理的原則?？茖W(xué)性原則、民主性原則、自覺(jué)性原則、整體性原則。4.簡(jiǎn)述影響個(gè)體身心發(fā)展的因素。遺傳、環(huán)境、學(xué)校教育、個(gè)體主觀能動(dòng)性。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學(xué)的有效性？精心備課，設(shè)計(jì)合理教學(xué)環(huán)節(jié)，關(guān)注學(xué)生參與度等。2.怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維？鼓勵(lì)質(zhì)疑，開(kāi)展多樣化活