2025年部編版小學(xué)四年級(jí)道德與法治上冊(cè)期末測(cè)試題（含答案解析）（時(shí)間：60分鐘 滿分：100分）一、選擇題（每題2分，共20分）1.班級(jí)要設(shè)計(jì)新班徽，下列哪一步是設(shè)計(jì)的首要環(huán)節(jié)？（）A.直接畫圖案 B.確定體現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的主題詞C.選鮮艷的顏色 D.寫解說詞2.小明發(fā)現(xiàn)班規(guī)里“不許帶零食”的規(guī)定已不適應(yīng)班級(jí)野餐活動(dòng)，他應(yīng)該（）A.偷偷帶零食 B.無視班規(guī)C.提議修改班規(guī) D.抱怨班規(guī)不合理3.看電視時(shí)，眼睛與屏幕的最佳距離約為屏幕對(duì)角線的（）倍？A.1-2 B.4-6 C.10-12 D.越近越好4.班級(jí)足球賽中，對(duì)方班進(jìn)球了，我們應(yīng)該（）A.起哄嘲笑 B.為他們鼓掌C.摔東西發(fā)泄 D.說對(duì)方作弊5.下列哪項(xiàng)是做家務(wù)的正確態(tài)度？（）A.學(xué)習(xí)忙不用做 B.慢慢學(xué)總能做好C.只做簡(jiǎn)單的 D.讓大人全包6.同學(xué)約好周末去圖書館，你突然生病不能去，應(yīng)該（）A.直接不去 B.打電話說明情況C.假裝忘記 D.讓別人代替7.下列屬于“沙發(fā)里的土豆”的行為是（）A.每天看電視3小時(shí) B.看完電視做運(yùn)動(dòng)C.選擇益智節(jié)目 D.定時(shí)休息眼睛8.班級(jí)間合作辦手抄報(bào)，最合適的做法是（）A.只讓美術(shù)好的同學(xué)做 B.分工負(fù)責(zé)各部分C.互相推托任務(wù) D.抄襲其他班級(jí)作品9.爸爸不讓你做家務(wù)，擔(dān)心你受傷，你應(yīng)該（）A.再也不提要做家務(wù) B.哭鬧著強(qiáng)迫爸爸同意C.說明自己能小心并試做 D.抱怨爸爸不信任自己10.解決同學(xué)間沖突的好方法是（）A.打架發(fā)泄 B.冷戰(zhàn)不理C.換位思考講道理 D.向老師告狀二、判斷題（每題2分，共20分）1.班規(guī)制定后就不能再修改了。（）2.為其他班級(jí)喝彩就是承認(rèn)自己不如他們。（）3.長(zhǎng)時(shí)間看電視會(huì)傷害我們的眼睛和身體。（）4.小孩子只要把學(xué)習(xí)搞好，不用做家務(wù)。（）5.班級(jí)間的競(jìng)爭(zhēng)可以用偷偷藏對(duì)方器材的方式獲勝。（）6.說話算數(shù)是一個(gè)人重要的品質(zhì)。（）7.班徽是班集體的象征，代表班級(jí)的奮斗目標(biāo)。（）8.遇到不會(huì)做的家務(wù)，只要多嘗試就能學(xué)會(huì)。（）9.看電視時(shí)，每半小時(shí)休息一下對(duì)眼睛好。（）10.同學(xué)之間發(fā)生沖突，只能靠老師解決。（）三、填空題（每題2分，共20分）1.沒有規(guī)矩，不成方圓。班級(jí)共同生活的規(guī)則叫做________。2.我們是班規(guī)的________，也應(yīng)該是班規(guī)的守護(hù)者。3.看電視時(shí)間太長(zhǎng)，容易變成不愛運(yùn)動(dòng)的“________”。4.做家務(wù)不僅能減輕大人負(fù)擔(dān)，還能增進(jìn)對(duì)________的理解。5.班級(jí)之間既有競(jìng)爭(zhēng)，更要有________，才能共同進(jìn)步。6.真正懂得為他人喝彩的人，會(huì)欣賞對(duì)方的________和努力。7.對(duì)自己說話算數(shù)要靠________，這是誠(chéng)實(shí)守信的表現(xiàn)。8.設(shè)計(jì)班徽時(shí)，要先確定能體現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的________。9.解決班級(jí)問題時(shí)，大家的“________”能讓班級(jí)更棒。10.合理安排看電視的時(shí)間，需要和家人做好________。四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共20分）1.制定班規(guī)時(shí)應(yīng)該遵循哪些好方法？2.做家務(wù)有哪些好處？請(qǐng)寫出兩點(diǎn)。3.我們應(yīng)該怎樣健康看電視？至少說兩條建議。4.班級(jí)間發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，為什么要用正當(dāng)方式？5.當(dāng)你發(fā)現(xiàn)班規(guī)有不合理的地方，該怎么做？五、材料題（每題5分，共10分）1.材料：四年級(jí)（1）班的圖書角總是亂糟糟的，漫畫書被撕壞，新書找不到，同學(xué)們漸漸不愛去借書了。請(qǐng)回答：（1）這個(gè)班級(jí)存在什么問題？（2）你有什么“金點(diǎn)子”能解決這個(gè)問題？2.材料：小紅想幫媽媽洗碗，媽媽卻說：“你洗不干凈還浪費(fèi)水，快去寫作業(yè)！”小紅很委屈。請(qǐng)回答：（1）媽媽為什么不讓小紅洗碗？（2）小紅可以怎樣說服媽媽同意自己做家務(wù)？六、拓展思維題（每題5分，共10分）1.學(xué)校要舉辦“班級(jí)合作節(jié)”，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)兩個(gè)班級(jí)合作完成的活動(dòng)，寫出活動(dòng)名稱、合作方式和活動(dòng)意義。2.假如你的眼睛會(huì)給你寫一封信，結(jié)合“健康看電視”的知識(shí)，你覺得眼睛會(huì)在信里對(duì)你說些什么？請(qǐng)寫出3句話。參考答案及解析一、選擇題1.B解析：設(shè)計(jì)班徽第一步是確定主題詞，主題詞能體現(xiàn)班級(jí)奮斗目標(biāo)，是設(shè)計(jì)的核心。2.C解析：班規(guī)可根據(jù)實(shí)際情況改進(jìn)，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)提議修改，這是班規(guī)完善的正確方式。3.B解析：專家建議看電視距離為屏幕對(duì)角線的4-6倍，能減少對(duì)眼睛的傷害。4.B解析：為他班喝彩是認(rèn)可他人的表現(xiàn)，體現(xiàn)尊重和欣賞。5.B解析：做家務(wù)需要嘗試和學(xué)習(xí)，沒有人天生就會(huì)，堅(jiān)持就能做好。6.B解析：說話算數(shù)要及時(shí)告知變動(dòng)，不能隨意爽約，這是誠(chéng)信的表現(xiàn)。7.A解析：“沙發(fā)里的土豆”指長(zhǎng)時(shí)間看電視、不愛運(yùn)動(dòng)的人，每天看3小時(shí)屬于此類行為。8.B解析：班級(jí)合作應(yīng)分工協(xié)作，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，這是合作的正確方式。9.C解析：用行動(dòng)和語言說明自己能做好，能讓大人放心，這是說服大人的智慧。10.C解析：換位思考、講清道理能有效化解沖突，這是解決矛盾的好方法。二、判斷題1.×解析：班規(guī)可能有不完善的地方，隨著情況變化可以修改，重在符合實(shí)際。2.×解析：為他班喝彩是欣賞對(duì)方的努力，不是承認(rèn)自己不如人，體現(xiàn)寬廣胸懷。3.√解析：長(zhǎng)時(shí)間看電視會(huì)導(dǎo)致眼睛疲勞，還會(huì)影響學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)，傷害身體健康。4.×解析：做家務(wù)能培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和生活技能，和學(xué)習(xí)同樣重要。5.×解析：不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)不光彩，還會(huì)產(chǎn)生不良后果，競(jìng)爭(zhēng)必須用正當(dāng)方式。6.√解析：說話算數(shù)能贏得他人信任，是重要的道德品質(zhì)。7.√解析：班徽是班級(jí)的標(biāo)志和象征，承載著班級(jí)的奮斗目標(biāo)。8.√解析：做家務(wù)需要多嘗試、勤思考，慢慢就能掌握技巧，成為家務(wù)能手。9.√解析：每半小時(shí)休息眼睛，能緩解疲勞，保護(hù)視力，這是健康的看電視習(xí)慣。10.×解析：同學(xué)間沖突可以自己解決，比如冷靜溝通、換位思考，不一定非要靠老師。三、填空題1.班規(guī)。解析：班規(guī)是班級(jí)共同生活的規(guī)則，能讓班級(jí)生活有序進(jìn)行。2.制訂者。解析：我們參與班規(guī)制定，就有責(zé)任遵守和守護(hù)班規(guī)。3.沙發(fā)里的土豆。解析：這是對(duì)長(zhǎng)時(shí)間看電視、缺乏運(yùn)動(dòng)人群的形象稱呼。4.父母。解析：做家務(wù)能體會(huì)父母的辛勞，增進(jìn)對(duì)父母的理解和關(guān)愛。5.合作。解析：班級(jí)間合作能互相學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造美好的校園生活。6.卓越表現(xiàn)。解析：為他人喝彩應(yīng)關(guān)注過程中的努力，而非勝敗結(jié)果。7.自覺。解析：對(duì)自己說話算數(shù)沒有他人監(jiān)督，全靠自我約束。8.主題詞。解析：主題詞是班徽設(shè)計(jì)的核心，決定設(shè)計(jì)方向。9.金點(diǎn)子。解析：收集大家的好主意，能有效解決班級(jí)問題。10.約定。解析：和家人約定看電視時(shí)間，能避免沉迷，合理安排生活。四、簡(jiǎn)答題1.答：針對(duì)班級(jí)存在的問題提出內(nèi)容；每條班規(guī)都要大家表決通過；要有糾正違反班規(guī)的辦法；要有班規(guī)修訂辦法（寫出兩點(diǎn)即可）。解析：這些方法能讓班規(guī)更合理、可行，得到大家的認(rèn)可和遵守。2.答：能減輕父母的負(fù)擔(dān)；能學(xué)到生活技能，變得更自信；能增進(jìn)對(duì)父母的理解（寫出兩點(diǎn)即可）。解析：做家務(wù)不僅是勞動(dòng)，還能帶來品德和能力的成長(zhǎng)。3.答：控制時(shí)間，每半小時(shí)休息一下；保持合適的觀看距離；選擇適合小學(xué)生的益智節(jié)目（寫出兩點(diǎn)即可）。解析：這些方法能減少看電視對(duì)身體和學(xué)習(xí)的不良影響，發(fā)揮其積極作用。4.答：因?yàn)椴徽?dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)方式不光彩，會(huì)傷害班級(jí)間的感情，還可能產(chǎn)生不良后果；而正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)能帶來成長(zhǎng)和收獲，讓大家共同進(jìn)步。解析：明確正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的重要性，引導(dǎo)樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀。5.答：首先觀察和收集大家對(duì)班規(guī)的意見，然后在班級(jí)會(huì)議上提出修改建議，最后和同學(xué)們一起討論，按程序修改班規(guī)。解析：修改班規(guī)要遵循程序，體現(xiàn)集體智慧，這樣新班規(guī)才更有執(zhí)行力。五、材料題1.答：（1）存在的問題：圖書角缺乏管理，同學(xué)們不愛護(hù)圖書，集體意識(shí)不足。（2）金點(diǎn)子：設(shè)立“圖書管理員”崗位，負(fù)責(zé)整理和登記圖書；制定“圖書借閱規(guī)則”，明確愛護(hù)圖書的要求；開展“好書分享會(huì)”，提高同學(xué)們借書的積極性（寫出一點(diǎn)即可）。解析：從管理、規(guī)則、活動(dòng)三個(gè)角度解決問題，符合班級(jí)建設(shè)的知識(shí)點(diǎn)，注重可操作性。2.答：（1）媽媽不讓小紅洗碗的原因：擔(dān)心小紅洗不干凈、浪費(fèi)水；心疼小紅，想讓她專心學(xué)習(xí)；擔(dān)心小紅做家務(wù)受傷。（2）小紅可以這樣說：“媽媽，我可以先學(xué)簡(jiǎn)單的洗碗方法，您在旁邊指導(dǎo)我，我會(huì)小心的。做家務(wù)能鍛煉我的能力，不會(huì)影響學(xué)習(xí)的”（意思對(duì)即可）。解析：結(jié)合大人不讓孩子做家務(wù)的常見原因，給出有智慧的說服方式，體現(xiàn)生活應(yīng)用能力。六、拓展思維題1.答：示例：活動(dòng)名稱：“校園文化長(zhǎng)廊共創(chuàng)活動(dòng)”。合作方式：兩個(gè)班級(jí)分工合作，一班負(fù)責(zé)收集校園美景照片，二班負(fù)責(zé)撰寫解說詞；然后一起設(shè)計(jì)排版，共同布置文化長(zhǎng)廊?；顒?dòng)意義：能增進(jìn)兩個(gè)班級(jí)的友誼，培養(yǎng)合作意識(shí)；能發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，共同完成優(yōu)秀作品；能讓同學(xué)們更熱愛校園（寫出兩點(diǎn)即可）。解析：圍繞班級(jí)合作的主題，設(shè)計(jì)具體可