2025年超星爾雅學(xué)習(xí)通《傳播學(xué)理論》考試備考題庫及答案解析就讀院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.傳播學(xué)中的“議程設(shè)置”理論主要強(qiáng)調(diào)（）A.媒體內(nèi)容直接決定受眾態(tài)度B.媒體選擇性地影響受眾認(rèn)知C.媒體無法影響受眾認(rèn)知D.媒體與受眾之間沒有互動答案：B解析：議程設(shè)置理論認(rèn)為，媒體通過選擇報道內(nèi)容，影響受眾對重要性的認(rèn)知，而非直接改變態(tài)度。媒體并不決定受眾怎么想，但可以選擇受眾想什么。2.下列哪項不是傳播學(xué)中的“把關(guān)人”概念？（）A.編輯B.政府審查員C.受眾D.廣告商答案：C解析：把關(guān)人是指在信息傳播過程中，對信息進(jìn)行篩選、加工和傳遞的關(guān)鍵人物或機(jī)構(gòu)。編輯、政府審查員和廣告商都可能扮演把關(guān)人角色，而受眾是信息接收者，通常不是把關(guān)人。3.傳播效果理論中的“沉默的螺旋”假說認(rèn)為（）A.受眾總是積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)B.受眾傾向于沉默，以避免與多數(shù)意見沖突C.媒體直接決定受眾觀點(diǎn)D.傳播效果總是立竿見影答案：B解析：沉默的螺旋假說認(rèn)為，受眾會感知到社會上某種意見是占優(yōu)勢的，如果自己的觀點(diǎn)與多數(shù)人不同，就會傾向于沉默，以避免孤立。4.下列哪項不是傳播學(xué)中的“使用與滿足”理論的核心觀點(diǎn)？（）A.受眾是主動的信息尋求者B.媒體內(nèi)容滿足受眾特定需求C.媒體影響受眾行為D.受眾對媒體內(nèi)容有選擇性接觸答案：C解析：使用與滿足理論強(qiáng)調(diào)受眾的主動性，認(rèn)為受眾會主動選擇媒體內(nèi)容以滿足自身需求，而非被動接受媒體影響。5.傳播學(xué)中的“二級傳播”概念指的是（）A.媒體對受眾的影響B(tài).受眾之間的信息傳播C.媒體之間的信息傳播D.政府對媒體的管理答案：B解析：二級傳播指的是信息從媒體傳播到受眾，再由受眾傳播給其他受眾的過程。6.下列哪項不是傳播學(xué)中的“把關(guān)人”理論的應(yīng)用場景？（）A.新聞編輯室B.社交媒體平臺C.政府宣傳機(jī)構(gòu)D.產(chǎn)品研發(fā)部門答案：D解析：把關(guān)人理論主要應(yīng)用于信息傳播領(lǐng)域，如新聞編輯室、社交媒體平臺和政府宣傳機(jī)構(gòu)，而產(chǎn)品研發(fā)部門屬于組織管理領(lǐng)域。7.傳播效果理論中的“涵化理論”認(rèn)為（）A.媒體內(nèi)容直接改變受眾態(tài)度B.長期接觸媒體會改變受眾的認(rèn)知和價值觀C.媒體影響受眾認(rèn)知，但不會影響價值觀D.受眾主動選擇媒體內(nèi)容答案：B解析：涵化理論認(rèn)為，長期接觸媒體會潛移默化地改變受眾的認(rèn)知和價值觀，使其更接近媒體所呈現(xiàn)的社會現(xiàn)實(shí)。8.傳播學(xué)中的“受眾分析”主要目的是（）A.了解受眾的喜好B.評估傳播效果C.選擇合適的傳播渠道D.以上都是答案：D解析：受眾分析有助于了解受眾的喜好，評估傳播效果，并選擇合適的傳播渠道，是傳播策劃的重要環(huán)節(jié)。9.下列哪項不是傳播學(xué)中的“媒介即訊息”理論的核心觀點(diǎn)？（）A.媒體形式影響信息內(nèi)容B.媒體內(nèi)容決定傳播效果C.媒體本身才是最重要的信息D.媒體技術(shù)影響社會結(jié)構(gòu)答案：B解析：媒介即訊息理論強(qiáng)調(diào)媒體形式本身才是最重要的信息，而非媒體內(nèi)容，媒體形式會影響信息內(nèi)容和社會結(jié)構(gòu)。10.傳播學(xué)中的“公共關(guān)系”主要關(guān)注（）A.組織與公眾之間的溝通B.媒體對公眾的影響C.政府對媒體的管理D.受眾對產(chǎn)品的評價答案：A解析：公共關(guān)系主要關(guān)注組織與公眾之間的溝通，旨在建立和維護(hù)良好的公眾形象。11.傳播學(xué)中的“涵化理論”主要關(guān)注（）A.媒體內(nèi)容對受眾態(tài)度的直接改變B.長期接觸媒體對受眾認(rèn)知和價值觀的潛移默化影響C.媒體如何選擇報道內(nèi)容D.受眾如何選擇性接觸媒體信息答案：B解析：涵化理論認(rèn)為，長期、大量地接觸特定類型的媒體信息，會使受眾不自覺地接受其中隱含的價值觀和社會規(guī)范，從而使其認(rèn)知和態(tài)度逐漸向媒體所呈現(xiàn)的世界觀靠攏。12.下列哪項不是傳播學(xué)中“使用與滿足”理論的核心要素？（）A.受眾的需求B.媒體內(nèi)容C.傳播效果D.媒體機(jī)構(gòu)答案：D解析：使用與滿足理論的核心在于受眾，強(qiáng)調(diào)受眾是主動的信息尋求者，他們會根據(jù)自己的需求選擇媒體內(nèi)容，并從中獲得滿足。受眾需求、媒體內(nèi)容、傳播效果是該理論的核心要素。13.傳播效果理論中的“沉默的螺旋”假說認(rèn)為，受眾在表達(dá)觀點(diǎn)時會考慮（）A.觀點(diǎn)的科學(xué)性B.觀點(diǎn)的創(chuàng)新性C.社會上占優(yōu)勢的意見D.媒體報道的傾向性答案：C解析：沉默的螺旋假說認(rèn)為，受眾在表達(dá)觀點(diǎn)時，會感知到社會上占優(yōu)勢的意見，如果自己的觀點(diǎn)與多數(shù)人不同，就會傾向于沉默，以避免孤立。14.傳播學(xué)中的“議程設(shè)置”理論認(rèn)為，媒體通過選擇報道內(nèi)容，影響受眾的（）A.態(tài)度B.認(rèn)知C.行為D.以上都是答案：B解析：議程設(shè)置理論認(rèn)為，媒體通過選擇報道內(nèi)容，影響受眾對重要性的認(rèn)知，即“媒體告訴我們想什么”，而非直接改變受眾的態(tài)度或行為。15.下列哪項不是傳播學(xué)中常見的“把關(guān)人”類型？（）A.編輯B.政府審查員C.受眾D.廣告商答案：C解析：把關(guān)人是指在信息傳播過程中，對信息進(jìn)行篩選、加工和傳遞的關(guān)鍵人物或機(jī)構(gòu)。編輯、政府審查員和廣告商都可能扮演把關(guān)人角色，而受眾通常是信息傳播的終點(diǎn)。16.傳播學(xué)中的“二級傳播”理論認(rèn)為，信息在傳播過程中，經(jīng)過（）A.媒體到受眾B.媒體到受眾再到受眾C.受眾到媒體D.政府到媒體答案：B解析：二級傳播理論認(rèn)為，信息在傳播過程中，會經(jīng)過媒體到受眾，再由受眾傳播給其他受眾的過程，即信息在傳播過程中會經(jīng)過兩次“接力”。17.傳播學(xué)中的“媒介即訊息”理論是由誰提出的？（）A.拉斯韋爾B.霍夫蘭C.馬歇爾·麥克盧漢D.盧因答案：C解析：“媒介即訊息”是加拿大傳播學(xué)者馬歇爾·麥克盧漢提出的著名觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)媒體形式本身才是最重要的信息。18.傳播學(xué)中的“公共關(guān)系”主要目的是（）A.建立和維護(hù)組織與公眾之間的良好關(guān)系B.控制媒體報道C.批評公眾D.推廣產(chǎn)品答案：A解析：公共關(guān)系是一門管理功能，旨在通過有效的溝通，建立和維護(hù)組織與公眾之間的良好關(guān)系，增進(jìn)理解、建立信任、塑造形象。19.傳播學(xué)中的“受眾分析”主要目的是為了（）A.了解受眾特征B.選擇合適的傳播渠道C.評估傳播效果D.以上都是答案：D解析：受眾分析是傳播策劃的重要環(huán)節(jié)，目的是為了了解受眾特征、選擇合適的傳播渠道、評估傳播效果，從而提高傳播的針對性和有效性。20.下列哪項不是傳播學(xué)中“議程設(shè)置”理論的應(yīng)用領(lǐng)域？（）A.新聞報道B.政治宣傳C.廣告策劃D.產(chǎn)品研發(fā)答案：D解析：議程設(shè)置理論主要應(yīng)用于信息傳播領(lǐng)域，如新聞報道、政治宣傳和廣告策劃，而產(chǎn)品研發(fā)屬于組織管理領(lǐng)域。二、多選題1.傳播學(xué)中的“使用與滿足”理論認(rèn)為，受眾接觸媒體是為了滿足哪些需求？（）A.信息需求B.社交需求C.娛樂需求D.自我認(rèn)同需求E.政治參與需求答案：ABCDE解析：使用與滿足理論強(qiáng)調(diào)受眾的主動性，認(rèn)為受眾接觸媒體是為了滿足自身多方面的需求，包括獲取信息、進(jìn)行社交、尋求娛樂、獲得自我認(rèn)同以及參與政治等。2.傳播效果理論中的“涵化理論”認(rèn)為，長期接觸媒體可能會使受眾在哪些方面發(fā)生變化？（）A.認(rèn)知B.價值觀C.社會態(tài)度D.行為模式E.物理環(huán)境答案：ABCD解析：涵化理論認(rèn)為，長期、大量地接觸特定類型的媒體信息，會使受眾不自覺地接受其中隱含的價值觀和社會規(guī)范，從而使其認(rèn)知、價值觀、社會態(tài)度和行為模式逐漸向媒體所呈現(xiàn)的世界觀靠攏。3.傳播學(xué)中的“把關(guān)人”理論可以應(yīng)用于哪些場景？（）A.新聞編輯室B.社交媒體平臺C.政府宣傳機(jī)構(gòu)D.出版行業(yè)E.產(chǎn)品研發(fā)部門答案：ABCD解析：把關(guān)人理論主要應(yīng)用于信息傳播領(lǐng)域，如新聞編輯室、社交媒體平臺、政府宣傳機(jī)構(gòu)和出版行業(yè)等，這些場景中都存在信息篩選和加工的過程。4.傳播學(xué)中的“議程設(shè)置”理論認(rèn)為，媒體通過哪些方式影響受眾？（）A.選擇報道內(nèi)容B.決定報道順序C.控制報道篇幅D.提供框架解釋E.直接改變受眾態(tài)度答案：ABCD解析：議程設(shè)置理論認(rèn)為，媒體通過選擇報道內(nèi)容、決定報道順序、控制報道篇幅和提供框架解釋等方式，影響受眾對哪些議題是重要的認(rèn)知，即“媒體告訴我們想什么”。5.傳播學(xué)中的“沉默的螺旋”假說認(rèn)為，受眾在表達(dá)觀點(diǎn)時會考慮哪些因素？（）A.社會上占優(yōu)勢的意見B.自己觀點(diǎn)的合理性C.意見表達(dá)的風(fēng)險D.媒體報道的傾向性E.與他人意見的一致性答案：ACE解析：沉默的螺旋假說認(rèn)為，受眾在表達(dá)觀點(diǎn)時，會感知到社會上占優(yōu)勢的意見，如果自己的觀點(diǎn)與多數(shù)人不同，就會傾向于沉默，以避免孤立。受眾還會考慮意見表達(dá)可能帶來的風(fēng)險，以及與他人意見的一致性。6.傳播學(xué)中的“二級傳播”理論認(rèn)為，信息傳播過程中涉及哪些角色？（）A.媒體B.受眾C.意見領(lǐng)袖D.二級傳播者E.政府官員答案：ABCD解析：二級傳播理論認(rèn)為，信息在傳播過程中，會經(jīng)過媒體到受眾，再由受眾傳播給其他受眾，其中涉及到意見領(lǐng)袖和二級傳播者等角色。7.傳播學(xué)中的“公共關(guān)系”主要涉及哪些功能？（）A.溝通B.咨詢C.協(xié)調(diào)D.保護(hù)E.管理答案：ABCD解析：公共關(guān)系主要涉及組織與公眾之間的溝通、咨詢、協(xié)調(diào)和保護(hù)等功能，旨在建立和維護(hù)組織與公眾之間的良好關(guān)系。8.傳播學(xué)中的“受眾分析”需要考慮哪些因素？（）A.人口統(tǒng)計學(xué)特征B.心理特征C.行為特征D.文化背景E.經(jīng)濟(jì)條件答案：ABCD解析：受眾分析需要考慮受眾的人口統(tǒng)計學(xué)特征、心理特征、行為特征、文化背景等多種因素，以便更全面地了解受眾。9.傳播學(xué)中的“媒介即訊息”理論強(qiáng)調(diào)哪些方面？（）A.媒體形式B.媒體內(nèi)容C.媒體技術(shù)D.媒體影響力E.媒體與社會結(jié)構(gòu)答案：ACE解析：“媒介即訊息”理論強(qiáng)調(diào)媒體形式本身才是最重要的信息，而非媒體內(nèi)容，媒體形式會影響媒體內(nèi)容、社會結(jié)構(gòu)和社會形態(tài)。10.傳播學(xué)中的“議程設(shè)置”理論有哪些延伸理論？（）A.框架理論B.意見領(lǐng)袖理論C.沉默的螺旋D.使用與滿足E.媒介豐富度理論答案：ACE解析：框架理論、沉默的螺旋和媒介豐富度理論都可以看作是議程設(shè)置理論的延伸或應(yīng)用，而意見領(lǐng)袖理論和使用與滿足理論是相對獨(dú)立的傳播學(xué)理論。11.傳播學(xué)中的“涵化理論”認(rèn)為，媒介的影響主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.認(rèn)知層面B.價值觀層面C.行為層面D.情感層面E.物理環(huán)境層面答案：ABC解析：涵化理論認(rèn)為，長期接觸媒體會潛移默化地影響受眾的認(rèn)知、價值觀和行為，使其更接近媒體所呈現(xiàn)的世界觀。雖然媒體也可能影響受眾的情感，但這并非涵化理論的主要關(guān)注點(diǎn)，物理環(huán)境層面更是無關(guān)。12.傳播學(xué)中的“使用與滿足”理論認(rèn)為，受眾的主動性體現(xiàn)在哪些方面？（）A.選擇媒體B.選擇內(nèi)容C.選擇接收方式D.主動尋求信息E.被動接受信息答案：ABCD解析：使用與滿足理論強(qiáng)調(diào)受眾的主動性，認(rèn)為受眾會根據(jù)自己的需求主動選擇媒體、選擇內(nèi)容、選擇接收方式，并主動尋求信息，而非被動接受信息。13.傳播學(xué)中的“把關(guān)人”理論可以應(yīng)用于哪些領(lǐng)域？（）A.新聞傳播B.教育傳播C.商業(yè)傳播D.政治傳播E.組織內(nèi)部溝通答案：ABCDE解析：把關(guān)人理論是解釋信息傳播過程中信息選擇和過濾現(xiàn)象的重要理論，廣泛應(yīng)用于新聞傳播、教育傳播、商業(yè)傳播、政治傳播以及組織內(nèi)部溝通等各個領(lǐng)域。14.傳播學(xué)中的“議程設(shè)置”理論認(rèn)為，媒體通過哪些方式影響受眾對議題的認(rèn)知？（）A.選擇報道哪些議題B.決定議題的報道順序C.控制議題的報道篇幅D.提供關(guān)于議題的框架E.直接改變受眾對議題的態(tài)度答案：ABCD解析：議程設(shè)置理論認(rèn)為，媒體通過選擇報道哪些議題、決定議題的報道順序、控制議題的報道篇幅以及提供關(guān)于議題的框架等方式，影響受眾對哪些議題是重要的認(rèn)知，即“媒體告訴我們想什么”。媒體雖然可以影響態(tài)度，但并非直接改變。15.傳播學(xué)中的“沉默的螺旋”假說認(rèn)為，受眾沉默的原因是什么？（）A.意見與他人不同B.擔(dān)心被孤立C.意見缺乏理性D.意見不受歡迎E.意見表達(dá)有風(fēng)險答案：ABDE解析：沉默的螺旋假說認(rèn)為，當(dāng)受眾感知到自己的意見在社會上占少數(shù)時，會因為擔(dān)心被孤立、意見不受歡迎以及意見表達(dá)有風(fēng)險而選擇沉默。16.傳播學(xué)中的“二級傳播”理論認(rèn)為，信息傳播過程中哪些角色起重要作用？（）A.媒體B.意見領(lǐng)袖C.受眾D.二級傳播者E.政府官員答案：ABCD解析：二級傳播理論認(rèn)為，信息在傳播過程中，會經(jīng)過媒體到受眾，再由受眾中的意見領(lǐng)袖傳播給其他受眾，即二級傳播者，這些角色在信息傳播中起重要作用。17.傳播學(xué)中的“公共關(guān)系”的主要目標(biāo)是什么？（）A.建立組織與公眾之間的信任B.維護(hù)組織的良好形象C.傳播組織的政策信息D.回應(yīng)公眾的關(guān)切E.促進(jìn)組織的銷售增長答案：ABCD解析：公共關(guān)系的主要目標(biāo)是建立和維護(hù)組織與公眾之間的信任，維護(hù)組織的良好形象，傳播組織的政策信息，以及回應(yīng)公眾的關(guān)切。促進(jìn)組織的銷售增長更多是營銷工作的目標(biāo)。18.傳播學(xué)中的“受眾分析”需要收集哪些方面的信息？（）A.人口統(tǒng)計學(xué)信息B.心理特征信息C.行為習(xí)慣信息D.文化背景信息E.財務(wù)狀況信息答案：ABCD解析：受眾分析需要收集受眾的人口統(tǒng)計學(xué)信息（如年齡、性別、教育程度等）、心理特征信息（如態(tài)度、價值觀等）、行為習(xí)慣信息（如媒體接觸習(xí)慣等）和文化背景信息，以便更好地理解受眾。19.傳播學(xué)中的“媒介即訊息”理論強(qiáng)調(diào)什么？（）A.媒體形式的影響B(tài).媒體內(nèi)容的重要性C.媒體技術(shù)的變革D.媒體與社會的關(guān)系E.媒體對個人的影響答案：ACD解析：“媒介即訊息”理論強(qiáng)調(diào)媒體形式本身才是最重要的信息，不同的媒體形式會以不同的方式塑造人們對世界的認(rèn)知，并影響社會結(jié)構(gòu)和個人。媒體內(nèi)容的重要性是相對的。20.傳播學(xué)中的“框架理論”與“議程設(shè)置”理論有何聯(lián)系？（）A.框架理論是議程設(shè)置理論的應(yīng)用B.議程設(shè)置理論是框架理論的基礎(chǔ)C.兩者都關(guān)注媒體與受眾的關(guān)系D.兩者都強(qiáng)調(diào)媒體的選擇性E.兩者都認(rèn)為媒體能影響受眾認(rèn)知答案：ACE解析：框架理論和議程設(shè)置理論都關(guān)注媒體與受眾的關(guān)系，都認(rèn)為媒體能影響受眾認(rèn)知。框架理論可以看作是議程設(shè)置理論的延伸，更具體地解釋了媒體是如何通過選擇性地突出某些信息而影響受眾對事件的認(rèn)知的。三、判斷題1.傳播學(xué)中的“使用與滿足”理論完全否定媒體對受眾的影響。（）答案：錯誤解析：傳播學(xué)中的“使用與滿足”理論強(qiáng)調(diào)受眾的主動性，認(rèn)為受眾會主動選擇媒體以滿足自身需求，但這并不意味著完全否定媒體對受眾的影響。媒體內(nèi)容仍然可能對受眾的認(rèn)知、態(tài)度和行為產(chǎn)生潛移默化的影響。2.傳播學(xué)中的“議程設(shè)置”理論認(rèn)為媒體可以直接改變受眾的態(tài)度。（）答案：錯誤解析：傳播學(xué)中的“議程設(shè)置”理論認(rèn)為，媒體通過選擇報道哪些議題、決定議題的報道順序、控制議題的報道篇幅以及提供關(guān)于議題的框架等方式，影響受眾對哪些議題是重要的認(rèn)知，即“媒體告訴我們想什么”，而非直接改變受眾的態(tài)度或行為。3.傳播學(xué)中的“沉默的螺旋”假說認(rèn)為，受眾總是積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)。（）答案：錯誤解析：傳播學(xué)中的“沉默的螺旋”假說認(rèn)為，受眾在表達(dá)觀點(diǎn)時會考慮社會上占優(yōu)勢的意見，如果自己的觀點(diǎn)與多數(shù)人不同，就會傾向于沉默，以避免與多數(shù)意見沖突。4.傳播學(xué)中的“把關(guān)人”理論認(rèn)為，受眾在信息傳播過程中扮演著“把關(guān)人”的角色。（）答案：錯誤解析：傳播學(xué)中的“把關(guān)人”理論指的是在信息傳播過程中，信息會經(jīng)過一系列“把關(guān)人”的篩選、加工和傳遞，而受眾通常是信息的接收者，而非“把關(guān)人”。5.傳播學(xué)中的“二級傳播”理論認(rèn)為，信息在傳播過程中，只經(jīng)過媒體到受眾這一步。（）答案：錯誤解析：傳播學(xué)中的“二級傳播”理論認(rèn)為，信息在傳播過程中，會經(jīng)過媒體到受眾，再由受眾傳播給其他受眾的過程，即信息在傳播過程中會經(jīng)過兩次“接力”。6.傳播學(xué)中的“公共關(guān)系”主要目的是為了批評公眾。（）答案：錯誤解析：傳播學(xué)中的“公共關(guān)系”主要目的是為了建立和維護(hù)組織與公眾之間的良好關(guān)系，增進(jìn)理解、建立信任、塑造形象，而非批評公眾。7.傳播學(xué)中的“受眾分析”是傳播策劃中的可有可無的環(huán)節(jié)。（）答案：錯誤解析：傳播學(xué)中的“受眾分析”是傳播策劃中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，通過了解受眾特征，可以更好地選擇傳播渠道、設(shè)計傳播內(nèi)容、評估傳播效果，提高傳播的針對性和有效性。8.傳播學(xué)中的“媒介即訊息”理論是由拉斯韋爾提出的。（）答案：錯誤解析：傳播學(xué)中的“媒介即訊息”理論是由加拿大傳播學(xué)者馬歇爾·麥克盧漢提出的，而非拉斯韋爾。拉斯韋爾是傳播學(xué)的奠基人之一，提出了“5W”模式。9.傳播學(xué)中的“框架理論”認(rèn)為，媒體框架與受眾認(rèn)知完全無關(guān)。（）答案：錯誤解析：傳播學(xué)中的“框架理論”認(rèn)為，媒體框架會影響受眾對信息的解讀和認(rèn)知，即媒體通過選擇性地突出某些信息而影響受眾對事件的認(rèn)知。10.傳播學(xué)中的所有理論都是相互矛盾的。（）答案：錯誤解析：傳播學(xué)中的不同