版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
新疆石河子一中2025-2026學年物理高一上期末考試模擬試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、下列選項中正確的是()①一個物體受到的合力越大,它的速度越大;②摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反;③運動的物體可以受靜摩擦力的作用;④一個物體的速度方向與其受到的合力方向一致;⑤慣性是使物體保持原來運動狀態(tài)的力;⑥只有在物體運動狀態(tài)發(fā)生改變時,物體才具有慣性。A.①③④ B.②⑤⑥C.只有③ D.②③⑥2、下列說法中正確的是()A.力是產(chǎn)生和維持物體運動的原因B.作用力和反作用力的性質(zhì)一定相同C.物體處于超重狀態(tài),實質(zhì)就是物體的重力增加了D.宇宙飛船中的物體處于完全失重狀態(tài),所以沒有慣性3、如圖所示,水平桌面上靜止疊放了三個蘋果,則下列說法正確的是A.1號蘋果由于放在最上面,所以1號蘋果沒有發(fā)生彈性形變B.1號蘋果受到的支持力是由2號蘋果的彈性形變產(chǎn)生的C.1號蘋果對2號蘋果的壓力和3號蘋果對2號蘋果的支持力是一對作用力和反作用力D.2號蘋果對3號蘋果的壓力與3號蘋果對2號蘋果的支持力是一對平衡力4、智能手機的導航軟件極大地方便了人們的出行,如圖是某駕駛員利用手機APP導航的界面。下列說法正確的是()A.圖中7:55指的是時間B.圖中18分鐘指的是時刻C.圖中8.1公里指是位移大小D.研究汽車在導航圖中的位置時,可把汽車看作質(zhì)點5、下列與力有關的說法中正確的是A.相互接觸的物體間一定有彈力作用B.細桿對物體的彈力總是沿著桿,并指向桿收縮的方向C.書對桌面的壓力就是書的重力D.輕繩對物體的拉力是由輕繩的形變產(chǎn)生的,其方向指向輕繩收縮的方向6、升降機的運動情況可由傳感器采集并顯示在電腦屏幕上.一次運送貨物時,電腦屏幕上顯示出一段時間t0內(nèi)升降機運動的v-t圖象,如圖所示,由此可判斷升降機()A.一定做勻速直線運動B.一定做勻加速直線運動C.運動的方向一定是斜向上的D.在這段時間內(nèi)的位移大小是v0t07、如圖所示,重80N的物體A放在傾角為30°的粗糙斜面上,有一根原長為10cm,勁度系數(shù)為1000N/m的彈簧,其一端固定在斜面底端,另一端放置物體A后,彈簧長度縮短2cm.現(xiàn)用一彈簧測力計沿斜面向上拉物體,若物體與斜面間最大靜摩擦力為25N,當彈簧的長度仍然縮短2cm時,彈簧測力計讀數(shù)可能為A.10N B.20NC.50N D.60N8、某國際天文研究小組觀測到了一組雙星系統(tǒng),它們繞二者連線上的某點做勻速圓周運動,雙星系統(tǒng)中質(zhì)量較小的星體能“吸食”質(zhì)量較大的星體的表面物質(zhì),達到質(zhì)量轉(zhuǎn)移的目的.根據(jù)大爆炸宇宙學可知,雙星間的距離在緩慢增大,假設星體的軌道近似為圓,則在該過程中()A.雙星做圓周運動的角速度不斷減小B.雙星做圓周運動的角速度不斷增大C.質(zhì)量較大的星體做圓周運動的軌道半徑減小D.質(zhì)量較大的星體做圓周運動的軌道半徑增大9、如圖所示,水平傳送帶以4m/s逆時針勻速轉(zhuǎn)動,A、B為兩輪圓心正上方的點,AB=L1=2m,兩邊水平面分別與傳送帶上表面無縫對接,彈簧右端固定,自然長度時左端恰好位于B點.現(xiàn)將一小物塊與彈簧接觸(不栓接),并壓縮至圖示位置然后釋放,已知小物塊與各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2,AP=L2=1m,小物塊與軌道左端P碰撞后原速反彈,小物塊最后剛好返回到B點時速度減為零.g=10m/s2,則下列說法正確的是()A.小物塊第一次到A點時,速度大小一定等于B.小物塊第一次到A點時,速度大小一定等于4m/sC.小物塊離開彈簧時的速度一定滿足D.小物塊離開彈簧時的速度一定滿足10、如圖所示,粗糙的水平地面上有三塊材料完全相同的木塊A.B.C,質(zhì)量均為m,B、C之間用輕質(zhì)細繩連接.現(xiàn)用一水平恒力F作用在C上,三者開始一起做勻加速運動,運動過程中把一塊橡皮泥粘在某一塊上面,系統(tǒng)仍加速運動,且始終沒有相對滑動.則在粘上橡皮泥并達到穩(wěn)定后,下列說法正確的是()A.若粘在C木塊上面,繩的拉力增大,AB間摩擦力減小B.若粘在A木塊上面,繩的拉力減小,AB間摩擦力不變C.若粘在B木塊上面,繩的拉力增大,AB間摩擦力減小D.若粘在C木塊上面,繩的拉力和AB間摩擦力都減小11、下列圖像中表示物體做勻變速直線運動的是()A. B.C. D.12、關于物體運動的加速度,下列說法正確的是()A.速度越大,加速度越大B.速度變化量大,加速度不一定大C.末速度越大,加速度越大D.速度變化越快,加速度越大二.填空題(每小題6分,共18分)13、某次實驗紙帶的記錄如圖所示,圖中前幾個點模糊,因此從O點開始每打5個點取1個計數(shù)點,則小車通過D點時速度是_______m/s,小車運動的加速度是______m/s2.(打點計時器的電源頻率是50Hz).(保留3位有效數(shù)字)14、在研究彈簧的形變與外力的關系的實驗中,將彈簧水平放置測出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的,用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出F-x圖線,如圖所示.由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為________N/m,圖線不過坐標原點的原因是___________15、在“探究共點力合成的規(guī)律”實驗中,用兩個彈簧秤分別鉤住細繩套,互成角度地拉橡皮筋,使它伸長到某一位置O點,為了確定兩個分力的大小和方向,這一步操作中:必須記錄的是______A.橡皮筋固定端的位置B.描下O點位置和兩條細繩套的方向C.橡皮筋伸長后的總長度D.兩個彈簧秤的讀數(shù)做實驗時,根據(jù)測量結果在白紙上畫出如圖所示的示意圖,其中O為橡皮筋與細繩的結點,圖中的和的合力的理論值是______;和的合力的實際測量值是______若兩個彈簧秤的讀數(shù)分為3N、4N,且兩彈簧秤拉力方向的夾角為銳角,則______選填“能”或“不能”用一個量程為5N的彈簧秤測量出它們的合力,理由______三.計算題(22分)16、(12分)如圖所示,地面上有一固定的斜面體ABCD,其AB邊的長度,斜面傾角為370.光滑水平地面上有一塊質(zhì)量的足夠長的木板緊挨著斜面體靜止放置.質(zhì)量為物體由A點靜止滑下,然后從B點滑上長木板(由斜面滑至長木板時速度大小不變),已知物體與斜面體的動摩擦因數(shù)為0.25,物體與長木板的動摩擦因數(shù)為0.3,,,.求:(1)物體到達斜面底端B點時的速度大??;(2)物體從B點滑上長木板時,物體和長木板的加速度大??;(3)物體在長木板上滑行的最大距離17、(10分)如圖所示,放在粗糙斜面上的物塊A和懸掛的物塊B均處于靜止狀態(tài)。輕質(zhì)彈簧中軸線沿水平方向,輕繩的段與豎直方向的夾角,斜面傾角,物塊A和B的質(zhì)量分別為、,彈簧的勁度系數(shù)為,重力加速度。求:(1)彈簧的伸長量x;(2)物塊A受到的摩擦力f的大小和方向。
參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分,選不全的得3分,有選錯的或不答的得0分)1、C【解析】①力是改變速度的原因,一個物體受到的合力越大,它的加速度越大,但速度不一定大,說法錯誤;②摩擦力的方向與運動方向無關,與相對運動或相對運動趨勢的方向相反,說法錯誤;③運動的物體可以受靜摩擦力作用,靜止的物體也可以受動摩擦力作用,比如:正在沿著傳送帶斜向上運動的物體,說法正確;④一個物體的加速度方向與其受到的合力方向一致,但是速度方向不一定與合力方向一致,說法錯誤;⑤慣性是物體的固有屬性,不是一種力,說法錯誤;⑥物體在任何狀態(tài)下均具有慣性,說法錯誤。綜上分析,可知C符合題意,ABD不符合題意。故選C。2、B【解析】由牛頓第三定律可知,作用力與反作用力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在兩個物體上,力的性質(zhì)相同,它們同時產(chǎn)生,同時變化,同時消失,當物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時,就說物體處于超重狀態(tài),此時有向上的加速度,質(zhì)量是慣性的唯一量度【詳解】A項:力是產(chǎn)生加速度的原因,不是產(chǎn)生和維持物體運動的原因,故A錯誤;B項:作用力與反作用力的性質(zhì)一定相同,故B正確;C項:不論是超重、失重,還是完全失重,物體所受的重力都不變,故C錯誤;D項:有質(zhì)量就有慣性,則宇宙飛船中的物體處于完全失重狀態(tài),也有慣性,故D錯誤故選B【點睛】本題特別要注意力不是產(chǎn)生速度的原因,而是產(chǎn)生加速度的原因,注意超重、失重狀態(tài)的實質(zhì)3、B【解析】分別對三個蘋果進行分析,根據(jù)彈力產(chǎn)生的條件分析是否存在彈性形變,同時分析物體受到的彈力方向?!驹斀狻緼.1號蘋果由于放在最上面,1號與2號間存在相互擠壓,所以存在彈性形變,故A錯誤;B.根據(jù)彈力的產(chǎn)生可知,1號蘋果受到的支持力是由2號蘋果的彈性形變產(chǎn)生的,故B正確;C.1號蘋果對2號蘋果的壓力和3號蘋果對2號蘋果的支持力都作用在2號蘋果上,不能是作用力與反作用力,故C錯誤;D.2號蘋果對3號蘋果的壓力與3號蘋果對2號蘋果的支持力是一對作用和反作用力,不是平衡力,故D錯誤;故選B?!军c睛】本題考查彈力的性質(zhì)和力平衡條件的應用,要注意明確彈力是由于施力物體產(chǎn)生彈性形變而產(chǎn)生的力,方向垂直于接觸面指向受力物體;同時要注意蘋果與蘋果之間還可能有摩擦力。4、D【解析】考查時間時刻,位移與路程,質(zhì)點。【詳解】A.圖中7:55指的是時刻,A錯誤;B.圖中18分鐘指的是走完全程要用的時間,B錯誤;C.圖中8.1公里指的是全程的路程,C錯誤;D.研究汽車在導航圖中的位置時,汽車的大小形狀無影響,可以看成質(zhì)點,D正確。故選D。5、D【解析】A.彈力的產(chǎn)生條件是直接接觸并發(fā)生彈性形變,所以相互接觸的物體間不一定有彈力作用.故A錯誤;B.桿的彈力不一定沿著桿的方向,比如水平桿末端固定一小球,處于靜止,則桿對小球的作用力是豎直向上,故B錯誤;C.書對桌面的壓力是因為重力引起擠壓而形變,卻不是重力,故C錯誤;D.輕繩對物體的拉力是由繩的形變產(chǎn)生的,其方向指向輕繩收縮的方向,所以D選項是正確的;故選D6、B【解析】速度-時間圖象反映了物體速度隨時間的變化規(guī)律,不是物體運動軌跡,傾斜的直線表示物體做勻變速直線運動,位移由圖線與坐標軸所圍的“面積”求出【詳解】由圖知,升降機的速度均勻增大,加速度不變,說明升降機做勻加速直線運動,故A錯誤,B正確.速度-時間圖象反映了物體速度隨時間的變化規(guī)律,不是物體運動軌跡,并不表示運動方向斜向上,故C錯誤.在這段時間內(nèi)的位移大小為:x=v0t0.故D錯誤.故選B7、AB【解析】根據(jù)共點力平衡和胡克定律求出未施加拉力時靜摩擦力的大小和方向,彈簧的長度不變,抓住拉力和靜摩擦力的合力不變,結合最大靜摩擦力求出測力計拉力的范圍【詳解】施加拉力前,物體受到四個力的作用而平衡:重力G、垂直斜面向上的支持力N、沿斜面向上的摩擦力f和彈簧對物體施加沿斜面向上的彈力T,受力如圖:其中T=kx=1000×0.02N=20N,根據(jù)平衡條件可求出,f=Gsin30°-T=20N,方向沿斜面向上;施加拉力F后,彈簧長度不變,說明物體仍然靜止,并且彈簧對物體施加的彈力大小和方向不變,若摩擦力沿斜面向上,則F+f+T=Gsin30°,即F+f=20N,拉力F≥0即可使物體平衡;摩擦力f隨著F增大而減小,當F=20N時,f=0;若F>20N,摩擦力沿斜面向下,因為物體沒有滑動,所以F+T<Gsin30°+fm,代入數(shù)據(jù)可得,F(xiàn)<45N,所以測力計讀數(shù)在0~45N之間,故AB正確,CD錯誤【點睛】解決本題的關鍵能夠正確地受力分析,運用共點力平衡進行求解;在解題時要注意摩擦力可能向上也可能向下8、AD【解析】根據(jù)雙星的運動的角速度向心力大小相等有:,,聯(lián)立可得:,,所以A、D正確;B、C錯誤考點:本題考查天體運動9、BD【解析】由動能定理求出物體返回B點時速度為零的條件,然后分析物體以不同速度滑上傳送帶后的運動情況,看各選項的速度是否符合要求;【詳解】A、設小物塊到達P點的速度為v,反彈后運動到B點的速度為零,由動能定理得:小物塊由A到P點過程中,由動能定理得:聯(lián)立解得,故選項A錯誤,B正確;C、由題可知小物塊在B點離開彈簧,若物體速度較大,一直做勻減速運動,整個過程中根據(jù)動能定理有:,解得;若速度較小,在AB上一直加速,到A點時恰好與帶同速,有:解得,故小物塊離開彈簧時的速度一定滿足,故選項C錯誤,D正確【點睛】分析清楚物體運動過程,應用動能定理、牛頓第二定律、運動學公式即可正確解題10、CD【解析】對整體分析,運用牛頓第二定律判斷系統(tǒng)加速度的變化.通過隔離分析,得出繩子拉力和摩擦力的大小的變化【詳解】因無相對滑動,所以,無論橡皮泥粘到哪塊上,根據(jù)牛頓第二定律都有:F-3μmg-μ△mg=(3m+△m)a,a都將減?。粽吃贑木塊上面,a減小,對A有:fA=ma,可知A的摩擦力減小,以AB為整體,有T-2μmg=2ma,得:T=2μmg+2ma,則T減小,故A錯誤,D正確.若粘在A木塊上面,以C為研究對象,受F、摩擦力μmg、繩子拉力T,F(xiàn)-μmg-T=ma,則得:T=F-μmg-ma,a減小,F(xiàn)、μmg不變,所以,T增大.再以B物體分析可知,B受拉力和A對B的摩擦力作用,因T增大,而加速度減小,由牛頓第二定律可知,A受到的摩擦力增大,故B錯誤;若粘在B木塊上面,a減小,以A為研究對象,m不變,由fA=ma知,A所受摩擦力減?。畬分析:F-μmg-T=ma,得T=F-μmg-ma,a減小,F(xiàn)、μmg不變,則T增大,故C正確;故選CD11、BD【解析】A.根據(jù)x-t圖象的斜率等于速度,知該圖表示物體的速度恒定,處于勻速直線運動狀態(tài),故A錯誤;B.在v-t圖象中,圖象的斜率表示加速度,該圖表示物體做勻加速直線運動,故B正確;CD.在a-t圖象中,圖象的縱坐標表示加速度,勻變速直線運動的加速度恒定不變,故C錯誤,D正確;故選BD。12、BD【解析】A.速度越大,速度變化不一定快,加速度不一定大,故A錯誤;B.根據(jù)知,速度變化量越大,加速度不一定大,故B正確;C.末速度大,速度變化不一定快,加速度不一定大,故C錯誤;D.加速度是反映速度變化快慢的物理量,速度變化越快,加速度越大,故D正確;二.填空題(每小題6分,共18分)13、①.2.48m/s②.6.18m/s2【解析】從A點開始每打5個點取1個計數(shù)點,相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔是0.1s(1)根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,(2)逐差法求解:【點睛】本題考查了打點計時器的應用以及根據(jù)紙帶求物體運動的速度、加速度等問題,要熟練掌握從紙帶上獲取小車速度、加速度的方法.要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留14、①.200②.彈簧自身有重力【解析】[1][2]當拉力為8N時,彈簧的形變量為x=5cm=0.05m當拉力為0N時,彈簧的形變量為x=1cm=0.01m由胡克定律F=kx得:圖線的斜率即為彈簧的勁度系數(shù)圖線不過坐標原點的原因是由于彈簧本身有重力,使得彈簧沒有外力的情況下已經(jīng)伸長了一段距離15、①.BD②.③.④.不能⑤.因為這兩個力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年綠化養(yǎng)護年度工作總結
- 幼兒園中班班務工作總結
- 2025年石油石化職業(yè)技能鑒定題庫附答案詳解
- 突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案制度
- 2025年資料員年度工作總結樣本
- 快速起草維權文書!建設工程施工合同糾紛要素式起訴狀模板
- 建設工程施工合同糾紛要素式起訴狀模板附法律條文引用
- 護理學生求職面試技巧
- 2026 年有子女離婚協(xié)議書標準版
- 2026 年離婚協(xié)議書標準制式模板
- 第六講通量觀測方法與原理
- 林規(guī)發(fā)防護林造林工程投資估算指標
- GB/T 23821-2022機械安全防止上下肢觸及危險區(qū)的安全距離
- GB/T 5563-2013橡膠和塑料軟管及軟管組合件靜液壓試驗方法
- GB/T 16895.6-2014低壓電氣裝置第5-52部分:電氣設備的選擇和安裝布線系統(tǒng)
- GB/T 11018.1-2008絲包銅繞組線第1部分:絲包單線
- GA/T 765-2020人血紅蛋白檢測金標試劑條法
- 武漢市空調(diào)工程畢業(yè)設計說明書正文
- 麻風病防治知識課件整理
- 安全安全應急救援預案(溝槽開挖)
- 權利的游戲雙語劇本-第Ⅰ季
評論
0/150
提交評論