2025年護(hù)理研究學(xué)試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）1.下列哪項(xiàng)不屬于護(hù)理研究的范疇（）A.比較不同護(hù)理措施的效果B.探討患者的心理狀態(tài)C.研究護(hù)理人員的職業(yè)規(guī)劃D.制定醫(yī)院的后勤管理制度答案：D。護(hù)理研究主要圍繞護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的問(wèn)題，如護(hù)理措施、患者心理、護(hù)理人員相關(guān)等。而制定醫(yī)院后勤管理制度屬于醫(yī)院行政管理范疇，并非護(hù)理研究?jī)?nèi)容。2.在護(hù)理研究中，研究對(duì)象的選擇應(yīng)遵循的原則是（）A.隨意性B.方便性C.代表性D.主觀性答案：C。研究對(duì)象具有代表性才能使研究結(jié)果具有推廣和應(yīng)用價(jià)值，隨意性、方便性和主觀性都可能導(dǎo)致研究結(jié)果偏差，不能準(zhǔn)確反映總體情況。3.下列哪種抽樣方法屬于概率抽樣（）A.方便抽樣B.配額抽樣C.系統(tǒng)抽樣D.目的抽樣答案：C。概率抽樣是按照隨機(jī)原則抽取樣本，系統(tǒng)抽樣是先將總體各單位按一定順序排列，根據(jù)樣本容量要求確定抽選間隔，然后隨機(jī)確定起點(diǎn)，每隔一定的間隔抽取一個(gè)單位的一種抽樣方式，屬于概率抽樣。方便抽樣、配額抽樣和目的抽樣都屬于非概率抽樣。4.描述一組正態(tài)分布資料的平均水平，宜選用的指標(biāo)是（）A.中位數(shù)B.幾何均數(shù)C.算術(shù)均數(shù)D.眾數(shù)答案：C。算術(shù)均數(shù)適用于描述正態(tài)分布資料的平均水平。中位數(shù)適用于偏態(tài)分布資料；幾何均數(shù)常用于等比資料或?qū)?shù)正態(tài)分布資料；眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)值，較少用于描述平均水平。5.某研究欲比較兩種護(hù)理方法對(duì)患者疼痛緩解的效果，將患者隨機(jī)分為兩組，分別接受兩種護(hù)理方法，觀察一段時(shí)間后比較兩組患者的疼痛評(píng)分。該研究設(shè)計(jì)類型屬于（）A.實(shí)驗(yàn)性研究B.類實(shí)驗(yàn)性研究C.非實(shí)驗(yàn)性研究D.相關(guān)性研究答案：A。實(shí)驗(yàn)性研究具備干預(yù)措施、隨機(jī)分組和設(shè)立對(duì)照三個(gè)基本要素。本題中研究者將患者隨機(jī)分組，給予不同的護(hù)理方法（干預(yù)措施），并比較效果，符合實(shí)驗(yàn)性研究的特點(diǎn)。6.在質(zhì)性研究中，常用的資料收集方法是（）A.問(wèn)卷調(diào)查B.觀察法C.量表測(cè)量D.實(shí)驗(yàn)室檢查答案：B。質(zhì)性研究注重對(duì)現(xiàn)象的深入理解和描述，觀察法可以直接獲取研究對(duì)象的行為、表現(xiàn)等信息，是質(zhì)性研究常用的資料收集方法。問(wèn)卷調(diào)查、量表測(cè)量主要用于量性研究收集數(shù)據(jù)；實(shí)驗(yàn)室檢查主要用于獲取生理指標(biāo)等客觀數(shù)據(jù)。7.某研究采用問(wèn)卷調(diào)查法收集資料，在正式調(diào)查前對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行了預(yù)試驗(yàn)。預(yù)試驗(yàn)的目的不包括（）A.檢驗(yàn)問(wèn)卷的信度B.檢驗(yàn)問(wèn)卷的效度C.確定樣本量D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)卷中存在的問(wèn)題答案：C。預(yù)試驗(yàn)的目的包括檢驗(yàn)問(wèn)卷的信度和效度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)卷中存在的問(wèn)題以便進(jìn)行修改完善。確定樣本量通常是在研究設(shè)計(jì)階段，根據(jù)研究目的、研究方法、預(yù)期效應(yīng)等因素通過(guò)相應(yīng)的公式計(jì)算得出，并非預(yù)試驗(yàn)的目的。8.下列關(guān)于護(hù)理研究論文中參考文獻(xiàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.參考文獻(xiàn)應(yīng)引用公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)B.參考文獻(xiàn)的數(shù)量越多越好C.參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用的先后順序編號(hào)D.參考文獻(xiàn)的作者應(yīng)寫(xiě)全答案：B。參考文獻(xiàn)應(yīng)引用公開(kāi)發(fā)表的、與研究相關(guān)的高質(zhì)量文獻(xiàn)，并非數(shù)量越多越好，關(guān)鍵是要能支持研究?jī)?nèi)容。參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用的先后順序編號(hào)，作者也應(yīng)寫(xiě)全。9.研究某藥物對(duì)高血壓患者血壓的影響，將患者隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)組服用該藥物，對(duì)照組服用安慰劑。該研究中的自變量是（）A.血壓B.藥物C.高血壓患者D.安慰劑答案：B。自變量是研究者主動(dòng)操縱、能引起因變量發(fā)生變化的因素。在本題中，研究者操縱的因素是是否服用該藥物，所以藥物是自變量；血壓是因變量；高血壓患者是研究對(duì)象；安慰劑是對(duì)照組使用的對(duì)照物。10.某研究通過(guò)觀察法收集資料，觀察者在不被研究對(duì)象察覺(jué)的情況下進(jìn)行觀察。這種觀察方法屬于（）A.參與觀察B.非參與觀察C.結(jié)構(gòu)式觀察D.非結(jié)構(gòu)式觀察答案：B。非參與觀察是指觀察者不參與到研究對(duì)象的活動(dòng)中，在不被研究對(duì)象察覺(jué)的情況下進(jìn)行觀察。參與觀察則是觀察者參與到研究對(duì)象的活動(dòng)中；結(jié)構(gòu)式觀察有明確的觀察項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)；非結(jié)構(gòu)式觀察相對(duì)較為靈活，沒(méi)有嚴(yán)格的觀察框架。11.在護(hù)理科研中，倫理審查的主要目的是（）A.保證研究的科學(xué)性B.保護(hù)研究對(duì)象的權(quán)益C.提高研究的效率D.促進(jìn)研究的推廣答案：B。倫理審查主要是為了保護(hù)研究對(duì)象的權(quán)益，確保研究過(guò)程符合倫理道德原則，如尊重研究對(duì)象的自主權(quán)、保護(hù)其隱私和安全等。保證研究的科學(xué)性是研究設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中的要求；提高研究效率和促進(jìn)研究推廣并非倫理審查的主要目的。12.某研究欲探討不同年齡段患者對(duì)健康教育的需求差異，采用分層抽樣的方法抽取樣本。分層的依據(jù)是（）A.患者的性別B.患者的疾病類型C.患者的年齡段D.患者的文化程度答案：C。分層抽樣是將總體按照某些特征分成若干層次，然后從每個(gè)層次中獨(dú)立地抽取樣本。本題研究目的是探討不同年齡段患者對(duì)健康教育的需求差異，所以分層的依據(jù)是患者的年齡段。13.下列關(guān)于護(hù)理研究中假設(shè)的說(shuō)法，正確的是（）A.假設(shè)必須是肯定的陳述B.假設(shè)可以在研究過(guò)程中隨意修改C.假設(shè)是對(duì)研究問(wèn)題的一種預(yù)期答案D.假設(shè)不需要進(jìn)行驗(yàn)證答案：C。假設(shè)是研究者根據(jù)已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)研究問(wèn)題提出的一種預(yù)期答案。假設(shè)可以是肯定或否定的陳述；假設(shè)一旦確定，不能隨意修改；假設(shè)需要通過(guò)研究來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證。14.某研究采用訪談法收集資料，訪談過(guò)程中訪談?wù)邞?yīng)避免的行為是（）A.傾聽(tīng)被訪談?wù)叩陌l(fā)言B.適當(dāng)引導(dǎo)被訪談?wù)逤.對(duì)被訪談?wù)叩挠^點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)D.記錄被訪談?wù)叩幕卮鸫鸢福篊。在訪談過(guò)程中，訪談?wù)邞?yīng)保持中立，避免對(duì)被訪談?wù)叩挠^點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，以免影響被訪談?wù)叩谋磉_(dá)。傾聽(tīng)、適當(dāng)引導(dǎo)和記錄都是訪談中合理的行為。15.某研究比較兩種護(hù)理模式對(duì)患者生活質(zhì)量的影響，生活質(zhì)量采用量表進(jìn)行測(cè)量。該研究中生活質(zhì)量量表屬于（）A.研究工具B.研究指標(biāo)C.研究變量D.研究對(duì)象答案：A。生活質(zhì)量量表是用于測(cè)量患者生活質(zhì)量的工具，屬于研究工具。研究指標(biāo)是用來(lái)反映研究變量的具體項(xiàng)目；研究變量是研究中需要觀察和測(cè)量的因素；研究對(duì)象是被研究的個(gè)體或群體。16.在護(hù)理研究中，為了保證研究結(jié)果的可靠性，通常需要進(jìn)行質(zhì)量控制。下列哪項(xiàng)不屬于質(zhì)量控制的措施（）A.培訓(xùn)研究人員B.嚴(yán)格按照研究設(shè)計(jì)實(shí)施C.增加樣本量D.對(duì)資料進(jìn)行審核答案：C。增加樣本量主要是為了提高研究的統(tǒng)計(jì)學(xué)效力，使研究結(jié)果更具代表性，但它不屬于質(zhì)量控制的直接措施。培訓(xùn)研究人員、嚴(yán)格按照研究設(shè)計(jì)實(shí)施和對(duì)資料進(jìn)行審核都是保證研究質(zhì)量的重要措施。17.某研究通過(guò)回顧性調(diào)查的方法收集資料，分析某疾病的發(fā)病因素。該研究設(shè)計(jì)類型屬于（）A.前瞻性研究B.回顧性研究C.橫斷面研究D.實(shí)驗(yàn)性研究答案：B?；仡櫺匝芯渴菑默F(xiàn)在追溯過(guò)去，分析已經(jīng)發(fā)生的事件或情況與某些因素的關(guān)系。本題中通過(guò)回顧性調(diào)查分析某疾病的發(fā)病因素，符合回顧性研究的特點(diǎn)。前瞻性研究是從現(xiàn)在開(kāi)始追蹤觀察未來(lái)的情況；橫斷面研究是在某一特定時(shí)間對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行調(diào)查；實(shí)驗(yàn)性研究需要有干預(yù)措施、隨機(jī)分組和對(duì)照。18.下列關(guān)于護(hù)理研究論文中結(jié)果部分的撰寫(xiě)要求，錯(cuò)誤的是（）A.應(yīng)如實(shí)呈現(xiàn)研究結(jié)果B.可以對(duì)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉尯陀懻揅.結(jié)果應(yīng)以圖表和文字相結(jié)合的形式呈現(xiàn)D.結(jié)果部分應(yīng)避免使用統(tǒng)計(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)答案：D。護(hù)理研究論文結(jié)果部分應(yīng)如實(shí)呈現(xiàn)研究結(jié)果，可采用圖表和文字相結(jié)合的形式，也可以對(duì)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉尯陀懻摗Ｔ诔尸F(xiàn)結(jié)果時(shí)，不可避免地會(huì)使用統(tǒng)計(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)來(lái)準(zhǔn)確描述數(shù)據(jù)和分析結(jié)果。19.某研究欲了解某地區(qū)護(hù)士的職業(yè)倦怠情況，采用整群抽樣的方法抽取了部分醫(yī)院的護(hù)士作為研究對(duì)象。整群抽樣的優(yōu)點(diǎn)是（）A.抽樣誤差小B.樣本代表性好C.便于組織實(shí)施D.能充分利用總體的已知信息答案：C。整群抽樣是將總體劃分為若干個(gè)群，然后以群為單位進(jìn)行抽樣。其優(yōu)點(diǎn)是便于組織實(shí)施，節(jié)省人力、物力和時(shí)間。但整群抽樣的抽樣誤差相對(duì)較大，樣本代表性可能不如其他抽樣方法，也不能充分利用總體的已知信息。20.在護(hù)理研究中，研究問(wèn)題的來(lái)源不包括（）A.臨床實(shí)踐B.文獻(xiàn)回顧C(jī).個(gè)人興趣D.他人要求答案：D。研究問(wèn)題的來(lái)源主要包括臨床實(shí)踐中遇到的問(wèn)題、文獻(xiàn)回顧中發(fā)現(xiàn)的空白或矛盾點(diǎn)以及個(gè)人的興趣愛(ài)好等。他人要求不一定能真正反映護(hù)理研究的需求和價(jià)值，通常不作為研究問(wèn)題的主要來(lái)源。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.護(hù)理研究的目的包括（）A.促進(jìn)護(hù)理專業(yè)的發(fā)展B.提高護(hù)理質(zhì)量C.改善患者的健康狀況D.探索護(hù)理現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律E.為護(hù)理決策提供科學(xué)依據(jù)答案：ABCDE。護(hù)理研究的目的是多方面的，通過(guò)研究可以促進(jìn)護(hù)理專業(yè)的發(fā)展，提高護(hù)理質(zhì)量，進(jìn)而改善患者的健康狀況。同時(shí)，研究有助于探索護(hù)理現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律，為護(hù)理決策提供科學(xué)依據(jù)。2.下列屬于護(hù)理研究中常用的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法有（）A.描述性統(tǒng)計(jì)B.t檢驗(yàn)C.方差分析D.卡方檢驗(yàn)E.相關(guān)分析答案：ABCDE。描述性統(tǒng)計(jì)用于描述數(shù)據(jù)的基本特征，如均值、標(biāo)準(zhǔn)差等；t檢驗(yàn)用于比較兩組數(shù)據(jù)的差異；方差分析用于比較多組數(shù)據(jù)的差異；卡方檢驗(yàn)用于分析分類變量之間的關(guān)系；相關(guān)分析用于研究?jī)蓚€(gè)或多個(gè)變量之間的相關(guān)性。這些都是護(hù)理研究中常用的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。3.實(shí)驗(yàn)性研究的基本要素包括（）A.干預(yù)措施B.隨機(jī)分組C.設(shè)立對(duì)照D.觀察指標(biāo)E.研究對(duì)象答案：ABC。實(shí)驗(yàn)性研究的基本要素包括干預(yù)措施、隨機(jī)分組和設(shè)立對(duì)照。觀察指標(biāo)是用于衡量研究結(jié)果的項(xiàng)目；研究對(duì)象是被研究的個(gè)體或群體，但它們不是實(shí)驗(yàn)性研究的基本要素。4.質(zhì)性研究的特點(diǎn)有（）A.注重研究對(duì)象的主觀體驗(yàn)B.強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)象的深入理解C.研究過(guò)程具有靈活性D.樣本量通常較小E.采用歸納的方法分析資料答案：ABCDE。質(zhì)性研究注重研究對(duì)象的主觀體驗(yàn)，試圖深入理解現(xiàn)象的本質(zhì)和意義。研究過(guò)程相對(duì)靈活，不局限于固定的程序。樣本量通常較小，以深入研究少數(shù)個(gè)體。資料分析采用歸納的方法，從具體的數(shù)據(jù)中提煉出主題和概念。5.護(hù)理研究論文的正文部分通常包括（）A.引言B.材料與方法C.結(jié)果D.討論E.結(jié)論答案：ABCDE。護(hù)理研究論文的正文部分一般包括引言，介紹研究的背景和目的；材料與方法，描述研究的對(duì)象、方法和過(guò)程；結(jié)果，呈現(xiàn)研究的主要發(fā)現(xiàn)；討論，對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析和解釋；結(jié)論，總結(jié)研究的主要成果和意義。6.在護(hù)理研究中，選擇研究問(wèn)題時(shí)應(yīng)考慮的因素有（）A.研究問(wèn)題的重要性B.研究問(wèn)題的可行性C.研究問(wèn)題的創(chuàng)新性D.研究問(wèn)題的實(shí)用性E.研究問(wèn)題的倫理可行性答案：ABCDE。選擇研究問(wèn)題時(shí)，要考慮其重要性，即對(duì)護(hù)理實(shí)踐或理論有一定的貢獻(xiàn)；可行性，包括資源、時(shí)間、技術(shù)等方面；創(chuàng)新性，有新的視角或發(fā)現(xiàn)；實(shí)用性，能解決實(shí)際問(wèn)題；以及倫理可行性，符合倫理道德原則。7.下列關(guān)于護(hù)理研究中資料收集的說(shuō)法，正確的有（）A.資料收集方法應(yīng)根據(jù)研究目的和類型選擇B.收集資料前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作C.收集資料過(guò)程中應(yīng)注意保護(hù)研究對(duì)象的隱私D.資料收集應(yīng)盡量保證其準(zhǔn)確性和完整性E.可以采用多種方法聯(lián)合收集資料答案：ABCDE。資料收集方法應(yīng)與研究目的和類型相匹配，如量性研究常用問(wèn)卷調(diào)查、量表測(cè)量等，質(zhì)性研究常用觀察法、訪談法等。收集資料前要做好準(zhǔn)備，如培訓(xùn)人員、準(zhǔn)備工具等。在收集過(guò)程中要保護(hù)研究對(duì)象的隱私，保證資料的準(zhǔn)確性和完整性。為了獲取更全面的信息，也可以采用多種方法聯(lián)合收集資料。8.護(hù)理研究中常見(jiàn)的偏倚有（）A.選擇偏倚B.信息偏倚C.混雜偏倚D.測(cè)量偏倚E.發(fā)表偏倚答案，ABCDE。選擇偏倚是由于樣本選擇不當(dāng)導(dǎo)致的偏差；信息偏倚是在資料收集過(guò)程中產(chǎn)生的誤差；混雜偏倚是由于其他因素的干擾影響了研究結(jié)果；測(cè)量偏倚是測(cè)量工具或方法不準(zhǔn)確導(dǎo)致的；發(fā)表偏倚是由于研究結(jié)果的發(fā)表傾向?qū)е碌钠小?.某研究欲比較三種不同護(hù)理方案對(duì)患者康復(fù)效果的影響，采用隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)。隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)有（）A.可以控制個(gè)體差異的影響B(tài).提高實(shí)驗(yàn)效率C.減少抽樣誤差D.可以分析交互作用E.設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單易行答案：ABC。隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)是將性質(zhì)相同的個(gè)體組成區(qū)組，然后將每個(gè)區(qū)組內(nèi)的個(gè)體隨機(jī)分配到不同的處理組。其優(yōu)點(diǎn)是可以控制個(gè)體差異對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，提高實(shí)驗(yàn)效率，減少抽樣誤差。但它一般不能很好地分析交互作用，設(shè)計(jì)相對(duì)較為復(fù)雜。10.在護(hù)理研究中，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行倫理保護(hù)的措施包括（）A.獲得研究對(duì)象的知情同意B.保護(hù)研究對(duì)象的隱私C.避免研究對(duì)象受到傷害D.給予研究對(duì)象適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償E.向研究對(duì)象說(shuō)明研究的目的和意義答案：ABCDE。對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行倫理保護(hù)，需要獲得其知情同意，讓研究對(duì)象了解研究的目的、方法、可能的風(fēng)險(xiǎn)等信息，并自愿參與研究。要保護(hù)其隱私，避免個(gè)人信息泄露。避免研究對(duì)象受到傷害，包括身體和心理上的。給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償，如經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償或其他形式的回報(bào)。同時(shí)，向研究對(duì)象說(shuō)明研究的目的和意義，使其對(duì)研究有充分的了解。三、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）1.簡(jiǎn)述護(hù)理研究的基本步驟。答：護(hù)理研究的基本步驟主要包括以下幾個(gè)方面：（1）提出研究問(wèn)題：從護(hù)理實(shí)踐、文獻(xiàn)回顧等途徑發(fā)現(xiàn)有研究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，問(wèn)題應(yīng)具有重要性、可行性、創(chuàng)新性和實(shí)用性。（2）查閱文獻(xiàn)：了解該研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和進(jìn)展，為研究設(shè)計(jì)提供依據(jù)，避免重復(fù)研究。（3）建立假設(shè)：對(duì)研究問(wèn)題提出預(yù)期的答案，假設(shè)應(yīng)具有可檢驗(yàn)性。（4）科研設(shè)計(jì)：確定研究類型（如實(shí)驗(yàn)性研究、類實(shí)驗(yàn)性研究、非實(shí)驗(yàn)性研究），選擇研究對(duì)象，確定抽樣方法，設(shè)計(jì)干預(yù)措施（如果有），設(shè)立對(duì)照（如果需要），確定觀察指標(biāo)等。（5）資料收集：根據(jù)研究設(shè)計(jì)選擇合適的資料收集方法，如問(wèn)卷調(diào)查、觀察法、訪談法、量表測(cè)量等，在收集過(guò)程中要注意保證資料的準(zhǔn)確性和完整性，保護(hù)研究對(duì)象的權(quán)益。（6）資料分析：根據(jù)，數(shù)據(jù)類型選擇合適的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法進(jìn)行分析，如描述性統(tǒng)計(jì)、推斷性統(tǒng)計(jì)等，對(duì)于質(zhì)性資料則采用歸納、編碼等方法進(jìn)行分析。（7）撰寫(xiě)論文：按照論文的格式要求，撰寫(xiě)研究論文，包括標(biāo)題、摘要、引言、材料與方法、結(jié)果、討論、結(jié)論、參考文獻(xiàn)等部分。（8）成果交流與應(yīng)用：將研究成果在學(xué)術(shù)會(huì)議上交流或發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊上，促進(jìn)知識(shí)的傳播和共享，并推動(dòng)研究成果在護(hù)理實(shí)踐中的應(yīng)用。2.簡(jiǎn)述質(zhì)性研究與量性研究的區(qū)別。答：質(zhì)性研究與量性研究存在多方面的區(qū)別：（1）研究目的：質(zhì)性研究旨在深入理解現(xiàn)象的本質(zhì)、意義和過(guò)程，關(guān)注研究對(duì)象的主觀體驗(yàn)；量性研究主要是驗(yàn)證假設(shè)、發(fā)現(xiàn)變量之間的關(guān)系、描述現(xiàn)象的特征和規(guī)律。（2）研究設(shè)計(jì)：質(zhì)性研究設(shè)計(jì)靈活，在研究過(guò)程中可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整；量性研究設(shè)計(jì)較為嚴(yán)謹(jǐn)和固定，需要嚴(yán)格按照預(yù)定的方案實(shí)施。（3）研究對(duì)象：質(zhì)性研究樣本量較小，通常選取有代表性的個(gè)體進(jìn)行深入研究；量性研究樣本量較大，以保證研究結(jié)果的統(tǒng)計(jì)學(xué)效力。（4）資料收集方法：質(zhì)性研究常用觀察法、訪談法等，收集文字、圖片等描述性資料；量性研究常用問(wèn)卷調(diào)查、量表測(cè)量、實(shí)驗(yàn)室檢查等方法，收集數(shù)值型數(shù)據(jù)。（5）資料分析方法：質(zhì)性研究采用歸納的方法，從具體資料中提煉主題和概念；量性研究采用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法，如描述性統(tǒng)計(jì)、推斷性統(tǒng)計(jì)等進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。（6）研究結(jié)果呈現(xiàn)：質(zhì)性研究結(jié)果以文字描述為主，呈現(xiàn)研究對(duì)象的觀點(diǎn)、體驗(yàn)和現(xiàn)象的本質(zhì)；量性研究結(jié)果以數(shù)據(jù)和圖表為主，通過(guò)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和結(jié)果進(jìn)行呈現(xiàn)。（7）研究的嚴(yán)謹(jǐn)性評(píng)估：質(zhì)性研究注重研究過(guò)程的可信度、可轉(zhuǎn)移性、可靠性和確證性；量性研究注重研究的內(nèi)部效度、外部效度、信度和效度。3.簡(jiǎn)述護(hù)理研究中如何保證研究對(duì)象的知情同意。答：在護(hù)理研究中，保證研究對(duì)象的知情同意需要做到以下幾點(diǎn)：（1）充分告知：研究者應(yīng)向研究對(duì)象詳細(xì)說(shuō)明研究的目的、方法、過(guò)程、預(yù)期結(jié)果、可能的風(fēng)險(xiǎn)和受益等信息。使用通俗易懂的語(yǔ)言，避免使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，確保研究對(duì)象能夠理解。（2）提供書(shū)面材料：除了口頭告知外，還應(yīng)提供書(shū)面的知情同意書(shū)，內(nèi)容包括研究的基本信息、研究對(duì)象的權(quán)利和義務(wù)等，讓研究對(duì)象有足夠的時(shí)間閱讀和思考。（3）給予提問(wèn)機(jī)會(huì)：在告知過(guò)程中，要鼓勵(lì)研究對(duì)象提出問(wèn)題，并耐心解答，確保他們對(duì)研究有充分的了解。（4）強(qiáng)調(diào)自愿原則：明確告知研究對(duì)象參與研究是自愿的，他們有權(quán)在任何時(shí)候退出研究，且不會(huì)因此受到不利影響。（5）獲得同意：在研究對(duì)象充分理解并自愿參與的情況下，由研究對(duì)象或其法定代理人簽署知情同意書(shū)。對(duì)于無(wú)法簽署的研究對(duì)象，如兒童、昏迷患者等，應(yīng)按照相關(guān)倫理規(guī)定獲得其法定代理人的同意。（6）持續(xù)溝通：在研究過(guò)程中，如果研究方案發(fā)生變化或出現(xiàn)新的情況，應(yīng)及時(shí)告知研究對(duì)象，并重新獲得他們的同意。四、論述題（每題30分，共30分）論述護(hù)理研究在護(hù)理學(xué)科發(fā)展中的重要作用。答：護(hù)理研究在護(hù)理學(xué)科發(fā)展中具有至關(guān)重要的作用，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）推動(dòng)護(hù)理理論的發(fā)展：護(hù)理研究通過(guò)對(duì)護(hù)理實(shí)踐中的現(xiàn)象和問(wèn)題進(jìn)行深入探究，不斷發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)和規(guī)律，為護(hù)理理論的構(gòu)建和完善提供依據(jù)。例如，通過(guò)對(duì)不同護(hù)理模式的研究，總結(jié)出更適合患者需求的護(hù)理理論，如奧瑞姆的自我護(hù)理理論、羅伊的適應(yīng)模式等，這些理論為護(hù)理實(shí)踐提供了指導(dǎo)框架，促進(jìn)了護(hù)理學(xué)科的理論化和系統(tǒng)化發(fā)展。（2）提高護(hù)理實(shí)踐質(zhì)量：護(hù)理研究的成果直接應(yīng)用于護(hù)理實(shí)踐中，有助于改進(jìn)護(hù)理方法和措施，提高護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量和效果。例如，通過(guò)研究不同的傷口護(hù)理方法，發(fā)現(xiàn)更有效的傷口愈合促進(jìn)技術(shù)，減少患者的痛苦和并發(fā)癥的發(fā)生。研究還可以為護(hù)理人員提供科學(xué)的決策依據(jù)，使護(hù)理實(shí)踐更加規(guī)范化和科學(xué)化。（3）促進(jìn)護(hù)理教育改革：護(hù)理研究的成果可以豐富護(hù)理教育的內(nèi)容和方法。新的研究