東大19春學(xué)期《安全心理學(xué)》在線作業(yè)3【標(biāo)準(zhǔn)答案】

姓名：__________考號：__________一、單選題(共10題)1.安全心理學(xué)認(rèn)為，個體在面臨危險(xiǎn)情境時(shí)，最直接的心理反應(yīng)是？()A.焦慮B.恐慌C.無動于衷D.喜悅2.安全心理學(xué)中的風(fēng)險(xiǎn)感知，主要是指個體對哪些方面的認(rèn)知？()A.風(fēng)險(xiǎn)的客觀性B.風(fēng)險(xiǎn)的潛在性C.風(fēng)險(xiǎn)的后果D.以上都是3.在安全心理學(xué)中，安全行為的形成受到哪些因素的影響？()A.個體心理素質(zhì)B.安全知識水平C.安全文化氛圍D.以上都是4.安全心理學(xué)研究中的一個重要概念是‘安全氛圍’，以下哪項(xiàng)不是安全氛圍的構(gòu)成要素？()A.安全管理”，B.安全制度C.安全培訓(xùn)D.安全獎懲5.安全心理學(xué)中，個體在面臨安全壓力時(shí)，可能采取的心理防御機(jī)制是？()A.否認(rèn)B.投射C.替代D.內(nèi)化6.安全心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是安全認(rèn)知偏差的表現(xiàn)？()A.風(fēng)險(xiǎn)低估B.風(fēng)險(xiǎn)高估C.選擇性注意D.證實(shí)偏誤7.安全心理學(xué)中，關(guān)于群體安全行為，以下哪項(xiàng)說法是正確的？()A.群體安全行為總是優(yōu)于個體安全行為B.群體安全行為總是劣于個體安全行為C.群體安全行為與個體安全行為無關(guān)D.群體安全行為受個體安全行為的影響8.安全心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)不是安全心理評估的方法？()A.問卷調(diào)查B.訪談法C.心理測試D.安全審計(jì)二、多選題(共5題)9.在安全心理學(xué)中，以下哪些因素會影響個體的安全行為？()A.個體心理素質(zhì)B.安全知識水平C.安全文化氛圍D.安全管理制度E.個人價(jià)值觀10.安全心理學(xué)中，風(fēng)險(xiǎn)感知的過程包括哪些階段？()A.風(fēng)險(xiǎn)識別B.風(fēng)險(xiǎn)評估C.風(fēng)險(xiǎn)決策D.風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對E.風(fēng)險(xiǎn)反饋11.在安全心理學(xué)中，以下哪些是安全心理防御機(jī)制的類型？()A.否認(rèn)B.投射C.內(nèi)化D.替代E.合理化12.安全心理學(xué)中，安全培訓(xùn)的有效性取決于哪些因素？()A.培訓(xùn)內(nèi)容的相關(guān)性B.培訓(xùn)方法的多樣性C.培訓(xùn)時(shí)間的充足性D.培訓(xùn)師的資質(zhì)E.員工的參與度13.在安全心理學(xué)中，以下哪些是安全氛圍的構(gòu)成要素？()A.安全管理B.安全制度C.安全培訓(xùn)D.安全文化E.安全獎懲三、填空題(共5題)14.安全心理學(xué)研究認(rèn)為，個體在面對緊急情況時(shí)，通常會產(chǎn)生一種被稱為_________的心理反應(yīng)。15.在安全心理學(xué)中，_________是指個體對潛在風(fēng)險(xiǎn)的主觀評估，包括對風(fēng)險(xiǎn)的概率和后果的估計(jì)。16.安全心理學(xué)認(rèn)為，安全文化的核心是_________，它反映了組織成員對安全的認(rèn)知和態(tài)度。17.在安全心理學(xué)中，_________是一種心理防御機(jī)制，指的是個體在面臨心理壓力時(shí)選擇性地注意或忽略某些信息。18.安全心理學(xué)研究顯示，_________對于提高員工的安全意識和安全行為至關(guān)重要。四、判斷題(共5題)19.安全心理學(xué)認(rèn)為，個體的安全行為完全不受其心理因素的影響。()A.正確B.錯誤20.安全氛圍是安全文化的重要組成部分，它主要依賴于組織的規(guī)章制度。()A.正確B.錯誤21.在安全心理學(xué)中，風(fēng)險(xiǎn)感知是指個體對風(fēng)險(xiǎn)后果的評估。()A.正確B.錯誤22.安全心理防御機(jī)制的作用是幫助個體避免面對現(xiàn)實(shí)中的安全問題。()A.正確B.錯誤23.安全培訓(xùn)教育的目的是為了提高員工的安全技能，而不是安全意識。()A.正確B.錯誤五、簡單題(共5題)24.請簡述安全心理學(xué)中風(fēng)險(xiǎn)感知的概念及其對安全行為的影響。25.在安全心理學(xué)中，如何提高個體的安全意識和安全行為？26.安全心理學(xué)中的安全氛圍是如何形成的？它對安全行為有何影響？27.請解釋安全心理學(xué)中安全心理防御機(jī)制的概念及其作用。28.安全心理學(xué)中的安全培訓(xùn)教育應(yīng)該如何設(shè)計(jì)，才能更有效地提高員工的安全意識和安全行為？

東大19春學(xué)期《安全心理學(xué)》在線作業(yè)3【標(biāo)準(zhǔn)答案】一、單選題(共10題)1.【答案】A【解析】個體在面臨危險(xiǎn)情境時(shí)，最直接的心理反應(yīng)通常是焦慮，因?yàn)榻箲]是人們對未知危險(xiǎn)的自然反應(yīng)。2.【答案】D【解析】風(fēng)險(xiǎn)感知包括個體對風(fēng)險(xiǎn)的客觀性、潛在性和后果的認(rèn)知，是綜合性的風(fēng)險(xiǎn)評估過程。3.【答案】D【解析】安全行為的形成受到個體心理素質(zhì)、安全知識水平和安全文化氛圍等多方面因素的影響。4.【答案】D【解析】安全氛圍的構(gòu)成要素包括安全管理、安全制度和安全培訓(xùn)，安全獎懲是安全管理的手段而非氛圍的構(gòu)成要素。5.【答案】A【解析】個體在面臨安全壓力時(shí)，可能會采取否認(rèn)的心理防御機(jī)制，即拒絕承認(rèn)或面對現(xiàn)實(shí)中的安全問題。6.【答案】C【解析】選擇性注意是認(rèn)知偏差的表現(xiàn)之一，它不是安全認(rèn)知偏差的表現(xiàn)，而是指個體對信息的關(guān)注有選擇性。7.【答案】D【解析】群體安全行為受個體安全行為的影響，因?yàn)閭€體的安全行為會影響到整個群體的安全行為。8.【答案】D【解析】安全心理評估的方法不包括安全審計(jì)，安全審計(jì)通常是指對組織安全管理體系的全面審查。二、多選題(共5題)9.【答案】ABCDE【解析】個體的安全行為受到多種因素的影響，包括心理素質(zhì)、安全知識、安全文化、管理制度和個人價(jià)值觀等。10.【答案】ABCDE【解析】風(fēng)險(xiǎn)感知是一個復(fù)雜的過程，包括風(fēng)險(xiǎn)識別、風(fēng)險(xiǎn)評估、風(fēng)險(xiǎn)決策、風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對和風(fēng)險(xiǎn)反饋等階段。11.【答案】ABCDE【解析】安全心理防御機(jī)制包括否認(rèn)、投射、內(nèi)化、替代和合理化等多種類型，幫助個體應(yīng)對心理壓力。12.【答案】ABCDE【解析】安全培訓(xùn)的有效性取決于培訓(xùn)內(nèi)容的相關(guān)性、方法的多樣性、時(shí)間的充足性、培訓(xùn)師的資質(zhì)以及員工的參與度等因素。13.【答案】ABCDE【解析】安全氛圍的構(gòu)成要素包括安全管理、安全制度、安全培訓(xùn)、安全文化和安全獎懲等多個方面，共同營造良好的安全環(huán)境。三、填空題(共5題)14.【答案】應(yīng)激反應(yīng)【解析】應(yīng)激反應(yīng)是安全心理學(xué)中的一個重要概念，指的是個體在面臨壓力或緊急情況時(shí)產(chǎn)生的一系列生理和心理變化。15.【答案】風(fēng)險(xiǎn)感知【解析】風(fēng)險(xiǎn)感知是安全心理學(xué)中的一個核心概念，它涉及到個體對風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知和評估，是安全行為的基礎(chǔ)。16.【答案】安全價(jià)值觀【解析】安全價(jià)值觀是安全文化的核心，它決定了組織內(nèi)部的安全行為和決策，對于建立和維護(hù)安全文化至關(guān)重要。17.【答案】選擇性注意【解析】選擇性注意是心理防御機(jī)制的一種，個體在面對壓力或沖突時(shí)，傾向于關(guān)注某些信息而忽略其他信息，以減輕心理壓力。18.【答案】安全培訓(xùn)教育【解析】安全培訓(xùn)教育是提高員工安全意識和安全行為的重要手段，通過培訓(xùn)可以幫助員工了解安全知識和技能，從而減少事故發(fā)生。四、判斷題(共5題)19.【答案】錯誤【解析】安全心理學(xué)研究表明，個體的安全行為受到多種心理因素的影響，如風(fēng)險(xiǎn)感知、安全態(tài)度、心理防御機(jī)制等。20.【答案】錯誤【解析】安全氛圍是安全文化的一部分，但它不僅依賴于規(guī)章制度，還包括安全價(jià)值觀、安全行為規(guī)范等文化因素。21.【答案】錯誤【解析】風(fēng)險(xiǎn)感知不僅包括對風(fēng)險(xiǎn)后果的評估，還包括對風(fēng)險(xiǎn)概率的估計(jì)，是對風(fēng)險(xiǎn)的整體認(rèn)知。22.【答案】錯誤【解析】安全心理防御機(jī)制的主要作用是幫助個體應(yīng)對心理壓力，而不是避免面對現(xiàn)實(shí)中的安全問題。23.【答案】錯誤【解析】安全培訓(xùn)教育的目的不僅包括提高員工的安全技能，更重要的是增強(qiáng)員工的安全意識，從而促進(jìn)安全行為的形成。五、簡答題(共5題)24.【答案】風(fēng)險(xiǎn)感知是指個體對潛在風(fēng)險(xiǎn)的主觀評估，包括對風(fēng)險(xiǎn)的概率和后果的估計(jì)。它對安全行為的影響主要體現(xiàn)在個體是否會采取安全行為，以及采取何種安全行為。如果個體高估風(fēng)險(xiǎn)，可能會采取更安全的行為；如果低估風(fēng)險(xiǎn)，可能會忽視安全措施，增加事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)?！窘馕觥匡L(fēng)險(xiǎn)感知是安全心理學(xué)中的核心概念，它直接影響到個體的安全行為。正確理解和評估風(fēng)險(xiǎn)感知對于制定有效的安全策略和措施至關(guān)重要。25.【答案】提高個體的安全意識和安全行為可以通過以下方式實(shí)現(xiàn)：加強(qiáng)安全培訓(xùn)教育，提高個體的安全知識水平；營造良好的安全文化氛圍，使安全成為組織文化的一部分；運(yùn)用心理防御機(jī)制的理論，幫助個體正確面對安全壓力；以及通過獎勵和懲罰機(jī)制，引導(dǎo)個體采取安全行為。【解析】提高安全意識和安全行為是預(yù)防事故、保障安全的重要手段。通過多種方法綜合施策，可以有效提升個體的安全意識和安全行為。26.【答案】安全氛圍是通過以下途徑形成的：有效的安全管理、明確的安全制度、持續(xù)的安全培訓(xùn)教育、積極的安全文化以及合理的獎懲機(jī)制。安全氛圍對安全行為的影響主要體現(xiàn)在激勵和約束作用上，良好的安全氛圍能夠促進(jìn)安全行為的形成，而惡劣的安全氛圍則會抑制安全行為?！窘馕觥堪踩諊男纬墒且粋€綜合性的過程，它對安全行為有顯著的影響。營造良好的安全氛圍是組織安全管理的重要任務(wù)。27.【答案】安全心理防御機(jī)制是指個體在面對壓力或沖突時(shí)，為了減輕心理負(fù)擔(dān)而采取的心理策略。其作用主要包括減輕心理壓力、保護(hù)自尊心、避免心理沖突以及幫助個體適應(yīng)環(huán)境等?！窘馕觥堪踩睦矸烙鶛C(jī)制是安全心理學(xué)中的一個重要概念，它有助于個體應(yīng)對壓力和挑戰(zhàn)，維持心理平衡。了解和運(yùn)用這