自考本科社會工作建筑學(xué)2025年社會工作建筑學(xué)應(yīng)用測試試卷（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每小題3分，共15分）1.通用設(shè)計（UniversalDesign）2.社區(qū)營造（CommunityBuilding/Development）3.參與式設(shè)計（ParticipatoryDesign）4.社會空間理論（SocialSpaceTheory）5.建筑無障礙設(shè)計（AccessibleArchitecture）二、簡答題（每小題5分，共20分）1.簡述社會工作者在社區(qū)規(guī)劃與設(shè)計過程中可能扮演的角色。2.分析建筑環(huán)境對社區(qū)社會資本形成的影響。3.闡述通用設(shè)計原則在福利院建筑設(shè)計中的具體體現(xiàn)。4.簡述社會工作者在進(jìn)行建筑環(huán)境評估時應(yīng)關(guān)注哪些關(guān)鍵維度。三、論述題（每小題10分，共30分）1.結(jié)合具體案例或情境，論述參與式設(shè)計方法在社會工作介入建筑項目中的重要性及實施步驟。2.論述社會空間理論對理解城市公共空間社會功能的意義，并分析社會工作者如何運用該理論促進(jìn)公共空間的公平與包容。3.分析社會工作者在推動建筑無障礙環(huán)境建設(shè)中的角色與挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的介入策略。四、案例分析題（20分）某城市老城區(qū)存在大量棚戶區(qū)，居民居住條件差，缺乏活動空間，鄰里關(guān)系疏離。當(dāng)?shù)卣媱潓υ搮^(qū)域進(jìn)行舊城改造，并邀請社會工作機(jī)構(gòu)參與。作為參與項目的社工，你需要運用所學(xué)的社會工作建筑學(xué)知識，協(xié)助政府進(jìn)行改造方案的評估與優(yōu)化，并推動社區(qū)居民的參與。請分析以下問題：1.在評估改造方案時，你作為社會工作者，除了關(guān)注物理空間（如面積、采光、安全等）外，還應(yīng)關(guān)注哪些社會層面的因素？2.針對該棚戶區(qū)改造，參與式設(shè)計方法可以如何具體應(yīng)用？請說明其應(yīng)用的價值。3.在推動社區(qū)居民參與過程中，可能遇到哪些挑戰(zhàn)？社會工作者可以采取哪些策略來促進(jìn)居民的參與，并確保改造方案能反映居民的真實需求？試卷答案一、名詞解釋1.通用設(shè)計（UniversalDesign）：指在設(shè)計物品、環(huán)境、系統(tǒng)和溝通方式時，應(yīng)最大限度地滿足所有使用者的需求，包括有殘疾和沒有殘疾的人、年輕人和老年人。其目標(biāo)是創(chuàng)造包容性環(huán)境，使所有人都能無障礙地使用。**解析思路：*定義需抓住核心要素：為所有人設(shè)計、最大限度滿足需求、包含各類使用者、創(chuàng)造包容性環(huán)境。強(qiáng)調(diào)其無障礙和全納的特性。2.社區(qū)營造（CommunityBuilding/Development）：指通過一系列有計劃的活動和過程，增強(qiáng)社區(qū)成員的凝聚力、歸屬感和互助能力，改善社區(qū)環(huán)境，提升社區(qū)整體福祉。它強(qiáng)調(diào)社區(qū)成員的參與和賦權(quán)。**解析思路：*定義需突出過程性、參與性、目標(biāo)（增強(qiáng)凝聚力、改善環(huán)境、提升福祉）以及核心主體（社區(qū)成員）。強(qiáng)調(diào)其社會性和參與性。3.參與式設(shè)計（ParticipatoryDesign）：指在產(chǎn)品設(shè)計或環(huán)境設(shè)計過程中，邀請目標(biāo)使用者或受影響社群的成員積極參與，分享他們的知識、需求、期望和價值觀，從而設(shè)計出更符合實際需求、更具可行性和可持續(xù)性的方案。**解析思路：*定義需強(qiáng)調(diào)參與的主體（使用者/社群成員）、參與的過程（在設(shè)計過程中）、參與的目的（分享知識需求、提升符合度）以及核心特征（共同創(chuàng)造）。4.社會空間理論（SocialSpaceTheory）：該理論認(rèn)為物理空間（如建筑、街道、社區(qū)）并非中性的背景，而是社會關(guān)系、行為模式和意義生產(chǎn)的載體。空間塑造社會互動，社會活動也反過來定義和改變空間。**解析思路：*定義需闡述物理空間與社會互動的相互關(guān)系，強(qiáng)調(diào)空間的社會屬性，即空間具有社會功能，并能被社會活動所塑造。5.建筑無障礙設(shè)計（AccessibleArchitecture）：指通過合理的規(guī)劃和設(shè)計，消除或減少建筑環(huán)境中物理障礙，使殘障人士、老年人、孕婦、推嬰兒車者等行動不便者能夠安全、便捷、獨立地使用建筑和通行。它是通用設(shè)計的重要分支，需遵循相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)。**解析思路：*定義需說明目標(biāo)群體（殘障人士、老年人等）、目的（消除障礙、安全便捷使用）、方法（合理規(guī)劃設(shè)計）以及與通用設(shè)計的關(guān)系（是分支，需合規(guī)）。二、簡答題1.社會工作者在社區(qū)規(guī)劃與設(shè)計過程中可能扮演的角色：*需求評估者：識別社區(qū)居民（特別是弱勢群體）在住房、公共空間、無障礙設(shè)施等方面的需求。*參與促進(jìn)者：組織動員居民參與規(guī)劃過程，建立溝通橋梁，確保居民聲音被聽到。*溝通協(xié)調(diào)者：在政府、開發(fā)商、居民等不同利益相關(guān)者之間進(jìn)行溝通，促進(jìn)理解和合作。*專業(yè)顧問：運用社會工作的專業(yè)知識，為規(guī)劃提供社會學(xué)、心理學(xué)角度的見解，關(guān)注規(guī)劃的社會影響和公平性。*評估者：評估規(guī)劃實施后的社會效果，特別是對居民生活質(zhì)量和社區(qū)融合的影響。*賦權(quán)者：幫助居民認(rèn)識自身權(quán)利，提升參與能力和信心，使其成為規(guī)劃過程的積極行動者。**解析思路：*從社會工作專業(yè)角度出發(fā)，列出社工在規(guī)劃不同階段可以發(fā)揮的作用，涵蓋評估、組織、溝通、咨詢、評估、賦權(quán)等多個方面，體現(xiàn)社會工作在社區(qū)層面的介入價值。2.分析建筑環(huán)境對社區(qū)社會資本形成的影響：*提供交往空間：設(shè)計良好的公共空間（如廣場、公園、社區(qū)中心）為居民提供非正式交往的機(jī)會，促進(jìn)互動和關(guān)系建立。*影響互動模式：建筑布局（開放/封閉、視線通達(dá)性）影響居民接觸頻率和方式，進(jìn)而影響信任和合作的形成。*體現(xiàn)包容性與公平性：無障礙、通用設(shè)計的環(huán)境讓更多人（包括老人、殘障者）能夠參與社區(qū)活動，增強(qiáng)社區(qū)歸屬感和包容性，有利于社會資本的積累。*強(qiáng)化社區(qū)認(rèn)同：具有特色和共同記憶的建成環(huán)境能增強(qiáng)居民的認(rèn)同感和自豪感，促進(jìn)共同體的形成。*帶來社會隔離：缺乏公共空間、設(shè)計封閉或缺乏吸引力的環(huán)境可能導(dǎo)致居民活動范圍縮小，減少交往機(jī)會，甚至加劇社會隔離。**解析思路：*結(jié)合社會資本理論，從空間提供的可能性、空間特性對行為的影響、環(huán)境的包容性、環(huán)境與認(rèn)同感建立以及負(fù)面效應(yīng)等多個維度分析建筑環(huán)境與社會資本的正向或負(fù)向關(guān)聯(lián)。3.闡述通用設(shè)計原則在福利院建筑設(shè)計中的具體體現(xiàn)：*可訪問性與可及性：確保所有居民（無論年齡、身體狀況）都能無障礙地進(jìn)入建筑、使用通道、到達(dá)各個房間和設(shè)施，如設(shè)置無障礙通道、坡道、電梯、扶手、易操作的門窗等。*適應(yīng)性：空間設(shè)計應(yīng)具有一定的靈活性，能適應(yīng)不同居民個體的需求變化，如可調(diào)整家具布局的房間、多功能活動空間等。*明確性：建筑布局清晰，標(biāo)識系統(tǒng)明確易懂，減少迷失感和方向感，對認(rèn)知障礙居民尤為重要。*可感知性：提供豐富的視覺、聽覺、觸覺信息，幫助居民理解環(huán)境，如清晰的路徑指示、對比鮮明的色彩、安全的材質(zhì)選擇、避免過強(qiáng)的聲光刺激等。*可靠性：選用耐用、易于維護(hù)的材料和設(shè)備，確保環(huán)境的安全和穩(wěn)定，減少對管理人員和外部維修的依賴。*美觀與尊嚴(yán)：設(shè)計應(yīng)體現(xiàn)對居民尊嚴(yán)的尊重，創(chuàng)造安全、舒適、美觀的生活環(huán)境，避免產(chǎn)生疏離感或機(jī)構(gòu)感。**解析思路：*將通用設(shè)計的七項原則（或核心理念）逐一與福利院這一特定場所的需求相結(jié)合，列舉具體的設(shè)計措施，體現(xiàn)原則的適用性和重要性。4.簡述社會工作者在進(jìn)行建筑環(huán)境評估時應(yīng)關(guān)注哪些關(guān)鍵維度：*居住條件：住房密度、面積、采光、通風(fēng)、衛(wèi)生設(shè)施、結(jié)構(gòu)安全、耐久性等。*公共空間：社區(qū)公園、廣場、活動中心等公共空間的數(shù)量、質(zhì)量、可達(dá)性、使用狀況、是否滿足居民需求。*交通與可達(dá)性：道路狀況、公共交通便利性、步行和自行車友好程度、無障礙通行情況。*無障礙設(shè)施：建筑入口、通道、電梯、衛(wèi)生設(shè)施等是否滿足殘障人士、老人、推嬰兒車者的需求。*社會安全：社區(qū)治安狀況、夜間照明、視線通透性、減少犯罪機(jī)會的設(shè)計。*環(huán)境質(zhì)量：噪音污染、空氣質(zhì)量、綠化覆蓋、微氣候等對居民健康和生活質(zhì)量的影響。*社區(qū)參與和使用權(quán)：公共空間和設(shè)施的使用者是否主要是社區(qū)居民？居民參與管理和維護(hù)的程度如何？*社會公平與包容性：建筑環(huán)境是否對不同社會群體（年齡、性別、收入、殘疾狀況）都友好？是否存在排斥性設(shè)計？*文化與認(rèn)同：建成環(huán)境是否反映了當(dāng)?shù)匚幕蜕鐓^(qū)特色？是否增強(qiáng)了居民的歸屬感？**解析思路：*從居民生活的實際需求和體驗出發(fā)，列出評估建筑環(huán)境時需要考察的關(guān)鍵方面，涵蓋物理條件、功能便利、安全性、環(huán)境質(zhì)量、社會互動和社會公平等多個維度。三、論述題1.結(jié)合具體案例或情境，論述參與式設(shè)計方法在社會工作介入建筑項目中的重要性及實施步驟。*重要性：參與式設(shè)計將服務(wù)對象（社區(qū)居民）視為積極的行動者而非被動接受者，能更深入地了解他們的真實需求、文化和智慧，提升方案的適用性、接受度和可持續(xù)性。它賦權(quán)社區(qū)，增強(qiáng)居民能力和歸屬感，促進(jìn)社區(qū)自決和公平發(fā)展。在社會工作介入中，尤其能體現(xiàn)尊重、賦權(quán)和以人為中心的價值觀。例如，在為貧困社區(qū)設(shè)計新住房時，參與式設(shè)計可以讓居民參與戶型選擇、空間布局討論，確保設(shè)計符合他們的生活習(xí)慣和生產(chǎn)需求，而非設(shè)計師單方面強(qiáng)加。*實施步驟：*準(zhǔn)備階段：明確項目目標(biāo)，了解社區(qū)背景和資源，組建參與式設(shè)計團(tuán)隊（包括社工、設(shè)計師、社區(qū)領(lǐng)袖等），選擇合適的參與方法（如工作坊、訪談、社區(qū)漫步、模型制作等）。*啟動與建立關(guān)系：進(jìn)入社區(qū)，建立信任，向居民介紹項目目標(biāo)和參與方式，激發(fā)參與熱情。*探索與需求收集：通過多種方式收集居民對現(xiàn)有環(huán)境和未來需求的看法與期望，了解他們的知識、技能和可用資源。*概念發(fā)展：與居民共同brainstorm想法，繪制草圖、制作模型，發(fā)展初步的設(shè)計概念。*方案制定與迭代：將居民的想法融入設(shè)計，形成備選方案，與居民一起討論、評估、修改，不斷迭代完善。*方案確認(rèn)與溝通：選擇最終方案，并向更廣泛的社區(qū)或相關(guān)方進(jìn)行展示和溝通，爭取支持。*實施與后續(xù)：協(xié)助推動方案的實施，并在完成后評估效果，繼續(xù)鼓勵居民參與社區(qū)管理和維護(hù)。**解析思路：*首先論證參與式設(shè)計的核心價值（以人為本、賦權(quán)、適用性），特別在社會工作情境下的意義。然后分步驟清晰闡述實施過程，確保邏輯性和操作性?？赏ㄟ^具體情境或案例簡要說明其應(yīng)用效果。2.論述社會空間理論對理解城市公共空間社會功能的意義，并分析社會工作者如何運用該理論促進(jìn)公共空間的公平與包容。*意義：社會空間理論揭示了物理環(huán)境是社會互動和社會關(guān)系形成的基礎(chǔ)，挑戰(zhàn)了將空間視為中性的背景的傳統(tǒng)觀點。它強(qiáng)調(diào)空間并非被動容器，而是主動塑造社會行為、承載社會意義、反映權(quán)力關(guān)系。運用該理論，有助于理解為什么某些公共空間充滿活力而另一些則死氣沉沉，為什么不同社會群體在城市空間中的體驗可能截然不同。它為分析公共空間的社交功能、社區(qū)凝聚、社會排斥等問題提供了深刻視角，例如，分析公園的長椅布局如何影響陌生人交談的可能性，或分析街道設(shè)計如何隱含了對特定人群的排斥。*社會工作者運用該理論促進(jìn)公共空間公平與包容的策略：*評估空間的社會公平性：運用社會空間理論分析現(xiàn)有公共空間的設(shè)計如何影響不同群體的使用機(jī)會和行為模式，識別潛在的排斥性特征（如缺乏無障礙通道、夜間照明不足、布局隔離不同活動等）。*參與式規(guī)劃介入：在公共空間規(guī)劃設(shè)計中，運用參與式方法，讓不同社會背景的居民（特別是弱勢群體）參與空間設(shè)計和需求表達(dá)，確保空間滿足多元需求，反映社區(qū)多樣性。*強(qiáng)調(diào)通用設(shè)計：倡導(dǎo)將通用設(shè)計原則應(yīng)用于公共空間，確保空間對老年人、殘障人士、兒童、孕婦等所有使用者都安全、便捷、友好。*關(guān)注“第三空間”：識別和培育能促進(jìn)跨社會群體互動的“第三空間”（如咖啡館、圖書館、社區(qū)中心等），并通過設(shè)計或活動組織鼓勵使用。*利用空間促進(jìn)社區(qū)互動：設(shè)計或組織活動，利用公共空間的特性促進(jìn)社區(qū)成員的交流、合作和共同決策，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力和歸屬感。*反抗空間隔離與排斥：針對因空間設(shè)計或社會因素導(dǎo)致的社區(qū)隔離現(xiàn)象，社會工作者可組織跨社區(qū)活動，或倡導(dǎo)改變不利于融合的空間設(shè)計。*倡導(dǎo)政策改變：基于社會空間理論的分析，向決策者倡導(dǎo)更具社會公平性和包容性的城市空間政策與規(guī)劃標(biāo)準(zhǔn)。**解析思路：*首先闡述社會空間理論的核心觀點及其對理解公共空間社會功能的貢獻(xiàn)。然后重點分析社會工作者如何將該理論應(yīng)用于實踐，提出具體策略，涵蓋評估、參與設(shè)計、具體設(shè)計原則應(yīng)用、活動組織、政策倡導(dǎo)等多個層面，體現(xiàn)社會工作在促進(jìn)空間公平包容中的作用。3.分析社會工作者在推動建筑無障礙環(huán)境建設(shè)中的角色與挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的介入策略。*角色：*需求倡導(dǎo)者：為視障、聽障、言語障礙、肢體殘疾、智力障礙、精神障礙以及老年人等群體發(fā)聲，提升社會對無障礙環(huán)境重要性的認(rèn)識，倡導(dǎo)將無障礙納入基本人權(quán)。*知識傳播者：向公眾、專業(yè)人士（建筑師、設(shè)計師、開發(fā)者、政府官員）普及無障礙設(shè)計知識、標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)，提升無障礙意識。*參與促進(jìn)者：組織或參與無障礙標(biāo)準(zhǔn)的制定和修訂過程，推動將無障礙要求納入城鄉(xiāng)規(guī)劃、建設(shè)和管理的各個環(huán)節(jié)。*評估與監(jiān)督者：參與無障礙環(huán)境的評估工作，監(jiān)督新建、改建、擴(kuò)建項目是否符合無障礙標(biāo)準(zhǔn)，對不符合要求的情況提出整改意見。*服務(wù)提供者：為殘障人士提供與環(huán)境適應(yīng)相關(guān)的咨詢、培訓(xùn)和支持服務(wù)，如如何利用無障礙設(shè)施、如何向開發(fā)者提出無障礙需求等。*協(xié)調(diào)者：協(xié)調(diào)不同主體（政府、企業(yè)、社會組織、殘障人士）在推動無障礙環(huán)境建設(shè)中的關(guān)系，形成合力。*挑戰(zhàn)：*認(rèn)知不足：社會整體對無障礙環(huán)境的認(rèn)知和重視程度仍不夠，常被視為“額外成本”而非基本權(quán)利。*標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行不力：部分項目在建設(shè)和改造中存在違規(guī)現(xiàn)象，無障礙標(biāo)準(zhǔn)未能得到有效落實。*技術(shù)與成本顧慮：一些開發(fā)者可能因擔(dān)心技術(shù)難度增加或成本上升而抵觸無障礙設(shè)計。