2025年超星爾雅學(xué)習(xí)通《社會(huì)學(xué)觀念與社群動(dòng)態(tài)》考試備考題庫(kù)及答案解析就讀院校：________姓名：________考場(chǎng)號(hào)：________考生號(hào)：________一、選擇題1.社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象是（）A.自然界中的各種現(xiàn)象B.人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律C.個(gè)人心理活動(dòng)D.政治經(jīng)濟(jì)制度答案：B解析：社會(huì)學(xué)是以人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律為研究對(duì)象的學(xué)科，旨在探討人類行為、社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)關(guān)系和社會(huì)變化等問(wèn)題。選項(xiàng)A是自然科學(xué)的范疇，選項(xiàng)C是心理學(xué)的范疇，選項(xiàng)D是政治學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的范疇，都不屬于社會(huì)學(xué)的研究對(duì)象。2.社會(huì)學(xué)家涂爾干認(rèn)為社會(huì)團(tuán)結(jié)的類型有（）A.基礎(chǔ)型和有機(jī)型B.感情型和理性型C.傳統(tǒng)型和現(xiàn)代型D.精神型和物質(zhì)型答案：A解析：涂爾干在《社會(huì)分工論》中提出了社會(huì)團(tuán)結(jié)的理論，認(rèn)為社會(huì)團(tuán)結(jié)分為基礎(chǔ)型（機(jī)械團(tuán)結(jié)）和有機(jī)型（有機(jī)團(tuán)結(jié)）兩種類型?；A(chǔ)型社會(huì)團(tuán)結(jié)存在于簡(jiǎn)單的、同質(zhì)化的社會(huì)，人們通過(guò)相似性和共同信仰來(lái)維持團(tuán)結(jié)；有機(jī)型社會(huì)團(tuán)結(jié)存在于復(fù)雜的、異質(zhì)化的社會(huì)，人們通過(guò)相互依賴和分工協(xié)作來(lái)維持團(tuán)結(jié)。3.社會(huì)角色指的是（）A.社會(huì)成員的個(gè)性特征B.社會(huì)成員在社會(huì)關(guān)系中的位置和期望C.社會(huì)成員的職業(yè)身份D.社會(huì)成員的政治地位答案：B解析：社會(huì)角色是指社會(huì)成員在社會(huì)關(guān)系中所處的位置以及與之相關(guān)的權(quán)利、義務(wù)、行為規(guī)范和期望。它是個(gè)體在社會(huì)中扮演的角色，是社會(huì)學(xué)中的一個(gè)重要概念，用于分析社會(huì)結(jié)構(gòu)和個(gè)體行為。4.社會(huì)互動(dòng)的基本形式不包括（）A.合作B.競(jìng)爭(zhēng)C.領(lǐng)導(dǎo)D.服從答案：C解析：社會(huì)互動(dòng)是指社會(huì)成員之間發(fā)生的相互影響和相互作用，基本形式包括合作、競(jìng)爭(zhēng)、沖突、服從、交換等。領(lǐng)導(dǎo)是一種社會(huì)行為，但它通常是一種權(quán)力關(guān)系，而不是社會(huì)互動(dòng)的基本形式。5.社會(huì)分層的主要標(biāo)準(zhǔn)是（）A.教育程度B.職業(yè)地位C.家庭背景D.經(jīng)濟(jì)收入答案：D解析：社會(huì)分層是指社會(huì)成員根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)被劃分為不同的層次，主要標(biāo)準(zhǔn)包括經(jīng)濟(jì)收入、職業(yè)地位、教育程度、權(quán)力等。其中，經(jīng)濟(jì)收入是衡量社會(huì)分層的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，它反映了社會(huì)成員在經(jīng)濟(jì)資源占有上的差異。6.社會(huì)變遷指的是（）A.社會(huì)結(jié)構(gòu)的突然變化B.社會(huì)習(xí)俗的緩慢變化C.社會(huì)制度的根本性變革D.社會(huì)文化的快速變化答案：C解析：社會(huì)變遷是指社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)制度、社會(huì)文化等方面的根本性變革，它可以是緩慢的、漸進(jìn)的，也可以是快速的、突發(fā)的。選項(xiàng)A和B只是社會(huì)變遷的局部表現(xiàn)，選項(xiàng)D雖然描述了社會(huì)變遷的一個(gè)方面，但不夠全面。7.社會(huì)制度的功能包括（）A.維持社會(huì)秩序B.促進(jìn)社會(huì)變遷C.滿足社會(huì)需求D.以上都是答案：D解析：社會(huì)制度是社會(huì)中相對(duì)穩(wěn)定和規(guī)范化的行為模式，它具有多種功能，包括維持社會(huì)秩序、促進(jìn)社會(huì)變遷、滿足社會(huì)需求等。社會(huì)制度通過(guò)提供規(guī)范和秩序，來(lái)維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。8.社會(huì)文化指的是（）A.社會(huì)成員的飲食習(xí)慣B.社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富C.社會(huì)的精神財(cái)富D.社會(huì)的政治制度答案：C解析：社會(huì)文化是指社會(huì)成員在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成的精神財(cái)富，包括語(yǔ)言、宗教、價(jià)值觀、信仰、習(xí)俗等。它是社會(huì)的重要組成部分，對(duì)社會(huì)成員的行為和社會(huì)結(jié)構(gòu)有著深遠(yuǎn)的影響。9.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)指的是（）A.社會(huì)成員之間的聯(lián)系B.社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)C.社會(huì)關(guān)系的總和D.社會(huì)成員的群體答案：A解析：社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是指社會(huì)成員之間通過(guò)各種社會(huì)關(guān)系聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu)，它可以是正式的，也可以是非正式的。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是社會(huì)成員獲取資源、傳遞信息和進(jìn)行合作的重要渠道。10.社會(huì)問(wèn)題指的是（）A.社會(huì)成員個(gè)人的問(wèn)題B.社會(huì)中普遍存在且需要解決的問(wèn)題C.社會(huì)制度的缺陷D.社會(huì)文化的落后答案：B解析：社會(huì)問(wèn)題是指社會(huì)中普遍存在且需要解決的問(wèn)題，這些問(wèn)題通常涉及到社會(huì)公正、社會(huì)秩序和社會(huì)福利等方面，需要社會(huì)成員共同努力來(lái)解決。社會(huì)問(wèn)題可以是個(gè)人問(wèn)題，但更重要的是社會(huì)問(wèn)題。11.社會(huì)學(xué)研究的主要方法是（）A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.調(diào)查法D.以上都是答案：D解析：社會(huì)學(xué)的研究方法多種多樣，包括實(shí)驗(yàn)法、觀察法、調(diào)查法等。實(shí)驗(yàn)法通過(guò)控制變量來(lái)研究因果關(guān)系，觀察法通過(guò)直接觀察來(lái)了解社會(huì)現(xiàn)象，調(diào)查法通過(guò)收集數(shù)據(jù)來(lái)分析社會(huì)問(wèn)題。社會(huì)學(xué)家會(huì)根據(jù)研究目的和對(duì)象選擇合適的方法，有時(shí)也會(huì)結(jié)合多種方法進(jìn)行研究。12.社會(huì)互動(dòng)中的"符號(hào)互動(dòng)論"主要強(qiáng)調(diào)（）A.社會(huì)結(jié)構(gòu)對(duì)個(gè)體的影響B(tài).個(gè)體行為對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響C.符號(hào)意義在社會(huì)互動(dòng)中的作用D.社會(huì)規(guī)范對(duì)個(gè)體行為的約束答案：C解析：符號(hào)互動(dòng)論是社會(huì)學(xué)中的一個(gè)重要理論，它認(rèn)為社會(huì)互動(dòng)是通過(guò)符號(hào)進(jìn)行的，人們通過(guò)解釋和回應(yīng)符號(hào)來(lái)理解和指導(dǎo)自己的行為。符號(hào)互動(dòng)論強(qiáng)調(diào)符號(hào)意義在社會(huì)互動(dòng)中的作用，認(rèn)為符號(hào)是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的構(gòu)建基礎(chǔ)。13.社會(huì)分層中的"精英理論"認(rèn)為（）A.社會(huì)分層是自然形成的B.社會(huì)分層是人為設(shè)定的C.社會(huì)精英通過(guò)權(quán)力和資源控制社會(huì)D.社會(huì)分層是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然結(jié)果答案：C解析：精英理論認(rèn)為社會(huì)中存在一個(gè)精英階層，他們通過(guò)掌握權(quán)力和資源來(lái)控制社會(huì)的發(fā)展和運(yùn)行。精英階層通過(guò)各種手段維持自己的地位和利益，社會(huì)分層是精英控制社會(huì)的一種表現(xiàn)。14.社會(huì)變遷中的"文化進(jìn)化論"認(rèn)為（）A.社會(huì)變遷是循環(huán)往復(fù)的B.社會(huì)變遷是線性發(fā)展的C.社會(huì)變遷是隨機(jī)發(fā)生的D.社會(huì)變遷是無(wú)規(guī)律可循的答案：B解析：文化進(jìn)化論是社會(huì)學(xué)中的一個(gè)理論，它認(rèn)為社會(huì)和文化是沿著一定的方向線性發(fā)展的，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低級(jí)到高級(jí)。文化進(jìn)化論強(qiáng)調(diào)社會(huì)變遷的規(guī)律性和進(jìn)步性，認(rèn)為社會(huì)是不斷進(jìn)步和發(fā)展的。15.社會(huì)控制的形式不包括（）A.法律控制B.道德控制C.群體壓力D.經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)答案：D解析：社會(huì)控制是指社會(huì)通過(guò)各種手段來(lái)規(guī)范和控制成員的行為，使其符合社會(huì)規(guī)范。社會(huì)控制的形式多種多樣，包括法律控制、道德控制、群體壓力等。經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)雖然可以影響行為，但它不屬于社會(huì)控制的形式，而是社會(huì)激勵(lì)機(jī)制的一種。16.社會(huì)群體中的"參照群體"指的是（）A.群體成員實(shí)際所屬的群體B.群體成員理想中的群體C.群體成員用來(lái)比較和評(píng)價(jià)自己行為的群體D.群體成員經(jīng)常接觸的群體答案：C解析：參照群體是指群體成員用來(lái)比較和評(píng)價(jià)自己行為的群體，它可以是群體成員實(shí)際所屬的群體，也可以是理想中的群體。參照群體對(duì)群體成員的行為和態(tài)度有著重要的影響，成員會(huì)根據(jù)參照群體的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)調(diào)整自己的行為。17.社會(huì)化過(guò)程中"imei"指的是（）A.個(gè)體社會(huì)化B.社會(huì)化結(jié)果C.社會(huì)化媒介D.社會(huì)化過(guò)程答案：A解析：imei是"個(gè)體社會(huì)化"的縮寫，指?jìng)€(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式的過(guò)程。個(gè)體社會(huì)化是社會(huì)化的重要組成部分，它是個(gè)體融入社會(huì)、成為社會(huì)成員的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。18.社會(huì)問(wèn)題中的"結(jié)構(gòu)性問(wèn)題"指的是（）A.個(gè)人行為導(dǎo)致的問(wèn)題B.社會(huì)制度導(dǎo)致的問(wèn)題C.社會(huì)文化導(dǎo)致的問(wèn)題D.社會(huì)環(huán)境導(dǎo)致的問(wèn)題答案：B解析：結(jié)構(gòu)性問(wèn)題是由于社會(huì)制度、社會(huì)結(jié)構(gòu)等方面的缺陷導(dǎo)致的問(wèn)題，它不是個(gè)人行為或偶然事件造成的，而是社會(huì)系統(tǒng)本身存在的問(wèn)題。結(jié)構(gòu)性問(wèn)題具有普遍性和持久性，需要通過(guò)改革社會(huì)制度來(lái)解決。19.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的"弱連接"指的是（）A.關(guān)系密切的連接B.關(guān)系疏遠(yuǎn)的連接C.功能相似的連接D.意義重要的連接答案：B解析：社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的連接可以分為強(qiáng)連接和弱連接，強(qiáng)連接是指關(guān)系密切的連接，如家庭成員、親密朋友等；弱連接是指關(guān)系疏遠(yuǎn)的連接，如同事、熟人等。弱連接在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中扮演著重要的角色，它可以幫助個(gè)體獲取新的信息和資源。20.社會(huì)分層中的"代際流動(dòng)"指的是（）A.同一代人之間的流動(dòng)B.不同代人之間的流動(dòng)C.同一個(gè)人不同時(shí)期的流動(dòng)D.不同社會(huì)群體之間的流動(dòng)答案：B解析：代際流動(dòng)是指不同代人之間的社會(huì)地位流動(dòng)，它反映了社會(huì)分層的代際傳遞程度。代際流動(dòng)可以通過(guò)社會(huì)調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)衡量，是研究社會(huì)分層和社會(huì)變遷的重要指標(biāo)。二、多選題1.社會(huì)學(xué)的研究領(lǐng)域包括（）A.社會(huì)結(jié)構(gòu)B.社會(huì)互動(dòng)C.社會(huì)變遷D.社會(huì)問(wèn)題E.社會(huì)文化答案：ABCDE解析：社會(huì)學(xué)的研究領(lǐng)域非常廣泛，幾乎涵蓋了人類社會(huì)生活的各個(gè)方面。社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)互動(dòng)、社會(huì)變遷、社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)文化都是社會(huì)學(xué)的重要研究領(lǐng)域。社會(huì)結(jié)構(gòu)研究社會(huì)的組織形式和關(guān)系模式；社會(huì)互動(dòng)研究社會(huì)成員之間的相互影響；社會(huì)變遷研究社會(huì)的變化和發(fā)展；社會(huì)問(wèn)題研究社會(huì)中需要解決的普遍性問(wèn)題；社會(huì)文化研究社會(huì)的精神財(cái)富和規(guī)范體系。2.社會(huì)角色的類型包括（）A.先賦角色B.自致角色C.主要角色D.次要角色E.角色沖突答案：ABCD解析：社會(huì)角色根據(jù)獲得方式可以分為先賦角色和自致角色。先賦角色是個(gè)人與生俱來(lái)或早年就獲得的角色，如性別角色、家庭角色等；自致角色是個(gè)人通過(guò)努力和選擇獲得的角色，如職業(yè)角色、政治角色等。根據(jù)角色的重要性可以分為主要角色和次要角色。主要角色是個(gè)人在社會(huì)中承擔(dān)的主要職責(zé)和任務(wù)，如父母角色、教師角色等；次要角色是個(gè)人在社會(huì)中承擔(dān)的次要職責(zé)和任務(wù)，如朋友角色、鄰居角色等。角色沖突是指?jìng)€(gè)人在不同角色之間產(chǎn)生的矛盾和沖突。3.社會(huì)互動(dòng)的形式包括（）A.合作B.競(jìng)爭(zhēng)C.沖突D.交換E.角色扮演答案：ABCD解析：社會(huì)互動(dòng)是社會(huì)成員之間發(fā)生的相互影響和相互作用，其形式多種多樣，包括合作、競(jìng)爭(zhēng)、沖突、交換等。合作是指社會(huì)成員為了共同目標(biāo)而進(jìn)行的協(xié)同行動(dòng)；競(jìng)爭(zhēng)是指社會(huì)成員為了爭(zhēng)奪資源或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而進(jìn)行的對(duì)抗行動(dòng)；沖突是指社會(huì)成員之間因利益或觀點(diǎn)不同而產(chǎn)生的對(duì)抗和矛盾；交換是指社會(huì)成員之間進(jìn)行的資源或利益的交換。4.社會(huì)分層的標(biāo)準(zhǔn)包括（）A.經(jīng)濟(jì)收入B.職業(yè)地位C.教育程度D.社會(huì)權(quán)力E.家庭背景答案：ABCDE解析：社會(huì)分層是指社會(huì)成員根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)被劃分為不同的層次，主要標(biāo)準(zhǔn)包括經(jīng)濟(jì)收入、職業(yè)地位、教育程度、社會(huì)權(quán)力和家庭背景等。經(jīng)濟(jì)收入反映了社會(huì)成員在經(jīng)濟(jì)資源占有上的差異；職業(yè)地位反映了社會(huì)成員在社會(huì)勞動(dòng)體系中的位置；教育程度反映了社會(huì)成員的知識(shí)水平和文化素養(yǎng)；社會(huì)權(quán)力反映了社會(huì)成員對(duì)社會(huì)資源和決策的影響力；家庭背景反映了社會(huì)成員出生和發(fā)展環(huán)境的不同。5.社會(huì)變遷的動(dòng)因包括（）A.技術(shù)進(jìn)步B.政治革命C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.社會(huì)沖突E.文化傳播答案：ABCDE解析：社會(huì)變遷是指社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)制度、社會(huì)文化等方面的根本性變革，其動(dòng)因是復(fù)雜的，包括技術(shù)進(jìn)步、政治革命、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)沖突和文化傳播等。技術(shù)進(jìn)步可以推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)結(jié)構(gòu)的變革；政治革命可以改變社會(huì)制度和權(quán)力結(jié)構(gòu)；經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以促進(jìn)社會(huì)分工和階級(jí)關(guān)系的變化；社會(huì)沖突可以打破社會(huì)平衡和推動(dòng)社會(huì)變革；文化傳播可以影響社會(huì)價(jià)值觀和生活方式。6.社會(huì)制度的功能包括（）A.維持社會(huì)秩序B.促進(jìn)社會(huì)變遷C.滿足社會(huì)需求D.分配社會(huì)資源E.傳承社會(huì)文化答案：ABCDE解析：社會(huì)制度是社會(huì)中相對(duì)穩(wěn)定和規(guī)范化的行為模式，它具有多種功能，包括維持社會(huì)秩序、促進(jìn)社會(huì)變遷、滿足社會(huì)需求、分配社會(huì)資源、傳承社會(huì)文化等。社會(huì)制度通過(guò)提供規(guī)范和秩序，來(lái)維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展；通過(guò)分配社會(huì)資源，來(lái)協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系；通過(guò)傳承社會(huì)文化，來(lái)延續(xù)社會(huì)的傳統(tǒng)和價(jià)值觀。7.社會(huì)文化的組成部分包括（）A.語(yǔ)言B.宗教C.價(jià)值觀D.信仰E.習(xí)俗答案：ABCDE解析：社會(huì)文化是指社會(huì)成員在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成的精神財(cái)富，包括語(yǔ)言、宗教、價(jià)值觀、信仰、習(xí)俗等。語(yǔ)言是社會(huì)成員交流的工具；宗教是社會(huì)成員的精神寄托；價(jià)值觀是社會(huì)成員的行為準(zhǔn)則；信仰是社會(huì)成員的世界觀；習(xí)俗是社會(huì)成員的風(fēng)尚和習(xí)慣。8.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的類型包括（）A.強(qiáng)連接B.弱連接C.群體網(wǎng)絡(luò)D.組織網(wǎng)絡(luò)E.個(gè)人網(wǎng)絡(luò)答案：ABCD解析：社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是指社會(huì)成員之間通過(guò)各種社會(huì)關(guān)系聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu)，根據(jù)連接的緊密程度可以分為強(qiáng)連接和弱連接。強(qiáng)連接是指關(guān)系密切的連接，如家庭成員、親密朋友等；弱連接是指關(guān)系疏遠(yuǎn)的連接，如同事、熟人等。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的范圍可以分為群體網(wǎng)絡(luò)、組織網(wǎng)絡(luò)和個(gè)人網(wǎng)絡(luò)。群體網(wǎng)絡(luò)是指以群體為基礎(chǔ)的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)；組織網(wǎng)絡(luò)是指以組織為基礎(chǔ)的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)；個(gè)人網(wǎng)絡(luò)是指以個(gè)人為中心的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。9.社會(huì)問(wèn)題的特征包括（）A.普遍性B.持久性C.復(fù)雜性D.突發(fā)性E.危害性答案：ABCE解析：社會(huì)問(wèn)題是指社會(huì)中普遍存在且需要解決的問(wèn)題，它具有普遍性、持久性、復(fù)雜性和危害性等特征。普遍性是指社會(huì)問(wèn)題在社會(huì)中廣泛存在；持久性是指社會(huì)問(wèn)題不是偶然發(fā)生的，而是長(zhǎng)期存在的；復(fù)雜性是指社會(huì)問(wèn)題涉及多個(gè)方面，需要綜合施策；危害性是指社會(huì)問(wèn)題會(huì)對(duì)社會(huì)造成負(fù)面影響，需要及時(shí)解決。10.社會(huì)化的途徑包括（）A.家庭社會(huì)化B.學(xué)校社會(huì)化C.同伴社會(huì)化D.媒體社會(huì)化E.自我社會(huì)化答案：ABCDE解析：社會(huì)化是個(gè)體學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式的過(guò)程，其途徑多種多樣，包括家庭社會(huì)化、學(xué)校社會(huì)化、同伴社會(huì)化、媒體社會(huì)化和自我社會(huì)化等。家庭社會(huì)化是個(gè)體最早接觸的社會(huì)化環(huán)境，對(duì)個(gè)體的影響最為深遠(yuǎn)；學(xué)校社會(huì)化是個(gè)體接受系統(tǒng)教育和社會(huì)化的主要場(chǎng)所；同伴社會(huì)化是個(gè)體通過(guò)與同伴交往學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范的重要途徑；媒體社會(huì)化是個(gè)體通過(guò)接觸各種媒體信息學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和價(jià)值觀；自我社會(huì)化是個(gè)體通過(guò)自我反思和自我教育進(jìn)行的社會(huì)化。11.社會(huì)學(xué)研究的方法包括（）A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.調(diào)查法D.文獻(xiàn)法E.參與式觀察答案：ABCDE解析：社會(huì)學(xué)的研究方法多種多樣，以適應(yīng)不同的研究目的和對(duì)象。實(shí)驗(yàn)法通過(guò)控制變量來(lái)研究因果關(guān)系；觀察法通過(guò)直接或間接觀察來(lái)了解社會(huì)現(xiàn)象；調(diào)查法通過(guò)問(wèn)卷、訪談等方式收集數(shù)據(jù)來(lái)分析社會(huì)問(wèn)題；文獻(xiàn)法通過(guò)分析現(xiàn)有文獻(xiàn)來(lái)研究社會(huì)現(xiàn)象；參與式觀察是觀察法的一種，研究者深入到研究對(duì)象的環(huán)境中，參與其活動(dòng)，以獲得更深入的理解。12.社會(huì)互動(dòng)中的"符號(hào)互動(dòng)論"強(qiáng)調(diào)（）A.社會(huì)結(jié)構(gòu)對(duì)個(gè)體的影響B(tài).個(gè)體行為對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)的影響C.符號(hào)意義在社會(huì)互動(dòng)中的作用D.社會(huì)規(guī)范對(duì)個(gè)體行為的約束E.個(gè)體主觀能動(dòng)性答案：C解析：符號(hào)互動(dòng)論是社會(huì)學(xué)中的一個(gè)重要理論，它認(rèn)為社會(huì)互動(dòng)是通過(guò)符號(hào)進(jìn)行的，人們通過(guò)解釋和回應(yīng)符號(hào)來(lái)理解和指導(dǎo)自己的行為。該理論強(qiáng)調(diào)符號(hào)意義在社會(huì)互動(dòng)中的作用，認(rèn)為符號(hào)是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的構(gòu)建基礎(chǔ)。選項(xiàng)A、B、D、E雖然也是社會(huì)學(xué)研究的方面，但不是符號(hào)互動(dòng)論的核心觀點(diǎn)。13.社會(huì)分層中的"功能主義"觀點(diǎn)認(rèn)為（）A.社會(huì)分層是自然形成的B.社會(huì)分層是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果C.社會(huì)分層有利于社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展D.社會(huì)分層是社會(huì)矛盾的根源E.社會(huì)分層可以促進(jìn)社會(huì)公平答案：ABC解析：功能主義是社會(huì)學(xué)中的一個(gè)重要理論，它認(rèn)為社會(huì)分層是社會(huì)發(fā)展的一種功能，不同的社會(huì)階層承擔(dān)著不同的社會(huì)功能，有助于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。功能主義觀點(diǎn)認(rèn)為社會(huì)分層是自然形成的，是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果，并且有利于社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展。選項(xiàng)D、E是沖突論和社會(huì)民主主義等觀點(diǎn)的看法。14.社會(huì)變遷中的"循環(huán)論"觀點(diǎn)認(rèn)為（）A.社會(huì)發(fā)展是直線前進(jìn)的B.社會(huì)發(fā)展是循環(huán)往復(fù)的C.社會(huì)發(fā)展是波浪式的D.社會(huì)發(fā)展是受外部力量影響的E.社會(huì)發(fā)展是內(nèi)部矛盾推動(dòng)的答案：B解析：循環(huán)論是社會(huì)學(xué)中的一種觀點(diǎn)，它認(rèn)為社會(huì)發(fā)展是循環(huán)往復(fù)的，經(jīng)歷著不同的階段和形態(tài)，最終會(huì)回到起點(diǎn)或重復(fù)之前的階段。循環(huán)論觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)社會(huì)發(fā)展的周期性和重復(fù)性，與直線前進(jìn)的進(jìn)化論觀點(diǎn)相對(duì)立。15.社會(huì)控制的形式包括（）A.法律控制B.道德控制C.群體壓力D.制度控制E.經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)答案：ABCD解析：社會(huì)控制是指社會(huì)通過(guò)各種手段來(lái)規(guī)范和控制成員的行為，使其符合社會(huì)規(guī)范。社會(huì)控制的形式多種多樣，包括法律控制、道德控制、群體壓力、制度控制等。法律控制是通過(guò)法律手段來(lái)規(guī)范行為；道德控制是通過(guò)道德規(guī)范來(lái)約束行為；群體壓力是通過(guò)社會(huì)輿論和群體規(guī)范來(lái)影響行為；制度控制是通過(guò)各種社會(huì)制度來(lái)規(guī)范行為。經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)雖然可以影響行為，但它不屬于社會(huì)控制的形式，而是社會(huì)激勵(lì)機(jī)制的一種。16.社會(huì)群體中的"參照群體"可以是（）A.群體成員實(shí)際所屬的群體B.群體成員理想中的群體C.群體成員用來(lái)比較和評(píng)價(jià)自己行為的群體D.群體成員經(jīng)常接觸的群體E.群體成員排斥的群體答案：ABC解析：參照群體是指群體成員用來(lái)比較和評(píng)價(jià)自己行為的群體，它可以是群體成員實(shí)際所屬的群體，也可以是理想中的群體，或者是群體成員用來(lái)進(jìn)行社會(huì)比較的群體。參照群體對(duì)群體成員的行為和態(tài)度有著重要的影響，成員會(huì)根據(jù)參照群體的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)調(diào)整自己的行為。17.社會(huì)化過(guò)程中的"imei"指的是（）A.個(gè)體社會(huì)化B.社會(huì)化結(jié)果C.社會(huì)化媒介D.社會(huì)化過(guò)程E.社會(huì)化目標(biāo)答案：A解析：imei是"個(gè)體社會(huì)化"的縮寫，指?jìng)€(gè)體在社會(huì)化過(guò)程中學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式的過(guò)程。個(gè)體社會(huì)化是社會(huì)化的重要組成部分，它是個(gè)體融入社會(huì)、成為社會(huì)成員的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。18.社會(huì)問(wèn)題中的"相對(duì)剝奪感"是指（）A.個(gè)人實(shí)際生活水平低于期望水平B.個(gè)人收入水平低于社會(huì)平均水平C.個(gè)人對(duì)社會(huì)不公平現(xiàn)象的感受D.個(gè)人對(duì)社會(huì)資源分配不均的感受E.個(gè)人對(duì)社會(huì)制度缺陷的感受答案：C解析：相對(duì)剝奪感是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己在社會(huì)中的地位和處境的感受，當(dāng)個(gè)人認(rèn)為自己相對(duì)于參照群體或期望水平處于不利地位時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生相對(duì)剝奪感。相對(duì)剝奪感是社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生的一個(gè)重要原因，它會(huì)導(dǎo)致社會(huì)不滿和沖突。19.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的"中心性"指的是（）A.個(gè)體在網(wǎng)絡(luò)中的位置B.個(gè)體在網(wǎng)絡(luò)中的影響力C.個(gè)體在網(wǎng)絡(luò)中的連接數(shù)量D.個(gè)體在網(wǎng)絡(luò)中的資源獲取能力E.個(gè)體在網(wǎng)絡(luò)中的被中心度答案：ABD解析：中心性是社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中的一個(gè)重要概念，它用來(lái)衡量個(gè)體在網(wǎng)絡(luò)中的位置和影響力。中心性高的個(gè)體通常處于網(wǎng)絡(luò)的核心位置，具有較強(qiáng)的影響力，能夠更容易地獲取網(wǎng)絡(luò)資源。20.社會(huì)分層中的"代際流動(dòng)"反映了（）A.同一代人之間的流動(dòng)B.不同代人之間的流動(dòng)C.社會(huì)分層的穩(wěn)定性D.社會(huì)分層的變動(dòng)性E.社會(huì)流動(dòng)的機(jī)制答案：BD解析：代際流動(dòng)是指不同代人之間的社會(huì)地位流動(dòng)，它反映了社會(huì)分層的變動(dòng)性。如果代際流動(dòng)程度高，說(shuō)明社會(huì)分層具有較大的變動(dòng)性，社會(huì)地位可以通過(guò)個(gè)人努力發(fā)生較大改變；如果代際流動(dòng)程度低，說(shuō)明社會(huì)分層具有較大的穩(wěn)定性，社會(huì)地位主要由出身決定。三、判斷題1.社會(huì)學(xué)是研究人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。（）答案：正確解析：社會(huì)學(xué)作為一門社會(huì)科學(xué)，其研究對(duì)象是人類社會(huì)，包括社會(huì)的結(jié)構(gòu)、功能、變遷、文化、群體、個(gè)體行為等各個(gè)方面。社會(huì)學(xué)研究的目的在于揭示人類社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展提供理論指導(dǎo)和實(shí)踐依據(jù)。因此，題目表述正確。2.社會(huì)角色是社會(huì)成員在社會(huì)關(guān)系中所處的位置和所承擔(dān)的期望。（）答案：正確解析：社會(huì)角色是社會(huì)學(xué)中的一個(gè)基本概念，它指的是社會(huì)成員在社會(huì)關(guān)系中所處的位置以及與之相關(guān)的權(quán)利、義務(wù)、行為規(guī)范和期望。每個(gè)社會(huì)角色都有其特定的內(nèi)涵和外延，是社會(huì)結(jié)構(gòu)的重要組成部分。因此，題目表述正確。3.社會(huì)互動(dòng)是指社會(huì)成員之間發(fā)生的相互影響和相互作用。（）答案：正確解析：社會(huì)互動(dòng)是社會(huì)學(xué)的核心概念之一，它指的是社會(huì)成員之間通過(guò)各種方式進(jìn)行的相互影響和相互作用。社會(huì)互動(dòng)可以是直接的，也可以是間接的；可以是合作的，也可以是競(jìng)爭(zhēng)的；可以是良性的，也可以是惡性的。社會(huì)互動(dòng)是構(gòu)成社會(huì)關(guān)系和社會(huì)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。因此，題目表述正確。4.社會(huì)分層是指社會(huì)成員根據(jù)財(cái)富、地位、權(quán)力等差異被劃分成不同等級(jí)的現(xiàn)象。（）答案：正確解析：社會(huì)分層是指社會(huì)成員根據(jù)財(cái)富、地位、權(quán)力等差異被劃分成不同等級(jí)的現(xiàn)象。社會(huì)分層是社會(huì)結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要方面，它反映了社會(huì)資源和社會(huì)機(jī)會(huì)的不平等分配。社會(huì)分層可以導(dǎo)致社會(huì)矛盾和社會(huì)沖突。因此，題目表述正確。5.社會(huì)變遷是指社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)制度、社會(huì)文化等方面的根本性變革。（）答案：正確解析：社會(huì)變遷是指社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)制度、社會(huì)文化等方面的根本性變革。社會(huì)變遷可以是緩慢的、漸進(jìn)的，也可以是快速的、突發(fā)的。社會(huì)變遷是社會(huì)發(fā)展的一種表現(xiàn)形式，是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。因此，題目表述正確。6.社會(huì)制度是社會(huì)中相對(duì)穩(wěn)定和規(guī)范化的行為模式。（）答案：正確解析：社會(huì)制度是社會(huì)中相對(duì)穩(wěn)定和規(guī)范化的行為模式，它是由一系列相互關(guān)聯(lián)、相互制約的規(guī)則、程序和規(guī)范組成的。社會(huì)制度是社會(huì)秩序的基礎(chǔ)，是社會(huì)運(yùn)行的基本框架。因此，題目表述正確。7.社會(huì)文化是指社會(huì)成員在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成的精神財(cái)富。（）答案：正確解析：社會(huì)文化是指社會(huì)成員在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成的精神財(cái)富，包括語(yǔ)言、宗教、價(jià)值觀、信仰、習(xí)俗等。社會(huì)文化是社會(huì)成員共同的精神家園，是社會(huì)認(rèn)同的重要基礎(chǔ)。因此，題目表述正確。8.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是指社會(huì)成員之間通過(guò)各種社會(huì)關(guān)系聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu)。（）答案：正確解析：社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是指社會(huì)成員之間通過(guò)各種社會(huì)關(guān)系聯(lián)系起來(lái)的結(jié)構(gòu)，它可以是正式的，也可以是非正式的；可以是廣泛的，也可以是有限的。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是社會(huì)成員獲取資源、傳遞信息和進(jìn)行合作的重要渠道。因此，題目表述正確。9.社會(huì)問(wèn)題是指社會(huì)中普遍存在且需要解決的問(wèn)題。（）答案：正確解析：社會(huì)問(wèn)題是指社會(huì)中普遍存在且需要解決的問(wèn)題，這些問(wèn)題通常涉及到社會(huì)公正、社會(huì)秩序和社會(huì)福利等方面，需要社會(huì)成員共同努力來(lái)解決。社會(huì)問(wèn)題是社會(huì)運(yùn)行中的一種負(fù)面現(xiàn)象，是社會(huì)矛盾的表現(xiàn)。因此，題目表述正確。10.社會(huì)化是個(gè)體學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式的過(guò)程。（）答案：正確解析：社會(huì)化是個(gè)體學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式的過(guò)程，是個(gè)體融入社會(huì)、成為社會(huì)成員的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。社會(huì)化貫穿于個(gè)體的整個(gè)生命周期，主要通過(guò)家庭、學(xué)校、同伴群體、媒體等途徑進(jìn)行。因此，題目表述