第第頁(yè)山東省濟(jì)南市天橋區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中試卷一、語(yǔ)文試題閱讀下面文段，完成下面小題。一座城盈滿書(shū)香，便會(huì)顯現(xiàn)出光彩照人的氣質(zhì)。泉水澄清，荷香沁脾，濟(jì)南是咄咄逼人的泉城；文脈悠長(zhǎng)，書(shū)香縈繞，濟(jì)南也是名副其實(shí)的書(shū)城。①這里，不僅獨(dú)具人文之美，更具自然之美。泉脈與文脈相映成趣。②歷代文人雅士題詠濟(jì)南的詩(shī)文超過(guò)兩萬(wàn)首以上。一代大儒周永年在這里創(chuàng)建了我國(guó)第一個(gè)公共圖書(shū)館，館藏書(shū)籍汗牛充棟，供人免費(fèi)抄閱，“與天下萬(wàn)世共讀之”的諄諄教誨流傳至今。書(shū)多，愛(ài)讀書(shū)的人更多。央視財(cái)經(jīng)頻道《中國(guó)美好生活大調(diào)查》公布結(jié)果顯示：③在全國(guó)“最愛(ài)看書(shū)城市”評(píng)選中，濟(jì)南位居36個(gè)大中城市之首。以書(shū)筑城，以城圓夢(mèng)。④2023年，濟(jì)南第三次承辦全國(guó)書(shū)博會(huì)，成為萬(wàn)眾矚目的閱讀盛會(huì)。四季濟(jì)南，氣象萬(wàn)千。最美的當(dāng)屬秋天，到人跡罕至的南部山區(qū)走一走，沉浸在荒野中；城市里到處人頭攢動(dòng)，人聲鼎沸，濟(jì)南的郊外別有一番情趣。1．文段中加點(diǎn)字詞的讀音和書(shū)寫(xiě)，不正確的一項(xiàng)是（）A．沁脾（qìn） B．縈繞C．諄諄教誨（dūn） D．人頭攢動(dòng)（cuán）2．上面文段中畫(huà)橫線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．咄咄逼人 B．氣象萬(wàn)千 C．人跡罕至 D．人聲鼎沸3．文段中畫(huà)波浪線的句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．① B．② C．③ D．④4．滾滾黃河奔涌而來(lái)，滋養(yǎng)著山東大地，孕育了齊魯文化。根據(jù)語(yǔ)境仿寫(xiě)，將語(yǔ)段補(bǔ)充完整?！熬徘S河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯?！秉S河，凝百川之雄偉，聚千流之恢宏，從巴顏喀拉山一路走來(lái)，奔騰怒嘯，浩浩蕩蕩。我敬佩黃河的勇敢，路途曲折卻總是勇往直前；我敬佩黃河的（1），黃沙裹挾卻從不抱怨；我敬佩黃河的無(wú)私，（2）。5．同學(xué)們?nèi)ァ吧綎|水滸影視城”研學(xué)，圍繞“中學(xué)生對(duì)名著改編影視劇的觀看情況”進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。結(jié)果顯示，“看過(guò)影視劇后不再看原著”的現(xiàn)象占比最高。請(qǐng)就此現(xiàn)象發(fā)表你的看法，并闡述理由。二、文言文閱讀閱讀下面的文段，完成下面小題?！炯住恐x太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?！惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也?！疽摇恐x太傅盤(pán)桓東山，時(shí)與孫興公諸人泛海戲。風(fēng)起浪涌，孫、王諸人色并遽①，便唱②使還。太傅神情方王③，吟嘯不言。舟人以公貌閑意說(shuō)，猶去不止。既風(fēng)轉(zhuǎn)急浪猛諸人皆喧動(dòng)不坐。公徐云：“如此，將無(wú)歸？”眾人即承響④而回。于是審之，其量足以鎮(zhèn)安朝野。（選自《世說(shuō)新語(yǔ)》）注釋：①遽：驚慌。②唱：同“倡”，提議。③王：同“旺”。④承響：應(yīng)聲。6．下列加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）A．與兒女講論文義時(shí)與孫興公諸人泛海戲B．公欣然曰非然也C．于是審之日月之行D．其量足以鎮(zhèn)安朝野我以日始出時(shí)去人近7．下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A．“與兒女講論文義”中的“兒女”屬于古今異義，文中泛指家里的小輩。B．“撒鹽空中差可擬”中的“差”與“千差萬(wàn)別”中的“差”意思相同。C．《詠雪》選自《世說(shuō)新語(yǔ)》中的《言語(yǔ)》篇；本書(shū)是南朝宋劉義慶組織編寫(xiě)的志人小說(shuō)集。D．“朝野”在文中指朝廷和民間，現(xiàn)借指某些國(guó)家中的政府方面和非政府方面。8．下列對(duì)選文相關(guān)內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．【甲】文兩個(gè)比喻各具特色，“撒鹽空中”重形似，“柳絮因風(fēng)起”重意蘊(yùn)。B．【甲】文通過(guò)補(bǔ)充交代謝道韞的身份，暗示了作者對(duì)她杰出才華的贊賞。C．【乙】文中加點(diǎn)的“徐”是慢的意思，表現(xiàn)出謝安在遇到風(fēng)浪時(shí)遲疑不決的樣子。D．【甲】[乙】?jī)晌亩歼\(yùn)用了語(yǔ)言描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，展示了古人的生活情趣和文化修養(yǎng)。9．【乙】文畫(huà)波浪線的句子有一處需要斷句。（請(qǐng)選一項(xiàng)，不得多選）既A風(fēng)轉(zhuǎn)急B浪猛C諸人皆喧D動(dòng)不坐。10．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（1）即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。（2）公徐云：“如此，將無(wú)歸?！?1．謝氏一族人才輩出，如謝安的次子謝琰、侄子謝玄指揮淝水之戰(zhàn)，以少勝多，且都“才兼辯博”結(jié)合【甲）【乙】?jī)蓜t關(guān)于謝安的故事，用自己的話分析謝家兒女能夠成才的原因。三、詩(shī)歌閱讀（7分）閱讀下面的古詩(shī)，完成各題。太原早秋唐·李白歲落眾芳歇，時(shí)當(dāng)大火①流。霜威出塞早，云色渡河秋。夢(mèng)繞邊城月，心飛故國(guó)②樓。思?xì)w若汾水，無(wú)日不悠悠?！咀⑨尅竣俅蠡穑盒敲?，二十八宿之一。農(nóng)歷六七月開(kāi)始向下行，故稱“流火”。②故國(guó)：家鄉(xiāng)。12．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．首聯(lián)中“眾芳歇”和“大火流”含蓄地交代了詩(shī)歌所描繪的季節(jié)。B．頷聯(lián)“早”“秋”二字巧妙點(diǎn)題，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)角度寫(xiě)出太原早秋的特點(diǎn)。C．頸聯(lián)兩句夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)相互交織融合，詩(shī)歌由前兩聯(lián)的寫(xiě)景轉(zhuǎn)入抒情。D．這首五言律詩(shī)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)整，格調(diào)高遠(yuǎn)，帶有邊塞詩(shī)之雄健，可謂“行氣如虹”。13．請(qǐng)從修辭手法的角度，賞析“思?xì)w若汾水，無(wú)日不悠悠”的妙處。四、原文默寫(xiě)（每空1分，共8分）14．按要求填寫(xiě)相應(yīng)語(yǔ)句。（1）峨眉山月半輪秋，。（李白《峨眉山月歌》）（2），一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）（3）《觀滄?！芬辉?shī)中寫(xiě)大海水波動(dòng)蕩，山島高聳突兀的句子是：，。（4）王灣《次北固山下》中“，”兩句蘊(yùn)含了時(shí)序變遷、新舊交替的自然規(guī)律。（5）《論語(yǔ)十二章》中闡述“學(xué)”和“思”辯證關(guān)系的句子是，。五、（7分）根據(jù)要求完成下列小題。15．1926年，魯迅先后撰寫(xiě)了十篇回憶性散文，并以《》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊上。1928年結(jié)集出版，更名為《朝花夕拾》?！冻ㄏκ啊芬院?jiǎn)潔舒緩的文字描述往事，又不時(shí)夾雜著有趣的議論或犀利的批判；既有溫情與童趣，也有對(duì)人情世故的洞察。如《》，寫(xiě)“講義事件”和“幻燈事件”，不僅批判了當(dāng)時(shí)日本所謂的愛(ài)國(guó)青年，更寫(xiě)出了自己棄醫(yī)從文的原因。又如《》，寫(xiě)“我”兒時(shí)就不喜歡“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的故事，進(jìn)而引發(fā)了對(duì)那種不顧人情甚至滅絕人性的所謂“孝道”的批判。16．阿長(zhǎng)和衍太太是《朝花夕拾》中兩個(gè)典型的婦女形象，分別寫(xiě)出她們與“我”相關(guān)聯(lián)的一件事情以及“我”對(duì)她們的態(tài)度。六、（共12分）材料一：包裹和外賣(mài)“從天而降”，搭乘“飛行汽車(chē)”欣賞風(fēng)光，利用無(wú)人機(jī)巡檢電網(wǎng)……硬核“黑科技”在生活中無(wú)處不在。自2023年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出把低空經(jīng)濟(jì)列為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)以來(lái)，以各種航空器的低空飛行活動(dòng)為牽引，輻射帶動(dòng)相關(guān)領(lǐng)域融合發(fā)展的低空經(jīng)濟(jì)，成為當(dāng)下最熱門(mén)的話題。低空經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)鏈條長(zhǎng)，涵蓋了航空器的研發(fā)制造、低空飛行基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)運(yùn)營(yíng)、飛行服務(wù)保障等各產(chǎn)業(yè)。既包括了傳統(tǒng)通用航空業(yè)態(tài)，又融合了以無(wú)人機(jī)為支撐的低空生產(chǎn)服務(wù)方式，所以在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)等各領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用，對(duì)構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系具有重要作用。低空經(jīng)濟(jì)正日益成為各地聚力發(fā)展的產(chǎn)業(yè)新賽道，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)已有20多個(gè)省將低空經(jīng)濟(jì)寫(xiě)入政府工作報(bào)告，2024年有望成為低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展的元年。低空經(jīng)濟(jì)的發(fā)展既取決于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和市場(chǎng)需求，又受到航空器技術(shù)水平、基礎(chǔ)設(shè)施狀況和政策法律等方面影響，尤其是健全完善相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，并保證其有效落地，低空經(jīng)濟(jì)才能“飛”向更廣闊的“天空”。（摘編自《中國(guó)信息報(bào)》2024年3月10日，陸佳卉報(bào)道，有刪改）材料二：近日，電動(dòng)垂直起降航空器“盛世龍”從廣東深圳蛇口郵輪母港起飛，經(jīng)過(guò)約20分鐘的飛行，降落在珠海九洲港碼頭。這是全球首條跨?？绯请妱?dòng)垂直起降航空器航線的公開(kāi)首次演示飛行。這一“空中出租車(chē)”的成功飛行，意味著深圳至珠海單程2.5至3小時(shí)的地面車(chē)程大大縮短。無(wú)需傳統(tǒng)機(jī)場(chǎng)和跑道，電動(dòng)垂直起降航空器像直升機(jī)一樣垂直起飛，在空中轉(zhuǎn)換成固定翼飛行模式，使用純電動(dòng)力，運(yùn)行成本比直升機(jī)低。當(dāng)然，這一技術(shù)主要服務(wù)于城市內(nèi)和城際間點(diǎn)對(duì)點(diǎn)出行，未來(lái)還會(huì)開(kāi)發(fā)機(jī)場(chǎng)接駁、機(jī)場(chǎng)到交通樞紐、機(jī)場(chǎng)到城市商業(yè)樞紐等線路，運(yùn)行5年——10年后，如果相關(guān)體系都成熟了，就會(huì)實(shí)現(xiàn)打開(kāi)App點(diǎn)一下，一架電動(dòng)垂直起降航空器就會(huì)從遠(yuǎn)處飛下來(lái)，接你上去，自動(dòng)帶你到目的地，我們的出行將更加便利。（摘編自《央視網(wǎng)》2024年3月1日，有刪改）材料三：在青島，城市治理的“高度”和“廣度”正通過(guò)無(wú)人機(jī)等低空飛行設(shè)備持續(xù)拓展。無(wú)人機(jī)的應(yīng)用，讓城市治理更加“立體”。無(wú)人機(jī)航拍具有機(jī)動(dòng)性好、時(shí)效性強(qiáng)、巡查范圍廣、不受空間和地形制約等優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)無(wú)人機(jī)在低空領(lǐng)域高精度、立體化監(jiān)測(cè)，能夠?qū)崿F(xiàn)高效巡查、協(xié)同處置、精準(zhǔn)治理，讓市容臟亂差、違章搭建、垃圾死角、綠化盲點(diǎn)等城市亂象無(wú)處遁形。從應(yīng)用角度來(lái)看，將低空航拍應(yīng)用于城市治理，并在全市形成低空智聯(lián)“一張網(wǎng)”的模式，在全國(guó)尚屬首次。強(qiáng)化科技創(chuàng)新，拓展產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新之路，青島正加速布局低空經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。另外，在森林防火工作中，無(wú)人機(jī)通過(guò)航拍在空中巡護(hù)；在海洋領(lǐng)域，無(wú)人機(jī)通過(guò)航拍進(jìn)行海洋測(cè)繪、調(diào)查……一個(gè)屬于無(wú)人機(jī)的黃金時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。（摘編自《青島日?qǐng)?bào)》2024年3月24日）17．根據(jù)材料一，下列理解不正確的一項(xiàng)是（）A．無(wú)人機(jī)巡檢電網(wǎng)、“飛行汽車(chē)”助力欣賞風(fēng)光，這些硬核“黑科技”在生活中無(wú)處不在。B．低空經(jīng)濟(jì)具有“領(lǐng)域?qū)?、鏈條長(zhǎng)”等特征，多個(gè)省的政府工作報(bào)告中都提到了低空經(jīng)濟(jì)。C．低空經(jīng)濟(jì)正日益成為各地聚力發(fā)展的產(chǎn)業(yè)新賽道，2024年已經(jīng)成為低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展的元年。D．低空經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受多方面影響，健全完善相關(guān)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，并保證其有效落地很重要。18．根據(jù)材料二和材料三，下列理解不正確的一項(xiàng)是（）A．電動(dòng)垂直起降航空器“盛世龍”的成功飛行，意味著深圳至珠海的單程行程時(shí)間可以縮短到約20分鐘。B．未來(lái)5-10年就會(huì)實(shí)現(xiàn)打開(kāi)App點(diǎn)一下，一架電動(dòng)垂直起降航空器就會(huì)從遠(yuǎn)處飛下來(lái)，接我們上去，自動(dòng)帶我們到目的地。C．無(wú)人機(jī)運(yùn)用在青島城市治理的許多方面。如在城市衛(wèi)生治理方面，無(wú)人機(jī)在低空領(lǐng)域高精度、立體化監(jiān)測(cè)，讓市容臟亂差等城市亂象無(wú)處遁形。D．從應(yīng)用角度來(lái)看，青島市將低空航拍應(yīng)用于城市治理，并在全市形成低空智聯(lián)“一張網(wǎng)”模式，這在全國(guó)具有開(kāi)創(chuàng)性。19．青島準(zhǔn)備召開(kāi)2024年低空科技展覽會(huì)，假如你是大會(huì)的小宣傳員，請(qǐng)結(jié)合以上三則材料，完成下列任務(wù)。①為本次大會(huì)寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)（要求：根據(jù)三則材料的內(nèi)容撰寫(xiě)）。②任選一項(xiàng)與低空經(jīng)濟(jì)有關(guān)的產(chǎn)品進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹（要求：從材料二或材料三中提取相關(guān)信息，體現(xiàn)產(chǎn)品特點(diǎn)和用途）。七、（共19分）閱讀下面的文章，完成下面小題。微風(fēng)燕子飛秦和元①風(fēng)，拂動(dòng)著樹(shù)梢，風(fēng)影搖曳；燕，如雙翅輕展的精靈，婉轉(zhuǎn)飛舞，留下一串串美麗的歌謠。②步行街東西走向，綠樹(shù)蔥蘢盎然，紫薇鮮艷明麗。燕子飛舞著，收斂翅膀，一個(gè)轉(zhuǎn)身俯沖，旋即張開(kāi)雙翼，幾乎掠地飛行，又箭一般向上向前，體態(tài)輕盈，姿態(tài)優(yōu)美。午后，街上人頭攢動(dòng)，燕子靈巧地在人流中穿插，忽上忽下，忽左忽右，像黑色閃電。③我知道燕子不像尋常鳥(niǎo)類那樣啄食，而是在飛翔中捕食。它如剪的尾翼，使其轉(zhuǎn)彎、翻飛靈活自如?？墒?，燕子在人流中閃電般飛翔的光景，我之前是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。④小時(shí)候，村莊周?chē)际堑咎铩Ｎ覀冊(cè)谔镩g扯豬草的時(shí)候，時(shí)?？匆?jiàn)燕子。母親說(shuō)，燕子是最親近人的家鳥(niǎo)，是專吃蚊子蒼蠅的益鳥(niǎo)。村莊里的人都喜歡燕子，視燕子為平安吉祥的象征。人們建房子時(shí)，都會(huì)在大門(mén)上方留一個(gè)長(zhǎng)方形的小窗，好讓燕子出入，稱之為“燕窗”。⑤幾乎家家戶戶都有燕子做窩。燕子銜來(lái)一粒粒泥巴，一點(diǎn)一點(diǎn)地壘筑窩巢?？粗鴥芍谎嘧有列量嗫嗟仫w進(jìn)飛出，我對(duì)母親說(shuō)，我們幫幫它們吧。母親說(shuō)，燕子是最勤勞的，它們只收獲自己的勞動(dòng)成果，不接受別人的施舍。在我焦急的盼望中，它們的房子終于建好了。外墻是一粒粒的圓泥粘黏而成的，一圈圈排列組合，很勻凈，有一種和諧的天然美。那是為愛(ài)構(gòu)筑的一個(gè)家，是春天里一道美麗的風(fēng)景線。⑥燕子出入的頻率降低了。我想它們?cè)诔浞值叵硎軔?ài)巢。不久，“燕子夫婦”又繁忙起來(lái)。緊接著，幾只嫩黃色的小嘴從鳥(niǎo)巢里探出來(lái)，嘰嘰地叫著，嘴巴張得大大的?！把嘧臃驄D”更忙了，你來(lái)我往，盡心盡力。但是每次，我只是看見(jiàn)親鳥(niǎo)與小鳥(niǎo)對(duì)嘴，沒(méi)有看清楚哺喂的食物。⑦兒時(shí)對(duì)燕子的記憶，難以忘懷。后來(lái)上學(xué)，離開(kāi)了家鄉(xiāng)，住在省城的高樓大廈里，有一段時(shí)間幾乎沒(méi)再見(jiàn)到過(guò)燕子。如今燕子不僅再次現(xiàn)身，而且在人群中毫無(wú)怯意地自在穿行，我想大約要?dú)w功于城市綠化的發(fā)展。⑧此去再往東，過(guò)馬路，是大規(guī)模舊城改造工程開(kāi)辟的濕地公園。深水區(qū)清波蕩漾，淺灘荷葉田田、蓮花盛開(kāi)、菖蒲油綠。我想，它們肯定是在這濕地公園銜泥做窩的，因?yàn)榉綀A幾公里，燕子在別的地方啄不到春泥。但是在東步行街，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)燕子窩。⑨西步行街也是商業(yè)街，不過(guò)相對(duì)清凈，門(mén)面上方的陽(yáng)臺(tái)與居家的屋檐頗為相似。尋著燕子飛行的蹤跡，我很快就在那里的陽(yáng)臺(tái)下發(fā)現(xiàn)了燕子窩，一共有六處。每窩里或兩只雛燕，或三四只，最多的一巢有六只，擠擠挨挨的一排，露出頭頸，站隊(duì)似的，默默地等候著。親鳥(niǎo)飛來(lái)，它們齊聲歡快地叫著，個(gè)個(gè)張大嘴巴。親鳥(niǎo)閃電般地將食物送進(jìn)一只雛鳥(niǎo)嘴里，又閃電般地飛離。雛鳥(niǎo)們又安靜地等著。一會(huì)兒，親鳥(niǎo)又來(lái)了，將食物送進(jìn)另一只雛鳥(niǎo)嘴里。⑩我呆呆地看了好幾分鐘，不停地用手機(jī)拍照，又問(wèn)店老板，我不會(huì)打擾它們吧？老板說(shuō)，不會(huì)，它們聰明著呢，知道你沒(méi)有惡意。?鳥(niǎo)聲啾啾，我不由沉浸于這人與燕子默契相處的美妙時(shí)刻，思緒飄回那遙遠(yuǎn)而美好的童年……（《人民日?qǐng)?bào)》2023年7月26日版，有刪改）20．下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．文中寫(xiě)燕子去了又回，到熱鬧的商業(yè)街筑巢，在人流中穿插，自然彰顯文章主題。B．文章第②段一系列的動(dòng)詞，抓得準(zhǔn)，用得妙；“黑色閃電”的比喻，形象生動(dòng)。C．文章第⑦段為過(guò)渡段，由記憶中的燕子寫(xiě)到眼前的燕子，重點(diǎn)突出了兒時(shí)燕子的自在。D．文章語(yǔ)言含蓄典雅，富有詩(shī)意，值得我們細(xì)細(xì)品味。21．結(jié)合語(yǔ)境，賞析第⑨段中加點(diǎn)詞語(yǔ)。每窩里或兩只雛燕，或三四只，最多的一巢有六只，擠擠挨挨的一排，露出頭頸，站隊(duì)似的，默默地等候著。22．文章結(jié)尾說(shuō)：“鳥(niǎo)聲啾啾，我不由沉浸于這人與燕子默契相處的美妙時(shí)刻，思緒飄回那遙遠(yuǎn)而美好的童年……”結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勛髡弋a(chǎn)生這種感受的原因。23．早在幾千年前，燕子就進(jìn)入中國(guó)文學(xué)的視野，成為文人吟誦的對(duì)象。請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)人們?yōu)槭裁聪矚g燕子。八、（60分）24．閱讀材料，完成作文。對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō)，那北海的菊花是一縷芬芳，承載著他對(duì)母親的無(wú)限懷念；對(duì)于莫懷戚來(lái)說(shuō)，初春的田野是一縷芬芳，縈繞著一家人散步的歡聲笑語(yǔ)；對(duì)于魯迅來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)媽媽帶來(lái)的那套刻印十分粗拙的“三哼經(jīng)”是一縷芬芳，溫暖了魯迅的少年甚至整個(gè)人生……在你的生活中，也一定有那么一縷芬芳，幸福了你的歲月，撫慰了你的心靈。請(qǐng)以“那一縷芬芳”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：①文體自選；②不得抄寫(xiě)；③不得透露個(gè)人信息；④字?jǐn)?shù)不少于700字

答案解析部分【答案】1．C2．A3．C【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查字音字形。作答此題，首先要認(rèn)真閱讀題目，然后根據(jù)自己的日常積累判斷加點(diǎn)字的字音、字形是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項(xiàng)，得出正確答案。（2）本題考查成語(yǔ)的運(yùn)用。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語(yǔ)言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯(cuò)誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見(jiàn)的近義詞、易錯(cuò)詞，注意區(qū)分近義詞中不同語(yǔ)素的含義，做題時(shí)根據(jù)語(yǔ)境分析哪個(gè)更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，注意詞語(yǔ)使用的語(yǔ)境。

（3）本題考查病句的辨析。常見(jiàn)病因有搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、成分殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)、句式雜糅、前后矛盾、不合事理、重復(fù)多余等。如果在考試中憑語(yǔ)感一眼找不出來(lái)答案，就要靜下心來(lái)，多讀幾遍，對(duì)照著病因一一分析，相信一定能找到正確答案的。1．本題考查漢字的字音字形。ABD.正確；C.諄諄教誨：zhūnzhūnjiàohuì，懇切耐心的指導(dǎo)、教誨。故答案為：C。2．本題考查成語(yǔ)的理解和運(yùn)用。A.咄咄逼人：形容氣勢(shì)洶洶，盛氣凌人；句中用來(lái)形容濟(jì)南這座城，用錯(cuò)對(duì)象，故使用不恰當(dāng)；B.氣象萬(wàn)千：形容事物、景象多種多樣，壯麗美觀。句中用來(lái)形容濟(jì)南四季的美麗景象，故使用正確；C.人跡罕至：人很少到的地方。指偏僻荒涼的地方很少有人來(lái)過(guò)。句中指濟(jì)南的南部山區(qū)少有人至，故使用正確；D.人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。句中形容濟(jì)南的城市人多熱鬧，故使用正確；故答案為：A。3．本題考查病句的辨析和修改。A.①句，語(yǔ)序不當(dāng)，可改為：這里，不僅獨(dú)具自然之美，更具人文之美；B.②句，語(yǔ)義重復(fù)，“超過(guò)”與“以上”語(yǔ)義重復(fù)，可刪去“以上”；D.④句，偷換主語(yǔ)，前半句的主語(yǔ)是“濟(jì)南”，后半句“成為萬(wàn)眾矚目的閱讀盛會(huì)”的主語(yǔ)不應(yīng)是“濟(jì)南”，而是“全國(guó)書(shū)博會(huì)”，可改為：2023年，濟(jì)南第三次承辦的全國(guó)書(shū)博會(huì)，成為萬(wàn)眾矚目的閱讀盛會(huì)。故答案為：C。4．【答案】博大；歷盡艱險(xiǎn)卻依然哺育兩岸兒女【解析】【分析】本題考查句子仿寫(xiě)。由“我敬佩黃河的勇敢，路途曲折卻總是勇往直前”和第二、三個(gè)分句的其他部分，可知第一空要填入形容黃河品格的詞語(yǔ)，根據(jù)“黃沙裹挾卻從不抱怨”，可填入“博大”“寬厚”等。第二空填入黃河的精神品行（表現(xiàn)），根據(jù)“我敬佩黃河的無(wú)私”，可填入“長(zhǎng)途跋涉卻總是默默奉獻(xiàn)”等。

故答案為：博大；歷盡艱險(xiǎn)卻依然哺育兩岸兒女。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查句子仿寫(xiě)。解答此題，要注意句與句的排列組合，注意上下句的聯(lián)系、銜接與呼應(yīng)，做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。5．【答案】示例：中學(xué)生“看過(guò)影視劇后不再看原著”的做法是十分有害的。名著改編成的影視劇，往往只保留了大體情節(jié)，觀看影視劇讓人有了感官上的快感、表層上的享樂(lè)，卻是對(duì)文學(xué)經(jīng)典的背叛?？从耙晞≈煌Ａ粼趯?duì)故事情節(jié)的大體了解，不能像閱讀一樣進(jìn)行深入思考，與讀書(shū)能力的提升關(guān)系不大。而且很多影視劇被肆意改編，遠(yuǎn)遠(yuǎn)背離了經(jīng)典原著的本意，削弱了文學(xué)經(jīng)典對(duì)人們的積極影響，容易褻瀆文學(xué)經(jīng)典。因此學(xué)生不能停留在“看過(guò)影視劇后不再看原著”的層次，要深入地閱讀經(jīng)典原著?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查表達(dá)觀點(diǎn)。這幅圖是“中學(xué)生對(duì)名著改編影視劇的觀看情況”調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果，由圖中數(shù)據(jù)可知，“看過(guò)影視劇后不再看原著”的現(xiàn)象占比最高，達(dá)40%，對(duì)這一現(xiàn)象要持反對(duì)態(tài)度。結(jié)合影視劇與原著的不同，看影視劇與原著的效果，進(jìn)行比較分析，言之有理即可。故答案為：中學(xué)生“看過(guò)影視劇后不再看原著”的做法是十分有害的。名著改編成的影視劇，往往只保留了大體情節(jié)，觀看影視劇讓人有了感官上的快感、表層上的享樂(lè)，卻是對(duì)文學(xué)經(jīng)典的背叛?？从耙晞≈煌Ａ粼趯?duì)故事情節(jié)的大體了解，不能像閱讀一樣進(jìn)行深入思考，與讀書(shū)能力的提升關(guān)系不大。而且很多影視劇被肆意改編，遠(yuǎn)遠(yuǎn)背離了經(jīng)典原著的本意，削弱了文學(xué)經(jīng)典對(duì)人們的積極影響，容易褻瀆文學(xué)經(jīng)典。因此學(xué)生不能停留在“看過(guò)影視劇后不再看原著”的層次，要深入地閱讀經(jīng)典原著。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查表達(dá)觀點(diǎn)。語(yǔ)言表達(dá)的角度主要包括修辭手法、句式結(jié)構(gòu)、用詞特點(diǎn)、語(yǔ)體風(fēng)格、表達(dá)方式與人稱視角六個(gè)核心維度?，這些要素共同構(gòu)建了語(yǔ)言表達(dá)的完整分析框架。??【答案】6．A7．B8．C9．C10．（1）謝道韞就是謝太傅大哥謝無(wú)奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。（2）謝安慢條斯理地說(shuō)：“如果都這樣亂成一團(tuán)，我們還是回去吧?！?1．示例：家庭溫馨和諧；家庭文化氣息濃厚；長(zhǎng)輩以身作則，為小輩樹(shù)立了榜樣，傳承了好的品質(zhì)；名門(mén)望族，家庭成員地位顯赫，提升了整個(gè)家族的地位和聲譽(yù)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查一詞多義。文言文中“一詞多義”現(xiàn)象指同一詞語(yǔ)在不同語(yǔ)境中具有不同含義。應(yīng)對(duì)方法包括：結(jié)合上下文推斷詞義、熟悉常見(jiàn)義項(xiàng)、掌握詞類活用規(guī)律、借助句式對(duì)照及工具書(shū)輔助解析。（2）本題考查理解與分析。析題目要求，鎖定答題區(qū)域。就題目要求來(lái)反復(fù)閱讀相關(guān)文字，找準(zhǔn)答題的切入點(diǎn)，依次思考答案；同時(shí)還要注意文段的出處和注釋，依次尋找突破口。一一對(duì)應(yīng)，仔細(xì)分辨。在找準(zhǔn)信息點(diǎn)后，將選文與信息點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)，認(rèn)真弄清原文內(nèi)涵，琢磨內(nèi)容要點(diǎn)，分析文章哪一句可以涉及題干的內(nèi)容。

（3）本題考查內(nèi)容理解與分析。文言文內(nèi)容答題技巧：①整體把握文意：通讀全文，了解文章的大致內(nèi)容、寫(xiě)作背景、作者的情感態(tài)度等，避免斷章取義。如讀《出師表》，要知道諸葛亮寫(xiě)作此文是為了出師北伐前向后主劉禪提建議和表達(dá)忠心，從而理解文中各項(xiàng)建議和情感抒發(fā)的背景；②細(xì)節(jié)定位分析：根據(jù)題目要求，精準(zhǔn)定位到文中相關(guān)的段落、語(yǔ)句，仔細(xì)分析其中的關(guān)鍵信息③對(duì)比歸納推理：對(duì)于涉及多篇文言文對(duì)比閱讀的題目，要找出各篇文章在人物、事件、觀點(diǎn)等方面的異同點(diǎn)，進(jìn)行歸納總結(jié)和推理判斷。

（4）本題考查文言文斷句。首先要讀懂句子的意思，根據(jù)意思可以準(zhǔn)確斷句。句子讀不懂的時(shí)候，也可以根據(jù)虛詞、對(duì)話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。

（5）本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。

（6）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。

參考譯文：（甲）謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會(huì)，給子侄輩們講解文章的義理。不久，雪下得大了，太傅高興地說(shuō)：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？”他哥哥的長(zhǎng)子謝朗說(shuō)：“在空中撒鹽差不多可以相比?！绷硪粋€(gè)哥哥的女兒說(shuō)：“不如比作柳絮乘風(fēng)飛舞?！碧荡笮ζ饋?lái)。她就是謝無(wú)奕的女兒謝道韞，左將軍王凝之的妻子。（乙）太傅謝安在東山居留期間，常常和孫興公等人坐船出海游玩。有一次起了風(fēng)，浪濤洶涌，孫興公、王羲之等人一齊驚恐失色，便提議掉轉(zhuǎn)船頭回去。謝安這時(shí)精神振奮，興致正高，又朗吟又吹口哨，不發(fā)一言。船夫因?yàn)橹x安神態(tài)安閑，心情舒暢，便仍然搖船向前。不久風(fēng)勢(shì)更急，浪更猛了，大家都叫嚷騷動(dòng)起來(lái)，不能安坐。謝安慢條斯理地說(shuō)：“如果都這樣亂成一團(tuán)，我們還是回去吧?！贝蠹伊⒓磻?yīng)聲，就回去了。從這件事里人們明白了謝安的氣度，認(rèn)為他完全能夠鎮(zhèn)撫朝廷內(nèi)外，安定國(guó)家。6．本題考查一詞多義。A.與：意思相同，和；B.然：……的樣子/代詞，這樣；C.之：代詞，他/助詞，的；D.以：用來(lái)/認(rèn)為；故答案為：A。7．本題考查理解與分析。ACD.正確；B.“撒鹽空中差可擬”意思是在空中撒鹽差不多可以相比；差：大致，差不多；“千差萬(wàn)別”形容種類多，差別大；差：差別，差異；二者意思不同；故答案為：B。8．本題考查內(nèi)容理解與分析。ABD.正確；C.“公徐云”意思是謝安慢條斯理地說(shuō)，表現(xiàn)了謝安在驚濤駭浪中的鎮(zhèn)定與從容，故錯(cuò)誤；故答案為：C。9．本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語(yǔ)法，然后斷句。句意：一會(huì)兒，風(fēng)勢(shì)更急，浪更猛了，大家都叫嚷騷動(dòng)起來(lái)，坐不住。故斷為：既風(fēng)轉(zhuǎn)急浪猛/諸人皆喧動(dòng)不坐；故答案為：C。10．本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。重點(diǎn)詞有：（1）即：就是；無(wú)奕女：指謝道韞，東晉有名的才女，以聰明有才著稱。無(wú)奕，指謝奕，字無(wú)奕；（2）徐：慢慢地；如：像；將無(wú)：表示委婉的建議或者希望，可譯為“還是……吧”。故答案為：（1）謝道韞就是謝太傅大哥謝無(wú)奕的女兒，左將軍王凝之的妻子；（2）謝安慢條斯理地說(shuō)：“如果都這樣亂成一團(tuán)，我們還是回去吧。”11．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析。甲文“謝太傅寒雪日內(nèi)集”寫(xiě)謝太傅在一個(gè)冬雪紛飛的日子里，把子侄們輩的人聚集在一起，可見(jiàn)其家庭溫馨和諧；“與兒女講論文義”跟他們一起談?wù)撛?shī)文，可見(jiàn)其重視孩子們的教育，家庭文化氣息濃厚；對(duì)于侄子侄女兩個(gè)人對(duì)“雪”的比喻的優(yōu)劣未做評(píng)定，只是“大笑樂(lè)”而已，可見(jiàn)其和藹可親，關(guān)愛(ài)尊重晚輩，注重對(duì)晚輩的培養(yǎng)；乙文根據(jù)文中的有關(guān)信息“太傅神情方王，吟嘯不言”“公徐云如此將無(wú)歸”可以看出其沉著冷靜、臨危不亂，氣度不凡；“眾人即承響而回”大家聽(tīng)了謝安的話立即響應(yīng)，就回去了，可見(jiàn)其卓越的膽識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)力；據(jù)此可知，謝安良好的教育方式和個(gè)人的雅量影響著子侄們，促使他們成才。

故答案為：家庭溫馨和諧；家庭文化氣息濃厚；長(zhǎng)輩以身作則，為小輩樹(shù)立了榜樣，傳承了好的品質(zhì)；名門(mén)望族，家庭成員地位顯赫，提升了整個(gè)家族的地位和聲譽(yù)?！敬鸢浮?2．B13．示例一：運(yùn)用比喻的修辭，將思鄉(xiāng)之情比作綿綿不斷的汾河水，借其無(wú)時(shí)無(wú)刻不在悠悠地流淌，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的濃烈、綿長(zhǎng)。示例二：運(yùn)用化虛為實(shí)的手法，詩(shī)人將抽象的思鄉(xiāng)之情化作綿綿不斷的汾河水，借其無(wú)時(shí)無(wú)刻不在悠悠地流淌，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的濃烈、綿長(zhǎng)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析。解答此題的關(guān)鍵是在通曉全文大意的基礎(chǔ)上，根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)的描述，然后一一判斷正誤即可。（2）本題考查詩(shī)句賞析。詩(shī)歌賞析句子的切入點(diǎn)：①抓關(guān)鍵詞語(yǔ)賞析句子；②從修辭的角度賞析句子；③從描寫(xiě)方法的角度賞析句子；④從表達(dá)的情感角度賞析句子；⑤從蘊(yùn)含的哲理角度賞析句子。12．本題考查詩(shī)哥的理解和賞析。ACD.正確；B.頷聯(lián)意思是：秋霜早早地從北方來(lái)到這里，北方的云也把秋色帶過(guò)了汾河。主要是從視覺(jué)角度描寫(xiě)太原霜降早至、云色變幻的秋天景象，未涉及聽(tīng)覺(jué)；故答案為：B。13．本題考查詩(shī)句賞析?！八?xì)w若汾水，無(wú)日不悠悠”意思是：我對(duì)于家鄉(xiāng)的思念，就像這長(zhǎng)長(zhǎng)的汾水一樣沒(méi)有盡頭，沒(méi)有一天心里不充滿相思之愁。將思鄉(xiāng)之情比作綿綿不斷的汾河水，運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地把抽象的思?xì)w之情形象化，以水喻情，化虛為實(shí)，以連綿不斷之水明確表達(dá)了自己的思?xì)w不斷的情懷，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的濃烈、綿長(zhǎng)和深沉。汾水悠悠不息，如同詩(shī)人的思緒般綿延不斷，生動(dòng)地傳達(dá)出他對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念。這一描寫(xiě)突出了詩(shī)人感情的真摯，使讀者更易感受到詩(shī)中濃厚的思鄉(xiāng)之情。故答案為：示例一：運(yùn)用比喻的修辭，將思鄉(xiāng)之情比作綿綿不斷的汾河水，借其無(wú)時(shí)無(wú)刻不在悠悠地流淌，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的濃烈、綿長(zhǎng)。

示例二：運(yùn)用化虛為實(shí)的手法，詩(shī)人將抽象的思鄉(xiāng)之情化作綿綿不斷的汾河水，借其無(wú)時(shí)無(wú)刻不在悠悠地流淌，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的濃烈、綿長(zhǎng)。14．【答案】影入平羌江水流；不知何處吹蘆管；水何澹澹；山島竦峙；海日生殘夜；江春入舊年；學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆【解析】【分析】本題考查古詩(shī)文默寫(xiě)。答好本題要考熟練地背誦積累，還要注意字形不出現(xiàn)錯(cuò)別字，一些經(jīng)典名句要深刻理解。做好本題關(guān)鍵平時(shí)要扎實(shí)積累課本中出現(xiàn)的重點(diǎn)詩(shī)文名篇。本題中的“羌、蘆、澹、竦峙、生、罔、殆”等字詞容易寫(xiě)錯(cuò)。

故答案為：（1）影入平羌江水流；（2）不知何處吹蘆管；（3）水何澹澹；山島竦峙；（4）海日生殘夜；江春入舊年；（5）學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查名句默寫(xiě)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。【答案】15．舊事重提；藤野先生；二十四孝圖16．阿長(zhǎng)給我買(mǎi)回《山海經(jīng)》，我對(duì)阿長(zhǎng)這個(gè)勞動(dòng)?jì)D女從“不大佩服”到充滿敬意（感激、愧疚、思念）。衍太太慫恿“我”偷母親的東西變賣(mài)，并把這個(gè)謠言散播開(kāi)來(lái)，“我”對(duì)衍太太這個(gè)庸俗的市井?huà)D人充滿厭惡?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)名著常識(shí)的識(shí)記。它包括傳統(tǒng)文化中人物稱謂、作品命名、古代官職和科舉、地理常識(shí)、宗法禮俗、服飾和器物、古代音樂(lè)和歷代刑罰等相關(guān)知識(shí)以及傳統(tǒng)節(jié)日、敬辭、謙辭等。平時(shí)要按照一定的線索多看多記。解題時(shí)須仔細(xì)比對(duì)，防止張冠李戴，防止時(shí)代混淆，防止基本情節(jié)和人物錯(cuò)亂等。（2）本題考查內(nèi)容理解。本題考查把握名著中的人物形象。該題型一般考查名著中的主要人物姓名(綽號(hào))及其性格特點(diǎn)。把握名著中的人物形象，首先要熟悉故事情節(jié)，結(jié)合人物的主要事跡、時(shí)代背景、個(gè)性化語(yǔ)言等分析人物的性格特征。注意人物性格的復(fù)雜性、多重性，要結(jié)合所給情節(jié)或選段文字，多角度地進(jìn)行分析，把握人物性格的發(fā)展變化。解答時(shí)要注意人物、性格與情節(jié)必須對(duì)應(yīng)吻合，不能張冠李戴。15．本題考查對(duì)名著常識(shí)的識(shí)記?！冻ㄏκ啊穭?chuàng)作于1926年，是魯迅所寫(xiě)的唯一一部回憶性的散文集，原名《舊事重提》。陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊上。1928年結(jié)集出版，更名為《朝花夕拾》?！俺北硎驹缒陼r(shí)候，“夕”表示晚年時(shí)期，這個(gè)詞的意思是早上的花晚上來(lái)?yè)?，這里指魯迅先生在晚年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事。據(jù)此可填寫(xiě)作答。故答案為：舊事重提；藤野先生；二十四孝圖。16．本題考查內(nèi)容理解。首先回憶作品中人物的相關(guān)事件，如阿長(zhǎng)的各種生活習(xí)慣、她對(duì)“我”的關(guān)懷舉動(dòng)，衍太太看似友善實(shí)則不良的行為等諸多細(xì)節(jié)；然后選擇其中的典型、具有代表性的事件，比如阿長(zhǎng)買(mǎi)《山海經(jīng)》這一情節(jié)展現(xiàn)了她對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)，以及她樸實(shí)、真誠(chéng)的一面；而衍太太讓“我”在父親臨終時(shí)大聲呼喊這一情節(jié)則突出她的不良用心；然后結(jié)合事件分析情感，如在阿長(zhǎng)買(mǎi)《山海經(jīng)》之前，“我”對(duì)阿長(zhǎng)的諸多毛病是有些嫌棄的，但買(mǎi)書(shū)這件事使“我”的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，“我”感受到阿長(zhǎng)對(duì)自己真摯的關(guān)懷，從而產(chǎn)生敬意和感激。對(duì)于衍太太，她的行為總是帶有不良的引導(dǎo)或者傷害性質(zhì)，像慫恿“我”做壞事，讓“我”在父親臨終時(shí)產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，所以“我”對(duì)她是厭惡的。故答案為：阿長(zhǎng)給我買(mǎi)回《山海經(jīng)》，我對(duì)阿長(zhǎng)這個(gè)勞動(dòng)?jì)D女從“不大佩服”到充滿敬意（感激、愧疚、思念）。衍太太慫恿“我”偷母親的東西變賣(mài)，并把這個(gè)謠言散播開(kāi)來(lái)，“我”對(duì)衍太太這個(gè)庸俗的市井?huà)D人充滿厭惡?！敬鸢浮?7．C18．B19．①宣傳標(biāo)語(yǔ)：“飛躍創(chuàng)新邊界，探索低空新經(jīng)濟(jì)——2024青島低空科技展覽會(huì)等你來(lái)！”②產(chǎn)品介紹：我選擇介紹的是電動(dòng)垂直起降航空器“盛世龍”。這款航空器在深圳至珠海的全球首條跨?？绯请妱?dòng)垂直起降航空器航線上進(jìn)行了公開(kāi)首次演示飛行。它能夠在無(wú)需傳統(tǒng)機(jī)場(chǎng)和跑道的情況下像直升機(jī)一樣垂直起飛，并在空中轉(zhuǎn)換成固定翼飛行模式，使用純電動(dòng)力，運(yùn)行成本比直升機(jī)更低。該技術(shù)主要服務(wù)于城市內(nèi)和城際間點(diǎn)對(duì)點(diǎn)出行，預(yù)計(jì)將來(lái)還會(huì)開(kāi)發(fā)機(jī)場(chǎng)接駁、機(jī)場(chǎng)到交通樞紐、機(jī)場(chǎng)到城市商業(yè)樞紐等線路。未來(lái)5-10年的發(fā)展愿景是實(shí)現(xiàn)通過(guò)應(yīng)用程序一鍵呼叫，一架電動(dòng)垂直起降航空器就能從遠(yuǎn)處飛來(lái)，自動(dòng)將乘客帶到目的地，極大地便利了個(gè)人出行。【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解與分析。此類題的答題技巧：第一步：通讀全文，分析文段，找出主旨句。(與主旨概括題完全相同)第二步：對(duì)主旨句進(jìn)行提煉加工使其成為一個(gè)標(biāo)題。第三步：匹配選項(xiàng)，擇優(yōu)選擇。（2）本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解與分析。。解答時(shí)要讀懂文章，理解文意，閱讀時(shí)要找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)，對(duì)相關(guān)的內(nèi)容要準(zhǔn)確把握。（3）本題考查擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。宣傳標(biāo)語(yǔ)是達(dá)到宣傳鼓動(dòng)目的，標(biāo)語(yǔ)口號(hào)用通俗的話語(yǔ)詮釋重要的觀念，傳遞最新的信息，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔句式簡(jiǎn)短、字?jǐn)?shù)較少、表情達(dá)意準(zhǔn)確。宣傳標(biāo)語(yǔ)的格式：句式整齊，修辭鮮明，靈活使用明喻、暗喻、比擬、對(duì)偶、排比、反復(fù)等修辭手法。17．本題考查材料內(nèi)容的理解與分析。ABD.正確；C.由材料一第二段“2024年有望成為低空經(jīng)濟(jì)發(fā)展的元年”可知，故選項(xiàng)“已經(jīng)成為”錯(cuò)誤。故答案為：C。18．本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解與分析。ACD.正確；B.由材料二第二段“運(yùn)行5年——10年后，如果相關(guān)體系都成熟了，就會(huì)實(shí)現(xiàn)打開(kāi)App點(diǎn)一下，一架電動(dòng)垂直起降航空器就會(huì)從遠(yuǎn)處飛下來(lái)，接你上去，自動(dòng)帶你到目的地，我們的出行將更加便利”可知，原文有前提條件，是說(shuō)如果相關(guān)體系都成熟了，選項(xiàng)說(shuō)法絕對(duì)化。故答案為：B。19．①本題考查擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。擬寫(xiě)時(shí)注意根據(jù)三則材料的內(nèi)容撰寫(xiě)，開(kāi)放性試題，答案不唯一。②本題考查內(nèi)容理解與拓展運(yùn)用。開(kāi)放性試題，答案不唯一，注意從材料二或材料三中提取相關(guān)信息，體現(xiàn)產(chǎn)品特點(diǎn)和用途。示例：我選擇介紹的是無(wú)人機(jī)在城市治理中的應(yīng)用。無(wú)人機(jī)通過(guò)其機(jī)動(dòng)性強(qiáng)、時(shí)效性快、巡查范圍廣泛且不受空間和地形限制的特點(diǎn)，為城市管理帶來(lái)了革命性的改變。無(wú)人機(jī)能夠在低空領(lǐng)域進(jìn)行高精度立體化監(jiān)測(cè)，實(shí)現(xiàn)高效巡查、協(xié)同處置和精準(zhǔn)治理，有效解決了市容臟亂差、違章搭建、垃圾死角、綠化盲點(diǎn)等城市亂象，使得城市治理更加立體化和精細(xì)化。

故答案為：①宣傳標(biāo)語(yǔ)：“飛躍創(chuàng)新邊界，探索低空新經(jīng)濟(jì)——2024青島低空科技展覽會(huì)等你來(lái)！”②產(chǎn)品介紹：我選擇介紹的是電動(dòng)垂直起降航空器“盛世龍”。這款航空器在深圳至珠海的全球首條跨?？绯请妱?dòng)垂直起降航空器航線上進(jìn)行了公開(kāi)首次演示飛行。它能夠在無(wú)需傳統(tǒng)機(jī)場(chǎng)和跑道的情況下像直升機(jī)一樣垂直起飛，并在空中轉(zhuǎn)換成固定翼飛行模式，使用純電動(dòng)力，運(yùn)行成本比直升機(jī)更低。該技術(shù)主要服務(wù)于城市內(nèi)和城際間點(diǎn)對(duì)點(diǎn)出行，預(yù)計(jì)將來(lái)還會(huì)開(kāi)發(fā)機(jī)場(chǎng)接駁、機(jī)場(chǎng)到交通樞紐、機(jī)場(chǎng)到城市商業(yè)樞紐等線路。未來(lái)5-10年的發(fā)展愿景是實(shí)現(xiàn)通過(guò)應(yīng)用程序一鍵呼叫，一架電動(dòng)垂直起降航空器就能從遠(yuǎn)處飛來(lái)，自動(dòng)將乘客帶到目的地，極大地便利了個(gè)人出行?！敬鸢浮?0．C21．示例一：擠擠挨挨，擠來(lái)擠去，形容多而雜亂。運(yùn)用擬人，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了窩里等待親鳥(niǎo)喂食的雛燕數(shù)量之多，側(cè)面烘托了人與燕子相處的和諧。示例二：擠擠挨挨，擠來(lái)擠去，形容多而雜亂。運(yùn)用疊詞，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了窩里等待親鳥(niǎo)喂食的雛燕數(shù)量之多，側(cè)面烘托了人與燕子相處的和諧，增添音韻美。22．“我”看到城市中的燕子去了又回，到熱鬧的商業(yè)街筑巢，在人流中穿梭，不會(huì)被打擾，自在從容，“我”聯(lián)想到了兒時(shí)村莊里人與燕子的和諧相處，互為襯托，“我”感受到了人與自然和諧共生，深深地陶醉在這種美好的氛圍里。23．示例：燕子，體態(tài)輕盈，姿態(tài)優(yōu)美；燕子在飛翔中捕食，靈活自如；每年春天，會(huì)銜來(lái)一粒粒泥巴，一點(diǎn)一點(diǎn)地壘筑窩巢，為愛(ài)構(gòu)筑一個(gè)家：燕子是最親近人的，是益鳥(niǎo)：燕子是最勤勞的，它們只收獲自己的勞動(dòng)成果，不接受別人的施舍。燕子是春天的使者，是希望、愛(ài)、平安吉祥、勤勞、和諧的象征。所以，人們都喜歡燕子?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查理解和分析文章內(nèi)容。首先可以對(duì)文章進(jìn)行概括，在脫離具體細(xì)節(jié)的情況下了解文章的大意。其次可以標(biāo)注關(guān)鍵詞或關(guān)鍵段落，方便快速查找答案。另外，還可以使用排除法，通過(guò)將明顯不對(duì)的選項(xiàng)篩選掉逐步縮小選項(xiàng)范圍，進(jìn)而找到正確的答案。（2）本題考查賞析詞語(yǔ)。從句子中的關(guān)鍵詞語(yǔ)入手，通過(guò)對(duì)其語(yǔ)境意義的把握來(lái)理解句子的含義。

（3）本題考查理解文章內(nèi)容。對(duì)于文章信息提取類題型，我們需要先通讀原文，根據(jù)語(yǔ)言標(biāo)志標(biāo)記重要信息，整體感知原文的主要內(nèi)容。接著，再仔細(xì)審清題目要求，明確題目的意圖，從而快速確定篩選信息的范圍。最后，通過(guò)仔細(xì)比較和取舍，寫(xiě)出正確的答案。

（4）本題考查概括、分析文章內(nèi)容。解答此題在理解文意的基礎(chǔ)上，根據(jù)題干中給出的情節(jié)提示，找到相對(duì)應(yīng)的段落內(nèi)容，然后再根據(jù)兩個(gè)情節(jié)之間的段落概括出剩余的情節(jié)。20．本題考查文章內(nèi)容的理解和分析。ABD.正確；C.根據(jù)第⑦段“如今燕子不僅再次現(xiàn)身，而且在人群中毫無(wú)怯意地自在穿行，我想大約要?dú)w功于城市綠化的發(fā)展”，可知該段重點(diǎn)是引起下文對(duì)城市綠化的發(fā)展的敘述，故錯(cuò)誤；故答案為：C。21．先解詞，“擠擠挨挨”擠來(lái)擠去，形容多而雜亂。從這個(gè)詞可以看出運(yùn)用了擬人的修辭，然后要在把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文和具體的語(yǔ)句分析作答。結(jié)合句中“每窩里或兩只雛燕，或三四只，最多的一巢有六只”，可知生動(dòng)形象地寫(xiě)出了窩里等待親鳥(niǎo)喂食的雛燕數(shù)量之多；再結(jié)合第⑩段“我呆呆地看了好幾分鐘，不停地用手機(jī)拍照，又問(wèn)店老板，我不會(huì)打擾它們吧？老板說(shuō)，不會(huì)，它們聰明著呢，知道你沒(méi)有惡意”，可知詞語(yǔ)從側(cè)面烘托了人與燕子相處的和諧。

故答案為：示例一：擠擠挨挨，擠來(lái)擠去，形容多而雜亂。運(yùn)用擬人，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了窩里等待親鳥(niǎo)喂食的雛燕數(shù)量之多，側(cè)面烘托了人與燕子相處的和諧；

示例二：擠擠挨挨，擠來(lái)擠去，形容多而雜亂。運(yùn)用疊詞，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了窩里等待親鳥(niǎo)喂食的雛燕數(shù)量之多，側(cè)面烘托了人與燕子相處的和諧，增添音韻美。22．根據(jù)第②段“步行街東西走向，綠樹(shù)蔥蘢盎然，紫薇鮮艷明麗。燕子飛舞著，收斂翅膀，一個(gè)轉(zhuǎn)身俯沖，旋即張開(kāi)雙翼，幾乎掠地飛行，又箭一般向上向前，體態(tài)輕盈，姿態(tài)優(yōu)美。午后，街上人頭攢動(dòng)，燕子靈巧地在人流中穿插，忽上忽下，忽左忽右，像黑色閃電”、第④段“時(shí)候，村莊周?chē)际堑咎?。我們?cè)谔镩g扯豬草的時(shí)候，時(shí)?？匆?jiàn)燕子。母親說(shuō)，燕子是最親近人的家鳥(niǎo)，是專吃蚊子蒼蠅的益鳥(niǎo)。村莊里的人都喜歡燕子，視燕子為平安吉祥的象征。人們建房子時(shí)，都會(huì)在大門(mén)上方留一個(gè)長(zhǎng)方形的小窗，好讓燕子出入”，可以看出“我”看到城市中的燕子去了又回，到熱鬧的商業(yè)街筑巢，在人流中穿梭，不會(huì)被打擾，自在從容，“我”聯(lián)想到了兒時(shí)村莊里人與燕子的和諧相處，互為襯托；根據(jù)第⑦段“如今燕子不僅再次現(xiàn)身，而且在人群中毫無(wú)怯意地自在穿行，我想大約要?dú)w功于城市綠化的發(fā)展”及句中“鳥(niǎo)聲啾啾，我不由沉浸于這人與燕子默契相處的美妙時(shí)刻”，可以看出“我”感受到了人與自然和諧共生，深深地陶醉在這種美好的氛圍里。

故答案為：“我”看到城市中的燕子去了又回，到熱鬧的商業(yè)街筑巢，在人流中穿梭，不會(huì)被打擾，自在從容，“我”聯(lián)想到了兒時(shí)村莊里人與燕子的和諧相處，互為襯托，“我”感受到了人與自然和諧共生，深深地陶醉在這種美好的氛圍里。23．由第②段“燕子飛舞著，收斂翅膀，一個(gè)轉(zhuǎn)身俯沖，旋即張開(kāi)雙翼，幾乎掠地飛行，又箭一般向上向前，體態(tài)輕盈，姿態(tài)優(yōu)美。午后，街上人頭攢動(dòng)，燕子靈巧地在人流中穿插，忽上忽下，忽左忽右，像黑色閃電”，可知燕子，體態(tài)輕盈，姿態(tài)優(yōu)美；從第③段“我知道燕子不像尋常鳥(niǎo)類那樣啄食，而是在飛翔中捕食。它如剪的尾翼，使其轉(zhuǎn)彎、翻飛靈活自如”，可知燕子在飛翔中捕食，靈活自如；由第④段“母親說(shuō)，燕子是最親近人的家鳥(niǎo)，是專吃蚊子蒼蠅的益鳥(niǎo)”，可知燕子是最親近人的，是益鳥(niǎo)：由第⑤段“我燕子銜來(lái)一粒粒泥巴，一點(diǎn)一點(diǎn)地壘筑窩巢”“它們的房子終于建好了。外墻是一粒粒的圓泥粘黏而成的，一圈圈排列組合，很勻凈，有一種和諧的天然美。那是為愛(ài)構(gòu)筑的一個(gè)家”，可知燕子每年春天，會(huì)銜來(lái)一粒粒泥巴，一點(diǎn)一點(diǎn)地壘筑窩巢，為愛(ài)構(gòu)筑一個(gè)家：由第⑤段“母親說(shuō)，是最勤勞的，它們只收獲自己的勞動(dòng)成果，不接受別人的施舍”，可知燕子是最勤勞的，它們只收獲自己的勞動(dòng)成果，不接受別人的施舍；由第④段“村莊里的人都喜歡燕子，視燕子為平安吉祥的象征”，可知燕子是平安吉祥的象征；由第?段“鳥(niǎo)聲啾啾