小學法治安全教育第一章法治基礎(chǔ)與生命尊重什么是法治?法治的含義法治是指用法律來管理社會、規(guī)范人們的行為。就像交通規(guī)則讓馬路更安全,法律讓我們的生活更有序、更公平。在法治社會中,每個人都要遵守法律,同時也受到法律的保護。法律就像一把保護傘,為我們遮風擋雨。法律的作用保護我們的生命安全和身體健康保障我們的學習和成長權(quán)利維護社會的公平與正義懲罰違法犯罪行為生命的珍貴生命無價生命是最寶貴的財富,世界上沒有任何東西能夠替代。每個人只有一次生命,失去就無法重來。尊重生命尊重自己的生命,也要尊重他人的生命。不傷害自己,不傷害別人,是我們每個人的責任。敬畏生命生命連結(jié)你我他法律與我們的生活交通出行遵守交通規(guī)則,紅燈停、綠燈行,走人行橫道。法律保護行人和司機的安全。校園學習教育法保障每個孩子的受教育權(quán)利,讓我們能在安全的環(huán)境中快樂學習成長。家庭生活未成年人保護法確保父母善待孩子,家庭是我們溫暖的港灣,法律守護家的幸福。第二章安全意識的重要性為什么要增強安全意識?安全是基礎(chǔ)生命安全是我們學習、成長、追求夢想的基礎(chǔ)。沒有安全,一切都無從談起。危險無處不在生活中存在各種潛在危險,交通事故、自然災(zāi)害、意外傷害可能隨時發(fā)生。預(yù)防勝于補救提前預(yù)防比事后補救更重要。增強安全意識,能夠幫助我們識別和避開危險。"安全第一,預(yù)防為主"是我們必須牢記的生活準則。真實案例:網(wǎng)紅為流量冒險喪命警示案例2024年發(fā)生多起極限挑戰(zhàn)致死事件案例回顧近年來,一些網(wǎng)絡(luò)主播和年輕人為了追求流量、博取關(guān)注,在高樓邊緣、懸崖峭壁等危險地帶進行極限挑戰(zhàn),最終釀成悲劇。有人在高樓外墻攀爬時失手墜落,有人在激流中漂流時被卷走,有人在無保護措施下挑戰(zhàn)高空項目時發(fā)生意外。這些鮮活的生命因為安全意識的缺失而永遠離開了。深刻教訓生命只有一次,任何流量和關(guān)注都不值得用生命冒險不要盲目模仿危險行為,不做"獵奇"的犧牲品樹立正確的價值觀,安全永遠是第一位的事故數(shù)據(jù)根據(jù)統(tǒng)計,因極限挑戰(zhàn)和冒險行為導致的傷亡事件呈上升趨勢:高空墜落事故占比最高水域溺水事故頻發(fā)交通冒險行為增多禁止攀爬注意安全安全意識三要素1安全意識2規(guī)則意識3風險意識這三個要素構(gòu)成了我們安全防護的堅實基礎(chǔ)。安全意識讓我們時刻警惕,規(guī)則意識讓我們知道該做什么不該做什么,風險意識讓我們能夠識別和避開危險。牢固樹立安全意識把"安全第一"的理念深深印在心中,無論做什么事情,都要首先考慮安全問題。不因好奇而冒險,不因僥幸而大意。樹立規(guī)則意識規(guī)則是用鮮血和生命總結(jié)出來的經(jīng)驗。遵守交通規(guī)則、校園規(guī)定、公共秩序,不僅是保護自己,也是尊重他人。增強風險意識第三章遵守規(guī)則,保護自己生活中的安全規(guī)則交通安全規(guī)則遵守交通信號燈,紅燈停、綠燈行走人行橫道,不在馬路上玩耍乘車系好安全帶,不把頭手伸出窗外騎自行車遵守交通規(guī)則,不逆行居家安全規(guī)則不隨意觸碰電器插座和開關(guān)不玩火,遠離燃氣灶具不獨自攀爬陽臺和窗戶陌生人敲門不輕易開門校園安全規(guī)則上下樓梯靠右行,不推擠打鬧體育活動前做好熱身準備實驗課嚴格遵守操作規(guī)程交通安全小故事案例:闖紅燈的代價小明是一名五年級學生,有一天放學回家時,他看到紅燈亮了,但覺得路上車不多,就想快速沖過去。就在他跑到馬路中間時,一輛轉(zhuǎn)彎的汽車突然駛來。司機緊急剎車,但還是撞到了小明。小明被送往醫(yī)院,腿部骨折,需要住院治療一個多月。法律如何保護根據(jù)《道路交通安全法》,行人應(yīng)當遵守交通信號燈。在這個案例中:小明闖紅燈違反了交通法規(guī),要承擔部分責任司機雖然緊急剎車,但也要承擔相應(yīng)責任交警會根據(jù)實際情況劃分責任比例雙方都可能面臨經(jīng)濟賠償責任安全提示記住:寧等三分,不搶一秒!這個案例告訴我們:遵守交通規(guī)則是保護自己的最好方式僥幸心理可能導致嚴重后果一時的方便可能換來長期的痛苦家長和老師要做好交通安全教育正確做法過馬路時一定要做到:紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等走人行橫道或過街天橋左看右看再左看,確認安全再通行遵守交通規(guī)則安全回家校園安全守則防止校園欺凌不欺負同學,不參與欺凌行為。遇到欺凌要勇敢說不,及時向老師和家長報告。尊重每一位同學和睦相處,友善待人看到欺凌行為要制止或報告實驗室安全須知實驗課要嚴格遵守操作規(guī)程,聽從老師指導,正確使用實驗器材。穿好實驗服,戴好防護用具不私自混合化學藥品實驗結(jié)束后清理現(xiàn)場體育活動安全體育課和課外活動時要注意安全,做好熱身準備,量力而行。運動前充分熱身使用器材前檢查安全身體不適及時告知老師第四章增強風險意識,遠離危險識別潛在危險1危險區(qū)域工地、水塘、高壓電塔、鐵路沿線、廢棄建筑等都是危險區(qū)域,要遠離這些地方。2危險物品刀具、打火機、煙花爆竹、有毒化學品等危險物品不能隨意觸碰和玩耍。3危險行為攀爬高處、私自游泳、玩火、模仿危險動作等行為都可能帶來嚴重后果。4危險情況遇到陌生人搭訕、可疑人員跟蹤、自然災(zāi)害預(yù)警等情況要提高警惕。不盲目好奇好奇心是好的,但要理性對待。不要因為好奇而嘗試危險行為,不要模仿網(wǎng)絡(luò)上的危險視頻?？吹轿ｋU的東西或行為,要做到:立即遠離危險源告知老師、家長或其他成年人撥打110或其他緊急電話求助提醒其他小朋友注意安全遠離"獵奇"行為一些人為了追求刺激或博取關(guān)注,做出極端危險的行為。我們要堅決抵制這種"獵奇"心理。生命安全永遠比一時的刺激和他人的關(guān)注更重要!電子煙的危害誤以為"無害"的電子煙許多青少年認為電子煙比傳統(tǒng)香煙危害小,甚至以為"沒有危害"。這是一個危險的誤區(qū)!電子煙的主要危害:含有尼古丁:導致成癮,影響大腦發(fā)育有害化學物質(zhì):煙液中含有甲醛、丙二醇等有害成分損害肺部:長期吸食可能導致肺部疾病影響學習:尼古丁會降低注意力和記憶力成癮性強:青少年更容易對尼古丁上癮長期吸食對身體的傷害研究表明,青少年吸食電子煙的危害更大:大腦發(fā)育受損:青少年大腦尚未發(fā)育完全,尼古丁會影響認知能力呼吸系統(tǒng)疾病:可能引發(fā)哮喘、支氣管炎等心血管問題:增加心臟病和高血壓風險口腔健康受損:導致牙齦疾病和口腔潰瘍法律規(guī)定根據(jù)《未成年人保護法》,禁止向未成年人銷售電子煙。學校、家長要教育孩子遠離電子煙。遠離電子煙健康成長健康是我們最寶貴的財富,讓我們一起拒絕電子煙,拒絕一切有害物質(zhì),在陽光下健康快樂地成長!網(wǎng)絡(luò)安全與自我保護保護個人隱私不在網(wǎng)上透露真實姓名、家庭住址、電話號碼、學校信息等個人隱私。不隨意添加陌生人為好友不發(fā)布包含個人信息的照片和視頻設(shè)置強密碼,定期更換預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷合理安排上網(wǎng)時間,不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲和短視頻。保護視力,保證學習和睡眠時間。每天上網(wǎng)不超過1小時先完成作業(yè)再使用電子設(shè)備定時休息,保護眼睛識別網(wǎng)絡(luò)欺詐網(wǎng)絡(luò)上有很多騙局,要學會識別和防范。不輕信中獎信息、不點擊可疑鏈接。天上不會掉餡餅,警惕詐騙信息不向陌生人轉(zhuǎn)賬或提供驗證碼遇到可疑情況立即告訴家長互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍,合理使用能幫助我們學習成長,但也要警惕網(wǎng)絡(luò)中的各種風險。讓我們做網(wǎng)絡(luò)安全的守護者!第五章法治案例與安全守護法律是保護我們安全的有力武器。通過真實案例,我們可以更好地理解法律的作用,學會用法律保護自己。法律保障我們的生活憲法國家根本大法,規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù),保障人身自由和生命安全。民法典保護人身權(quán)利、財產(chǎn)權(quán)利、婚姻家庭權(quán)利。讓每個人的合法權(quán)益都得到保護。未成年人保護法專門保護未成年人的法律,規(guī)定家庭、學校、社會、司法對未成年人的保護責任。刑法懲治違法犯罪行為,維護社會秩序和公民安全,讓壞人受到應(yīng)有的懲罰。法律如何保護我們法律從多個方面為我們的安全保駕護航:預(yù)防犯罪:通過法律威懾,讓人們不敢做壞事懲罰犯罪:對違法犯罪行為進行嚴厲打擊維護權(quán)益:保障我們的合法權(quán)利不受侵犯促進公平:讓每個人都能得到公正對待我們能做什么作為小學生,我們要:學習法律知識,知道哪些事能做、哪些事不能做遵守法律法規(guī),做守法小公民遇到不法侵害時,學會用法律保護自己看到違法行為,及時報告給老師或撥打110河北邯鄲校園霸凌案警示案例回顧2024年河北邯鄲發(fā)生一起嚴重的校園霸凌案件,三名未成年學生長期欺凌同學,最終造成嚴重后果。案件詳情在這起案件中,幾名學生對同學進行長期的身體和心理欺凌,包括毆打、辱罵、勒索等行為。受害學生因恐懼不敢告訴家長和老師,導致欺凌行為不斷升級。最終,受害學生身心受到嚴重傷害,施暴者也因觸犯法律而受到法律制裁。這起案件震驚社會,引發(fā)了對校園霸凌問題的廣泛關(guān)注。未成年人犯罪的嚴重后果刑事責任:年滿12周歲故意殺人等嚴重犯罪要負刑事責任民事賠償:家長要承擔巨額賠償責任留下案底:影響升學、就業(yè)等未來發(fā)展心理創(chuàng)傷:給自己和受害者都造成終身傷害法律的保護與約束《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》明確規(guī)定:學校要建立防欺凌工作制度教師發(fā)現(xiàn)欺凌行為要及時制止和報告家長要關(guān)注孩子心理健康未成年人實施欺凌要承擔法律責任我們該怎么做不做欺凌者,不做旁觀者遇到欺凌勇敢說不,及時求助關(guān)心同學,互相幫助看到欺凌行為要報告老師"校園欺凌不是'開玩笑',而是違法行為!讓我們一起對校園欺凌說不!"法律為正義護航法庭是維護公平正義的神圣殿堂。每一次公正的審判,都是對法律尊嚴的維護,都是對受害者的保護,都是對社會正義的守護。生活中的法律小故事案例一:業(yè)主維權(quán)某小區(qū)業(yè)主發(fā)現(xiàn)物業(yè)公司擅自將公共綠地改建為停車場收費,侵犯了業(yè)主的合法權(quán)益。法律解決:業(yè)主們根據(jù)《民法典》關(guān)于物權(quán)的規(guī)定,通過業(yè)主大會投票,要求物業(yè)公司恢復綠地并賠償損失。最終法院判決支持業(yè)主訴求。啟示:公共利益受到侵害時,要勇于用法律武器保護自己的權(quán)利。案例二:交通肇事責任劃分李先生駕車在十字路口與闖紅燈的電動車相撞,電動車駕駛?cè)耸軅?。雖然是對方闖紅燈,但雙方都有責任。法律解決:交警根據(jù)《道路交通安全法》認定:電動車闖紅燈負主要責任(70%),李先生未能及時避讓負次要責任(30%)。雙方按責任比例承擔賠償。啟示:遵守交通規(guī)則對保護自己和他人都很重要。即使對方違規(guī),我們也要盡量避免事故發(fā)生。這些案例告訴我們,法律就在我們身邊,時刻保護著我們的合法權(quán)益。學會用法律思維看問題,是現(xiàn)代公民的重要素養(yǎng)。如何做守法小公民?學法認真學習法律知識,了解自己的權(quán)利和義務(wù)。懂法理解法律的意義,明白為什么要遵守法律。守法自覺遵守法律法規(guī),規(guī)范自己的行為。用法學會用法律保護自己,維護合法權(quán)益。護法看到違法行為要制止或報告,維護法律尊嚴。尊重規(guī)則,遵守法律規(guī)則和法律是社會文明的基石。我們要:在學校遵守校規(guī)校紀在公共場所遵守公共秩序在家里聽從父母的正確教導在社會上遵守各項法律法規(guī)關(guān)愛自己,關(guān)心他人做守法小公民,還要有愛心和責任心:珍惜自己的生命,保護自己的安全尊重他人的權(quán)利,不侵犯他人利益關(guān)心幫助有困難的同學為創(chuàng)造和諧社會貢獻自己的力量課堂互動:安全知識小測驗選擇題1過馬路時遇到紅燈,應(yīng)該怎么做?A.看看沒車就快速跑過去B.耐心等待綠燈亮起C.跟著大人一起闖紅燈D.從車縫中穿過去正確答案:B2遇到陌生人說要送你回家,你應(yīng)該?A.跟著他走B.禮貌拒絕并遠離C.接受他的零食D.告訴他家庭住址正確答案:B3看到同學被欺負,你應(yīng)該?A.假裝沒看見B.一起欺負他C.立即制止并報告老師D.在旁邊看熱鬧正確答案:C情景判斷題請判斷下列行為是否正確,并說明理由:小華在網(wǎng)上看到一個攀爬高樓的視頻很酷,想模仿一下。(錯誤:生命安全第一,不能盲目模仿危險行為)小麗的朋友遞給她一支電子煙,她拒絕了。(正確:電子煙有害健康,要堅決拒絕)小明發(fā)現(xiàn)同學帶了很多零花錢,就想辦法拿走一些。(錯誤:侵犯他人財產(chǎn)權(quán),屬于違法行為)課件總結(jié)法治意識是安全的基石學法、懂法、守法、用法,讓法律成為我們成長路上的保護傘。法治社會需要每個人的共同努力。遵守規(guī)則,遠離危險無論在哪里,都要遵守相應(yīng)的安全規(guī)則。識別潛在危險,不盲目好奇,不做冒險行為,保護好自己。做懂法守法護法的小公民從我做起,從現(xiàn)在做起,做一名知法守法的好學生