第=page2323頁，共=sectionpages2424頁江蘇省揚州市儀征市部分學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級（下）期末物理試卷一、單選題：本大題共12小題，共24分。1.他是光的色散的發(fā)現(xiàn)者，由“蘋果落地”發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。為了紀(jì)念他對物理學(xué)的貢獻，人們以他的名字命名為力的單位。他是(

)A.伽利略 B.阿基米德 C.牛頓 D.愛因斯坦2.根據(jù)你的生活經(jīng)驗，下列估測數(shù)據(jù)比較合理的是(

)A.一本物理課本的質(zhì)量約為270g B.中學(xué)生正常步行的速度約為5m/s

C.橡皮從課桌掉落到地面用時約23.關(guān)于粒子與宇宙，下列說法正確的是(

)A.湯姆孫提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

B.固體、液體很難被壓縮，是由于分子間存在斥力

C.玻璃棒與絲綢摩擦，絲綢的電子會轉(zhuǎn)移到玻璃棒上

D.宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，太陽是宇宙的中心4.《哪吒2》中結(jié)界獸的造型元素主要來源于三星堆的金面罩人頭銅像和青銅縱目面具。黃金可以做成面罩，主要是利用了黃金的(

)A.導(dǎo)電性好 B.硬度大 C.延展性好 D.密度大5.下列有關(guān)力的說法中，正確的是(

)A.一個物體也能產(chǎn)生力的作用

B.不相互接觸的物體之間不能產(chǎn)生力的作用

C.射箭運動員將弓拉彎，說明力可以使物體發(fā)生形變

D.地面附近的物體受到重力，重心一定在物體上6.如圖是我國運動員參加冬奧會比賽時頑強拼搏的英姿，下列說法正確的是(

)

①甲圖中，滑冰運動員正在勻速通過彎道時，他的運動狀態(tài)保持不變

②乙圖中，自由滑雪空中技巧運動員騰空到最高點時，處于非平衡狀態(tài)

③丙圖中，運動員在冰壺前方用力刷冰，使冰面形成一層水膜，是為了減小摩擦

④丁圖中，花樣滑冰運動員在冰面上向前滑行，是受到慣性的作用

A.①② B.②③ C.①④ D.③④7.如圖所示為與氣體壓強相關(guān)的四個實驗，下列說法錯誤的是(

)

A.如圖甲，做覆杯實驗時，紙片和水不會掉下，說明了大氣壓強的存在

B.如圖乙，在常規(guī)教室內(nèi)不能用水代替水銀來做托里拆利實驗

C.如圖丙，在燒瓶底部澆冷水使水重新沸騰，是通過減小液面上方氣壓來降低沸點

D.如圖丁，在“估測大氣壓”的實驗中，若針筒漏氣會造成測出的大氣壓強值偏大8.“福建艦”是我國完全自主設(shè)計建造的首艘彈射型航空母艦，其配置有電磁彈射和阻攔裝置，滿載排水量為8萬噸。下列說法正確的是(

)A.“福建艦”滿載時，受到的浮力為8×107N

B.當(dāng)艦船上的艦載機起飛后，“福建艦”所受浮力不變

C.當(dāng)艦船上的艦載機降落后，“福建艦”排開液體的質(zhì)量增大

D.9.兩個相同的量杯分別裝有水和某種未知液體，用電子天平測出量杯和水的總質(zhì)量為m1、量杯和未知液體的總質(zhì)量為m2，并分別讀出水和未知液體的體積為V1、V2。如圖所示，在V-m圖像中標(biāo)出A點(m1,A.量杯質(zhì)量為60g

B.該未知液體密度為0.4g/cm3

C.10010.物理實踐活動中，小明用試管、膠管、塑料管、注射器等材料制作了如圖所示的潛水艇模型。將模型放入水中，可實現(xiàn)上浮或下沉，下列說法正確的是(

)A.潛艇模型是通過改變所受的浮力實現(xiàn)浮沉的

B.向外拉注射器活塞，水會被壓入試管中，可實現(xiàn)潛艇上浮

C.向內(nèi)推注射器活塞，瓶內(nèi)氣體壓強變大，模型將下沉

D.讓原本在較淺處懸浮的模型下潛至更深處懸浮，應(yīng)使瓶內(nèi)的水先增加后減少

11.如圖所示，木塊在水平方向受到兩個拉力F1和F2的作用，F(xiàn)1和F2的大小隨時間變化的圖像如圖乙、圖丙，木塊的運動狀態(tài)隨時間變化的圖像如圖丁。以下說法正確的是(

)A.t=1s時，木塊受到的摩擦力大小是2N，摩擦力方向水平向左

B.t=3s時，木塊受到的摩擦力大小是3N，摩擦力方向水平向右

C.t=7s12.如圖甲所示，物體A是邊長為10cm的正方體，力傳感器固定在容器底部，用硬桿B緊密連接傳感器和物體A，力傳感器能夠顯示出硬桿B所受的壓力或拉力。現(xiàn)緩慢向容器中加水至A剛好浸沒，力傳感器的示數(shù)F隨水深h變化的圖像如圖乙所示。不計傳感器、硬桿B的質(zhì)量與體積，下列判斷錯誤的是(

)

A.圖乙中M點的數(shù)據(jù)為15

B.物體A的重力為6N

C.當(dāng)輕桿B受到的壓力為4N時，水深h為7cm

D.當(dāng)物體A剛好浸沒時，硬桿B對物體二、填空題：本大題共6小題，共21分。13.中醫(yī)是中國古代科學(xué)的瑰寶。圖甲：“艾灸”時，聞到艾草藥香是因為分子在______；圖乙：“針灸”的針頭做得尖是為了增大______；圖丙：“拔火罐”時，玻璃罐能緊緊“吸附”在皮膚上是______的作用；圖?。骸肮勿稹睍r，在人體上涂一層精油是為了減小______。

14.如圖所示是常見物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖。一定帶正電的是質(zhì)子和______(填字母，下同)，正常情況下不帶電的核子是______。在探索微觀粒子的歷程中，人們首先發(fā)現(xiàn)了______，進而認(rèn)識到原子可分。15.物理學(xué)習(xí)中要注重方法的學(xué)習(xí)：

(1)學(xué)習(xí)物理概念時，將一個物理量與另一物理量的比值定義為一個新的物理量的方法叫作“比值定義法”。請寫出本學(xué)期學(xué)過的一個使用該方法定義的物理量名稱：______，對應(yīng)的表達式為______，該物理量的國際單位是______；

(2)在探究“重力大小與質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，小華用如圖所示的彈簧測力計測量物體的重力，圖中所測物體的重力為______N。記錄多組物體質(zhì)量、重力數(shù)據(jù)后，可通過以下兩種方法分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。方法一：計算重力與質(zhì)量的______，發(fā)現(xiàn)接近為一個定值。方法二：通過描點連線，作出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像，得到結(jié)論：______。16.小明到江南古鎮(zhèn)旅游時發(fā)現(xiàn)，某店鋪用內(nèi)徑相等的兩個竹筒(如圖所示)分別量取米酒和醬油(ρ米酒=0.95×103kg/m3,ρ醬油=1.15×103kg/m3)。當(dāng)兩個竹筒都盛滿時，筒內(nèi)米酒和醬油的質(zhì)量相等。則竹筒A17.如圖，將一實心鐵球從A點由靜止釋放，它在空氣中下落、并最終落入正下方的水杯中。已知物體所受空氣阻力會隨著其運動速度的增大而增大，在下落過程中的A、B、C、D四點中，鐵球所受合力最大的是______點，該鐵球受到平衡力作用的是______點。18.如圖，水平桌面上有一柱形盛水容器中，密度均勻的木塊和冰塊漂浮在水面上。木塊恰好有23的體積浸沒在水中，則該木塊的密度為______g/cm3。一段時間后，冰全部熔化成水。在冰塊熔化的過程中(不考慮蒸發(fā)、升華的影響)，冰塊受到的浮力______(選填“變大”“變小”或“不變”，下同)，容器中的水對容器底部的壓強______，容器對桌面的壓強三、作圖題：本大題共3小題，共6分。19.按要求作圖，如圖，乒乓球漂浮在盛水的燒杯中，燒杯靜止于斜面。請畫出乒乓球的受力示意圖。

20.如圖，小球A用鋼管固定在小車的支架上，小車向左作勻速直線運動，不計空氣阻力，畫出小球A受力的示意圖。

21.如圖所示，貨物隨傳送帶一起加速斜向上運動，請畫出貨物的受力示意圖。

四、實驗探究題：本大題共8小題，共39分。22.用乒乓球完成以下實驗：

(1)如圖甲，球拍擊打乒乓球，擊球的這個力是由______的形變產(chǎn)生的。

(2)如圖乙，從倒置的漏斗管口向下吹氣，乒乓球不會掉落，是因為乒乓球上方的氣體流速______，壓強______。

(3)如圖丙，用毛皮摩擦過的塑料棒靠近靜止在水平桌面上的乒乓球，球會被吸引。下列現(xiàn)象中的“吸”與之原理相同的是______。

A.兩個表面光滑的鉛塊，相互擠壓，會“吸”在一起

B.磁體靠近鐵塊，鐵塊被“吸”引

C.投向半空的籃球，被地球“吸”回地面

D.用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)被梳子“吸”引

(4)如圖丁，將乒乓球壓入水中，松手后乒乓球會上浮。在露出水面之前，乒乓球上下表面受到水的壓力差______(選填“變大”“變小”或“不變”)。23.小明、小華利用以下器材探究“影響滑動摩擦力大小的因素”。

(1)甲、乙、丙三次實驗中，小明用彈簧測力計沿水平拉動木塊，使木塊做______運動，從而測得滑動摩擦力的大小。

(2)乙、丙兩次實驗中，測得木塊所受摩擦力f與壓力F壓的關(guān)系圖像如圖戊所示，其中______(選填“A”或“B”)圖線表示實驗丙中f與F壓的關(guān)系。

(3)小華用如圖丁所示的裝置進行探究，當(dāng)水平向左拉長木板時，______(選填“需要”或“不需要”)勻速拉動。測力計______(選填“A”或“B”)的示數(shù)反映木塊與長木板間的滑動摩擦力大小。

(4)下列事例中，用到甲、乙兩次實驗所得結(jié)論的是______(填字母)。

A.在行李箱下安裝滾輪

B.壓路機配備的碾子質(zhì)量很大

C.自行車剎車時用力捏閘

D.手握礦泉水瓶在豎直方向靜止要用很大的力24.如圖所示是探究“同一直線上的兩個力的合成”的實驗情景。圖甲中，橡皮筋下端系有兩根細(xì)線，其中一根細(xì)線上掛三個鉤碼(等效為拉力F1)，另一根細(xì)線向上跨過滑輪后掛一個鉤碼(等效為拉力F2)，此時皮筋下端伸長到O點；圖乙中，僅在皮筋下端的細(xì)線上掛鉤碼(等效為拉力F)。

(1)本實驗探究同一直線上、方向______(選填“相同”或“相反”)的兩個力的合力與這兩個力的大小關(guān)系。

(2)為了說明F是F1和F2的合力，F(xiàn)的作用效果應(yīng)該是______，因此圖乙中細(xì)線上需要掛上______個鉤碼。

(3)圖甲中，去掉等效為F2的鉤碼，則橡皮筋______(選填“伸長”“縮短25.探究“阻力對物體運動的影響”實驗(如圖乙)與探究“真空能否傳聲”實驗(如圖甲)在實驗過程和方法上有很多類似之處。

(1)圖甲實驗中，我們通過：步驟①不斷抽出瓶內(nèi)空氣、步驟②聽到的聲音不斷減弱，最終推理得出“真空不能傳聲”的結(jié)論。對比發(fā)現(xiàn)：圖乙實驗與圖甲實驗中步驟①類似的做法是______；與步驟②類似的現(xiàn)象是______。

(2)圖乙實驗發(fā)現(xiàn)：小車受到的阻力越小，速度減小得越______(選填“快”或“慢”)，繼而推理：當(dāng)水平面絕對光滑且足夠長時，小車將______。

(3)基于圖乙實驗結(jié)論，小明繼續(xù)思考：如圖丙為實心球擲出后的運動軌跡(A→E)，若運動到B點時實心球所受外力全部消失，它將______(選填“保持靜止”“曲線下落”或“做勻速直線運動”)26.小張利用小桌、海綿、砝碼等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”。

(1)本實驗通過觀察______來比較壓力的作用效果。

(2)比較______兩圖實驗可知：受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

(3)如圖丁，將小桌和砝碼沿海綿向右平移，此時海綿的凹陷程度與圖丙中相比______(選填“更深”“更淺”或“一樣深”)。

(4)如圖戊，小張將密度均勻的物塊沿豎直方向切成大小不同的A、B兩塊，發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同。由此她得出結(jié)論：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為她在探究過程中存在的問題是______。

(5)如圖己，兩個密度均勻的正方體a、b放在兩塊相同的海綿上，分析可知(______)

A.正方體a的密度一定比b小

B.正方體a對海綿的壓力一定比b大

C.正方體a的質(zhì)量一定比b小

D.正方體a對海綿的壓強一定比b小27.小晴利用以下器材探究“影響浮力大小的因素”。

(1)小晴發(fā)現(xiàn)丙、丁兩次實驗中測力計示數(shù)不同，于是得出結(jié)論：浮力大小與物體浸入液體中的深度有關(guān)。你認(rèn)可小晴的觀點嗎？______，理由是：______。

(2)在原有器材的基礎(chǔ)上，增加一杯鹽水，就可以探究浮力大小與______的關(guān)系。

(3)基于從甲圖到丙圖實驗的連續(xù)多次數(shù)據(jù)記錄，小晴分別繪制了“測力計對金屬塊的拉力”、“金屬塊所受浮力”隨“金屬塊浸入水中深度h”變化的圖像(如圖戊)。

①曲線______(選填“a”或“b”)描述的是“金屬塊所受浮力”的變化情況；

②該金屬圓柱體浸沒時所受浮力為______N，金屬塊的密度是______kg/m3。28.在探究“液體壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中：

(1)液體內(nèi)部的壓強大小可以用壓強計U形管兩側(cè)液面的______來顯示。從結(jié)構(gòu)上看，圖甲中壓強計______(選填“屬于”或“不屬于”)連通器。

(2)在探究液體密度對液體壓強大小的影響時，應(yīng)將橡皮膜盒分別放在圖乙中______(選填字母)兩個位置處進行實驗。

(3)圖丙中，豎放的兩根玻璃管底部口徑相同，且下端所封橡皮膜情況完全相同，在兩管中裝入不同質(zhì)量的水，薄膜鼓起的程度不同。據(jù)此小林猜想：液體的壓強與管內(nèi)液體的質(zhì)量有關(guān)。為證明小林的猜想不正確，僅利用圖丙中器材可以進行如下操作：______后對比兩管橡皮膜的鼓起程度。(操作時兩管底面始終在同一高度)29.小天利用圖中所示器材測量兩塊不同小石塊的密度。

(1)圖1實驗過程如下：

①調(diào)節(jié)天平平衡時，指針如圖甲所示，則平衡螺母應(yīng)向______調(diào)節(jié)；

②如圖乙，天平調(diào)平后測出小石塊的質(zhì)量為______g；

③如圖丙可測量小石塊體積，則小石塊的密度為______g/cm3；

(2)小天繼續(xù)利用家中的電子秤、水、水杯和記號筆，來測量另外一個小石塊的密度，實驗步驟如圖2所示。選擇合適的數(shù)據(jù)，較準(zhǔn)確地測出了石塊的體積是______cm3，密度是______g/c五、計算題：本大題共1小題，共5分。30.圖中某四腳智能機器人的質(zhì)量為80kg，其腳與水平地面接觸的總面積為500mm2。在水平地面上工作時，所受阻力是機器人重力的0.05倍。求：

(1)機器人對水平地面的壓強；

(2)機器人在水平地面上勻速直線移動時受到的牽六、綜合題：本大題共1小題，共5分。31.興趣小組用裝有適量水的小瓶制作“浮沉子”，使其開口朝下漂浮在大瓶內(nèi)的水面上，擰緊大瓶的瓶蓋使其密封。兩瓶內(nèi)均有少量空氣，通過擠壓大瓶可實現(xiàn)小瓶的浮與沉，擠壓過程中，小瓶不接觸大瓶瓶壁。如圖，小瓶可視為圓柱形容器(底和壁的厚度可忽略)，其質(zhì)量m為12g，底面積S為2cm2，高h1為10cm。小明用適當(dāng)大小的力擠壓大瓶，當(dāng)小瓶開口處到大瓶內(nèi)液面的距離h2為7cm時，浮沉子的模型如圖所示，小瓶內(nèi)液面未畫出。小瓶內(nèi)外液面高度差為h3。

(1)此時小瓶內(nèi)液面______(選填“高”“低”或“相平”)于大瓶內(nèi)液面。

(2)求此時“浮沉子”受到的浮力。

(3)繼續(xù)用力擠壓大瓶，直到h2穩(wěn)定為9cm時，小瓶內(nèi)外水面的高度差h3將______(選填“變大”“答案和解析1.【答案】C

【解析】英國物理學(xué)家牛頓利用三棱鏡做光的色散實驗，說明太陽光由多種色光混合而成，這種現(xiàn)象叫光的色散；牛頓由蘋果落地現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了萬有引力，為了紀(jì)念牛頓的杰出貢獻，把他的名字命名為力的單位。故C符合題意，ABD不符合題意。

故選：C。

2.【答案】A

【解析】A.一本物理課本的質(zhì)量約為200～300g，故A符合題意；

B.中學(xué)生正常步行的速度約為1.1m/s，故B不符合題意；

C.橡皮從課桌掉落到地面用時約0.4s，故C不符合題意；

D.中學(xué)生跑步時對地面的壓力約為500N，與地面間的接觸面積約為200cm2=0.02m【解析】A.湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子，盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，故A錯誤；

B.分子間存在斥力，所以固體、液體很難被壓縮，故B正確；

C.玻璃棒與絲綢摩擦，玻璃棒失去電子帶正電，玻璃棒的電子會轉(zhuǎn)移到絲綢上，絲綢帶等量的負(fù)電，故C錯誤；

D.宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，宇宙無邊無際，沒有中心，太陽不是宇宙的中心，故D錯誤。

故選：B。

4.【答案】C【解析】黃金可以做成面罩，主要是利用了黃金的延展性非常好，故C符合題意，ABD不符合題意。

故選：C。

5.【答案】C

【解析】A.力是物體對物體的作用，發(fā)生力的作用時，要有兩個或兩個以上物體，故A錯誤；

B.沒有直接接觸的物體之間也會發(fā)生力的作用，例如磁力、重力作用等，故B錯誤；

C.力的作用效果有兩個，分別是改變物體的運動狀態(tài)和形變，拉弓時，弓的形狀發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的形狀，故C正確；

D.物體的重心與物體的形狀和質(zhì)量分布兩個因素有關(guān)，重心不一定在物體上，也可能在物體之外，比如均勻圓環(huán)的重心在環(huán)心，故D錯誤。

故選：C。

6.【答案】B【解析】①運動狀態(tài)的改變包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化，甲圖中，滑冰運動員正在勻速通過彎道時，他的方向改變，則運動狀態(tài)改變，故①錯誤；

②乙圖中，自由滑雪空中技巧運動員騰空到最高點時，只受到重力作用，處于非平衡狀態(tài)，故②正確；

③丙圖中，運動員在冰壺前方用力刷冰，使冰面形成一層水膜，是為了通過減小接觸面的粗糙程度減小摩擦，故③正確；

④丁圖中，花樣滑冰運動員在冰面上向前滑行，是由于慣性，慣性是一種性質(zhì)，不是力，不能說慣性的作用，故④錯誤；

綜上所述，說法正確的是②③，故ACD錯誤，B正確。

故選：B。

7.【答案】D

【解析】A.做覆杯實驗時，紙片和水不會掉下來，是因為紙片下方有大氣壓在向上托著紙片，故A正確；

B.水銀的密度大約是水密度的13.6倍，如果用水代替水銀做托里拆利實驗，根據(jù)公式可得，水的高度大約是水銀高度的13.6倍，約為10m，在教室內(nèi)不能用水代替水銀做托里拆利實驗，故B正確；

C.在燒瓶底部澆冷水使水重新沸騰，是由于澆水后導(dǎo)致瓶內(nèi)水蒸氣液化，瓶內(nèi)氣體減少，氣壓減小，液體的沸點會降低，因此水又重新沸騰，故C正確；

D.在“估測大氣壓”的實驗中，若針筒漏氣會導(dǎo)致測量的氣壓偏小，故D錯誤。

故選：8.【答案】C

【解析】A.航母此時所受的浮力約為F浮=G排=m排g=80000×103kg×10N/kg=8×108N。故A錯誤；

B.航母漂浮在海面上，所受的浮力等于自身的重力，艦載機起飛后，航母的自重減小，則所受的浮力減小，故B錯誤；

C.當(dāng)艦船上的艦載機降落后，航母的自重增加，所受的浮力增加，根據(jù)阿基米德原理可知，9.【答案】C

【解析】A.根據(jù)圖像知道水的體積(水的密度已知)，水的體積為V1=50mL=50cm3

水的質(zhì)量為m水=ρ水V1=1g/cm3×50cm3=50g

則量杯質(zhì)量為m杯=m1-m水=80g-50【解析】A.潛艇模型浸沒在水中，排開水的體積等于自身體積，所以排開水的體積不變，由F浮=ρ液V排g得，潛艇模型受到水的浮力不變，潛水艇通過進、排水，改變潛水艇的重力大小實現(xiàn)浮沉的，故A錯誤；

B.向外拉注射器活塞，水會被壓入試管中，潛水艇的重力變大，當(dāng)潛水艇的重力大于浮力時，可實現(xiàn)潛艇下沉，故B錯誤；

C.向內(nèi)推注射器活塞，瓶內(nèi)氣體壓強變大，當(dāng)瓶內(nèi)氣壓大于管外的液體壓強時，管內(nèi)的水會被排出，潛水艇的重力變小，當(dāng)潛水艇的重力小于浮力時，模型將上浮，故C錯誤；

D.讓原本在較淺處懸浮的模型下潛至更深處懸浮，應(yīng)使瓶內(nèi)的水先增加，使?jié)撍У闹亓ο却笥诟×ο鲁?，后減少，使?jié)撍У闹亓Φ扔跐撍艿降母×_到懸浮的目的，故D正確。

【解析】A、由圖丁可知，t=1s時小車的速度為0，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的合力為0，水平方向上受到向左的拉力F1和向右的拉力F2、靜摩擦力的共同作用，這三個力的合力為0；由圖可知，此時的F1=3N，F(xiàn)2=1N，則靜摩擦力為：f=F1-F2=3N-1N=2N，方向與F2的方向相同，水平向右，故A錯誤；

B、由v-t圖像可知，4s～6s小車做勻速直線運動，水平方向上受到的合力為0；由圖可知，此時的F'1=6N，F(xiàn)'2=3N，則f'=F'112.【答案】D

【解析】A.由題圖乙可知，當(dāng)水深在0～5cm時，硬桿B受到物體A的作用力不變，該作用力等于A的重力，水深在5cm～11cm時，硬桿B受到物體A的作用力逐漸變小，原因是物體A受到水的浮力變大，據(jù)此可知，B的長度為5cm，M點A剛好浸沒，則圖乙中M點的數(shù)據(jù)為5cm+10cm=15cm，故A正確，不符合題意；

B.當(dāng)水深為11cm時，力傳感器的示數(shù)為0，說明此時物體A的重力等于A受到的浮力，即G=F浮=ρ液V排g=1.0×103kg/m3×(10×10-2m)2×(11-5)×10-2m×10N/kg=6N，故B正確，不符合題意；【解析】甲中“艾灸”時，聞到艾草藥香屬于擴散現(xiàn)象，說明分子不停地做無規(guī)則運動；

乙中“針灸”的針頭做得尖是為了減小受力面積，增大壓強；

丙中“拔火罐”時，玻璃罐能“吸附”在皮膚上是玻璃罐內(nèi)的大氣壓小于外界大氣壓，在氣壓差的作用下，玻璃罐能緊緊“吸附”在皮膚上；

刮痧”時，在人體上涂一層精油，通過減小接觸面的粗糙程度減小了摩擦力。

故答案為：不停地做無規(guī)則運動；壓強；大氣壓；摩擦力。

14.【答案】B

A

C

【解析】1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，證明原子可以再分，原子由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子組成，原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成，所以A是中子，B是原子核，C是電子，D是原子。

則一定帶正電的是質(zhì)子和原子核B。

正常情況下不帶電的核子是中子A。

人們首先發(fā)現(xiàn)了電子C，進而認(rèn)識到原子可分。

故答案為：B；A；C。

15.【答案】壓強；p=FS；Pa；

【解析】(1)物理學(xué)中用比值定義的物理量有許多，比如速度是路程與時間之比，對應(yīng)表達式為v=st，速度的單位為m/s；密度是質(zhì)量與體積之比，對應(yīng)的表達式ρ=mV，密度的單位為kg/m3；壓強是壓力與受力面積之比，對應(yīng)的表達式為p=FS，壓強單位為Pa；功率是做功多少與時間之比，對應(yīng)的表達式為P=Wt，功率的單位為W；

(2)利用懸掛法測量重力，重力與拉力是平衡力，彈簧測力計的分度值是0.2N，彈簧測力計的讀數(shù)為2.6N，故物體所受的重力為2.6N；

分析數(shù)據(jù)，可以采用將兩個物體量相除，即求重力與質(zhì)量的比值，若比值接近換一個定值，則物體所受重力與其質(zhì)量成正比；

也可以采取描點連線，作出重力與質(zhì)量的圖像，發(fā)現(xiàn)是一條過原點的傾斜的直線，故結(jié)論為物體所受重力與其質(zhì)量成正比?！窘馕觥績芍裢睞、B內(nèi)徑相等，即竹筒內(nèi)橫截面積相等，

由圖可知竹筒A的容積大于竹筒B的容積，

根據(jù)ρ=mV可知，量取相同質(zhì)量米酒和醬油時，A中液體的密度小于B中液體的密度，

由題知，米酒的密度小于醬油的密度，故竹筒A用來量取米酒；

盛滿時，筒內(nèi)米酒和醬油的質(zhì)量相等，

根據(jù)V=Sh和ρ=mV可得，ρ米酒gShA=ρ醬油gShB，

則竹筒A與竹筒B筒身的高度之比：

hA：h【解析】將一實心鐵球從A點由靜止釋放，此時沒有空氣阻力，只有重力，當(dāng)它在空氣中下落，速度越來越大，阻力越來越大，二力的合力等于重力減去阻力，阻力小于重力；

在水中下沉?xí)r，受到向上的阻力、浮力和向下的重力，由于最后停在底部，則下沉過程中，重力大于向上的力，合力小于重力；當(dāng)停止杯底時鐵球的合力為0，故合力最大的是A點，該由于停止杯底時鐵球的合力為0，處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以鐵球受到平衡力作用的是D點。

故答案為：A；D。

18.【答案】0.67

變小

不變

不變

【解析】木塊漂浮在水面上，浮力等于重力，根據(jù)阿基米德原理可知浮力F浮=ρ水gV排，根據(jù)密度和重力公式可知重力G木=m木g=ρ木gV木

則ρ水gV排=ρ木gV木，

即ρ木ρ19.【答案】

【解析】乒乓球漂浮在盛水的燒杯中，處于平衡狀態(tài)，乒乓球受到豎直向上的浮力F浮、豎直向下的重力G，浮力和重力是一對平衡力，大小相等，二力的作用點都畫在乒乓球的重心，從作用點分別沿力的方向畫一帶箭頭線段，在箭頭附近標(biāo)上F浮、G，如圖所示：

20.【答案】。

【解析】小球隨小車一起向左做勻速直線運動，處于靜止?fàn)顟B(tài)，不考慮空氣阻力，小球在水平方向上不受力，在豎直方向上受到的重力和彎桿的拉力是一對平衡力，過小球重心，分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條有向線段，并分別用G和F表示，作圖時應(yīng)注意兩條線段長度要等長

力的示意圖：用一個帶箭頭的線段表示力的三要素，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向；畫力的示意圖，首先要對物體進行受力分析，看物體受幾個力，要先分析力的大小、方向和作用點，再按照畫圖的要求畫出各個力。21.【答案】

【解析】

(1)物體隨傳送帶一起加速向上運動，使物體加速向上運動的動力是傳送帶對物體的摩擦力，則摩擦力方向沿斜面向上。

(2)物體還受豎直向下的重力作用，同時也受到斜面對其向上的支持力，方向垂直于傳送帶向上。

物體在此過程中貨物受力的示意圖如圖所示：

。22.【答案】球拍；

大；??；

D；

不變

【解析】(1)乒乓球所受的力是球拍給的，是由于球拍形變產(chǎn)生的。

(2)根據(jù)流速大的地方壓強小。用力吹氣，使漏斗上方空氣流速大、壓強小，下方壓強大，在向上的壓力差作用下球不會掉下來。

(3)用摩擦過的塑料棒靠近靜止在水平桌面上的乒乓球，球被吸引，是由于帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)。

A.兩個表面光滑的鉛塊，相互擠壓，會“吸”在一起是因為分子間有引力，故A不符合題意；

B.磁體靠近鐵塊，鐵塊被“吸”引是因磁鐵具有磁性，即吸引鐵鈷鎳的性質(zhì)，故B不符合題意；

C.投向半空的籃球，被地球“吸”回地面是由于重力，故C不符合題意；

D.用塑料梳子梳頭發(fā)，頭發(fā)被梳子“吸”引，是因為帶電體吸引輕小物體，故D符合題意。

故選：D。

(4)根據(jù)浮力產(chǎn)生原因可知，乒乓球上下表面受到水的壓力差即為浮力，乒乓球在露出水面之前，液體的密度不變，排開液體的體積不變，由F浮=ρ液gV排得，浮力不變，即乒乓球上下表面受到水的壓力差不變。

故答案為：(1)球拍；

(2)大；??；

(3)D；

(4)不變。

23.【答案】勻速直線；

A；

【解析】(1)當(dāng)用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊做勻速直線運動時，根據(jù)二力平衡原理可知，木塊在水平方向上受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，彈簧測力計的示數(shù)就等于滑動摩擦力的大小。

(2)滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，在壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。乙、丙兩次實驗中，丙實驗的接觸面(毛巾表面)比乙實驗(木板表面)更粗糙，所以在相同壓力下，丙實驗中木塊受到的摩擦力更大。在圖像中，相同壓力下，A圖線對應(yīng)的摩擦力更大，所以A圖線表示實驗丙中f與F壓的關(guān)系。

(3)在圖丁裝置中，當(dāng)水平向左拉長木板時，木塊相對于地面靜止，木塊在水平方向上受到彈簧測力計B的拉力和木板對它的滑動摩擦力，這兩個力是一對平衡力。長木板無論是否勻速運動，木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)(即平衡狀態(tài))，所以不需要勻速拉動長木板；彈簧測力計B的示數(shù)反映了木塊與長木板間滑動摩擦力的大小。

(4)甲、乙兩次實驗探究的是在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系，即壓力越大，滑動摩擦力越大，BCD均是通過增大壓力的方法增大摩擦，A是通過用滾動代替滑動減小摩擦，故BCD符合題意，A不符合題意。

故選BCD。

故答案為：(1)勻速直線；

(2)A；

(3)不需要；B；

(4)BCD。

24.【答案】相反；

橡皮筋下端也伸長到O點；兩；【解析】(1)圖甲中，橡皮筋下端系有兩根細(xì)線，其中一根細(xì)線上掛三個鉤碼(等效為拉力F1)，方向豎直向下，另一根細(xì)線向上跨過滑輪后掛一個鉤碼(等效為拉力F2)，方向豎直向上，所以本實驗探究同一直線上、方向相反的兩個力的合力與這兩個力的大小關(guān)系；

(2)①實驗中力的作用效果通過橡皮筋下端伸長的長度來表示，所以為了說明F是F1和F2的合力，F(xiàn)的作用效果應(yīng)該是橡皮筋下端也伸長到O點；

②F是F1和F2的合力，F(xiàn)1和F2的方向相反，則：

F=F1-F2=3G-G=2G；

所以圖乙中細(xì)線上需要掛上兩個鉤碼；

(3)F1和F【解析】(1)圖甲實驗中步驟①不斷抽出瓶內(nèi)空氣，是改變實驗條件使傳播聲音的介質(zhì)(空氣)減少；圖乙實驗中讓小車在不同粗糙程度表面運動，類似做法是使小車所受阻力越來越小。

圖甲步驟②聽到聲音不斷減弱；圖乙中類似現(xiàn)象是小車運動的距離越來越長，因為阻力越小，對運動影響越小，運動越遠。

(2)實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最長，說明表面越光滑，小車受到的阻力越小，小車運動的距離就越遠，速度減小得越慢；

推理出小車受到的阻力為零，即小車不受力，小車的運動狀態(tài)將不會改變，做勻速直線運動。

(3)運動到B點時實心球有水平方向的速度，所受外力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律，它將做勻速直線運動，因為不受力時，物體將保持原來的運動狀態(tài)(勻速直線運動或靜止，這里B點有速度，所以是勻速直線運動)。

故答案為：(1)使小車所受阻力越來越??；小車運動的距離越來越長；(2)慢；一直勻速直線運動下去；(3)做勻速直線運動。

26.【答案】海綿凹陷程度；

甲、乙；

更深；

沒有控制壓力大小一定；

AD

【解析】(1)由轉(zhuǎn)換法，實驗中通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，海綿的凹陷程度越大，說明壓力的作用效果越明顯。

(2)根據(jù)控制變量法可知，甲、乙兩圖中受力面積相同，只改變了壓力大小，可觀察到壓力的作用效果不同，可以得出受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

(3)小桌和砝碼向右移，對海綿的壓力不變，受力面積減小，根據(jù)p=FS可知，壓強變大，壓力的作用效果變大，海綿的凹陷程度與圖丙中相比更深。

(4)將密度均勻的物塊沿豎直方向切成大小不同的A、B兩塊，不僅改變了受力面積，同時也改變了壓力，沒有使用控制變量法，因此她在探究過程中存在的問題是沒有控制壓力大小一定。

(5)D.由圖可知，正方體a使海綿凹陷的程度小于b，正方體a對海綿的壓強一定比b小，故D正確；

A.由圖可知，正方體a的邊長大于b