2024~2025學年河南省南陽市桐柏縣統(tǒng)編版六年級下冊期末考試語文試卷一、書寫(★)1.請用楷書抄寫下面的句子，注意字跡端正，行款整齊，有一定的速度。未來將屬于兩種人：思想的人和勞動的人。——雨果_____________________二、填空題(★★)2.看拼音寫漢字。huāruǐxīshuàiqīxīqiūyǐn()()()()三、選擇題(★★★)3.下列句子中，加點字字形、注音有誤的一項是()A.他在實驗室里專注地做著實驗，反復催化（cuīhuà）反應的發(fā)生，希望能得到理想的結(jié)果。B.夜幕降臨，街道上燈火輝煌，行人熙熙嚷嚷（xīxīrāngrāng），熱鬧非凡。C.這篇文章語言優(yōu)美，情感真摯，字里行間流露出作者對故鄉(xiāng)深深的眷戀（juànliàn）之情。D.他小心翼翼地捧著那本珍貴的古籍，生怕一不小心就將它損壞，那神情充滿了寶貴（bǎoguì）之意。上述四句中，有語病的一句是()(★★★)4.中國書法是首個以文字藝術(shù)入選的非遺項目，在搜集資料時，籌備小組搜集了一些趙孟頫的書法，以下哪一項是他們搜集的作品呢？（）

A．《玄秘塔碑》B．《蘭亭集序》C．《三門記》D．《九成宮醴泉銘》四、填空題(★★★)5.根據(jù)所學知識填空。（1）《伯牙鼓琴》中，伯牙的知音是________，成語“_________”比喻知音難覓或樂曲高妙。（2）當你停步不前時，要聽取《禮記·大學》中所言：“_________，日日新，_________”；當你不曾孝老愛親時，要想起“樹欲靜而風不止，_____________”。（3）“雨”是文人筆下的經(jīng)典意象。我們和韓愈相約看早春的雨——“_____________，草色遙看近卻無?！蔽覀兒吞K軾相伴聽日暮時的雨——“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。_____________?！蔽覀兒投鸥σ黄鹣硎艽阂沟挠辍癬____________，潤物細無聲?！蔽濉⒕渥佑柧?★★★)6.請以“走在小巷里”為情境，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，任選一種寫幾句話。_____________________________________________六、綜合性學習(★★★)7.綜合性學習。蔣門神見了______，心里先欺他醉，只顧趕將入來。說時遲，那時快，先把兩個拳頭去蔣門神臉上晃了下，忽地轉(zhuǎn)身便走。蔣門神大怒，搶將來，被一飛腳踢起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下去。(1)橫線處應填寫的人名是______；選段選自名著《______》。(2)下面故事情節(jié)屬于這部名著的是（）

A．三顧茅廬B．三打白骨精C．三進大觀園D．三打祝家莊(3)仿照例句，結(jié)合學過的名著中人物的優(yōu)秀品質(zhì)和鮮明個性，寫一則畢業(yè)贈言送給你最好的朋友。例：保爾勇敢頑強，雖然歷經(jīng)戰(zhàn)場搏殺和生活的磨難，但他從不屈服。愿你像保爾一樣堅強，奮勇向前。——《鋼鐵是怎樣煉成的》________________________________________七、現(xiàn)代文閱讀(★★★★)非連續(xù)性文本閱讀，完成習題近年來，智能手機等觸控式智能設備迅速進入人們的生活，并獲得各個年齡段人們的青睞——中國已迎來“觸屏時代”。據(jù)調(diào)查，截至2024年8月，我國網(wǎng)民規(guī)模達10.92億人，手機網(wǎng)民規(guī)模達10.91億人，網(wǎng)民中使用手機上網(wǎng)的比例為99.9%。學校開展“觸屏時代，我們?nèi)绾螒獙?？”的綜合性實踐活動。請你閱讀下面材料，完成相關(guān)任務。【材料一】中小學網(wǎng)絡使用情況調(diào)查表

上網(wǎng)時間年齡上網(wǎng)目的調(diào)查項目每天都上網(wǎng)的學生平均每天上網(wǎng)2小時10歲以前“觸網(wǎng)”的學生聊天交友看動漫、電影、下載音樂玩網(wǎng)絡游戲?qū)W習查找資料所占比例82.9%70.4%61%49.8%29.1%40%58.3%【材料二】漫畫【材料三】端午節(jié)，丹丹和家人一起吃飯看電視。她一直低頭玩著手機，興奮時還笑出聲來，旁若無人。母親責怪她沒和家人聊聊在學校的近況，埋怨道：“現(xiàn)在的孩子，一個個都是手機不離手，到哪里一坐下來就開始玩手機，也不知道在玩什么。”父親也感嘆道：“唉，怪不得網(wǎng)上流行這樣一句話——‘世界上最遙遠的距離莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機’?！?．用簡潔的語言概括【材料一】表格所包含的三條信息。______________________________9．仔細觀察【材料二】中的漫畫，寫出其寓意。________________________________10．結(jié)合上述三則材料，請你在正確理解【材料三】畫線句子的基礎(chǔ)上，以丹丹好友的身份，寫一段勸說丹丹的話。______________________________11．人工智能的時代來臨。對此，六年級同學對“人工智能的利與弊”展開了辯論。請你為正反雙方分別寫兩條觀點。

正方（人工智能利大于弊）反方（人工智能弊大于利）例：智能機器人實時監(jiān)護人類的健康，延長人類的壽命。例：人工智能的發(fā)展，導致很多人失業(yè)。（1）_______________（1）_________________（2）________________（2）__________________(★★★)閱讀課內(nèi)選段，完成習題。①元宵（湯圓）上市，春節(jié)的又一個高潮到了。除夕是熱鬧的，可是沒有月光；元宵節(jié)呢，恰好是明月當空。大年初一是體面的，家家門前貼著鮮紅的春聯(lián)，人們穿著新衣裳，可是它還不夠美；元宵節(jié)，處處懸燈結(jié)彩，整條的大街像是辦喜事，火熾而美麗。有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈；有的通通彩繪《紅樓夢》或《水滸傳》故事，有的圖案各式各樣。這在當年，也就是一種廣告。燈一懸起，任何人都可以進到鋪中參觀，晚間燈中都點上蠟燭，觀者就更多。這廣告可不庸俗。干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，所以每每獨出心裁，制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍，把顧客招來。②孩子們買各種花炮燃放，即使不跑到街上去淘氣，在家中也照樣能有聲有光地玩耍。家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時候就叮叮地響。大家還必須吃元宵啊。這的確是美好快樂的日子。12．以上兩個自然段主要寫出了老北京過元宵節(jié)的三個習俗，這三個習俗分別是______、______、______。13．閱讀第①自然段，用自己的話概括主要內(nèi)容。___________________________________14．在“干果店在燈節(jié)還要做一批雜拌兒生意，所以每每獨出心裁，制成各樣的冰燈，或用麥苗做成一兩條碧綠的長龍，把顧客招來?！敝?，結(jié)合加點的詞語，說一說老舍“京味兒”語言的特點是什么。___________________________________15．人們在元宵節(jié)吃元宵，寓意是家人團團圓圓，和睦幸福。請寫出一個自己還知道的節(jié)日習俗及寓意。___________________________________(★★★★)閱讀下面短文，完成習題。希望是一只美麗的風車古保樣①有位哲人說過：生命原本是一個不斷受傷又復原的過程。因此，每想起往事，我的心中總會充滿莫名的感慨，許多回憶像微笑一樣，帶著一份陽光般的溫暖和感傷，讓人難以忘懷。②18歲那年，我沒能沖上那座夢想了幾千個日日夜夜的獨木橋，望著橋上那些意氣風發(fā)的同窗好友，我的心劇烈地疼痛著。③有一個星期，我始終活在高考失利的陰影下，索性關(guān)了門，謝絕所有的人，包括我的父母親，一個人躲在自己的小屋里暗自垂淚。那時候，我覺得上天對我太不公平了，為什么那么多人都沖過了最后的防線，而比他們優(yōu)秀的我卻跌倒在戰(zhàn)場上？一向自信的我，從來沒有受過如此大的打擊，難道命運是如此捉弄人，注定我終究走不出這生我養(yǎng)我卻囿人視線的村落？④一天下午，父親可能怕我悶壞了，要我去外面走走，我很不情愿地答應了。這么多天來，父親從來沒有責備過我，也沒有像母親那樣苦口婆心地勸我。他只是一個勁兒地抽煙，一根接一根。⑤我們走在林邊的小路上，父親不說一句話，剎那間，我注意到父親似乎蒼老了許多。路邊，一群小孩子拿著風車，這種紙做的迎風轉(zhuǎn)動的玩意兒是我小時候經(jīng)常玩的玩具。由于沒有風，我看見他們一個個哭喪著臉。父親走到他們面前，問：“你們?yōu)槭裁床煌骘L車？”“沒有風，風車不會轉(zhuǎn)?！币粋€小孩稚嫩的聲音?！拔腋嬖V你們，如果想要風車轉(zhuǎn)動起來，你們不能在這兒等風，風是不會說來就來的，你們必須跑動起來，你跑得越快，風車就轉(zhuǎn)動得越快……”父親語重心長地對他們說，同時回過頭看了我一眼。那幾個孩子舉著風車跑了起來，而那風車，由于受了外力的影響，越來越快，并伴著孩子的歡聲笑語漸行漸遠。⑥我忽然明白了父親的良苦用心。⑦原來，希望本身就是一只美麗的風車，而如果想讓風車轉(zhuǎn)動起來，必須依靠風。但風不是時時刻刻都有的，它就像人生的機遇，稍縱即逝。在沒有風的情況下，要讓風車轉(zhuǎn)動起來，唯一的辦法就是跑起來，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。⑧從那天起，我從迷惘中蘇醒過來，重新拾起書本，走上了自考的道路。兩年后，我拿到了自考的大專畢業(yè)證，那一刻，我淚流滿面。⑨現(xiàn)在，我在舒適整潔的辦公室里，想起父親的話仍會感慨萬千：要想讓風車轉(zhuǎn)起來，你自己必須先跑起來，你跑得越快，風車就會轉(zhuǎn)得越快！16．結(jié)合全文內(nèi)容看，完成下面各題：（1）第①段中“受傷”指的是________，“復原”指的是________。（2）文中反映“我”從“受傷”到“復原”這一過程的詞語有：①________→②________→很不情愿→③________→④________。17．在父親良苦用心地開導下，“我”明白了什么？___________________________________18．請你談談對文中畫線句的理解。___________________________________八、書面表達(★★★★★)19.閱讀材料，請從以下兩個任務中任選一個，寫一篇文章。提示：注意書寫規(guī)范、美觀、整潔，文中不能出現(xiàn)真實的校名、人名。任務一：一座城市，總是以一種獨特的方式等著你，吸引你不遠千里愉快奔赴。淄博，等待你的是“燒烤味道”；南陽桐柏，等待你