蘇教版小學三年級上冊數(shù)學期末考試試卷附答案一、填空題1．一本雜志5元，63元最多可以買()本，買80本需要()元。2．在括號里填上合適的單位。一輛貨車載重質量為11()；黃河全長大約5500()；一個西瓜重5()；一塊方巾邊長是6()，面積是36()。3．用一根3米長的彩帶圍出一個邊長是5分米的正方形，正方形的周長是()分米，這根彩帶還剩下()分米。4．剪紙，是中國漢族古老民間藝術之一，在節(jié)目中也得到了展示。下面是幾幅剪紙，請用分數(shù)表示出涂色部分，并比較它們的大小。

5．小明拿出自動鉛筆后，推出鉛芯，鉛芯在做()運動；小華拿出卷筆刀，把木制鉛筆放進卷筆刀削出鉛芯，卷筆刀在做()運動。6．在學校組織的制作新年賀卡的比賽中，一年級有23份獲獎，二年級有30份獲獎，三年級獲獎數(shù)量比一二年級的總數(shù)少17份，四年級的獲獎數(shù)量比三年級的2倍多17份，根據(jù)上面的條件把下表填寫完整。一年級二年級三年級四年級23份()()()7．物品鉛筆鋼筆圓珠筆水彩筆價錢2元12元3元5元小紅有20元，買了兩件不同的物品，她最少剩下()元；小林也有20元，買了兩件同樣的物品，還剩14元，他買的是()。8．湖濱種著一排柳樹，每兩棵樹之間相距5米，小明從第1棵樹跑到第80棵樹，一共跑了()米。二、選擇題9．計量重型物品或大宗物件的重量，通常用（

）作單位。A．噸 B．千克 C．克10．學校報告廳一共有320個座位，三年級有6個班，每班45～48人，三年級同學能全部坐下嗎？（

）A．能 B．不能 C．無法確定11．同一本故事書，小明看了它的，小紅看了它的，（

）看的多。A．小明 B．小紅 C．無法確定12．下面的圖形中，（

）的涂色部分能用表示。A． B． C． D．13．佳佳練習寫字。第一天寫了20個字，以后每天都比前一天多寫4個字。佳佳5天一共寫了（）個字。A．140 B．36 C．15014．三位數(shù)除以一位數(shù)，商是（）。A．兩位數(shù) B．三位數(shù) C．可能是三位數(shù)也可能是兩位數(shù)三、解答題題15．直接寫出得數(shù)。10×48＝

3×500＝

630÷9＝

＝

1.7－0.6＝20×30＝

5.3＋4.1＝

7.8－3.5＝

＝

450÷5＝16．用豎式計算。（打※的要驗算）（1）

（2）

（3）（4）

（5）

（6）※17．圖①是由四個小正方形組成的圖形，請你在圖中補畫一個小正方形并涂色，使補畫后的圖形成為軸對稱圖形。18．列算式。19．（1）在下邊長方形中畫一個最大的正方形。（2）這個最大正方形的周長是（

）厘米。20．有一個茶杯，有甲、乙兩個蓋子。如果把甲蓋子蓋到杯子上，甲蓋子和茶杯總重量是乙蓋子的3倍。如果把乙蓋子蓋到杯子上，乙蓋子和茶杯總重量是甲蓋子的7倍。乙蓋子的重量是甲蓋子的幾倍？茶杯的重量是甲蓋子的幾倍？21．把長為2米、寬為1米的長方形按下圖的方法擺起來，當擺完第4層時，這個圖形的周長是多少？22．共享單車通過互聯(lián)網(wǎng)平臺提供租車服務。張阿姨租用共享單車外出拍攝視頻，一共需要支付68元，她租用了幾小時？收費標準2小時及以內：每小時6元超過兩小時的部分：每小時8元（不足一小時按1小時計算）23．學校開展了豐富多彩的社團活動，其中美術社團有35人，音樂社團的人數(shù)比美術社團多25人，體育社團的人數(shù)是美術社團的3倍。（1）美術社團和音樂社團一共有多少人？

（2）體育社團比美術社團多多少人？【參考答案】一、填空題1．

12

400【解析】63除以5，商12，余數(shù)是3，最多買12本，買80本，單價5元乘數(shù)量80即可。（本）（元）最多買12本。（元）【點睛】本題考查的是帶余除法的應用，以及多位數(shù)乘一位數(shù)的口算，計算整十、整百的數(shù)乘一位數(shù)時，可以先不考慮末尾的0。2．

噸

千米

千克

分米

平方分米【解析】卡車的載重量用質量單位；黃河的長度用長度單位；西瓜的重量用質量單位；方巾的邊長用分米作單位，面積單位用平方分米作單位比較合適。一輛貨車載重質量為11噸；黃河全長大約5500千米；一個西瓜重5千克；一塊方巾邊長是6分米，面積是36平方分米?！军c睛】重點考查學生對一些常用單位的理解和掌握情況。3．

20

10【解析】正方形的周長＝邊長×4，據(jù)此求出正方形的周長。用彩帶長度減去正方形周長，求出還剩下彩帶長度。5×4＝20（分米）3米＝30分米30－20＝10（分米）則正方形的周長是20分米，這根彩帶還剩下10分米?！军c睛】熟練掌握正方形的周長公式，靈活運用公式解決問題。解決本題時要先將彩帶長度換算成分米，再進行計算。4．見詳解【解析】把一個物體平均分成若干份，占其中的幾份，分數(shù)表示為幾分之幾；同分母分數(shù)，分子大的分數(shù)大，同分子分數(shù)，分母大的分數(shù)??；據(jù)此即可解答。＜

＞【點睛】本題主要考查學生對分數(shù)的意義和分數(shù)大小比較知識的掌握。5．

平移

旋轉【解析】平移是指在平面內將一個圖形上的所有點都按照某個直線方向做相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動。旋轉是指在平面內將一個圖形繞一點按某個方向轉動一個角度，這樣的運動叫做圖形的旋轉。小明拿出自動鉛筆后，推出鉛芯，鉛芯在做平移運動；小華拿出卷筆刀，把木制鉛筆放進卷筆刀削出鉛芯，卷筆刀在做旋轉運動?！军c睛】平移和旋轉均不改變物體的形狀和大小，平移不改變物體的方向，旋轉改變物體的方向。6．

30份

36份

89份【解析】用23加上30再減去17，求出三年級獲獎的數(shù)量；用三年級獲獎的數(shù)量乘2再加上17，求出四年級獲獎的數(shù)量。23＋30－17＝53－17＝36（份）36×2＝72（份）72＋17＝89（份）一年級二年級三年級四年級23份30份36份89份【點睛】解答此題的關鍵是先求出三年級獲獎的數(shù)量，再根據(jù)倍數(shù)的知識，求出四年級獲獎的數(shù)量。7．

3

圓珠筆【解析】（1）要求小紅最少剩下多少錢，則購買的兩件不同物品的總價錢應最大，且小于20元。將四種物品的單價比較大小可知，小紅購買的應是鋼筆和水彩筆。用20元減去鋼筆和水彩筆的總價錢，即可求出剩下的錢數(shù)。（2）用小林的錢數(shù)減去還剩下的錢數(shù)，求出花費的錢數(shù)。因為購買的是兩件同樣的物品，則用花費的錢數(shù)除以2，即可求出這件物品的單價。進而判斷小林購買的是哪種物品。（1）12＞5＞3＞212＋5＝17（元）20－17＝3（元）則小紅最少剩下3元。（20－14）÷2＝6÷2＝3（元）則小林買的是圓珠筆?！军c睛】第一小問中，擁有的錢數(shù)－花費的錢數(shù)＝剩下的錢數(shù)，要使剩下的錢數(shù)最少，花費的錢數(shù)應最多。第二小問時，先求出花費的錢數(shù)，再根據(jù)總價÷數(shù)量＝單價解答。8．395【解析】用80減去1求出間隔數(shù)，再乘5即可解答。80－1＝79（個）79×5＝395（米）所以一共跑了395米?！军c睛】解答此題的關鍵是間隔數(shù)＝棵數(shù)－1，再進一步解答。二、選擇題9．A解析：A【解析】計量重型物品或大宗物件的重量，通常用噸作單位。例如，一頭大象重4噸。故答案為：A10．A解析：A【解析】由題意可知一個班最多有48人，三年級有6個班，48乘6即可求出三年級最多有多少人，再把這個人數(shù)與320比較即可。48×6＝288（人）288＜320故答案為：A【點睛】如果三年級的人數(shù)沒有超過320人就能坐下，所以先求出三年級最多有多少人，根據(jù)“總人數(shù)＝一個班的最多人數(shù)×班級數(shù)”。11．B解析：B【解析】分析題意可知，小明看了它的，小紅看了它的，將兩個分數(shù)進行比較，即可解答。＜，小紅看的多；故答案為：B【點睛】掌握分數(shù)的大小比較的方法是解題的關鍵。12．D解析：D【解析】分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。據(jù)此可知，將一個整體平均分成3份，其中2份用分數(shù)表示。A.圖形被平均分成6份，其中3份用或表示；

B.圖形被平均分成5份，其中3份用表示；

C.圖形被平均分成5份，其中3份用表示；

D.圖形被平均分成6份，其中4份用或表示；故答案為：D?！军c睛】此題考查分數(shù)的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數(shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。13．A解析：A【解析】由題意可得，第一天寫了20個字，以后每天都比前一天多寫4個字，則直接計算出每天寫的字數(shù)，據(jù)此解答即可。第2天：20＋4＝24（個）第3天：24＋4＝28（個）第4天：28＋4＝32（個）第5天：32＋4＝36（個）前5天共寫：20＋24＋28＋32＋36＝44＋28＋32＋36＝72＋32＋36＝104＋36＝140（個）故答案為：A【點睛】解答此題需要根據(jù)問題逐步分析，關鍵在于求出每天寫的字數(shù)即可。14．C解析：C【解析】利用舉例的方法解答：找出最大最小的三位數(shù)，除以最大的一位數(shù)，進行驗證解答即可。例如：999÷9＝111100÷9＝11……1由此可知，三位數(shù)除以一位數(shù)，商可能是三位數(shù)，也可能是兩位數(shù)。故答案為：C【點睛】解答此類問題，從最大最小考慮極端情況，也是解決問題的一種方法。三、解答題題15．480；1500；70；1；1.1600；9.4；4.3；；90【解析】16．（1）3042；（2）1040；（3）680（4）109……2；（5）55；（6）200……1【解析】（1）507×6，先用507的個位7乘6等于42，向十位進4，故積的個位是2；507十位是0，0＋4等于4，故積的十位是4；507百位是5，5乘6等于30，向千位進3，故積的百位是0，千位是3，積是3042。（2）260×4，因260個位是0，根據(jù)未位有0的乘法計算法則，可抹去260末位的一個0，直接計算26乘4，在積的后邊加上一個0即可，26乘4等于104，故260乘4等于1040。（3）85×8，85的個位是5先用個位5乘8等于4，向十位進4，積的個位是4，再用十位上的數(shù)8乘8等于64，向百位進6，十位等于4＋4等于8，故積是680。（4）438÷4，先用最高位百位4除以4等于1，能夠整除，所以商的百位上是1，十位是3＜4，所以用十位上是0，再用38除以4等于，所以商是。（5）165÷3，被除數(shù)165最高位百位是1，1＜3，所以退一位，165的十位上是6，故用16除以3等于，所以商十位上是5，剩下的十位上的1與被除數(shù)個位上的5相加等于15，再用15除以3等于5，確定商個位上的數(shù)也是5，故商是55。（6）801÷4，先用最高位百位上的數(shù)8除以4等于2，能夠整除，所以商的百位是上2；801的十位上是0，所以商的十位上是0；801的個位上是1，1除以4等于，故商是。（1）

（2）

（3）（4）（5）

（6）驗算：17．見詳解【解析】一個圖形沿一條直線對折，兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫作軸對稱圖形。在右下角畫一個小正方形，那么這個圖形成為軸對稱圖形?！军c睛】熟練掌握軸對稱圖形的定義是解答此題的關鍵。18．33歲【解析】觀察圖片可知小牛9歲，爸爸的年齡是他的年齡的4倍少3歲，先用乘法計算出小牛年齡的4倍，再用減法求得爸爸的年齡即可解答。9×4－3＝36－3＝33（歲）19．（1）見詳解（2）40【解析】（1）以長方形的一個寬為正方形的一邊，再在長方形的兩個長邊上分別截取10厘米的線段，然后把兩個截點連接起來即為最大的正方形。（2）邊長10厘米乘4即為最大正方形的周長。（1）（2）10×4＝40（厘米）【點睛】在長方形中畫一個最大的正方形，正方形的邊長與長方形寬的長度相等。20．2倍；5倍【解析】根據(jù)題意可知，杯子＋甲蓋＝3乙蓋，杯子＋乙蓋＝7甲蓋。若這個杯子同時蓋上甲蓋和乙蓋，則乙蓋的4倍等于甲蓋的8倍，均等于杯子＋甲蓋＋乙蓋。乙蓋就等于甲蓋的2倍。杯子＋乙蓋＝7甲蓋，其中乙蓋＝2甲蓋，則杯子＝5甲蓋。據(jù)此解答。杯子＋甲蓋＝3乙蓋，杯子＋乙蓋＝7甲蓋4乙蓋＝8甲蓋，乙蓋＝2甲蓋杯子＋2甲蓋＝7甲蓋，杯子＝5甲蓋答：乙蓋子的重量是甲蓋子的2倍，茶杯的重量是甲蓋子的5倍?！军c睛】解決本題的關鍵是找出杯子和兩個蓋子的重量和分別與甲蓋、乙蓋的倍數(shù)關系，進而找出甲蓋與乙蓋的倍數(shù)關系，再進一步解答。21．24米【解析】通過觀察可知：將圖形平移補成一個大長方形，長為2×4＝8米；寬為4×1＝4米，根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2即可解答。平移補成的圖形：（8＋4）×2＝12×2