作文開頭結尾寫作技巧與參考范文作文的開頭與結尾，猶如樂章的前奏與尾聲：開頭需以巧思“抓睛”，讓讀者瞬間沉浸；結尾要以余韻“留味”，讓情感與哲思在文字里沉淀。古有“鳳頭豹尾”之喻，今之寫作亦需深諳其道——開頭要“入題快、意境足”，結尾要“立意深、回味濃”。下文將結合具體技巧與范文，拆解“鳳頭豹尾”的創(chuàng)作密碼。一、開頭寫作技巧：五法“破題”，直擊人心（一）情境導入法：以境載情，入境即題技巧解析：通過具象化的場景描寫，調動讀者的視覺、聽覺、嗅覺等感官體驗，讓主題在畫面中自然浮現(xiàn)。需注意細節(jié)的真實性與氛圍感的營造，避免空泛抒情。參考范文（主題：親情·廚房的溫度）：暮色漫過窗欞時，廚房里的抽油煙機還在嗡嗡低鳴。媽媽系著洗得發(fā)白的圍裙，將最后一撮蔥花撒進湯里——那團翠綠落在乳白的骨湯上，像極了她鬢角新添的白發(fā)，在暖黃的燈光里，晃得我眼睛發(fā)酸。這碗湯，盛著的何止是食材的鮮香，更是我十七年的成長底色。（二）懸念設置法：投石入湖，漣漪引思技巧解析：開篇拋出矛盾、疑問或反常現(xiàn)象，激發(fā)讀者的探究欲。懸念需與主題內核緊密關聯(lián)，避免為“懸”而“懸”，結尾需對懸念進行呼應或解答。參考范文（主題：成長·褪色的彈珠）：我從未想過，那枚褪色的玻璃彈珠會成為我和爺爺最后的羈絆。那個暴雨傾盆的午后，他枯瘦的手攥著彈珠，指節(jié)泛白，卻在我伸手去接時，突然將它擲進了窗外的泥洼里。為什么？直到三年后整理舊物時，我才在他的日記本里找到答案……（三）引用扣題法：他山之石，點染主題技巧解析：引用名言、詩句、歌詞等文化符號，借助經典的力量快速切題。引用需精準貼合主題，避免生搬硬套，可通過“轉述+聯(lián)想+扣題”的邏輯鏈，將引用內容與個人體驗結合。參考范文（主題：堅持·生命的韌性）：鄭板橋說“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，初讀只覺是竹的倔強，直到那個被暴雨澆透的黃昏。我蹲在田徑場的水坑邊，看著跑鞋里的積水倒映出自己狼狽的臉，突然懂了：這詩句里的“勁”，原是每個追光者骨子里的不肯認輸。（四）情感抒發(fā)法：直抒胸臆，以情牽題技巧解析：開篇直接袒露情感，奠定文章的情感基調。需避免空洞的“喊口號”，應將情感寄托于具體的意象或場景，讓抒情有落點、有質感。參考范文（主題：離別·站臺的風）：站臺的風，把我的影子拉得很長，像極了我對故鄉(xiāng)的眷戀。汽笛鳴響的瞬間，我攥著車票的手沁出了汗——不是因為緊張，而是害怕這列火車會載著我，把生長了十八年的煙火氣，徹底拋在身后。（五）設問開篇法：叩問心靈，引題入境技巧解析：以問句開篇，引發(fā)讀者的思考與共鳴。問題需緊扣主題核心，兼具啟發(fā)性與代入感，后文可圍繞問題展開敘述或論證。參考范文（主題：環(huán)保·候鳥的迷茫）：當最后一只候鳥找不到遷徙的方向，當海平面淹沒了最后一片紅樹林，我們該為地球做些什么？是繼續(xù)在鋼筋森林里追逐利益，還是停下腳步，聽聽大地的呼吸？二、結尾寫作技巧：五式“收束”，余韻悠長（一）首尾呼應法：一呼百應，圓融成篇技巧解析：結尾呼應開頭的意象、情感或主題，形成“首尾勾連”的閉環(huán)結構，增強文章的整體性與感染力。需提煉開頭的核心元素，在結尾處進行升華或重現(xiàn)。參考范文（主題：老屋·時光的門）：（開頭：“老屋的木門吱呀作響，像一位老人在無聲地嘆息。”）如今，那扇木門早已被時光上了鎖，但每當我摸到口袋里的舊鑰匙，總能聽見它在記憶里輕響——那是故鄉(xiāng)的心跳，也是我永遠的來處。（二）升華主題法：由點及面，立意拔節(jié)技巧解析：從個人經歷或具體事件出發(fā)，挖掘主題的深層內涵，將立意從“小我”拓展到“大我”，從“現(xiàn)象”上升到“本質”。需注意升華的自然性，避免生硬說教。參考范文（主題：堅持·生命的底色）：（前文：個人學畫的挫折與堅持）我終于明白，堅持不是咬緊牙關的苦熬，而是像種子沖破凍土般的本能。當千萬個追光者都帶著這份本能向上生長時，我們的民族，便有了永遠向陽的底色。（三）意象收束法：以象載意，余韻悠長技巧解析：選擇與主題契合的意象結尾，將抽象的情感或哲理寄托于具象事物，營造含蓄雋永的藝術效果。意象需具有象征意義，與前文內容形成呼應。參考范文（主題：夢想·紙飛機的方向）：（前文：少年追逐航天夢的歷程）夕陽把我的影子疊在紙飛機上，它掠過晚霞，載著我的夢想，飛向遠方的星辰。那里有未被命名的星系，也有無數(shù)個像我一樣的孩子，正把紙飛機折成翅膀的模樣。（四）哲思點睛法：一語破的，啟人深思技巧解析：以富有哲理的句子收束全文，提煉文章的核心思想，引發(fā)讀者的思考與回味。哲理需基于前文內容自然生發(fā)，避免故作高深。參考范文（主題：成長·溫柔的力量）：（前文：與朋友和解的經歷）原來成長不是變得堅硬，而是學會帶著傷痛溫柔地擁抱世界。就像蚌殼包容沙礫，最終磨出的不是尖刺，而是珍珠般的慈悲。（五）呼告倡議法：以情呼告，振聾發(fā)聵技巧解析：以呼吁、號召的方式結尾，將個人情感升華為群體行動，增強文章的感染力與號召力。呼告需情感真摯、指向明確，避免空泛的口號。參考范文（主題：環(huán)?！しN出春天）：（前文：描述生態(tài)破壞的現(xiàn)狀）別讓最后一滴干凈的水成為眼淚，別讓最后一抹綠色只存在于回憶。讓我們停下砍伐的斧，捧起一抔泥土，在荒蕪的土地上，種出一個屬于子孫的春天。三、寫作心法：技巧為器，真誠為魂作文的開頭與結尾，是作者與讀者的“雙向奔赴”——開頭以巧思勾連讀者的好奇心，結尾以余韻喚起讀者的共鳴感。掌握“情境造境、懸念激趣、引用增韻、情感共情、設問啟思”的開