恩施口語測評試題及答案解析集一、日常問候與寒暄（共5題，每題2分）說明：考查考生運用恩施方言進行日常交流的能力。1.題目：用恩施方言問一位老人“你吃了么？”并簡單回應。2.題目：用恩施方言向朋友打招呼，并詢問對方最近情況。3.題目：用恩施方言表示感謝，并回應對方的感謝。4.題目：用恩施方言詢問對方是否需要幫忙，并說明可以提供什么幫助。5.題目：用恩施方言道別，并表達下次見面的期待。二、生活場景對話（共8題，每題3分）說明：考查考生在恩施本地生活場景中的口語表達能力。1.題目：去菜市場買菜，用恩施方言和攤主討價還價。2.題目：在餐館點菜，用恩施方言詢問特色菜品并表達口味偏好。3.題目：乘坐公交，用恩施方言詢問路線或報站。4.題目：去郵局寄信，用恩施方言說明郵寄方式和地址。5.題目：在藥店買藥，用恩施方言詢問藥品用法并表達癥狀。6.題目：去銀行辦理業(yè)務，用恩施方言詢問具體流程。7.題目：與鄰居借東西，用恩施方言表達請求并約定歸還時間。8.題目：在超市購物，用恩施方言詢問商品位置或優(yōu)惠活動。三、故事講述與描述（共5題，每題4分）說明：考查考生運用恩施方言進行敘事和描述的能力。1.題目：用恩施方言講述一個你小時候做過的趣事。2.題目：用恩施方言描述一次旅游的經(jīng)歷，包括地點和感受。3.題目：用恩施方言講一個恩施本地的傳說或故事。4.題目：用恩施方言描述家鄉(xiāng)的節(jié)日習俗，如“女兒會”或“土家年”。5.題目：用恩施方言描述你最喜歡的一道恩施特色菜（如臘肉、合渣）。四、觀點表達與討論（共5題，每題5分）說明：考查考生運用恩施方言表達個人觀點和參與討論的能力。1.題目：用恩施方言談談你對“鄉(xiāng)村振興”的看法。2.題目：用恩施方言討論如何保護和傳承恩施方言。3.題目：用恩施方言分享你對恩施旅游發(fā)展的建議。4.題目：用恩施方言談談你對年輕人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的看法。5.題目：用恩施方言討論如何改善家鄉(xiāng)的交通或環(huán)境問題。五、情景模擬與應變（共4題，每題6分）說明：考查考生在特定情景下運用恩施方言解決問題的能力。1.題目：你的朋友在恩施迷路了，用恩施方言幫助他找到目的地。2.題目：你和當?shù)厝税l(fā)生誤會，用恩施方言解釋并化解矛盾。3.題目：在社區(qū)活動中，用恩施方言向居民介紹活動內(nèi)容。4.題目：你看到有人需要幫助，用恩施方言主動提供幫助并詢問需求。答案解析一、日常問候與寒暄1.答案：“你吃噠么？”（回應：“吃噠，謝謝?！保┙馕觯憾魇┓窖灾小俺試}”表示“吃了”，這是日常用語中的常用表達。2.答案：“喂，好久不見，你咋個樣噠？”（回應：“我蠻好，你呢？”）解析：“咋個樣噠”是詢問對方近況的常用句式。3.答案：“感謝你噠幫助?！保ɑ貞骸安豢蜌獾?，應該噠?！保┙馕觯骸案兄x”在恩施方言中常簡化為“感謝你噠”。4.答案：“需要幫忙噠不？我?guī)湍惚硞€包。”（回應：“好噠，謝謝你?！保┙馕觯骸靶枰獛兔}不”是主動提供幫助的禮貌表達。5.答案：“下次見噠，我等下先走。”（回應：“好噠，拜拜?！保┙馕觯骸耙妵}”是道別的常用詞。二、生活場景對話1.答案：“老板，這個菜多少錢一斤？”（回應：“兩塊錢一斤，新鮮噠?！保┙馕觯河憙r還價時常用“多少錢”而非“價格”，并加上“新鮮噠”強調品質。2.答案：“老板，有土家臘肉不？我要帶回去吃。”（回應：“有噠，香得很?！保┙馕觯狐c菜時直接說需求，并補充“帶回去吃”表明用途。3.答案：“師傅，到恩施廣場要坐幾路車？”（回應：“坐5路車，到噠?！保┙馕觯涸儐柭肪€時常用“要坐幾路車”，并確認“到噠”表示到達。4.答案：“我要寄一封信到湖南長沙，請問怎么收費？”（回應：“郵票一塊錢，要貼兩塊?！保┙馕觯赫f明郵寄方式時需具體，如“郵票”“收費”。5.答案：“老板，我感冒了，有沒有退燒藥？”（回應：“有噠，板藍根和撲熱息痛。”）解析：描述癥狀時直接說“感冒”“退燒藥”，并詢問具體藥品。6.答案：“請問怎么辦理銀行卡？”（回應：“身份證跟我過來，我?guī)戕k?！保┙馕觯涸儐柫鞒虝r需明確“身份證”“銀行卡”等關鍵信息。7.答案：“大哥，能借我個充電寶用一下不？”（回應：“可以噠，晚上還你?！保┙馕觯航钖|西時用“借我用一下”，并約定歸還時間。8.答案：“那個穿紅衣服的阿姨，請問牛奶在哪個貨架？”（回應：“這邊噠，第三排?！保┙馕觯涸儐栁恢脮r需具體描述，如“貨架”“第三排”。三、故事講述與描述1.答案：“我小時候住在鄉(xiāng)下，有一次跟小伙伴去河邊抓魚，突然被水沖走了，后來被大人救起來。”解析：講述趣事時需有起因、經(jīng)過、結果，并加入方言詞匯如“抓魚”“沖走”。2.答案：“去年去恩施大峽谷玩，那里的風景好漂亮，空氣清新得很，我還拍了好多照片?！苯馕觯好枋雎糜谓?jīng)歷時需包含地點、感受，并使用“漂亮”“清新得很”等方言詞匯。3.答案：“我們那里有個傳說，說是土司王的故事，講的是他為了老百姓不怕犧牲?！苯馕觯褐v述傳說時需有背景和主題，并使用“土司王”“不怕犧牲”等方言詞匯。4.答案：“我們過土家年要吃臘肉、做合渣，還要跳擺手舞，熱鬧得很。”解析：描述節(jié)日習俗時需具體說明食物、活動，并使用“熱鬧得很”等方言詞匯。5.答案：“我最喜歡吃的是臘肉，是媽媽做的，又香又脆，每次回家都要吃?！苯馕觯好枋鍪澄飼r需說明來源、口感，并使用“香”“脆”等方言詞匯。四、觀點表達與討論1.答案：“鄉(xiāng)村振興好得很，可以帶動家鄉(xiāng)經(jīng)濟，年輕人回來創(chuàng)業(yè)，家鄉(xiāng)會越來越旺?！苯馕觯罕磉_觀點時需有理由和期待，并使用“好得很”“越來越旺”等方言詞匯。2.答案：“方言要傳下去，可以辦培訓班，讓小孩從小學說，還要拍電影、寫書宣傳?！苯馕觯河懻摫Ｗo方言時需有具體措施，并使用“要傳下去”“宣傳”等方言詞匯。3.答案：“旅游發(fā)展要注重文化，不能光修路建酒店，還要保留土家特色，比如擺手舞、西蘭卡普。”解析：提建議時需有針對性，并使用“注重文化”“保留特色”等方言詞匯。4.答案：“年輕人回鄉(xiāng)好，可以帶新想法，但也要適應家鄉(xiāng)，不能跟外面完全一樣。”解析：表達看法時需辯證分析，并使用“帶新想法”“適應家鄉(xiāng)”等方言詞匯。5.答案：“交通要修到村村寨寨，環(huán)境要搞干凈，垃圾要分類，大家都要參與。”解析：討論問題時需具體可行，并使用“搞干凈”“分類”等方言詞匯。五、情景模擬與應變1.答案：“師傅，請問去恩施廣場怎么走？我手機沒電了?！保ɑ貞骸白邇砂倜邹D左，到噠。”）解析：求助時需禮貌，并使用“怎么走”“轉左”等方言詞匯。2.答案：“大哥，我們是不是走錯路了？你的車是紅色的，我的不是?！保ɑ貞骸芭杜?，不好意思，我?guī)闳??！保┙馕觯夯庹`會時需先確認，并使用“是不是”“帶你去”等方言詞匯。3.答案：“大家好，今天我們搞一個土家趕場節(jié)，有擺手舞、吃臘肉，歡迎