先進典型事跡對照檢查報告為深入學習先進典型的優(yōu)秀品質(zhì)與實干精神，找準自身在思想、工作、作風等方面的差距不足，更好地踐行初心使命、提升履職效能，本人以[先進典型姓名/群體]為標桿，結(jié)合崗位實際開展對照檢查，現(xiàn)將情況報告如下：一、對照先進典型的差距表現(xiàn)（一）思想認識：對標“信念如磐、知行合一”的境界有差距先進典型[列舉典型事例，如“始終以‘革命理想高于天’的信念扎根基層，把理論學習成果轉(zhuǎn)化為服務群眾的生動實踐”]，在政治站位、理論武裝上展現(xiàn)出高度的自覺性與堅定性。對照自身：一是理論學習存在“碎片化”傾向，滿足于完成規(guī)定學習任務，對新思想新理論的系統(tǒng)鉆研不夠深入，學用結(jié)合的轉(zhuǎn)化能力不足；二是面對復雜工作任務時，政治判斷力、領(lǐng)悟力的運用不夠主動，有時存在“就事論事”的慣性思維，未能從政治高度審視問題、推動工作。（二）工作作風：對標“嚴謹務實、精益求精”的作風有差距先進典型[如“十年如一日堅守崗位，對每一份數(shù)據(jù)、每一項流程都以‘零差錯’為標準反復打磨”]，以釘釘子精神深耕細作，把“嚴、實、細”貫穿工作全過程。反觀自身：一是存在“差不多”心態(tài)，對部分重復性工作的標準有所放松，偶有細節(jié)失誤影響整體質(zhì)效；二是抓落實的“閉環(huán)意識”不強，對上級部署的工作有時滿足于“完成即結(jié)束”，缺乏對成效的跟蹤問效，導致一些工作推進“虎頭蛇尾”。（三）擔當作為：對標“攻堅克難、創(chuàng)新突破”的魄力有差距先進典型[如“面對行業(yè)難題主動攻關(guān)，牽頭研發(fā)的‘XX工作法’推動效率提升X成”]，始終以“闖”的精神、“創(chuàng)”的勁頭破解發(fā)展難題。對照自身：一是安于現(xiàn)狀的“守成”思想較濃，面對業(yè)務瓶頸時，習慣于沿用老辦法，缺乏“跳起來摘桃子”的進取意識；二是在急難險重任務面前，雖能服從安排，但主動請纓、靠前作為的積極性不足，創(chuàng)新探索的勇氣和能力有待提升。（四）服務群眾：對標“心系群眾、枝葉關(guān)情”的情懷有差距先進典型[如“常年奔走在田間地頭，把群眾‘急難愁盼’清單變成‘幸福賬單’”]，始終將群眾需求作為工作出發(fā)點和落腳點。反觀自身：一是服務意識不夠敏銳，對群眾訴求的捕捉多依賴被動反饋，主動下沉一線、傾聽心聲的頻次不足；二是解決群眾問題時，有時存在“程序思維”，對特殊情況的靈活處置能力不足，導致部分訴求的響應速度和滿意度有待提高。（五）自我提升：對標“終身學習、追求卓越”的態(tài)度有差距先進典型[如“堅持‘活到老學到老’，年近六旬仍自學新技能，帶領(lǐng)團隊突破技術(shù)壁壘”]，以終身學習的姿態(tài)持續(xù)精進。對照自身：一是學習的緊迫感不強，對新興領(lǐng)域知識的涉獵淺嘗輒止，專業(yè)能力更新滯后于崗位需求；二是缺乏“傳幫帶”的主動意識，既未系統(tǒng)總結(jié)自身經(jīng)驗，也較少向身邊同事分享心得，團隊協(xié)作中的“賦能”作用發(fā)揮不足。二、根源剖析：思想與行動的“溫差”從何而來（一）理想信念“總開關(guān)”擰得不夠緊對“為了誰、依靠誰、我是誰”的認知停留在理論層面，缺乏像先進典型那樣將理想信念轉(zhuǎn)化為“時時放心不下”的責任擔當，導致工作中出現(xiàn)“散光”“走神”現(xiàn)象，精神上的“鈣”補得不夠足。（二）宗旨意識“初心錨”扎得不夠深把“為民服務”當作口號多于行動，沒有真正把群眾當親人、把訴求當家事，與先進典型“把群眾冷暖掛在心頭”的境界相比，還存在“隔著一層紙”的距離，服務的主動性、共情力有待淬煉。（三）擔當精神“動力源”蓄得不夠足受“求穩(wěn)怕錯”心態(tài)影響，缺乏先進典型“明知山有虎，偏向虎山行”的闖勁，在舒適區(qū)里“躺平”的思想偶有抬頭，對“無功即是過”的職業(yè)追求認知模糊，導致進取意識、創(chuàng)新勇氣被束縛。（四）自我要求“標尺線”劃得不夠高滿足于“合格”而非“優(yōu)秀”，將先進典型“追求極致”的自我要求簡化為“完成任務”，對工作的標準、對自身的期許沒有向標桿看齊，導致成長的“天花板”過早顯現(xiàn)，能力提升進入“瓶頸期”。三、整改方向：向先進看齊的“進階路徑”（一）鑄魂提能：把理論學習轉(zhuǎn)化為“政治三力”建立“每日1小時+每周1研討”學習機制，系統(tǒng)研讀新思想原著，每月撰寫1篇結(jié)合崗位的思考文章，推動學思用貫通；每季度開展1次“政治能力對標”自查，將理論學習成果融入文稿起草、決策參謀等工作，提升從政治上看問題、辦事情的能力。（二）固本強基：把嚴實作風貫穿工作全周期推行“工作臺賬閉環(huán)管理”，對經(jīng)手的每一項任務明確“時間表、路線圖、責任人”，實行“周復盤、月總結(jié)”，杜絕“半拉子工程”；樹立“細節(jié)決定成敗”理念，對材料撰寫、數(shù)據(jù)審核等工作開展“回頭看”，建立“差錯登記本”，以“零失誤”為目標倒逼作風養(yǎng)成。（三）攻堅克難：把擔當作為融入崗位實踐主動認領(lǐng)1-2項業(yè)務難點任務，成立“攻堅小組”探索創(chuàng)新路徑，每季度形成1份《破題進展報告》；建立“創(chuàng)新靈感庫”，定期學習行業(yè)前沿案例，結(jié)合工作實際提出至少2項優(yōu)化建議，推動流程再造、效能提升。（四）為民解憂：把群眾滿意作為最高標準開展“每月基層行”活動，深入一線走訪調(diào)研，建立“群眾訴求臺賬”，實行“銷號式”辦理，確保件件有回音；學習先進典型的“共情工作法”，對特殊訴求開通“綠色通道”，靈活運用政策解決群眾“燃眉之急”，提升服務溫度。（五）勤學篤行：把終身學習化作成長動能制定“能力提升年計劃”，每月精讀1本專業(yè)書籍，每季度參加1次行業(yè)培訓，年內(nèi)考取1項與崗位相關(guān)的資格證書；牽頭組建“學習互助小組”，每周分享1個工作技巧，每季度組織1次案例研討，在“傳幫帶”中實現(xiàn)共同成長。結(jié)語對照先進典型的“鏡子”，既照見了自身的差距短板，更明晰了奮進的方向坐標。本人將以此次對照