1.2.3 直線與圓的位置關(guān)系 同步提升練習(xí) 高二上學(xué)期數(shù)學(xué)北師大版(2019)選擇性必修第一冊_第1頁
1.2.3 直線與圓的位置關(guān)系 同步提升練習(xí) 高二上學(xué)期數(shù)學(xué)北師大版(2019)選擇性必修第一冊_第2頁
1.2.3 直線與圓的位置關(guān)系 同步提升練習(xí) 高二上學(xué)期數(shù)學(xué)北師大版(2019)選擇性必修第一冊_第3頁
1.2.3 直線與圓的位置關(guān)系 同步提升練習(xí) 高二上學(xué)期數(shù)學(xué)北師大版(2019)選擇性必修第一冊_第4頁
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北師大版高中數(shù)學(xué)選修1第1章2.3直線與圓的位置關(guān)系同步提升練習(xí)一、選擇題若過點(diǎn)A0,-1的直線l與圓x2+y-32=4的圓心的距離為d,則 A.0,4 B.0,3 C.0,2 D.0,1已知直線ax+by+c=0(abc≠0)與圓x2+y2=1相切,則三條邊長分別為a,b,c A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.不存在直線ax+y-5=0被圓C:x2+y2-4 A.-2 B.-3 C.2 D.3已知直線l:x+ay-1=0a∈R是圓C:x2+y2-4x-2y A.2 B.42 C.6 D.2經(jīng)過點(diǎn)P2,-3作圓x+12+y2=25的弦AB,使點(diǎn)P為弦AB的中點(diǎn),則弦 A.x-y-5=0 B.x-y+5=0 C.x+y+5=0 D.x+y-5=0若直線l:ax+by+1=0始終平分圓M:x2+y2+4x A.5 B.5 C.25 D.10若曲線C1:x2+y2-2x=0與曲線C2 A.-33,33B.-33,0∪0,33過點(diǎn)A3,1和圓x-22+y2 A.y=1 B.x=3 C.x=3或y=1 D.不確定二、填空題當(dāng)直線l:y=kx-1+2被圓C:x-22+y-12過直線x+y-22=0上的點(diǎn)P作圓x2+y2=1的兩條切線,若兩條切線的夾角是60直線l:y=x+b與曲線C:y=1-x2有兩個(gè)公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)b過點(diǎn)A1,2的直線l將圓x-22+y2=4分成兩段弧,當(dāng)劣弧所對的圓心角最小時(shí),直線l三、解答題已知圓C與y軸相切,圓心C在直線l1:x-3y=0上,且在直線l2:x-y=0上截得的弦長為27已知圓M:x-12+y-12=4,直線l過點(diǎn)P2,3且與圓M交于A,B兩點(diǎn),且已知點(diǎn)M3,1,直線ax-y+4=0及圓(1)求過點(diǎn)M的圓的切線方程;(2)若直線ax-y+4=0與圓相切,求a的值.

答案1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】A6.【答案】B7.【答案】B8.【答案】C9.【答案】110.【答案】(211.【答案】[1,212.【答案】2213.【答案】因?yàn)閳A心C在直線l1:x-3y=0所以可設(shè)圓心為C3t,t因?yàn)閳AC與y軸相切,所以圓C的半徑r=∣3t∣.因?yàn)閳AC在直線l2:x-y=0上截得的弦長為由弦心距、半徑、弦長的一半組成的直角三角形,得∣3t-t∣22+7所以圓C的圓心為3,1或-3,-1,半徑為3.故所求圓C的方程為x-32+y-12=914.【答案】因?yàn)橄议L∣AB∣=23,圓M的半徑r=2所以圓心M1,1到直線l的距離為1當(dāng)直線l的斜率存在時(shí),設(shè)其方程為y-3=kx-2,即kx-y+3-2k=0由點(diǎn)M1,1到直線l的距離為∣k-1+3-2k∣解得k=3所以直線l的方程為3x-4y+6=0.當(dāng)直線l的斜率不存在時(shí),其方程為x=2,圓心到直線l的距離也是1,所以符合題意.綜上,直線l的方程為3x-4y+6=0或x=2.15.【答案】(1)已知圓的圓心為C1,2,半徑r=2當(dāng)直線的斜率不存在時(shí),直線的方程為x=3.由圓心C1,2到直線x=3的距離d=3-1=2=r直線x=3與圓相切.當(dāng)直線的斜率存在時(shí),設(shè)直線方程為y-1=kx-3即kx-y+1-3k=0.由題意知∣k-2+1-3k∣k2+1=2故

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