2025秋人教版（新教材）小學(xué)信息科技六年級全一冊（上冊）期末測試卷附答案選擇題（每題3分，共30分）下列場景中，體現(xiàn)“設(shè)備控制”應(yīng)用的是（）A.用鋼筆寫字B.用遙控器打開空調(diào)C.用尺子量長度D.用課本學(xué)習(xí)知識下列選項中，屬于“開關(guān)量”的是（）A.室內(nèi)溫度26℃B.燈泡的亮與滅C.水流速度D.聲音的大小控制系統(tǒng)中，“輸入”的作用是（）A.執(zhí)行控制命令B.給系統(tǒng)提供操作信號C.展示控制結(jié)果D.優(yōu)化控制邏輯關(guān)于“開關(guān)量的與運(yùn)算”，下列說法正確的是（）A.只要有一個條件為“真”，結(jié)果就為“真”B.只有所有條件都為“真”，結(jié)果才為“真”C.所有條件都為“真”時，結(jié)果為“假”D.與條件數(shù)量無關(guān)，結(jié)果固定為“真”下列控制系統(tǒng)中，屬于“開環(huán)控制”的是（）A.自動溫控空調(diào)B.感應(yīng)水龍頭C.手動調(diào)節(jié)的臺燈D.自動洗衣機(jī)的水位控制“閉環(huán)控制”與“開環(huán)控制”的最主要區(qū)別是（）A.控制步驟多少B.是否有反饋環(huán)節(jié)C.控制設(shè)備大小D.操作難度高低下列關(guān)于“連續(xù)變化的數(shù)據(jù)”的描述，正確的是（）A.只有兩種狀態(tài)B.取值在一定范圍內(nèi)可以不斷變化C.只能用整數(shù)表示D.變化過程不連續(xù)，有固定間隔控制系統(tǒng)中，“輸出”通常是指（）A.控制指令的輸入B.系統(tǒng)的控制邏輯C.設(shè)備的運(yùn)行結(jié)果D.反饋的信號分解復(fù)雜控制系統(tǒng)時，正確的做法是（）A.隨意拆分，無需考慮邏輯B.按“輸入-計算-輸出”的邏輯拆分模塊C.只保留核心設(shè)備，刪除其他部分D.所有模塊必須完全相同下列關(guān)于“模塊組裝”的說法，錯誤的是（）A.模塊可以重復(fù)使用B.組裝時要考慮模塊間的邏輯關(guān)系C.模塊越多，系統(tǒng)越優(yōu)化D.不同模塊負(fù)責(zé)不同的功能填空題（每空1分，共20分）生活中的設(shè)備控制分為________控制和________控制兩種，如手動開燈是前者，自動感應(yīng)燈是后者。開關(guān)量只有________和________兩種狀態(tài)，這是它最顯著的特點(diǎn)。控制系統(tǒng)的基本組成包括________、________和輸出三部分。開關(guān)量的或運(yùn)算規(guī)則是：只要有一個條件為________，結(jié)果就為真；所有條件為________時，結(jié)果才為假。開環(huán)控制的優(yōu)點(diǎn)是________、成本低，缺點(diǎn)是沒有________，控制精度不高。閉環(huán)控制通過________環(huán)節(jié)獲取控制效果，再調(diào)整________，使控制更穩(wěn)定。連續(xù)變化的數(shù)據(jù)也叫________數(shù)據(jù)，如溫度、濕度等，其取值是連續(xù)的。復(fù)雜控制系統(tǒng)分解后，每個模塊都有獨(dú)立的________，模塊間通過________傳遞信息。從人工控制到自動化控制的發(fā)展，體現(xiàn)了技術(shù)的________，讓生活更便捷?？刂葡到y(tǒng)中，________是連接輸入和輸出的核心，負(fù)責(zé)處理信號并發(fā)出指令。模塊組裝時，要遵循________的原則，確保模塊間配合順暢。開關(guān)量的真與假對應(yīng)現(xiàn)實中的________與________，如“燈亮”為真，“燈滅”為假。反饋環(huán)節(jié)的作用是________控制效果，為系統(tǒng)調(diào)整提供依據(jù)。作為“小小控制員”，設(shè)計控制系統(tǒng)時要先明確________和控制目標(biāo)。數(shù)據(jù)運(yùn)算有邏輯運(yùn)算和________運(yùn)算，開關(guān)量的運(yùn)算屬于前者。自動化控制系統(tǒng)的核心是________，它能自動處理輸入信號并控制輸出。判斷題（每題2分，共10分）所有設(shè)備控制都需要用到復(fù)雜的電子設(shè)備。（）連續(xù)變化的數(shù)據(jù)和開關(guān)量的根本區(qū)別是狀態(tài)數(shù)量不同。（）開環(huán)控制因為沒有反饋，所以完全沒有實用價值。（）開關(guān)量的與運(yùn)算和或運(yùn)算的邏輯規(guī)則是相同的。（）復(fù)雜控制系統(tǒng)分解成模塊后，更便于設(shè)計和調(diào)試。（）簡答題（每題6分，共18分）請列舉生活中的開環(huán)控制和閉環(huán)控制實例各一個，并分別說明其工作過程。請簡要說明“開關(guān)量的與運(yùn)算”和“或運(yùn)算”的區(qū)別，并各舉一個生活中的例子。設(shè)計一個“自動澆花控制系統(tǒng)”時，需要包含哪些基本模塊？每個模塊的功能是什么？綜合應(yīng)用題（共22分）邏輯運(yùn)算問題：學(xué)校圖書館的借閱規(guī)則為“年滿10歲且持有借閱證”才能借書（兩個條件都滿足為真），用開關(guān)量的與運(yùn)算分析以下場景能否借書，并說明理由：（10分）小明11歲，持有借閱證；（5分）小紅9歲，持有借閱證；（5分）控制系統(tǒng)設(shè)計問題：學(xué)校走廊需要設(shè)計一個“人體感應(yīng)照明系統(tǒng)”，要求“有人經(jīng)過且光線較暗時，燈自動亮起；無人經(jīng)過或光線充足時，燈不亮”。請完成以下任務(wù)：（12分）判斷該系統(tǒng)屬于開環(huán)控制還是閉環(huán)控制，并說明理由；（4分）寫出該系統(tǒng)的基本組成部分及各部分的作用；（5分）說明系統(tǒng)中用到的邏輯運(yùn)算類型及運(yùn)算規(guī)則。（3分）參考答案選擇題（每題3分，共30分）1.B2.B3.B4.B5.C6.B7.B8.C9.B10.C填空題（每空1分，共20分）手動；自動（順序可換）真；假（順序可換）輸入；計算（順序可換）真；假（順序可換）結(jié)構(gòu)簡單；反饋（順序可換）反饋；控制指令（順序可換）模擬（合理即可）功能；信號（順序可換）進(jìn)步（合理即可）計算（或控制邏輯）邏輯匹配（合理即可）是；否（或存在；不存在，合理即可）檢測（或獲取，合理即可）控制對象（合理即可）數(shù)值（合理即可）控制器（合理即可）判斷題（每題2分，共10分）1.×2.√3.×4.×5.√簡答題（每題6分，共18分）開環(huán)控制實例：手動電扇（1分）。工作過程：人通過開關(guān)輸入“開”或“關(guān)”的指令，電扇根據(jù)指令轉(zhuǎn)動或停止，沒有反饋環(huán)節(jié)判斷轉(zhuǎn)速是否合適（2分）。閉環(huán)控制實例：自動溫控冰箱（1分）。工作過程：溫度傳感器（輸入）檢測冰箱內(nèi)溫度，控制器判斷溫度是否高于設(shè)定值，若高于則控制壓縮機(jī)工作（輸出），溫度降低后傳感器反饋信號，壓縮機(jī)停止工作（2分，合理即可）區(qū)別：與運(yùn)算需要所有條件都為真，結(jié)果才為真；或運(yùn)算只要有一個條件為真，結(jié)果就為真（3分）。例子：與運(yùn)算——出門時“帶鑰匙且?guī)辈欧弦?；或運(yùn)算——“媽媽在家或爸爸在家”就有人開門（3分，合理即可）基本模塊及功能：①濕度檢測模塊：檢測土壤濕度（輸入信號）（2分）；②控制模塊：判斷濕度是否低于設(shè)定值，發(fā)出澆花指令（計算環(huán)節(jié)）（2分）；③澆水執(zhí)行模塊：根據(jù)指令啟動水泵澆水（輸出環(huán)節(jié)）（2分，合理即可）綜合應(yīng)用題（共22分）1.（1）能借書（2分）。理由：借閱規(guī)則是“年滿10歲”與“持有借閱證”兩個條件的與運(yùn)算，小明兩個條件都滿足，與運(yùn)算結(jié)果為真，符合借閱要求（3分）不能借書（2分）。理由：小紅“年滿10歲”這個條件為假，與運(yùn)算需要所有條件為真結(jié)果才為真，因此結(jié)果為假，不符合借閱要求（3分）（1）屬于閉環(huán)控制（2分）。理由：系統(tǒng)工作時，可能會通過光線傳感器等持續(xù)檢測環(huán)境光線和人體感應(yīng)狀態(tài)，根據(jù)反饋的信號調(diào)整燈的亮滅，存在反饋環(huán)節(jié)（2分）基本組成及作用：①輸入部分：人體感應(yīng)傳感器（檢測是否有人經(jīng)過）、光線傳感器（檢