第一章校園鮮花綠植電商平臺(tái)的市場(chǎng)機(jī)遇與定位第二章校園鮮花綠植電商平臺(tái)的商業(yè)模式設(shè)計(jì)第三章校園鮮花綠植電商平臺(tái)的供應(yīng)鏈體系建設(shè)第四章校園鮮花綠植電商平臺(tái)的營(yíng)銷(xiāo)推廣策略第五章校園鮮花綠植電商平臺(tái)的用戶(hù)增長(zhǎng)與留存機(jī)制第六章校園鮮花綠植電商平臺(tái)的財(cái)務(wù)規(guī)劃與風(fēng)險(xiǎn)控制101第一章校園鮮花綠植電商平臺(tái)的市場(chǎng)機(jī)遇與定位第1頁(yè)市場(chǎng)引入：校園市場(chǎng)的獨(dú)特需求場(chǎng)景真實(shí)校園場(chǎng)景引入與痛點(diǎn)挖掘數(shù)據(jù)化市場(chǎng)洞察多維度數(shù)據(jù)支撐市場(chǎng)機(jī)會(huì)的客觀(guān)性問(wèn)題導(dǎo)向式呈現(xiàn)現(xiàn)有解決方案無(wú)法滿(mǎn)足的核心問(wèn)題場(chǎng)景化需求分析3第2頁(yè)市場(chǎng)分析：校園市場(chǎng)的三重消費(fèi)痛點(diǎn)校園場(chǎng)景對(duì)配送時(shí)效的特殊要求價(jià)格敏感痛點(diǎn)校園用戶(hù)對(duì)價(jià)格的敏感度與消費(fèi)能力分析品類(lèi)適配痛點(diǎn)現(xiàn)有產(chǎn)品與校園需求的錯(cuò)配現(xiàn)象即時(shí)配送痛點(diǎn)4第3頁(yè)市場(chǎng)論證：校園市場(chǎng)的四維增長(zhǎng)邏輯用戶(hù)基數(shù)維度全國(guó)高校用戶(hù)規(guī)模與分布特征分析校園場(chǎng)景的消費(fèi)頻率與周期性規(guī)律校園用戶(hù)消費(fèi)能力與價(jià)格敏感度分析校園用戶(hù)忠誠(chéng)度與復(fù)購(gòu)行為分析消費(fèi)頻次維度客單價(jià)潛力維度復(fù)購(gòu)率維度5第4頁(yè)市場(chǎng)總結(jié)：平臺(tái)定位與差異化策略核心定位闡述3小時(shí)閃電達(dá)校園鮮花綠植即時(shí)零售平臺(tái)平臺(tái)的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)與市場(chǎng)區(qū)隔策略平臺(tái)商業(yè)模式的關(guān)鍵創(chuàng)新點(diǎn)與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)平臺(tái)的長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)與市場(chǎng)愿景差異化策略商業(yè)模式創(chuàng)新愿景目標(biāo)規(guī)劃602第二章校園鮮花綠植電商平臺(tái)的商業(yè)模式設(shè)計(jì)第5頁(yè)模式引入：校園市場(chǎng)的獨(dú)特需求場(chǎng)景真實(shí)校園場(chǎng)景引入與痛點(diǎn)挖掘數(shù)據(jù)化市場(chǎng)洞察多維度數(shù)據(jù)支撐市場(chǎng)機(jī)會(huì)的客觀(guān)性問(wèn)題導(dǎo)向式呈現(xiàn)現(xiàn)有解決方案無(wú)法滿(mǎn)足的核心問(wèn)題場(chǎng)景化需求引入8第6頁(yè)模式分析：四流協(xié)同的生態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制資金流分析平臺(tái)收入模型與盈利模式設(shè)計(jì)校園場(chǎng)景下的物流配送網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化平臺(tái)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與優(yōu)化平臺(tái)交易流程與供應(yīng)鏈管理物流流分析信息流分析商流分析9第7頁(yè)模式論證：成本結(jié)構(gòu)與效率優(yōu)化表平臺(tái)模式與傳統(tǒng)模式的成本對(duì)比分析效率優(yōu)化方案平臺(tái)模式的效率優(yōu)化措施與效果成本效益分析平臺(tái)模式的成本效益分析成本結(jié)構(gòu)對(duì)比10第8頁(yè)模式總結(jié)：平臺(tái)運(yùn)營(yíng)核心指標(biāo)履約時(shí)效指標(biāo)平臺(tái)配送時(shí)效與用戶(hù)滿(mǎn)意度關(guān)系校園用戶(hù)復(fù)購(gòu)行為分析校園合伙人渠道效率分析平臺(tái)風(fēng)險(xiǎn)控制措施與效果復(fù)購(gòu)周期指標(biāo)渠道效率指標(biāo)風(fēng)險(xiǎn)控制指標(biāo)1103第三章校園鮮花綠植電商平臺(tái)的供應(yīng)鏈體系建設(shè)第9頁(yè)供應(yīng)鏈引入：某高校綠化組的日常困境場(chǎng)景化需求引入真實(shí)校園場(chǎng)景引入與痛點(diǎn)挖掘數(shù)據(jù)化市場(chǎng)洞察多維度數(shù)據(jù)支撐市場(chǎng)機(jī)會(huì)的客觀(guān)性問(wèn)題導(dǎo)向式呈現(xiàn)現(xiàn)有解決方案無(wú)法滿(mǎn)足的核心問(wèn)題13第10頁(yè)供應(yīng)鏈分析：三級(jí)響應(yīng)的采購(gòu)網(wǎng)絡(luò)與校園后勤部門(mén)的戰(zhàn)略合作二級(jí)網(wǎng)絡(luò)分析校園種植合作社的建設(shè)與管理三級(jí)網(wǎng)絡(luò)分析本地花農(nóng)的采購(gòu)與合作關(guān)系一級(jí)網(wǎng)絡(luò)分析14第11頁(yè)供應(yīng)鏈論證：成本效益對(duì)比圖平臺(tái)模式與傳統(tǒng)模式的成本對(duì)比分析效率優(yōu)化方案平臺(tái)模式的效率優(yōu)化措施與效果成本效益分析平臺(tái)模式的成本效益分析成本結(jié)構(gòu)對(duì)比15第12頁(yè)供應(yīng)鏈總結(jié)：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化方案平臺(tái)技術(shù)系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)平臺(tái)產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)平臺(tái)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)平臺(tái)供應(yīng)鏈標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的試點(diǎn)效果產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化方案服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化方案試點(diǎn)效果總結(jié)1604第四章校園鮮花綠植電商平臺(tái)的營(yíng)銷(xiāo)推廣策略第13頁(yè)營(yíng)銷(xiāo)引入：新生報(bào)到的首日現(xiàn)象場(chǎng)景化需求引入真實(shí)校園場(chǎng)景引入與痛點(diǎn)挖掘數(shù)據(jù)化市場(chǎng)洞察多維度數(shù)據(jù)支撐市場(chǎng)機(jī)會(huì)的客觀(guān)性問(wèn)題導(dǎo)向式呈現(xiàn)現(xiàn)有解決方案無(wú)法滿(mǎn)足的核心問(wèn)題18第14頁(yè)營(yíng)銷(xiāo)分析：五維觸達(dá)矩陣線(xiàn)上矩陣分析線(xiàn)下矩陣分析平臺(tái)線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)渠道的布局與優(yōu)化平臺(tái)線(xiàn)下?tīng)I(yíng)銷(xiāo)渠道的布局與優(yōu)化19第15頁(yè)營(yíng)銷(xiāo)論證：轉(zhuǎn)化漏斗優(yōu)化表轉(zhuǎn)化漏斗分析成本效益分析平臺(tái)轉(zhuǎn)化漏斗的優(yōu)化方案與效果平臺(tái)營(yíng)銷(xiāo)的成本效益分析20第16頁(yè)營(yíng)銷(xiāo)總結(jié)：關(guān)鍵推廣節(jié)點(diǎn)開(kāi)學(xué)季營(yíng)銷(xiāo)策略平臺(tái)開(kāi)學(xué)季的營(yíng)銷(xiāo)推廣方案平臺(tái)畢業(yè)季的營(yíng)銷(xiāo)推廣方案平臺(tái)考試季的營(yíng)銷(xiāo)推廣方案平臺(tái)節(jié)日季的營(yíng)銷(xiāo)推廣方案畢業(yè)季營(yíng)銷(xiāo)策略考試季營(yíng)銷(xiāo)策略節(jié)日季營(yíng)銷(xiāo)策略2105第五章校園鮮花綠植電商平臺(tái)的用戶(hù)增長(zhǎng)與留存機(jī)制第17頁(yè)用戶(hù)引入：某高校社團(tuán)招新現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景化需求引入真實(shí)校園場(chǎng)景引入與痛點(diǎn)挖掘數(shù)據(jù)化市場(chǎng)洞察多維度數(shù)據(jù)支撐市場(chǎng)機(jī)會(huì)的客觀(guān)性問(wèn)題導(dǎo)向式呈現(xiàn)現(xiàn)有解決方案無(wú)法滿(mǎn)足的核心問(wèn)題23第18頁(yè)用戶(hù)分析：校園用戶(hù)生命周期用戶(hù)生命周期模型用戶(hù)行為分析平臺(tái)校園用戶(hù)生命周期的分析平臺(tái)校園用戶(hù)的行為分析24第19頁(yè)用戶(hù)論證：五維留存策略社交留存策略平臺(tái)社交留存的策略與效果權(quán)益留存策略平臺(tái)權(quán)益留存的策略與效果內(nèi)容留存策略平臺(tái)內(nèi)容留存的策略與效果服務(wù)留存策略平臺(tái)服務(wù)留存的策略與效果場(chǎng)景留存策略平臺(tái)場(chǎng)景留存的策略與效果25第20頁(yè)用戶(hù)總結(jié)：用戶(hù)分層運(yùn)營(yíng)方案新用戶(hù)運(yùn)營(yíng)方案平臺(tái)新用戶(hù)的運(yùn)營(yíng)方案平臺(tái)活躍用戶(hù)的運(yùn)營(yíng)方案平臺(tái)高價(jià)值用戶(hù)的運(yùn)營(yíng)方案平臺(tái)流失預(yù)警的方案與效果活躍用戶(hù)運(yùn)營(yíng)方案高價(jià)值用戶(hù)運(yùn)營(yíng)方案流失預(yù)警方案2606第六章校園鮮花綠植電商平臺(tái)的財(cái)務(wù)規(guī)劃與風(fēng)險(xiǎn)控制第21頁(yè)財(cái)務(wù)引入：某高校創(chuàng)業(yè)園的融資場(chǎng)景真實(shí)校園場(chǎng)景引入與痛點(diǎn)挖掘數(shù)據(jù)化市場(chǎng)洞察多維度數(shù)據(jù)支撐市場(chǎng)機(jī)會(huì)的客觀(guān)性問(wèn)題導(dǎo)向式呈現(xiàn)現(xiàn)有解決方案無(wú)法滿(mǎn)足的核心問(wèn)題場(chǎng)景化需求引入28第22頁(yè)財(cái)務(wù)分析：三年財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)模型平臺(tái)第一年的財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)分析第二年財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)平臺(tái)第二年的財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)分析第三年財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)平臺(tái)第三年的財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)分析第一年財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)29第23頁(yè)財(cái)務(wù)論證：投資回報(bào)分析表關(guān)鍵指標(biāo)分析投資回報(bào)分析平臺(tái)關(guān)鍵指標(biāo)的分析平臺(tái)投資回報(bào)的分析30第24頁(yè)財(cái)務(wù)總結(jié)：風(fēng)險(xiǎn)控制與退出機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)控制措施退出機(jī)制方案平臺(tái)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的控制措施