揭陽(yáng)市揭西縣教師招聘筆試真題2023

姓名：__________考號(hào)：__________一、單選題(共10題)1.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于教育的基本要素？()A.教師B.學(xué)生C.教學(xué)內(nèi)容D.學(xué)校管理2.我國(guó)教育法規(guī)定，教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，以下哪項(xiàng)不是這一規(guī)定的體現(xiàn)？()A.培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人B.提高全民族素質(zhì)C.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展D.保障學(xué)生家長(zhǎng)的教育權(quán)益3.在班級(jí)管理中，班主任與學(xué)生之間應(yīng)該建立怎樣的關(guān)系？()A.上級(jí)與下級(jí)B.同伴關(guān)系C.管理與被管理D.指導(dǎo)與被指導(dǎo)4.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是小學(xué)教育階段的特點(diǎn)？()A.基礎(chǔ)性B.靈活性C.綜合性D.嚴(yán)謹(jǐn)性5.在教育教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)如何處理教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的關(guān)系？()A.忽略教學(xué)內(nèi)容，只關(guān)注教學(xué)目標(biāo)B.忽略教學(xué)目標(biāo)，只關(guān)注教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容并重，相互融合D.教學(xué)內(nèi)容為主，教學(xué)目標(biāo)為輔6.我國(guó)教育法規(guī)定，教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，以下哪項(xiàng)不是這一規(guī)定的體現(xiàn)？()A.加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)B.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念C.保障學(xué)生的休息時(shí)間D.提高學(xué)生的動(dòng)手能力7.在班級(jí)管理中，班主任應(yīng)如何處理班級(jí)紀(jì)律與班級(jí)氛圍的關(guān)系？()A.班級(jí)紀(jì)律為主，班級(jí)氛圍為輔B.班級(jí)氛圍為主，班級(jí)紀(jì)律為輔C.班級(jí)紀(jì)律與班級(jí)氛圍并重，相互促進(jìn)D.忽略班級(jí)紀(jì)律，注重班級(jí)氛圍8.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于教育評(píng)價(jià)的基本原則？()A.客觀性原則B.發(fā)展性原則C.全面性原則D.保密性原則9.在教育教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)如何處理教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)實(shí)際的關(guān)系？()A.忽略教學(xué)實(shí)際，只關(guān)注教學(xué)計(jì)劃B.忽略教學(xué)計(jì)劃，只關(guān)注教學(xué)實(shí)際C.教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)實(shí)際并重，相互調(diào)整D.教學(xué)計(jì)劃為主，教學(xué)實(shí)際為輔10.以下哪個(gè)選項(xiàng)不是我國(guó)教育法規(guī)定的基本教育制度？()A.九年義務(wù)教育制度B.高等教育自學(xué)考試制度C.職業(yè)教育制度D.家庭教育制度二、多選題(共5題)11.以下哪些屬于新課程改革的基本理念？()A.學(xué)生為本B.全人教育C.教師主導(dǎo)D.教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)代化12.在班級(jí)管理中，以下哪些方法可以促進(jìn)班級(jí)凝聚力的形成？()A.舉辦班級(jí)活動(dòng)B.加強(qiáng)師生溝通C.實(shí)施獎(jiǎng)懲制度D.鼓勵(lì)學(xué)生自我管理13.以下哪些是小學(xué)教育階段教學(xué)評(píng)價(jià)的特點(diǎn)？()A.定量評(píng)價(jià)為主B.形成性評(píng)價(jià)為主C.終結(jié)性評(píng)價(jià)為主D.過(guò)程性評(píng)價(jià)為主14.以下哪些是教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容？()A.愛(ài)崗敬業(yè)B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.教書(shū)育人D.為人師表15.以下哪些是現(xiàn)代教學(xué)方法的特征？()A.互動(dòng)性B.多樣性C.技術(shù)性D.傳統(tǒng)性三、填空題(共5題)16.《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師的使命可以概括為：______、______、______。17.班級(jí)管理的最終目的是為了______，班級(jí)管理的有效性體現(xiàn)在______。18.教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容包括愛(ài)國(guó)守法、______、愛(ài)崗敬業(yè)、______、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。19.新課程改革倡導(dǎo)的學(xué)生評(píng)價(jià)方式包括______評(píng)價(jià)、______評(píng)價(jià)、______評(píng)價(jià)。20.在課堂教學(xué)中，為了提高教學(xué)效果，教師應(yīng)遵循的基本原則包括______、______、______、______。四、判斷題(共5題)21.教師職業(yè)道德規(guī)范的核心是教師的人格魅力。()A.正確B.錯(cuò)誤22.班級(jí)管理中，學(xué)生的主體地位應(yīng)該得到充分尊重。()A.正確B.錯(cuò)誤23.新課程改革強(qiáng)調(diào)以教師為中心的教學(xué)模式。()A.正確B.錯(cuò)誤24.教學(xué)評(píng)價(jià)的唯一目的是為了檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。()A.正確B.錯(cuò)誤25.在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)該盡量避免使用多媒體教學(xué)工具。()A.正確B.錯(cuò)誤五、簡(jiǎn)單題(共5題)26.請(qǐng)簡(jiǎn)述新課程改革中教師角色的轉(zhuǎn)變。27.如何理解學(xué)生的全面發(fā)展？28.試述班級(jí)管理的有效策略。29.為什么說(shuō)教師是教育活動(dòng)的組織者和實(shí)施者？30.如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力？

揭陽(yáng)市揭西縣教師招聘筆試真題2023一、單選題(共10題)1.【答案】D【解析】教育的基本要素包括教師、學(xué)生和教學(xué)內(nèi)容，學(xué)校管理不是教育的基本要素。2.【答案】D【解析】教育法規(guī)定教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，保障學(xué)生家長(zhǎng)的教育權(quán)益不是這一規(guī)定的體現(xiàn)。3.【答案】B【解析】在班級(jí)管理中，班主任與學(xué)生之間應(yīng)該建立平等、和諧的同伴關(guān)系。4.【答案】D【解析】小學(xué)教育階段的特點(diǎn)包括基礎(chǔ)性、靈活性和綜合性，嚴(yán)謹(jǐn)性不是其特點(diǎn)。5.【答案】C【解析】在教育教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)將教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容并重，相互融合，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。6.【答案】C【解析】我國(guó)教育法規(guī)定教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，保障學(xué)生的休息時(shí)間不是這一規(guī)定的體現(xiàn)。7.【答案】C【解析】在班級(jí)管理中，班主任應(yīng)將班級(jí)紀(jì)律與班級(jí)氛圍并重，相互促進(jìn)，以營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。8.【答案】D【解析】教育評(píng)價(jià)的基本原則包括客觀性原則、發(fā)展性原則和全面性原則，保密性原則不是其原則之一。9.【答案】C【解析】在教育教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)將教學(xué)計(jì)劃與教學(xué)實(shí)際并重，相互調(diào)整，以適應(yīng)教學(xué)需求。10.【答案】D【解析】我國(guó)教育法規(guī)定的基本教育制度包括九年義務(wù)教育制度、高等教育自學(xué)考試制度和職業(yè)教育制度，家庭教育制度不是其基本教育制度。二、多選題(共5題)11.【答案】AB【解析】新課程改革的基本理念包括學(xué)生為本和全人教育，教師主導(dǎo)和教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)代化不屬于這一范疇。12.【答案】ABD【解析】舉辦班級(jí)活動(dòng)、加強(qiáng)師生溝通和鼓勵(lì)學(xué)生自我管理可以促進(jìn)班級(jí)凝聚力的形成，實(shí)施獎(jiǎng)懲制度可能會(huì)產(chǎn)生反效果。13.【答案】BD【解析】小學(xué)教育階段教學(xué)評(píng)價(jià)的特點(diǎn)是形成性評(píng)價(jià)為主和過(guò)程性評(píng)價(jià)為主，定量評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)不是其主要特點(diǎn)。14.【答案】ABCD【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容包括愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人和為人師表，這些都是教師職業(yè)道德的基本要求。15.【答案】ABC【解析】現(xiàn)代教學(xué)方法的特征包括互動(dòng)性、多樣性和技術(shù)性，傳統(tǒng)性不是現(xiàn)代教學(xué)方法的特征。三、填空題(共5題)16.【答案】教書(shū)育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)【解析】這是《中華人民共和國(guó)教師法》中對(duì)教師使命的明確表述，強(qiáng)調(diào)了教師在教育中的多重角色和責(zé)任。17.【答案】實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)、班級(jí)組織發(fā)展的過(guò)程【解析】班級(jí)管理的根本目的是為了實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，而班級(jí)管理的有效性則體現(xiàn)在班級(jí)組織發(fā)展的過(guò)程中，即通過(guò)管理促進(jìn)班級(jí)的和諧與發(fā)展。18.【答案】愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容是對(duì)教師職業(yè)行為的基本要求，其中愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表和終身學(xué)習(xí)是六個(gè)方面的具體要求。19.【答案】形成性評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)、發(fā)展性評(píng)價(jià)【解析】新課程改革強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)方式的多元化，倡導(dǎo)形成性評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)，旨在全面、動(dòng)態(tài)地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果。20.【答案】科學(xué)性與思想性統(tǒng)一、理論聯(lián)系實(shí)際、直觀性、啟發(fā)性【解析】教師在課堂教學(xué)中應(yīng)遵循的原則包括科學(xué)性與思想性統(tǒng)一、理論聯(lián)系實(shí)際、直觀性和啟發(fā)性，這些原則有助于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四、判斷題(共5題)21.【答案】錯(cuò)誤【解析】教師職業(yè)道德規(guī)范的核心是關(guān)愛(ài)學(xué)生，教師的人格魅力雖然重要，但不是核心。22.【答案】正確【解析】班級(jí)管理中，學(xué)生的主體地位應(yīng)該得到充分尊重，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。23.【答案】錯(cuò)誤【解析】新課程改革強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。24.【答案】錯(cuò)誤【解析】教學(xué)評(píng)價(jià)的目的不僅僅是檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還包括促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展、改進(jìn)教師教學(xué)等。25.【答案】錯(cuò)誤【解析】在課堂教學(xué)中，教師可以使用多媒體教學(xué)工具來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果，只要使用得當(dāng)即可。五、簡(jiǎn)答題(共5題)26.【答案】在新課程改革中，教師角色的轉(zhuǎn)變主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.從知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進(jìn)者。

2.從課程的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者。

3.從教學(xué)的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)的研究者。

4.從學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的合作者?！窘馕觥啃抡n程改革強(qiáng)調(diào)教師的角色要從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代的學(xué)習(xí)引導(dǎo)者，注重學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究，同時(shí)教師也要不斷更新教育觀念，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。27.【答案】學(xué)生的全面發(fā)展是指在德、智、體、美等方面協(xié)調(diào)發(fā)展，具體包括：

1.德育方面：培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。

2.智育方面：提高學(xué)生的知識(shí)水平和思維能力。

3.體育方面：增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。

4.美育方面：培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造力?！窘馕觥繉W(xué)生的全面發(fā)展是素質(zhì)教育的核心內(nèi)容，要求教育工作者關(guān)注學(xué)生的整體成長(zhǎng)，而不是單一技能或知識(shí)的培養(yǎng)。28.【答案】班級(jí)管理的有效策略包括：

1.建立健全的班級(jí)管理制度。

2.營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍。

3.加強(qiáng)師生溝通，建立良好的師生關(guān)系。

4.鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)。

5.注重個(gè)別差異，實(shí)施針對(duì)性教育?！窘馕觥堪嗉?jí)管理是教師的重要工作之一，有效的班級(jí)管理策略有助于提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。29.【答案】教師是教育活動(dòng)的組織者和實(shí)施者，原因如下：

1.教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)方案，組織教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。

2.教師通過(guò)教學(xué)過(guò)程將知識(shí)傳授給學(xué)生，并指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

3.教師在教學(xué)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生積極思考和參與。

4.教師負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，并提供反饋?！窘馕觥拷處熢诮逃顒?dòng)中扮演著關(guān)鍵角色，既是知識(shí)的傳授者，也是教學(xué)活動(dòng)的組織者和實(shí)施者，對(duì)學(xué)生