2025年黑龍江省輔導(dǎo)員招聘之高校輔導(dǎo)員招聘題庫附答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20題）1.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》（教育部43號(hào)令），高校專職輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘應(yīng)堅(jiān)持的原則是（）。A.教學(xué)為主、科研為輔B.德育為核心、能力為導(dǎo)向C.重科研成果、輕實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)D.與思想政治理論課教師同等待遇答案：B解析：43號(hào)令明確規(guī)定，輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘應(yīng)堅(jiān)持“德育為核心、能力為導(dǎo)向”，注重考察工作業(yè)績和育人實(shí)效。2.黑龍江省某高校學(xué)生因家庭突發(fā)重大變故產(chǎn)生抑郁情緒，輔導(dǎo)員在初步干預(yù)中首先應(yīng)（）。A.聯(lián)系家長要求其立即接學(xué)生回家B.陪同學(xué)生到學(xué)校心理咨詢中心評估C.召開班會(huì)討論該生情況D.要求學(xué)生簽署安全責(zé)任書答案：B解析：心理危機(jī)干預(yù)的首要步驟是專業(yè)評估，需由心理咨詢中心確認(rèn)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)后再制定干預(yù)方案。3.習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上指出，高校立身之本在于（）。A.立德樹人B.科研創(chuàng)新C.服務(wù)地方D.文化傳承答案：A解析：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“高校立身之本在于立德樹人”，這是輔導(dǎo)員工作的根本遵循。4.黑龍江省高校開展“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)，其核心目標(biāo)是（）。A.提高宿舍衛(wèi)生檢查效率B.推動(dòng)管理服務(wù)與育人深度融合C.減少輔導(dǎo)員日常事務(wù)性工作D.規(guī)范學(xué)生晚歸請假流程答案：B解析：黑龍江省教育廳2024年文件明確，“一站式”學(xué)生社區(qū)旨在將思政教育、管理服務(wù)下沉到學(xué)生生活一線，實(shí)現(xiàn)“服務(wù)+育人”一體化。5.某學(xué)生因考試作弊被給予記過處分，輔導(dǎo)員在送達(dá)處分決定書時(shí)，應(yīng)告知學(xué)生可提出申訴的期限是（）。A.3個(gè)工作日內(nèi)B.5個(gè)工作日內(nèi)C.10個(gè)自然日內(nèi)D.15個(gè)自然日內(nèi)答案：B解析：《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》（教育部41號(hào)令）規(guī)定，學(xué)生對處分有異議的，可在5個(gè)工作日內(nèi)提出申訴。6.黑龍江省高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升培訓(xùn)中，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的“寒地學(xué)生工作特色”不包括（）。A.冬季心理健康防護(hù)B.冰雪文化育人實(shí)踐C.抗寒體能訓(xùn)練考核D.寒地社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)答案：C解析：寒地特色主要圍繞環(huán)境對學(xué)生心理、文化活動(dòng)及實(shí)踐的影響，體能訓(xùn)練考核不屬于特色育人范疇。7.某學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)直播導(dǎo)致多門課程不及格，輔導(dǎo)員與其談心時(shí)，最適宜的切入點(diǎn)是（）。A.直接批評其學(xué)業(yè)表現(xiàn)B.詢問直播內(nèi)容及興趣點(diǎn)C.要求其立即卸載直播軟件D.聯(lián)系家長共同施壓答案：B解析：共情是談心談話的關(guān)鍵，從學(xué)生興趣點(diǎn)切入可建立信任，后續(xù)引導(dǎo)更易被接受。8.黑龍江省高校落實(shí)“時(shí)代新人鑄魂工程”，輔導(dǎo)員需重點(diǎn)加強(qiáng)的教育內(nèi)容是（）。A.冰雪運(yùn)動(dòng)技能培訓(xùn)B.東北抗聯(lián)精神傳承C.寒地農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣D.邊境貿(mào)易政策解讀答案：B解析：黑龍江省將東北抗聯(lián)精神、北大荒精神、大慶精神作為“三大精神”納入思政教育核心內(nèi)容，是鑄魂工程的重點(diǎn)。9.學(xué)生申請國家助學(xué)貸款時(shí)，輔導(dǎo)員需核實(shí)的關(guān)鍵信息不包括（）。A.家庭經(jīng)濟(jì)困難證明B.學(xué)生征信記錄C.錄取通知書真實(shí)性D.學(xué)業(yè)成績排名答案：D解析：助學(xué)貸款審核重點(diǎn)是家庭經(jīng)濟(jì)狀況和信用情況，學(xué)業(yè)成績非必要條件（除非涉及續(xù)貸資格）。10.高校學(xué)生黨支部書記應(yīng)由（）擔(dān)任。A.輔導(dǎo)員B.優(yōu)秀學(xué)生黨員C.專業(yè)教師D.學(xué)生工作處干部答案：B解析：《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》規(guī)定，學(xué)生黨支部書記一般由學(xué)生黨員擔(dān)任。11.黑龍江省某高校發(fā)生學(xué)生宿舍火災(zāi)（無人員傷亡），輔導(dǎo)員第一時(shí)間應(yīng)（）。A.拍攝現(xiàn)場視頻發(fā)工作群B.組織學(xué)生有序疏散至安全區(qū)域C.調(diào)查火災(zāi)具體原因D.聯(lián)系保險(xiǎn)公司理賠答案：B解析：突發(fā)事件處置的首要原則是保障人員安全，疏散是第一行動(dòng)。12.輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)中“職業(yè)素養(yǎng)”維度不包括（）。A.政治立場B.道德品質(zhì)C.溝通能力D.宗教信仰答案：D解析：職業(yè)素養(yǎng)強(qiáng)調(diào)政治、道德、職業(yè)能力，宗教信仰不屬于輔導(dǎo)員職業(yè)能力要求范疇。13.某學(xué)生因考研失利產(chǎn)生自殺傾向，輔導(dǎo)員在危機(jī)干預(yù)中錯(cuò)誤的做法是（）。A.24小時(shí)專人陪伴B.告知家長立即到校C.公開討論該生心理問題D.聯(lián)系精神科醫(yī)生評估答案：C解析：心理危機(jī)干預(yù)需保護(hù)學(xué)生隱私，公開討論可能加重其心理負(fù)擔(dān)。14.黑龍江省高校開展“紅色走讀”實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)依托的資源是（）。A.冰雪旅游景區(qū)B.工業(yè)遺址博物館C.東北抗聯(lián)紀(jì)念館D.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園答案：C解析：“紅色走讀”以紅色文化資源為依托，東北抗聯(lián)紀(jì)念館是黑龍江省核心紅色教育基地。15.學(xué)生社團(tuán)成立的必要條件不包括（）。A.有明確的章程B.有至少10名發(fā)起人C.有專業(yè)教師指導(dǎo)D.有固定活動(dòng)經(jīng)費(fèi)答案：D解析：《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》要求社團(tuán)成立需有章程、發(fā)起人、指導(dǎo)教師，經(jīng)費(fèi)非必要條件（可通過自籌或?qū)W校支持）。16.輔導(dǎo)員年度考核的重點(diǎn)指標(biāo)是（）。A.發(fā)表論文數(shù)量B.學(xué)生滿意度C.參與會(huì)議次數(shù)D.辦公設(shè)備維護(hù)情況答案：B解析：輔導(dǎo)員考核應(yīng)突出育人實(shí)效，學(xué)生滿意度是核心指標(biāo)。17.某學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難申請勤工助學(xué)，輔導(dǎo)員應(yīng)優(yōu)先推薦的崗位是（）。A.校外高薪兼職B.校內(nèi)教學(xué)助理C.社會(huì)商業(yè)促銷D.網(wǎng)絡(luò)刷單兼職答案：B解析：勤工助學(xué)應(yīng)優(yōu)先保障校內(nèi)崗位，兼顧安全性與育人功能。18.黑龍江省高校落實(shí)“三全育人”綜合改革，“三全”指（）。A.全員、全過程、全方位B.全學(xué)科、全時(shí)段、全地域C.全教師、全學(xué)生、全家長D.全課程、全活動(dòng)、全平臺(tái)答案：A解析：“三全育人”即全員、全過程、全方位育人，是新時(shí)代思政工作的核心要求。19.學(xué)生出現(xiàn)心理問題時(shí)，輔導(dǎo)員需區(qū)分“心理問題”與“心理疾病”，關(guān)鍵依據(jù)是（）。A.情緒低落持續(xù)時(shí)間B.是否影響社會(huì)功能C.學(xué)生自我描述D.家長反饋情況答案：B解析：心理疾病的核心特征是社會(huì)功能受損（如無法正常學(xué)習(xí)、交往），而一般心理問題不影響基本功能。20.輔導(dǎo)員在網(wǎng)絡(luò)思政工作中，錯(cuò)誤的做法是（）。A.建立班級(jí)微信群發(fā)布通知B.關(guān)注學(xué)生微博動(dòng)態(tài)及時(shí)引導(dǎo)C.用私人賬號(hào)與學(xué)生互動(dòng)D.制作短視頻宣傳校園文化答案：C解析：輔導(dǎo)員應(yīng)使用工作賬號(hào)開展網(wǎng)絡(luò)思政，避免私人賬號(hào)可能引發(fā)的邊界問題。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.黑龍江省高校輔導(dǎo)員需重點(diǎn)掌握的地方特色教育資源包括（）。A.東北抗聯(lián)精神B.北大荒精神C.大慶精神D.塞罕壩精神答案：ABC解析：塞罕壩精神是河北地區(qū)的典型，黑龍江省重點(diǎn)是“三大精神”（抗聯(lián)、北大荒、大慶）。2.輔導(dǎo)員開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要措施有（）。A.建立“一對一”學(xué)業(yè)幫扶機(jī)制B.組織學(xué)科競賽經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)C.嚴(yán)格課堂考勤與作業(yè)檢查D.降低考試難度提高通過率答案：ABC解析：學(xué)風(fēng)建設(shè)需正向引導(dǎo)，降低考試難度違背教育規(guī)律。3.學(xué)生心理健康教育的主要途徑包括（）。A.心理健康課程教學(xué)B.主題班會(huì)活動(dòng)C.個(gè)體心理咨詢D.心理委員培訓(xùn)答案：ABCD解析：課程、活動(dòng)、咨詢、朋輩輔導(dǎo)均是心理健康教育的重要途徑。4.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)事件時(shí)，應(yīng)遵循的原則有（）。A.證據(jù)充分B.程序正當(dāng)C.教育為主D.公開所有細(xì)節(jié)答案：ABC解析：需保護(hù)學(xué)生隱私，不宜公開所有細(xì)節(jié)。5.黑龍江省高?！耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)的功能模塊通常包括（）。A.思政教育區(qū)B.學(xué)業(yè)輔導(dǎo)區(qū)C.生活服務(wù)站D.快遞代收點(diǎn)答案：ABC解析：“一站式”社區(qū)聚焦育人功能，快遞代收屬于基礎(chǔ)服務(wù)，非核心模塊。6.輔導(dǎo)員談心談話的技巧包括（）。A.傾聽為主，避免打斷B.多用“你應(yīng)該”“你必須”等指令性語言C.共情學(xué)生情緒D.針對問題提出具體建議答案：ACD解析：指令性語言易引發(fā)抵觸，應(yīng)避免。7.學(xué)生申訴處理委員會(huì)的組成人員包括（）。A.學(xué)校負(fù)責(zé)人B.教師代表C.學(xué)生代表D.法律顧問答案：BCD解析：申訴委員會(huì)一般由教師、學(xué)生、法律專家組成，學(xué)校負(fù)責(zé)人不直接參與。8.輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)中的“職業(yè)能力”維度包括（）。A.思想理論教育能力B.黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)能力C.危機(jī)事件應(yīng)對能力D.科研論文寫作能力答案：ABC解析：科研能力屬于發(fā)展性要求，非核心職業(yè)能力。9.黑龍江省高校開展“勞動(dòng)教育周”活動(dòng)，可設(shè)計(jì)的內(nèi)容有（）。A.校園綠植養(yǎng)護(hù)B.食堂幫廚體驗(yàn)C.冰雪景觀制作D.線上游戲代練答案：ABC解析：勞動(dòng)教育需體現(xiàn)實(shí)踐性、教育性，線上代練不符合要求。10.學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對的正確做法是（）。A.第一時(shí)間刪除負(fù)面信息B.及時(shí)核實(shí)信息真實(shí)性C.通過官方賬號(hào)發(fā)布權(quán)威回應(yīng)D.組織學(xué)生“人肉搜索”發(fā)帖人答案：BC解析：刪除需依法，“人肉搜索”侵犯隱私，均為錯(cuò)誤做法。三、判斷題（每題1分，共10題）1.輔導(dǎo)員可以兼任學(xué)生黨支部書記。（）答案：√解析：43號(hào)令允許輔導(dǎo)員兼任學(xué)生黨支部書記，強(qiáng)化黨建與思政融合。2.學(xué)生未履行請假手續(xù)離校超過1周，輔導(dǎo)員應(yīng)立即給予開除學(xué)籍處分。（）答案：×解析：需先聯(lián)系學(xué)生核實(shí)情況，視情節(jié)輕重給予處分，開除是最高處分，不可直接適用。3.黑龍江省高校輔導(dǎo)員需將“冬季防抑郁”作為心理健康教育重點(diǎn)內(nèi)容。（）答案：√解析：冬季日照時(shí)間短，易引發(fā)季節(jié)性抑郁，是黑龍江省學(xué)生工作的特色關(guān)注點(diǎn)。4.輔導(dǎo)員可以在學(xué)生黨員發(fā)展大會(huì)上代替學(xué)生發(fā)言。（）答案：×解析：黨員發(fā)展需學(xué)生本人表達(dá)意愿，輔導(dǎo)員不可替代。5.學(xué)生公寓內(nèi)可以私拉電線給電動(dòng)車充電。（）答案：×解析：私拉電線存在安全隱患，違反《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》。6.輔導(dǎo)員年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。（）答案：√解析：高校考核通常采用三等次劃分。7.學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐受傷，學(xué)校無需承擔(dān)任何責(zé)任。（）答案：×解析：學(xué)校若未盡到安全告知和管理義務(wù)，需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。8.黑龍江省高校應(yīng)將“冰天雪地也是金山銀山”理念融入思政教育。（）答案：√解析：習(xí)近平總書記對黑龍江的重要指示，需轉(zhuǎn)化為育人內(nèi)容。9.輔導(dǎo)員可以泄露學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難信息以爭取社會(huì)資助。（）答案：×解析：需保護(hù)學(xué)生隱私，資助信息需經(jīng)學(xué)生同意方可披露。10.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)可以占用正常教學(xué)時(shí)間。（）答案：×解析：社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)在課余時(shí)間開展，不得影響教學(xué)秩序。四、簡答題（每題5分，共5題）1.簡述輔導(dǎo)員在學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)中的“五早”機(jī)制。答案：早發(fā)現(xiàn)（通過日常觀察、心理普查識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)）、早報(bào)告（及時(shí)向?qū)W院和心理中心匯報(bào)）、早評估（由專業(yè)人員判斷危機(jī)等級(jí)）、早干預(yù)（制定個(gè)性化幫扶方案）、早轉(zhuǎn)介（嚴(yán)重者轉(zhuǎn)介精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)治療）。2.黑龍江省高校輔導(dǎo)員如何結(jié)合地域文化開展思政教育？答案：①挖掘東北抗聯(lián)、北大荒、大慶“三大精神”資源，組織參觀紀(jì)念館、講述紅色故事；②利用冰雪文化特色，開展“冰雕里的思政課”等實(shí)踐活動(dòng)；③結(jié)合黑龍江省“向北開放”“生態(tài)強(qiáng)省”戰(zhàn)略，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展；④針對冬季特殊環(huán)境，開展“抗寒勵(lì)志”主題教育，培養(yǎng)堅(jiān)韌品格。3.簡述學(xué)生突發(fā)事件的處理流程。答案：①快速響應(yīng)：第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場，保障人員安全；②信息核實(shí)：了解事件起因、涉及人員、當(dāng)前狀態(tài)；③上報(bào)情況：向?qū)W院、學(xué)生處、分管領(lǐng)導(dǎo)逐級(jí)報(bào)告；④協(xié)同處置：聯(lián)合保衛(wèi)處、校醫(yī)院、心理咨詢中心等部門分工合作；⑤后續(xù)跟進(jìn)：做好學(xué)生及家長安撫，完善應(yīng)急預(yù)案，開展教育引導(dǎo)。4.輔導(dǎo)員如何提升談心談話的實(shí)效性？答案：①提前準(zhǔn)備：了解學(xué)生背景、問題根源，明確談話目標(biāo)；②營造氛圍：選擇安靜場所，保持平等態(tài)度，使用共情語言（如“我理解你現(xiàn)在的壓力”）；③傾聽為主：給予學(xué)生表達(dá)空間，避免打斷或評判；④聚焦問題：通過提問引導(dǎo)學(xué)生自我反思（如“你覺得這種情況對學(xué)習(xí)有什么影響？”）；⑤跟進(jìn)反饋：記錄談話內(nèi)容，后續(xù)通過微信、面談等方式跟蹤效果。5.簡述高校資助工作中“精準(zhǔn)資助”的實(shí)現(xiàn)路徑。答案：①精準(zhǔn)識(shí)別：通過家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定系統(tǒng)，結(jié)合家訪、大數(shù)據(jù)分析（如消費(fèi)記錄）綜合評估；②精準(zhǔn)分類：區(qū)分特別困難、困難、一般困難，匹配不同資助項(xiàng)目（如助學(xué)金、勤工助學(xué)、臨時(shí)補(bǔ)助）；③精準(zhǔn)育人：將資助與勵(lì)志教育、誠信教育結(jié)合，開展“資助+成長”主題活動(dòng)；④精準(zhǔn)管理：動(dòng)態(tài)更新資助信息，避免“應(yīng)助未助”或“重復(fù)資助”。五、案例分析題（每題10分，共2題）案例1：黑龍江省某高校大二學(xué)生張某（來自農(nóng)村），近1個(gè)月來上課頻繁走神，作業(yè)多次未提交，宿舍同學(xué)反映其常半夜哭泣，拒絕參加班級(jí)活動(dòng)。輔導(dǎo)員與其談話時(shí)，張某說：“家里父親生病花光積蓄，我想退學(xué)打工，但又怕對不起家人?！眴栴}：如果你是輔導(dǎo)員，如何處理？答案：①情感支持：表達(dá)理解（“我能感受到你現(xiàn)在的壓力很大”），肯定其責(zé)任感（“你想為家庭分擔(dān)，這很了不起”）；②信息核實(shí)：聯(lián)系張某家鄉(xiāng)村委會(huì)，確認(rèn)家庭情況；聯(lián)系校醫(yī)院了解其父病情；③經(jīng)濟(jì)幫扶：告知其可申請臨時(shí)困難補(bǔ)助、調(diào)整勤工助學(xué)崗