冬季氣候寒冷、雨雪冰凍天氣多發(fā)，幼兒安全防護(hù)難度增大。為切實(shí)保障師幼生命安全與校園穩(wěn)定，我園以“預(yù)防為主、安全第一”為原則，從管理優(yōu)化、教育滲透、隱患排查、應(yīng)急保障等方面系統(tǒng)推進(jìn)冬季安全工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、夯實(shí)安全管理根基，織密責(zé)任網(wǎng)絡(luò)（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各部門負(fù)責(zé)人為成員的冬季安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會(huì)議3次，結(jié)合冬季防滑、防凍、用火用電等安全特點(diǎn)，細(xì)化責(zé)任清單：后勤部門統(tǒng)籌設(shè)施設(shè)備安全，教學(xué)部門牽頭安全教育，安保部門負(fù)責(zé)門禁與應(yīng)急值守，形成“層層負(fù)責(zé)、人人履職”的管理格局。（二）完善制度保障，規(guī)范操作流程修訂《冬季校園安全管理制度》，新增《雨雪天氣戶外活動(dòng)管理細(xì)則》《供暖設(shè)備安全操作規(guī)范》等制度，明確“雨雪天戶外活動(dòng)取消”“供暖設(shè)備每日三查（晨檢、午檢、晚檢）”等剛性要求，將制度執(zhí)行情況納入教職工績(jī)效考核，推動(dòng)責(zé)任落地。二、深化安全教育滲透，提升安全素養(yǎng)（一）幼兒安全教育：從“知”到“行”的轉(zhuǎn)化結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，開展“冬季安全小課堂”系列活動(dòng)：小班通過繪本《怕冷的小企鵝》學(xué)習(xí)“多穿衣服、喝溫水”；中班以情景模擬（“滑倒了怎么辦”“熱水杯碰不得”）強(qiáng)化自我保護(hù)技能；大班開展“安全小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)，參與校園防滑墊鋪設(shè)、班級(jí)暖氣檢查等，將安全認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行動(dòng)。累計(jì)開展主題活動(dòng)12次，覆蓋全體幼兒。（二）教職工安全培訓(xùn)：從“會(huì)做”到“做優(yōu)”的進(jìn)階組織2場(chǎng)專題培訓(xùn)：邀請(qǐng)消防教官講解“冬季用火用電隱患識(shí)別與處置”，后勤人員實(shí)操“供暖設(shè)備故障應(yīng)急維修”；開展“防滑防摔應(yīng)急處置”演練，模擬幼兒滑倒后“止血、冷敷、報(bào)告”的規(guī)范流程。培訓(xùn)后通過實(shí)操考核，教職工應(yīng)急處置熟練度提升85%。三、狠抓隱患排查整改，筑牢安全防線（一）設(shè)施設(shè)備：全維度排查，動(dòng)態(tài)化整改供暖系統(tǒng)：每周檢查鍋爐、暖氣片、管道，發(fā)現(xiàn)3間教室暖氣片漏水，24小時(shí)內(nèi)完成維修；為戶外活動(dòng)區(qū)水龍頭加裝保溫套，防止凍裂。電路消防：更換老化電線5處，新增應(yīng)急燈3個(gè)；每月檢查滅火器壓力，確保消防器材完好率100%。戶外設(shè)施：對(duì)滑梯、秋千等器械進(jìn)行防滑處理（鋪設(shè)防滑墊、噴涂防滑漆），雨雪天后第一時(shí)間清理積雪、撒融雪鹽，累計(jì)清理積雪10余次。（二）校園環(huán)境：細(xì)節(jié)處著手，常態(tài)化維護(hù)防滑工程：在教學(xué)樓入口、走廊、樓梯鋪設(shè)防滑墊20余塊，張貼“小心地滑”提示貼；食堂、衛(wèi)生間地面每日三次拖干，避免積水結(jié)冰。食品衛(wèi)生：嚴(yán)格把控食材儲(chǔ)存（冷庫溫度保持-18℃，蔬菜離地存放），加工環(huán)節(jié)落實(shí)“生熟分開、燒熟煮透”，每周抽查食品留樣（48小時(shí)留存、記錄完整）。（三）傳染病防控：多舉措聯(lián)動(dòng)，精準(zhǔn)化防控針對(duì)冬季流感、諾如病毒高發(fā)特點(diǎn)，落實(shí)“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，每日晨檢午檢幼兒體溫、手部皰疹等癥狀；增加教室通風(fēng)次數(shù)（每日4次，每次30分鐘），開展“七步洗手法”競(jìng)賽，幼兒洗手正確率提升至92%。四、優(yōu)化應(yīng)急管理機(jī)制，提升處置能力（一）預(yù)案完善：針對(duì)性修訂，全覆蓋覆蓋修訂《冬季防寒防滑應(yīng)急預(yù)案》《傳染病應(yīng)急預(yù)案》，明確“極端天氣停課通知流程”“幼兒凍傷應(yīng)急處理流程”等，組織教職工學(xué)習(xí)并簽訂“應(yīng)急處置責(zé)任狀”。（二）演練實(shí)戰(zhàn)：場(chǎng)景化模擬，常態(tài)化開展開展“消防逃生演練”，模擬“教室電器起火”，幼兒在教師帶領(lǐng)下用濕毛巾捂口鼻、低姿撤離，全程用時(shí)2分15秒，較上季度縮短40秒。組織“防滑防摔應(yīng)急演練”，模擬幼兒戶外活動(dòng)滑倒受傷，教師迅速止血、冷敷、聯(lián)系家長(zhǎng)，流程規(guī)范、響應(yīng)迅速。五、家園協(xié)同共育，延伸安全觸角（一）安全宣傳：多渠道傳遞，全方位覆蓋通過家長(zhǎng)會(huì)（發(fā)放《冬季家庭安全手冊(cè)》）、班級(jí)微信群（每日推送“冬季安全小貼士”）、公眾號(hào)（發(fā)布“家庭防滑防凍指南”）等渠道，向家長(zhǎng)宣傳“車內(nèi)留娃危險(xiǎn)”“電暖器使用規(guī)范”等知識(shí)，累計(jì)推送內(nèi)容40余條，家長(zhǎng)閱讀率超95%。（二）家園協(xié)作：點(diǎn)對(duì)點(diǎn)聯(lián)動(dòng)，精細(xì)化管理實(shí)行“雨雪天接送雙確認(rèn)”：家長(zhǎng)接送時(shí)需在班級(jí)群回復(fù)“已接/已送”，教師核實(shí)后方可離園，避免幼兒滯留。開展“家庭安全隱患排查”活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)拍攝“家中防滑防凍措施”照片，評(píng)選“安全示范家庭”，激發(fā)家長(zhǎng)參與熱情。六、工作成效與反思（一）成效總結(jié)冬季學(xué)期內(nèi)，校園安全事故零發(fā)生，幼兒安全行為養(yǎng)成率（如主動(dòng)防滑、正確洗手）達(dá)88%；家長(zhǎng)滿意度調(diào)查顯示，97%的家長(zhǎng)認(rèn)可幼兒園冬季安全管理工作，其中“隱患排查及時(shí)”“教育活動(dòng)生動(dòng)”兩項(xiàng)好評(píng)率最高。（二）問題反思個(gè)別教職工安全意識(shí)仍有松懈，存在“應(yīng)付檢查”心態(tài)，需強(qiáng)化過程性監(jiān)督。部分設(shè)施（如老舊教學(xué)樓暖氣片）老化，維修成本高、周期長(zhǎng)，需納入明年改造計(jì)劃。家園溝通的及時(shí)性有待提升，極端天氣通知偶爾出現(xiàn)“個(gè)別家長(zhǎng)未及時(shí)查收”的情況。七、下一步工作計(jì)劃1.強(qiáng)化培訓(xùn)監(jiān)督：開展“安全管理案例研討”，以“教職工疏忽導(dǎo)致的安全隱患”為主題，倒逼責(zé)任意識(shí)提升；每月抽查制度執(zhí)行情況，納入績(jī)效獎(jiǎng)懲。2.推進(jìn)設(shè)施升級(jí)：申請(qǐng)專項(xiàng)資金，對(duì)老舊供暖、電路系統(tǒng)進(jìn)行改造，更換防滑性能差的戶外器械。3.優(yōu)化家園溝通：?jiǎn)⒂谩凹倚９灿鼳PP”，極端天氣通知通過“短信+APP推送”雙渠道發(fā)送，確保100%觸達(dá)。4.完善應(yīng)急預(yù)案：結(jié)合冬季安全新風(fēng)險(xiǎn)（如新型傳染?。?/p>