語文部編版八年級語文下冊練習題口語交際與綜合性學習含答案一、初中語文口語交際與綜合性學習1．面具是人類歷史上具有特殊意義的文化藝術。你受邀參加“面具文化”博覽會，在入口處你收到一張活動單。閱讀下面材料，完成小題。（1）最適合中國面具館書簽的一句宣傳語是（

）A.

走進博覽會，聆聽大千世界的聲音

B.

走近面具，一起了解世界文化遺產C.

漢字——帶領我們走向神秘的面具世界

D.

面具——歷史深處走來的中國文化使者（2）在中國面具館，一位外國友人對一幅你熟悉的花臉（關羽）面具很感興趣，你想給他作些介紹，以下最符合情境的說話順序是（

）①互留地址②介紹課文《花臉》③介紹面具知識④與對方打招呼⑤講述桃園結義的故事A.

③①②⑤④

B.

④③⑤②①

C.

③①④②⑤

D.

④②⑤①③（3）在歐洲面具館“假面舞會”面具展的留言板上，你看到了一句有意思的話“希望假面僅僅出現(xiàn)在舞會上”，觸發(fā)了你對假面與生活的思考，你也準備寫一句有意義的話。（運用一種修辭手法）【答案】（1）D（2）B（3）舞會可以假面，生活不可假面?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結合題干和活動單分析，①因為參加的是“面具文化”博覽會，而A和C中的博覽會和漢字都不符合要求，故排除AC。②要求選擇適合中國面具館的宣傳標語，B中的了解世界文化遺產不符合要求，故應排除B。故選D。（2）根據題干可知，這是一位外國友人，彼此之間都是陌生人，介紹前首先要與對方打招呼，這是基本的禮儀，因此④應排在首位，故排除AC。介紹完畢了，雙方才能互留地址，因此①應放在末尾，故排除D。故選B。（3）“希望假面僅僅出現(xiàn)在舞會上”

，言外之意就是假面不要出現(xiàn)在生活中，生活中人與人之間應該真誠相待。據此含義可寫用對偶的修辭寫一句話為：舞會可以假面，生活不可假面。此題答案不唯一，只要所寫的話符合題意即可。故答案為：⑴D；⑵B；⑶舞會可以假面，生活不可假面。【點評】⑴本題考查擬寫宣傳語的能力．擬寫宣傳語的目的是為了讓受眾了解某些內容，所以宣傳語一定要主題突出，中心明確，又因為受眾的文化水平不一，所以宣傳語一定要易懂易記，大多會采用對偶的修辭。⑵本題考查知識的遷移能力。答這樣的題一定要再現(xiàn)生活中的實際場景，平時學習時要把語文與生活聯(lián)系其阿里。解題的關鍵是平時多練習，多實踐。⑶本題考查語言表達能力。答題時首先要理解“假面”的含義，還要聯(lián)系現(xiàn)實生活進行深入思考，在深入思考的基礎上用精煉的語言進行表述，注意一定要使用一種修辭手法。2．根據你的理解，仿照畫線的部分，將下面這段話補充完整。在人生短暫而漫長的路途中，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的追求，令你________，但是，使你溫暖的必定是你的母親。她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風霜，更用她的________；母親永遠是你的燦爛陽光。【答案】充實的也許是你的事業(yè)；愛心為你消除了成長中的煩惱（智慧為你化解了一次又一次的迷惘）【解析】【分析】分析“給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許是你的追求”這兩個句子，可知這兩個句子的句式是：給（讓）之類的介詞+你+快樂、美麗等類的形容詞+也許是+你的什么。接下來就是選擇話題，可以是事業(yè)、可以是個性、可以是特長等。如讓你充實的也許是你的事業(yè)，使你驕傲的也許是你的善良等。分析“她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風霜”，這個句子，可知這個句子的句式是：她用她的+身體等名詞+為你做什么。如她用她的愛心為你消除了成長中的煩惱。（她用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘）等。故答案為：充實的也許是你的事業(yè)；愛心為你消除了成長中的煩惱（智慧為你化解了一次又一次的迷惘）。【點評】本題考查仿寫句子的能力。解答“仿寫”題要四注意：①話題：是沿用原來話題，還是變換話題。②修辭：題干對修辭有無限制，例句使用了何種修辭。③句式：主要審清例句是單句還是復句，如果是復句，屬何種復句，仿寫句子要與例句盡最大可能保持一致。④內容：例句寫了哪些內容，這些內容有何內在聯(lián)系，這對仿寫句的內容隱含了哪些要求。3．根據語意，完成任務。浙一醫(yī)院王醫(yī)生懷疑奶奶顱內病變，可能有生命危險，建議奶奶住院，作進一步檢查。請你給爺爺發(fā)一條短信，委婉地告訴奶奶的病情。要求稱呼得當，內容合適，語言得體。【答案】爺爺，醫(yī)生說奶奶需要住院，作進一步的檢查。請您不要太擔心?！窘馕觥俊痉治觥恳褶D述病情，不能直接說出“顱內病變，可能有生命危險”，另外還要有安慰爺爺的話。如：爺爺，奶奶血壓有點高，大夫要用儀器做檢查，看病的人太多，今天我們陪奶奶留院等候，等看完病就回去，請您不要太擔心，你老照顧好自己。故答案為：爺爺，醫(yī)生說奶奶需要住院，作進一步的檢查。請您不要太擔心?！军c評】本題考查學生的口語交際的能力。解答此類題時要注意把題干中的信息交代清楚，觀點明確，語言簡潔，語氣委婉。發(fā)短信時應做到有稱呼，有禮貌，語言得體。4．根據語境，仿照劃線句，將下面的句子補充完整。每個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應該學會欣賞別人。欣賞是一縷春風，染綠荒蕪的山崗；________，________；欣賞是一汪甘泉，澆灌枯竭的希望?！敬鸢浮啃蕾p是一抹陽光；催開含苞的花蕾（欣賞是一盞明燈，照亮前進的方向）【解析】【分析】本題題干所提供的句式運用了比喻的修辭，兩句每句七個字，所以要求我們在仿句時要做到句式相同，字數盡量一樣，比喻恰當，表意清楚，即可。故答案為：欣賞是一抹陽光；催開含苞的花蕾（欣賞是一盞明燈，照亮前進的方向）。【點評】本題考查句子的仿寫。解答此題根據語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另選一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子，完成仿句。仿寫本句要采用比喻的修辭。5．閱讀下面的材料，按要求完成語言表達。近日，網民“山鷹加錯”在微博中稱，在游覽騰沖北海濕地保護區(qū)時，一張鳥類圖文介紹讓人深感困感。在對大斑啄木鳥的宣傳材料中，“其他”一欄居然寫著“全體可入藥，有滋陰補虛、健骨、解毒的功效”；至于對其他珍稀鳥類的介紹中，也都寫有“肉味鮮美，食用強身健體，可入藥”的字樣。這條微博一經發(fā)出，便引起網民的熱議——因為就保護區(qū)的定位而言，濕地保護區(qū)身負野生動物保護之責，其科普宣傳的最終目的應該是讓人們認識動物，進而珍惜和保護動物；但是這種把科普變成了“食譜”，告知人們其味道如何鮮美，其營養(yǎng)如何豐富，讓人頓生食欲的宣傳方式很多人表示無法接受。這種“食譜式”的宣傳方式實在有違保護區(qū)的宗旨。你認為什么樣的宣傳材料更合適？（不少于120字）【答案】我認為宣傳材料的擬寫應該詳細介紹動植物的原產地、外形特征、生活習性等，加上這是鳥類保護區(qū)，所以應該介紹這種鳥類現(xiàn)在的數量、以及現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境對此種鳥類的影響等。而不應該介紹它的食用和藥用價值，因為這樣會更加快此種鳥類的滅絕?！窘馕觥俊痉治觥拷獯鸫祟愒囶}時首先要明確自己的觀點，然后結合自己的觀點，從“介紹動植物的產地、特征、習性”等方面陳述理由，理由正確、充足即可。故答案為：我認為宣傳材料的擬寫應該詳細介紹動植物的原產地、外形特征、生活習性等，加上這是鳥類保護區(qū)，所以應該介紹這種鳥類現(xiàn)在的數量、以及現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境對此種鳥類的影響等。而不應該介紹它的食用和藥用價值，因為這樣會更加快此種鳥類的滅絕?！军c評】本題考查學生提出建議的語言表達能力。此類題屬于展示個性與創(chuàng)新意識的題目。做這樣的題，要求學生在平時的學習和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語文素養(yǎng)，要積極參與學校和社會上組織的各項活動，尤其是語文綜合性實踐活動，逐步提高自己的動手和動腦能力。本題沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。6．某校8年1班的學生上街開展“在銘牌標語中學語文”的實踐活動。他們在一個藥店看到了如下文字：藥店名：“糖尿病專賣店”。藥店柱子左右兩邊寫著宣傳語，分別是：“祛除糖尿病史”，“品味健康人生”。請從語言運用的角度，改正其中的錯誤，并說明修改的理由。【答案】①錯誤一：店名不對，應該為“糖尿病藥品專賣店”。理由是：“糖尿病是一種病，怎么能專賣呢？這是修飾語與中心語搭配不當?！雹阱e誤二：右邊宣傳語不對，應該為：“告別糖尿病史”。理由：動賓搭配不當，“祛除”不能是某種歷史，只能是某種病癥。③錯誤三：柱子上的宣傳語貼反了，右邊應該是“祛除糖尿病癥”，左邊“品味美好人生”。【解析】【分析】①藥店名“糖尿病專賣店”錯誤。不能專賣店不能賣“糖尿病”，只能賣治療“糖尿病”的藥品。所以應改為“糖尿病藥品專賣店”。②宣傳語“祛除糖尿病史”“品味健康人生”有語病，動賓搭配不當?！办畛钡膽撌翘悄虿“Y。所以應改為“祛除糖尿病癥”。③對聯(lián)從音韻的角度注意仄起平收，仄可以理解為現(xiàn)代漢語的三、四聲，平可以理解為現(xiàn)代漢語的一、二聲?！办畛悄虿“Y”的“癥”為四聲字，“品味美好人生”的“生”為陰平（一聲）字。所以“祛除糖尿病癥”為上聯(lián)，“品味美好人生”為下聯(lián)。按傳統(tǒng)書寫順序，應該是先右后左。所以“祛除糖尿病癥”貼右邊，“品味美好人生”貼左邊。故答案為：①錯誤一：店名不對，應該為“糖尿病藥品專賣店”。理由是：“糖尿病是一種病，怎么能專賣呢？這是修飾語與中心語搭配不當?！雹阱e誤二：右邊宣傳語不對，應該為：“告別糖尿病史”。理由：動賓搭配不當，“祛除”不能是某種歷史，只能是某種病癥。③錯誤三：柱子上的宣傳語貼反了，右邊應該是“祛除糖尿病癥”，左邊“品味美好人生”【點評】本題考查辨析并修改病句的能力，還考查對聯(lián)的常識。要做好此類題首先要熟知病句的類型，然后要認真閱讀原句，在了解原句的意思后，再逐項查找病因，找準了病因，分析產生錯誤的原因，繼而找到解決的辦法，準確修改。要注意讀題一定要仔細，不能疏漏，修改句子一定不能改變句子的原意，且要做最小幅度的修改。張貼對聯(lián)的常識日常生活中會用到，考試時也會考到，因此必須掌握。7．根據下面新聞材料擬寫一個不超過20字的新聞標題，并簡述理由。

汕頭日報訊

汕頭海灣隧道是汕頭市第三條過海通道，是國內首座地處8度地震烈度區(qū)的盾構隧道，以其施工難度高聞名于世界工程界，被多名院士稱為“世界級超級工程”。隧道全長約6．68公里，總投資約60億元，隧道設計雙向六車道，車行時速是60公里。北岸出口設立交在天山南路與國道324線對接，并連通周邊的金砂東、中山東、長平等多條市政道路；南岸將與南濱南路、虎頭山隧道對接，直通濠江主城區(qū)和河浦、潮陽片區(qū)。

海灣隧道的建設進展始終為南北兩岸市民所關心。項目建設將通過成立院士工作室，借智院士團隊，開展技術咨詢，推動技術創(chuàng)新，引領海底超大盾構施工技術。據媒體消息，目前汕頭海灣隧道東西線盾構正在有序掘進，其中東線盾構已掘進137環(huán)、274米。項目預計2020年4月達到通車條件?！敬鸢浮渴纠?：汕頭海灣隧道預計2020年通車。理由：概括了新聞主要事件，簡潔明了。示例2：汕頭第三條過海通道有望2020年建成。理由：概括了新聞核心事件，強調了海灣隧道對于汕頭市的意義所在，能夠吸引讀者的閱讀興趣?！窘馕觥俊痉治觥靠煞治鲫P鍵句“汕頭海灣隧道是汕頭市第三條過海通道”“項目預計2020年4月達到通車條件”等句，即可整理出“汕頭第三條過海通道有望2020年建成”的答案。理由為概括了新聞主要事件，且強調了海灣隧道對于汕頭市的意義。故答案為：示例1：汕頭海灣隧道預計2020年通車。理由：概括了新聞主要事件，簡潔明了。示例2：汕頭第三條過海通道有望2020年建成。理由：概括了新聞核心事件，強調了海灣隧道對于汕頭市的意義所在，能夠吸引讀者的閱讀興趣?！军c評】擬寫新聞標題，是壓縮語段的一種傳統(tǒng)題型。考生在擬寫時要注意題文一致，簡潔明快。一般格式是誰干了什么事或者哪里發(fā)生了什么事?？忌プдZ或者關鍵句、總結句等進行概括。8．給下面這則新聞擬寫一個標題。

中新網北京4月25日電為慶祝中華人民共和國成立70周年，4月25日，國家廣播電視總局在北京舉辦網絡視聽宣傳活動。25家視聽網站、部分省廣電局和中國網絡視聽節(jié)目服務協(xié)會的代表參加了活動。

活動中，廣電總局就做好慶祝中華人民共和國成立70周年宣傳工作，向全國網絡視聽新媒體機構提出了四點要求：一是各視聽新媒體機構要把牢政治方向，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，突出慶祝新中國成立70周年網絡視聽宣傳主線。二是全國所有的網絡視聽節(jié)目創(chuàng)作機構都要圍繞主題主線，踐行“四力”要求，著力打造優(yōu)秀網絡視聽作品。三是網絡視聽媒體及網絡原創(chuàng)內容制作機構要凝聚行業(yè)共識，大力推出現(xiàn)實題材作品，充分展現(xiàn)70年來特別是黨的十八大以來的歷史性變革和成就，營造濃厚慶祝氛圍。四是網絡視聽平臺要發(fā)揮互動優(yōu)勢，策劃開展豐富多樣的網絡視聽互動活動，用好新技術新手段，充分匯集民眾智慧熱情。

各網絡視聽平臺為此進行全面策劃，據騰訊視頻總編輯王娟介紹，今年4月到10月期間，騰訊視頻將持續(xù)圍繞“我們的七十年”主題進行策劃運營，推出系列主題月活動，涵蓋電視劇、電影、綜藝、紀錄片等多種門類的百余部佳作?！敬鸢浮繌V電總局在京舉辦網絡視聽慶祝建國70周年宣傳活動【解析】【分析】如何擬寫標題，可抓住新聞核心事物、核心事件，用簡練的語言去表述。或者提取導語的關鍵要素歸納作答。承辦者：國家廣播電視總局，地點：北京，主要活動：舉辦網絡視聽慶祝建國70周年宣傳活動。據此概括為：廣電總局在京舉辦網絡視聽慶祝建國70周年宣傳活動。故答案為：廣電總局在京舉辦網絡視聽慶祝建國70周年宣傳活動【點評】本題考查為新聞消息擬寫標題。答題時應注意，新聞標題一般采用主謂句，即對象+事件。解答本題，首先閱讀新聞，從語段中提取新聞中的“對象”和“事件”，然后進行最簡潔明了的壓縮。9．閱讀下面的材料，用簡潔的語言提取主要信息。

全國人大新聞發(fā)言人傅瑩在答問中提到的“新環(huán)保法‘有牙齒’”，是全國人大首場發(fā)布會的一大亮點。

污染的“硬骨頭”如何啃？法律的“牙齒”如何長出來？兩會期間，百姓對新環(huán)保法發(fā)出了一系列追問。

2015年政府工作報告中指出，環(huán)境污染是民生之患、民心之痛，要鐵腕治理。今年，二氧化碳排放強度要降低3．1%以上，化學需氧量、氨氦排放量要減少2%左右，二氧化硫、氨氧排放量要減少2%左右，二氧化硫、氨氧化物排放量要分別減少3%左右和5%左右。我們一定要嚴格環(huán)境執(zhí)法，對偷排偷放者出重拳，讓其付出沉重的代價；對姑息縱容者嚴問責，使其受到應有的處罰?！敬鸢浮啃颅h(huán)保法“有牙齒”；新環(huán)保法出臺備受百姓關注；政府將鐵腕執(zhí)法?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道信息整合題。信息提取步驟及方法：理解語段，把握中心；審清題干，歸納概括；語句通順，準確簡潔。多采用留主舍輔法、直接摘句法、整體歸納法，陳述對象+陳述內容。故答案為：新環(huán)保法“有牙齒”；新環(huán)保法出臺備受百姓關注；政府將鐵腕執(zhí)法。【點評】概括材料內容及提取材料主要信息答題要點：抓住關鍵詞，提取并組織語段中每層重要的語言標志，再加以綜合表達。答題時要注意以下幾個問題：①遵守字數要求；②盡量用原材料中的詞語；③組合材料時，盡量不用修飾語；④用自己的話概括時，盡量用短句。10．根據語境，完成任務。明華中學909班同學暑假去幫助空巢老人，在學校和社區(qū)的安排下，他們來到了李奶奶家下面是他們初次見面的情形，請根據語句補寫空缺部分要求語言簡明、連貫、得體。909班同學：①________。李奶奶：哦，是你們啊，明華中學的。進來吧！909班同學：②________。李奶奶：年紀大了，很多事情力不從心了，洗衣、拖地都很吃力了。凈給別人添麻煩了。909班同學：③________。【答案】李奶奶，你好！我們是明華中學909班的同學；李奶奶，您身體可好？有沒有需要我們幫助的地方；您可別這么說，你奶奶看起來還是很年輕的。再說了，年輕的時候您為社會做了很多貢獻，現(xiàn)在讓我們來照顧你是應該的【解析】【分析】這是“初次見面”的情形，所以首先要有稱謂和問候語，并要介紹自己的身份，①處可擬寫：“李奶奶，你好！我們是明華中學909班的同學?！雹谔帲罁顒拥哪康暮屠钅棠痰幕卮稹澳昙o大了，很多事情力不從心了，洗衣、拖地都很吃力了。凈給別人添麻煩了”可推知，909班同學向李奶奶詢問“有什么需要幫助？”。③處，要依據李奶奶所說的“年紀大了”“凈給別人添麻煩了”進行回應，答案是多元的，符合情境即可。故答案為：①李奶奶，你好！我們是明華中學909班的同學；②李奶奶，您身體可好？有沒有需要我們幫助的地方；③您可別這么說，你奶奶看起來還是很年輕的。再說了，年輕的時候您為社會做了很多貢獻，現(xiàn)在讓我們來照顧你是應該的【點評】語言表達類題型要求考生要聯(lián)系語境，圍繞話題進行語言的表達，在語言表達時要注意語言的簡潔，語言的得體。11．某社區(qū)計劃從2018年開始，將每年的6月1日設定為“無手機日”。請你為“無手機日”擬定一個宣傳口號（要求使用一種修辭手法），并陳述設定這個日子的緣由和目的。（不少于60字）。【答案】宣傳口號：抵御手機誘惑，享受美好生活。緣由和目的：小小手機，給我們的生活帶來方便快捷的同時，也讓我們產生了嚴重的依賴，使我們少了睡眠，壞了視力，缺了交流，淡了親情。設定無手機日，可以讓我們重新體會不受干擾的原始生活的滋味，可以讓我們與孩子、父母多一些面對面的交流。【解析】【分析】本次班會活動的主題是“無手機日”，首先要弄清頻繁使用手機的害處和放下手機的益處，害處如傷害視力，缺了交流，淡了親情等，放下手機的益處如有益健康，享受親情及美好生活等。其次擬寫口號時，要切合本次活動主題，語言簡潔凝練，可用對偶的修辭，如“抵御手機誘惑，享受美好生活”；語言要富有感染力，可用比喻等修辭手法。理解分析設定這個日子的緣由和目的，首先要寫出這個日子的特殊性，然后分析這個日子與手機的害處的關系。6月1日是兒童節(jié)，代表的是天真的孩子，不受干擾的原始生活，純真的親情等，而手機的頻繁使用正是對孩子、生活、親情的傷害，從中可分析出將每年的6月1日設定為“無手機日”的緣由和目的。故答案為：宣傳口號：抵御手機誘惑，享受美好生活。緣由和目的：小小手機，給我們的生活帶來方便快捷的同時，也讓我們產生了嚴重的依賴，使我們少了睡眠，壞了視力，缺了交流，淡了親情。設定無手機日，可以讓我們重新體會不受干擾的原始生活的滋味，可以讓我們與孩子、父母多一些面對面的交流?！军c評】本題考查擬寫宣傳口號的能力。擬寫宣傳標語，一要做到緊扣主題，二是語言準確明了，三是通俗易懂，易于傳播，本題還要結合具體的語境綜合思考。巧用修辭，妙達情意?？墒褂脤ε肌⒈扔?、擬人等修辭手法，使其具有一定號召力和感染力。擬寫時，一定要做到內容積極健康，弘揚正能量，要為大多數人所喜聞樂見。12．閱讀下面的新聞鏈接，針對兩男孩的情況，寫一段150字左右的話，表達你的觀點和理由?！拘侣勬溄印俊稁е?0包榨菜20個慢頭，衢州兩男生要“尋找自由”》:“我要去尋找自由，開始新生活!”2018年12月23日晚，衢州江山市壇石鎮(zhèn)14歲男孩小博和小飛從學校翻墻出走，留下了這樣一張字條。12月24日早上，兩名男孩在附近的山上被找到。而兩個熊孩子離家出走的原因讓人唏噓:打游戲被拒，覺得學校家長管得太嚴。（摘自《錢江晚報》2018年12月26日）【答案】【示例1】我覺得兩個孩子的做法是不對的，首先不跟家長打招呼擅自離開，存在安全隱患，讓學校和家長為他們安全擔憂。新聞媒體經常報道由于擅自離開造成的嚴重后果。更嚴重的是，離家出走的原因是打游戲被拒，覺得學校家長管得太嚴。要知道在最好的讀書年華里，如果把時間和精力放在游戲上會讓學業(yè)荒廢，視力下降。這個年齡正是需要學校和家長管教的關鍵時刻，不能太任性。所以要理性對待，切不可隨意而為?！臼纠?】我覺得家長是否值得反思自己的家庭教育存在問題。調查顯示，大多數離家出走的孩子都與家長存在溝通不暢的問題，更有部分的孩子出走是由于跟家里發(fā)生了直接的矛盾沖突。孩子之所以有這樣的感覺，主要是因為一些家長平時不注意何孩子的溝通方式方法，非罵即打，孩子體會不到家庭的溫暖何生活的快樂。所以家長首先得反思自己，平時注意加強跟孩子溝通，多些耐心，多傾聽孩子的心聲，讓孩子感受到家庭的溫暖。【解析】【分析】結合材料內容并聯(lián)系實際表達觀點并闡述理由，可以針對兩個孩子的做法表達觀點和理由，可以針對家庭教育存在問題的角度闡述觀點和理由，還可以從社會大環(huán)境這個角度闡述觀點和理由。本題雖然答案不唯一，但是也不能想說什么就說什么，觀點一定要符合社會主義核心價值觀，理由要充分，要讓人信服，要符合字數要求。故答案為：【示例1】我覺得兩個孩子的做法是不對的，首先不跟家長打招呼擅自離開，存在安全隱患，讓學校和家長為他們安全擔憂。新聞媒體經常報道由于擅自離開造成的嚴重后果。更嚴重的是，離家出走的原因是打游戲被拒，覺得學校家長管得太嚴。要知道在最好的讀書年華里，如果把時間和精力放在游戲上會讓學業(yè)荒廢，視力下降。這個年齡正是需要學校和家長管教的關鍵時刻，不能太任性。所以要理性對待，切不可隨意而為。【示例2】我覺得家長是否值得反思自己的家庭教育存在問題。調查顯示，大多數離家出走的孩子都與家長存在溝通不暢的問題，更有部分的孩子出走是由于跟家里發(fā)生了直接的矛盾沖突。孩子之所以有這樣的感覺，主要是因為一些家長平時不注意何孩子的溝通方式方法，非罵即打，孩子體會不到家庭的溫暖何生活的快樂。所以家長首先得反思自己，平時注意加強跟孩子溝通，多些耐心，多傾聽孩子的心聲，讓孩子感受到家庭的溫暖?！军c評】本題考查表達觀點的能力。答這樣的題首先要理解材料內容，然后再聯(lián)系生活實際表達自己的觀點并闡述理由。注意觀點要符合社會主流價值觀，理由要充分，語言要連貫。13．給下面新聞材料擬寫標題，并簡述理由。

新華網2016年11月13日訊

留守兒童的生存狀態(tài)備受關注，父母生而不養(yǎng)、祖輩代為撫養(yǎng)、父母過度加班很少陪伴孩子、為了掙錢過早送孩子寄宿等現(xiàn)象，對個體而言，容易影響孩子身心健康；對社會而言，則是巨大的潛在危機。2016年3月份以來，民政部、教育部、公安部在全國范圍內聯(lián)合開展農村留守兒童摸底排查工作。結果顯示，截至2016年11月，全國不滿16歲的農村留守兒童共有902萬人，其中90%以上留守兒童分布在中西部省份。標題：________理由：________【答案】留守兒童生存狀態(tài)是潛在的社會危機；因為新聞主要內容突出了農村留守兒童生存狀態(tài)存在著嚴重問題，成為潛在的社會危機。（或：（標題）我國留守兒童突破900萬；（理由）因為新聞用具體的數字表明了我國農村留守兒童數量之多）?！窘馕觥俊痉治觥浚?）此題考查給新聞擬寫標題。答題思路為：第一步找導語（即總說段）；第二步從導語中找中心句；第三步從中心句中找關鍵詞語；第四步將關鍵詞語整合成答案。根據第一句話“留守兒童的生存狀態(tài)備受關注，父母生而不養(yǎng)、祖輩代為撫養(yǎng)、父母過度加班很少陪伴孩子、為了掙錢過早送孩子寄宿等現(xiàn)象，對個體而言容易影響孩子身心健康，對社會而言則是巨大的潛在危機”提煉關鍵詞語即可解答。（2）閱讀本則新聞，可知第一句話是導語部分，新聞的主要內容應從導語部分提煉總結。據此填寫理由即可。故答案為：示例一：（標題）留守兒童生存狀態(tài)是潛在的社會危機；（理由）因為新聞主要內容突出了農村留守兒童生存狀態(tài)存在著嚴重問題，成為潛在的社會危機。示例二：（標題）我國留守兒童突破900萬；（理由）因為新聞用具體的數字表明了我國農村留守兒童數量之多?！军c評】本題考查考生對新聞知識的掌握情況?？忌⒁馄綍r對新聞知識的掌握，要結合材料，提取中心語句，找準關鍵詞，進行概括歸納。14．根據語境，完成任務。班上有些同學寫作文經常使用“呆萌”“666”“醬紫”“抓狂”之類的網絡詞語。對此，語文老師提出了“如何看待作文中使用網絡詞語”的問題，并鼓勵同學們積極思考，在課堂上進行交流。請擬寫100字左右的發(fā)言稿，要求有觀點，有理由，有條理。【答案】示例一：我覺得不妥當。網絡詞語雖然新潮，符合青少年的心理，但在規(guī)范性、科學性上存在一些欠缺。寫作文是為了提高我們運用語言文字的能力，是為了與他人交流思想感情。使用如“666”“醬紫”這樣的網絡詞語，既會使文章顯得不夠規(guī)范、典雅，又影響他人理解。示例二：我覺得合理。語言本身就處在不斷發(fā)展變化中，我們要善于接受新鮮詞匯，以豐富自己的語言。作文使用網絡詞語，能很好地反映現(xiàn)實生活，