記敘文寫作提綱課件XX有限公司20XX/01/01匯報人：XX目錄記敘文寫作基礎記敘文主題與選材記敘文人物描寫記敘文情節(jié)構建記敘文語言表達記敘文寫作技巧010203040506記敘文寫作基礎章節(jié)副標題PARTONE記敘文定義記敘文的結構記敘文的含義0103記敘文一般包括開頭、發(fā)展、高潮和結尾四個部分，結構清晰，層次分明。記敘文是一種以敘述和描寫為主要表達方式，講述人物、事件、景物等的文體。02記敘文通常具有時間順序性、情節(jié)連貫性，強調真實性和具體性，以情感表達為靈魂。記敘文的特點記敘文特點記敘文通過敘述事件的起因、經過和結果，展現人物和情節(jié)的發(fā)展。以敘述為主記敘文往往蘊含作者的情感，通過敘述事件來表達喜怒哀樂等情感體驗。情感表達豐富細節(jié)描寫是記敘文的靈魂，通過具體細節(jié)讓讀者身臨其境，感受故事的生動性。注重細節(jié)描寫記敘文結構記敘文的開頭應吸引讀者，簡明扼要地介紹故事背景或主要人物。引言部分01020304通過一系列事件的展開，推動故事向前發(fā)展，逐步揭示主題。情節(jié)發(fā)展記敘文的高潮是故事的轉折點，通常包含沖突或問題的頂點。高潮部分故事的結尾應總結主要情節(jié)，給讀者留下深刻印象，有時包含教訓或啟示。結局記敘文主題與選材章節(jié)副標題PARTTWO確定寫作主題01從個人生活中的獨特經歷出發(fā)，如一次旅行或重要事件，可以為記敘文提供真實且有感染力的主題。挖掘個人經歷02選擇當前社會關注的熱點問題，如環(huán)保、教育等，可以增加文章的時效性和深度。關注社會熱點03圍繞人性的復雜性，如愛、勇氣、犧牲等主題，可以引發(fā)讀者的共鳴和思考。探索人性話題選擇合適材料挑選具有代表性的材料，通過個別事例反映普遍現象，使文章主題更加鮮明突出。注重材料的典型性選擇與記敘文中心思想緊密相關的材料，確保文章內容的統(tǒng)一性和連貫性。圍繞中心思想選材使用真實可信的材料，增強記敘文的說服力和感染力，讓讀者產生共鳴?？紤]材料的真實性材料的組織與運用01通過按時間順序排列事件，記敘文可以清晰地展現故事發(fā)展，如《老人與海》中圣地亞哥與大魚的搏斗。02合理安排材料，強調事件之間的因果聯(lián)系，增強故事的邏輯性和說服力，例如《項鏈》中瑪蒂爾德的悲劇。03通過對比不同人物或事件，以及設置沖突，使記敘文主題更加鮮明，如《簡·愛》中簡與羅切斯特的愛情故事。時間順序的運用因果關系的構建對比與沖突的設置記敘文人物描寫章節(jié)副標題PARTTHREE人物外貌描寫通過描寫人物的眼睛、鼻子、嘴巴等面部特征，展現人物的神情和性格。面部特征01描述人物的發(fā)型和穿著風格，反映其個性和所處的社會環(huán)境。發(fā)型與服飾02通過人物的站姿、坐姿等身體語言，傳達其內心情感和態(tài)度。身體姿態(tài)03人物性格刻畫01通過對話展現性格在記敘文中，通過人物之間的對話可以生動展現各個人物的性格特點，如《紅樓夢》中人物的言談舉止。02通過行為描寫揭示性格人物的行為舉止是性格刻畫的重要手段，例如《三國演義》中諸葛亮的智謀和沉著。03通過心理活動描寫性格內心獨白或心理活動的描寫能夠深入揭示人物性格，如《老人與?！分欣先说膱皂g和不屈。04通過環(huán)境描寫襯托性格環(huán)境的描寫可以間接反映人物性格，例如《簡·愛》中簡在荒原上的孤獨與堅強。人物心理活動通過內心獨白展現人物的思考過程，如《哈姆雷特》中哈姆雷特的獨白揭示了他的矛盾與掙扎。內心獨白描述人物在特定情境下的情緒波動，例如《簡·愛》中簡面對羅切斯特先生求婚時的驚喜與不安。情緒變化利用夢境來反映人物的潛意識和深層心理，如《紅樓夢》中賈寶玉的夢境揭示了他對現實的逃避和對理想的追求。夢境描寫記敘文情節(jié)構建章節(jié)副標題PARTFOUR情節(jié)的起因記敘文中，人物之間的矛盾或沖突常常是情節(jié)發(fā)展的起點，如《羅密歐與朱麗葉》的家族仇恨。人物沖突特定的環(huán)境或背景設置可以成為情節(jié)發(fā)展的催化劑，如《霧都孤兒》中倫敦的霧天。環(huán)境因素突如其來的事件往往能觸發(fā)故事的進展，例如《老人與海》中老人出海捕魚的決定。意外事件歷史事件或時代背景為故事提供背景，如《飄》中南北戰(zhàn)爭對人物命運的影響。歷史背景情節(jié)的發(fā)展記敘文中，沖突是推動情節(jié)發(fā)展的關鍵，通過角色間的矛盾加劇，使故事更具張力。沖突的升級01轉折點是情節(jié)發(fā)展的拐點，它改變故事方向，為讀者帶來意外和驚喜，增強故事吸引力。轉折點的設置02高潮是情節(jié)發(fā)展的頂點，通過緊張激烈的事件或情感爆發(fā)，使讀者情緒達到最高潮。高潮的營造03情節(jié)的高潮與結局高潮是故事中最緊張、最激動人心的部分，如《老人與?！分欣先伺c大魚的搏斗。01情節(jié)的高潮結局應與故事主題相呼應，給讀者留下深刻印象，例如《小王子》中對愛與責任的深刻闡釋。02結局的處理高潮到結局的過渡要自然流暢，如《哈利·波特》系列中伏地魔的最終對決與和平的恢復。03高潮與結局的銜接記敘文語言表達章節(jié)副標題PARTFIVE語言風格選擇文學風格可使文章富有詩意和深度，而口語風格則更貼近生活，易于讀者產生共鳴。文學與口語風格03運用幽默元素增添趣味性，或保持嚴肅風格以強化文章的權威性和說服力。幽默與嚴肅風格02根據記敘文主題和讀者群體，選擇正式或非正式的語言風格，如學術報告與日常日記。正式與非正式風格01描述性語言運用使用感官細節(jié)通過視覺、聽覺等感官細節(jié)描寫，增強讀者的代入感，如描繪夕陽的余暉、海浪的聲音。情感色彩的融入在描述中融入作者的情感色彩，使讀者能感受到作者的喜怒哀樂，如描述一場雨帶來的清新與憂郁。比喻和擬人的修辭手法動態(tài)與靜態(tài)描寫結合運用比喻和擬人等修辭手法，使描述更生動形象，例如將山比作沉睡的巨人。結合動態(tài)和靜態(tài)的描寫，展現場景的活力與寧靜，如描述公園里孩子們奔跑的場景和湖面上的倒影。對話與敘述的結合在記敘文中恰當引入對話，可以增強故事的真實感，如《紅樓夢》中人物的生動對話。對話的引入敘述與對話的靈活轉換能夠推動情節(jié)發(fā)展，例如《老人與海》中老人與小男孩的對話交替。敘述與對話的轉換敘述中合理使用對話提示，如“他說”、“她回答”，幫助讀者理解對話的語境，例如《傲慢與偏見》中的對話提示。敘述中的對話提示通過對話展現人物情感，如《簡·愛》中簡與羅切斯特的對話透露出復雜的情感糾葛。對話中的情感表達記敘文寫作技巧章節(jié)副標題PARTSIX開頭與結尾技巧01使用引人入勝的開頭，如引用名言、設置懸念或描述生動場景，吸引讀者繼續(xù)閱讀。02結尾部分應與文章開頭相呼應，通過總結或提出思考，使文章主題得到升華。吸引讀者的開頭結尾的呼應與升華過渡與銜接方法在記敘文中使用“首先”、“然后”、“最后”等時間順序詞，幫助讀者理解事件發(fā)展的先后順序。使用時間順序詞在段落或句子之間重復使用關鍵詞或短語，增強文章的連貫性，使讀者更容易跟隨作者思路。重復關鍵詞或短語通過“因為”、“所以”等因果關系詞，明確事件之間的邏輯聯(lián)系，使文章結構更加緊湊。利用因果關系通過比較和對比不同事件或人物，突出主題，同時為文章增添深度和層次感。使用比較和對比01020304修辭手法的運用排比的構建比喻的使用0103排比句式通過重復相似