2025年秋青島版小學科學四年級上冊期中模擬試卷(含答案)一、填空題(每空1分，共30分)1.螞蟻屬于類動物，其身體分為頭、、腹三部分，胸部有對足，腹部末端有能分泌黏液的2.魚終生生活在水中，用呼吸，通過和的協(xié)調(diào)作用在水中運動，身體表面覆蓋的_能減少水的阻力。3.鳥類的主要特征是體表被覆,前肢特化為,體溫 4.哺乳動物的典型特征是體表被,以方式繁殖后代，幼體出生后依靠母體分泌的哺育成長，體溫恒定。5.我國的珍稀動物有很多，如“國寶”、擅長攀爬的_、生活在高原的等，我們要保護它們的棲息地。6.測量水溫時，要將溫度計的完全浸入水中，不能接觸容器的 和,讀數(shù)時視線要與溫度計內(nèi)液柱的相平。7.常用溫度計是利用液體的性質(zhì)制成的，實驗室常用溫度計的單8.物體受熱時體積,遇冷時體積,這種現(xiàn)象叫做熱脹冷縮，自行車胎夏天容易爆裂就是的原因。9.熱氣球上升是因為加熱后的空氣體積、密度,受到向上的大于自身重力；風的形成與不同地區(qū)空氣的差異有關。10.我們用測量一天中的氣溫，用判斷風向，用測量降水量，這些工具幫助我們了解天氣變化。二、選擇題(每題2分，共20分)1.下列動物中，屬于昆蟲的是()A.蜘蛛B.蜜蜂C.蜈蚣D.蚯蚓2.下列關于魚類的說法，錯誤的是()A.魚的鰓能在水中進行氣體交換B.所有魚都有魚鱗C.魚鰭能幫助控制運動方向D.魚是變溫動物3.下列動物中，屬于哺乳動物的是()4.測量水溫時，溫度計讀數(shù)正確的時機是()A.溫度計放入水中立即讀數(shù)B.溫度計內(nèi)液柱穩(wěn)定后讀數(shù)C.溫度計玻璃泡離開水面后讀數(shù)D.視線高于液柱頂端讀數(shù)5.下列現(xiàn)象中，不屬于熱脹冷縮的是()A.夏天路面鼓包B.冬天水管凍裂C.煮熟的雞蛋剝殼容易D.樹葉秋天飄落6.熱氣球能上升的主要原因是()A.熱氣球材質(zhì)很輕B.加熱后空氣密度變小C.熱氣球內(nèi)空氣變多D.風力推動熱氣球上升7.下列關于風的形成，說法正確的是()A.風是由地球自轉(zhuǎn)形成的B.風是空氣流動形成的C.風是由植物光合作用形成的D.風是由水流帶動形成的8.下列工具中，用于測量降水量的是()9.下列屬于我國珍稀哺乳動物的是()A.丹頂鶴B.揚子鱷C.大熊貓D.朱鹮10.下列關于鳥類和哺乳動物的共同點，說法正確的是()A.都卵生繁殖B.都體溫恒定C.都體表被毛D.都用肺和氣囊呼吸1.螞蟻遇到同伴時會通過觸角傳遞信息。()2.所有鳥類都會飛，所有會飛的動物都是鳥類。()3.哺乳動物都是胎生的，沒有卵生的哺乳動物。()4.測量氣溫時，應將溫度計放在陽光直射的地方。()5.溫度計的刻度從下往上數(shù)值逐漸增大，數(shù)值越大溫度越高。()6.物體的熱脹冷縮現(xiàn)象只存在于固體中，液體和氣體沒有。()7.風向指的是風從哪個方向吹來，如東風是從東方吹來的風。()8.保護珍稀動物，只需要禁止捕獵就可以了。()9.水受熱時體積膨脹，結(jié)冰時體積也會膨脹。()10.風的大小不同，對我們生活的影響也不同。()四、連線題(每線1分，共10分)大熊貓哺乳動物用鰓呼吸，用鰭游泳2.將工具與其測量對象連線風速儀五、簡答題(每題5分，共10分)1.請寫出昆蟲、鳥類、哺乳動物的兩個主要特征，并各列舉一種代表動物。六、探究題(共20分)活動一：探究液體的熱脹冷縮。準備兩個相同的玻璃瓶，分別裝入等體積的冷水和熱水，在瓶中插入細玻璃管，密封瓶口，觀察細玻璃管內(nèi)液柱的變化?；顒佣河^測天氣。連續(xù)三天在同一時間、同一地點測量氣溫、記錄風向和風力，并記錄天氣狀況。根據(jù)活動過程和所學知識，回答下列問題：1.活動一中，裝入熱水的玻璃瓶細玻璃管內(nèi)液柱會(選填“上升”或“下降”),裝入冷水的液柱變化不明顯。這一現(xiàn)象說明液體具有的性質(zhì)。(4分)2.若將活動一中裝入熱水的玻璃瓶放入冷水中，細玻璃管內(nèi)液柱會 3.活動二中，小明測量氣溫時，正確的做法是將溫度計放在(選4.小明記錄某天的風向為“南風”,這表示風是從_方向吹來的。如果當天的風力較大，樹枝被吹得劇烈搖晃，根據(jù)風力等級表，這可能是 級風。(4分)5.結(jié)合本單元所學知識，設計一個簡單實驗，證明氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。(6分)一、填空題(每空1分，共30分)1.昆蟲；胸；三；蟻酸2.鰓；軀干；鰭；魚鱗3.羽毛；翼；恒定4.毛；胎生；乳汁5.大熊貓；金絲猴；藏羚羊(合理即可)6.玻璃泡；底；壁；凹液面底部7.熱脹冷縮；攝氏度；℃8.膨脹；收縮；空氣受熱膨脹9.膨脹；變?。桓×Γ焕錈?0.溫度計；風向標；雨量器二、選擇題(每題2分，共20分)三、判斷題(每題1分，共10分)四、連線題(每線1分，共10分)1.鴿子——鳥類——體表被羽，前肢成翼；螞蟻——昆蟲——身體分三部分，有三對足；鯊魚魚類——用鰓呼吸，用鰭游泳；大熊貓——哺乳動物2.溫度計——氣溫；風向標——風向；雨量器——降水量；風速儀——風速五、簡答題(每題5分，共10分)1.昆蟲：身體分頭、胸、腹三部分，胸部有三對足(2分);代表動物：螞蟻(0.5分)。鳥類：體表被覆羽毛，前肢特化為翼(2分);代表動物：鴿子 (0.5分)。哺乳動物：體表被毛，胎生哺乳(2分);代表動物：牛(0.5分)。 (特征和代表動物合理即可)2.原因：夏天溫度較高，自行車胎內(nèi)的空氣受熱后體積膨脹，而輪胎的容積基本不變，當胎內(nèi)空氣壓力超過輪胎的承受能力時，輪胎就容易爆裂(3分。體現(xiàn)的科學原理：氣體的熱脹冷縮原理(2分)。六、探究題(共20分)1.上升；熱脹冷縮(4分)2.下降；瓶內(nèi)液體遇冷體積收縮(4分)3.樹蔭下通風處(2分)4.南；6(或7,合理即可)(4分)2.實驗名稱：氣球膨脹實驗(1分)。實驗材料：空飲料瓶、氣球、熱水、冷水、燒杯(2分)。實驗步驟：①將氣球套在空飲料瓶瓶口，確保密封