2025年上學(xué)期高一生物知識點(diǎn)梳理測試試題一、選擇題（每題2分，共40分）下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（）A.線粒體通過嵴增大膜面積，有利于有氧呼吸第三階段的進(jìn)行B.核糖體附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上或游離于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，是合成蛋白質(zhì)的場所C.葉綠體類囊體薄膜堆疊形成基粒，可顯著提高光反應(yīng)的效率D.高爾基體參與分泌蛋白的合成與加工，是蛋白質(zhì)分類包裝的“車間”細(xì)胞有絲分裂過程中，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在（）A.間期DNA復(fù)制時(shí)B.前期紡錘體形成時(shí)C.后期著絲點(diǎn)分裂時(shí)D.末期細(xì)胞質(zhì)分裂時(shí)下列關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）A.光合作用的光反應(yīng)階段不需要酶的催化B.有氧呼吸第三階段在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生大量ATPC.光合作用和細(xì)胞呼吸都能產(chǎn)生[H]，且化學(xué)本質(zhì)相同D.夏季晴朗午后，植物光合速率下降是因?yàn)榘捣磻?yīng)原料不足某DNA分子片段中含有100個堿基對，其中腺嘌呤占30%，則該片段中胞嘧啶的數(shù)量為（）A.20個B.30個C.40個D.60個下列關(guān)于孟德爾遺傳規(guī)律的敘述，錯誤的是（）A.基因的分離定律適用于一對等位基因控制的相對性狀遺傳B.基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)是非同源染色體上的非等位基因自由組合C.測交實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證基因的分離定律和自由組合定律D.孟德爾遺傳規(guī)律適用于所有真核生物的遺傳現(xiàn)象下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是（）A.21三體綜合征是由染色體結(jié)構(gòu)異常引起的遺傳病B.白化病患者體內(nèi)缺乏酪氨酸酶，導(dǎo)致黑色素合成障礙C.調(diào)查紅綠色盲的發(fā)病率時(shí)，應(yīng)在患者家系中進(jìn)行調(diào)查D.基因診斷可用于檢測所有類型的人類遺傳病下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是（）A.自然選擇決定生物進(jìn)化的方向B.種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)C.地理隔離是物種形成的必要條件D.共同進(jìn)化可發(fā)生在生物與生物、生物與環(huán)境之間下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者B.生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，消費(fèi)者和分解者都是異養(yǎng)生物C.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道D.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是（）A.生長素的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長B.赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長，從而引起植株增高和果實(shí)發(fā)育C.脫落酸能抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落D.乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，在植物各個部位都能合成下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的敘述，正確的是（）A.觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂時(shí)，應(yīng)選取洋蔥根尖2～3mm的根毛區(qū)B.檢測生物組織中的蛋白質(zhì)時(shí)，需先加入雙縮脲試劑A液，搖勻后再加入B液C.探究溫度對酶活性的影響時(shí)，可選用過氧化氫酶和過氧化氫溶液作為實(shí)驗(yàn)材料D.綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，層析液的作用是提取綠葉中的色素二、非選擇題（共60分）（一）填空題（每空1分，共15分）組成細(xì)胞的化合物中，______是生命活動的主要承擔(dān)者，______是遺傳信息的攜帶者。細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在______、______和______上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程?；蚍蛛x定律的實(shí)質(zhì)是：在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因隨______的分開而分離，分別進(jìn)入兩個配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有______和______的特點(diǎn)，流經(jīng)一個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中______所固定的太陽能總量?，F(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，______是生物進(jìn)化的基本單位，______是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，______決定生物進(jìn)化的方向。（二）簡答題（共25分）（10分）簡述細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型的主要內(nèi)容，并舉例說明細(xì)胞膜的功能。（15分）某植物的花色由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因A/a和B/b控制，其中A基因控制紅色色素的合成，a基因無此功能；B基因抑制紅色色素的合成，b基因無此功能?，F(xiàn)有純合紅花植株（AAbb）與純合白花植株（aaBB）雜交，F(xiàn)1自交得F2。請回答下列問題：（1）F1的基因型和表現(xiàn)型分別是什么？（3分）（2）F2的表現(xiàn)型及比例是多少？（6分）（3）若F2中紅花植株自交，后代中紅花植株所占的比例是多少？（6分）（三）實(shí)驗(yàn)分析題（共20分）（20分）某生物興趣小組為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素，利用菠菜葉圓片進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟：①取生長旺盛的菠菜葉，用打孔器打出若干直徑為1cm的葉圓片，去除葉圓片內(nèi)的空氣，直至葉圓片沉入水底；②取4個燒杯，分別編號為A、B、C、D，各加入20mL適宜濃度的NaHCO3溶液（提供CO2）；③向A、B、C燒杯中分別加入10片葉圓片，D燒杯中加入15片葉圓片，然后將A、B、C、D燒杯分別置于20℃、25℃、30℃、25℃的光照條件下，觀察并記錄葉圓片上浮所需的平均時(shí)間。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：|燒杯編號|溫度（℃）|葉圓片數(shù)量（片）|葉圓片上浮平均時(shí)間（min）||----------|-----------|------------------|----------------------------||A|20|10|18||B|25|10|12||C|30|10|15||D|25|15|12|請回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量有哪些？實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中是否存在不合理之處？若有，請指出并說明理由。（8分）（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，分析溫度對光合作用強(qiáng)度的影響。（6分）（3）若要探究光照強(qiáng)度對光合作用強(qiáng)度的影響，應(yīng)如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？（6分）（四）識圖分析題（共20分）（20分）下圖為某動物體內(nèi)細(xì)胞減數(shù)分裂過程中某時(shí)期的示意圖，請據(jù)圖回答問題：（注：圖中細(xì)胞內(nèi)有4條染色體，分別為①②③④，其中①和②為同源染色體，③和④為同源染色體，①和③、②和④為非同源染色體，每條染色體上均含有姐妹染色單體）（1）該細(xì)胞處于減數(shù)分裂的哪個時(shí)期？判斷依據(jù)是什么？（6分）（2）圖中①和②、③和④分別是什么關(guān)系？它們在減數(shù)分裂過程中會發(fā)生什么行為？（8分）（3）若該細(xì)胞為精原細(xì)胞