2024~2025學(xué)年甘肅省天水市武山縣統(tǒng)編版三年級(jí)下冊(cè)期中考試語(yǔ)文試卷一、填空題(★★★)1.讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)出詞語(yǔ)。（1）小蜜蜂是一個(gè)高明的shèjì()師，它xiūjiàn()的正六角形小房子，像一座座biézhì()的小屋。（2）長(zhǎng)城，是我國(guó)gǔdài()勞動(dòng)人民zhìhuì()和血汗的結(jié)晶。（3）美麗的花園里，各種各樣的菊花正在盛開(kāi)，zīshì()萬(wàn)千，fēnfāng()迷人。（4）花園里xiānxì()的柳條隨風(fēng)wǔdǎo()，fǎngfú()在向我們招手。二、信息匹配(★★★)2.我能給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打“√”。閑散（sǎnsàn）包括（kuàkuò）朝鮮（xiǎnxiān）綢子（zhóuchóu）忙碌（lùlǜ）追逐（zhúzhuó）切斷（qiēqiè）勻稱(chēng)（chènchēng）三、填空題(★★★)3.比一比，再組詞。梅()株()辨()刻()莓()珠()瓣()該()(★★★)4.我能把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。相()并()沒(méi)精()()守()待()學(xué)富()()()憂()慮津津()()畫(huà)()添()杞人()()四、句子訓(xùn)練(★★★)5.這缸不正好用來(lái)養(yǎng)小魚(yú)小蝦嗎？（改為陳述句）__________________________________________________五、修改病句(★★★)6.在這次演講比賽中，獲得了全校第一名。（修改病句）___________________________六、句子訓(xùn)練(★★★)7.五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。（仿寫(xiě)擬人句）_________________(★★★)8.河北人把尖頭綠螞蚱叫作”掛大扁兒”。（改為“被”字句）____________________(★★★)9.“哈哈，我終于找到你了！”浩浩興奮地喊道。（照樣子，補(bǔ)充句子）“祝賀你在這次比賽中獲獎(jiǎng)！”我_____________________。七、填空題(★★★)10.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（1）“雅人四好”指_____________，“中醫(yī)四診”指_______________。（2）課文《蜜蜂》選自《_________》，作者是_________國(guó)的_______________。（3）中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊___________；下午五點(diǎn)，紫茉莉___________……（4）詩(shī)中有節(jié)日，“__________________________，路上行人欲斷魂”描寫(xiě)的是清明節(jié)；詩(shī)中有美景，“竹外桃花三兩枝，__________________________”描寫(xiě)的是生機(jī)盎然的春景；詩(shī)中有真情，“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_________________________”表達(dá)的是深切的思鄉(xiāng)之情。（5）宋人有____________。田中有株。兔走觸株，________________。（6）《陶罐和鐵罐》一課使我懂得了每個(gè)人都有_________________和__________________，我們要善于_______________。八、書(shū)面表達(dá)(★★★)11.口語(yǔ)交際4月20日上午八點(diǎn)，各班美術(shù)興趣小組的同學(xué)在操場(chǎng)集合，前往少年宮觀看青少年美術(shù)作品展。請(qǐng)你幫學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部在4月18日把通知寫(xiě)好吧！_________________________九、現(xiàn)代文閱讀(★★★)課內(nèi)閱讀。荷花（節(jié)選）①荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨（gūgǔ）朵兒，看起來(lái)他飽脹得馬上要破裂似（sìshì）的。②這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了（leliǎo）不起。12．給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。13．選文中描寫(xiě)荷葉、荷花顏色的詞語(yǔ)有_________、_________、_________；描寫(xiě)荷葉形狀的詞語(yǔ)有_________，描寫(xiě)荷葉多而密的詞語(yǔ)有________________。14．用“”畫(huà)出文中的比喻句，這個(gè)句中把_______比作________。15．選文第一段中作者細(xì)致觀察了白荷花的______種姿態(tài)。用“”畫(huà)出描寫(xiě)荷花姿態(tài)的句子。16．運(yùn)用文中加點(diǎn)的“有的……有的……有的……”寫(xiě)一段話，描述一種事物的特點(diǎn)。_______________________________(★★★★)課外閱讀狐貍的驚詫①山羊和兔子是鄰居，它們相處得很好。無(wú)論誰(shuí)遇到了難處，彼此都不吝給予幫助。②平時(shí)，兔子家來(lái)了客人，山羊就把鮮嫩的青草給送去；兔子有事出門(mén)去了，山羊就幫忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸著黑，跑了幾十里路，請(qǐng)來(lái)了鹿醫(yī)生為山羊治好了病。它們可真是一對(duì)好朋友。③狐貍見(jiàn)了這一切，覺(jué)得非常驚訝。一次它遇見(jiàn)了山羊，問(wèn)：“你和兔子怎么那么要好？它長(zhǎng)得那么矮小，難道你還怕它嗎？”④山羊沉思了一會(huì)兒，對(duì)狐貍說(shuō)：“因?yàn)橥米影研慕o了我?！闭f(shuō)到這里，它眼望遠(yuǎn)處山嶺，仿佛看到了那天夜里，兔子不顧危險(xiǎn)，摸著黑爬山越嶺，涉水過(guò)河為它請(qǐng)醫(yī)生的情景。接著又說(shuō)：“所以我也把心給了兔子?！雹荨笆裁矗堪研慕o人家？嗨，你們這樣做真是太傻了！”說(shuō)罷，狐貍搖搖頭，懶洋洋地走了。17．從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。驚詫——_______深思——_______18．山羊和兔子是怎樣互相幫助的？“”畫(huà)出相關(guān)的句子。19．“兔子把心給了我”，這句話的意思是兔子給了山羊_______________________。20．“狐貍見(jiàn)了這一切，覺(jué)得非常驚訝”，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．兔子那么矮小，山羊還怕它。B．兔子把心給了山羊。C．山羊和兔子那么要好。D．兔子家里來(lái)了客人，山羊就把鮮嫩的青草給送去。21．讀了這個(gè)故事，你受到了什么啟發(fā)？_____________