2025-2026學(xué)年七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元檢測(cè)卷第五章數(shù)據(jù)的收集與整理·基礎(chǔ)通關(guān)（參考答案）一、選擇題（本大題共10小題，每小題4分，共40分）12345678910BADABCBDCD二、填空題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）11．③①②④12．①②③13．6月14日14．C三、解答題（共9小題，共90分）15．（8分）【詳解】（1）所需數(shù)據(jù)：所在班需要的各種校服尺碼及其對(duì)應(yīng)的人數(shù)(2分)，采用全面調(diào)查能得到這些數(shù)據(jù)(4分)；（2）所需數(shù)據(jù)：所在班全體同學(xué)的姓名及其對(duì)應(yīng)的視力情況(6分)，采用全面調(diào)查能得到這些數(shù)據(jù)(8分)．16．（8分）【詳解】（1）解：由題意得：六個(gè)班的獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)為（人），三班獲獎(jiǎng)人數(shù)為：（人）答：三班獲獎(jiǎng)人數(shù)12人，補(bǔ)全圖形如圖；(4分)（2）解：四班參賽人數(shù)為（人），(6分)∵6個(gè)班每班參賽人數(shù)相同，∴全年級(jí)參賽人數(shù)（人）．(8分)17．（8分）【詳解】（1）解：3至8月三種品牌空調(diào)銷售量總量最多是B品牌；8月份，C品牌的銷售量為275臺(tái)；A品牌所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角是，故答案為：B，275，；(6分)（2）解：8月，A品牌空調(diào)銷售量為臺(tái)，A品牌空調(diào)占，所以，8月份空調(diào)的總的銷售量為（臺(tái)）．(7分)其它品牌的空調(diào)有：（臺(tái)），(8分)答：其他品牌的空調(diào)銷售總量是臺(tái)．18．（8分）【詳解】（1）比較表格中各小組人數(shù)，籃球組人數(shù)為，最多，故答案為：籃球．(2分)（2）比較表格中各小組人數(shù)，圍棋組人數(shù)為，最少，故答案為：圍棋．(4分)（3）由于參加籃球組的人數(shù)最多，我建議學(xué)校開展籃球課外小組訓(xùn)練(答案不唯一)(8分)19．（10分）【詳解】（1）解：（元）.(3分)答：本周該外賣員星期日與星期二相比送餐收入增多了，增多了40元；（2）解：星期二比星期一收入的變化為（元），星期三比星期二收入的變化為（元），星期五比星期四收入的變化為（元），星期六比星期五收入的變化為（元），表格如下：(7分，每空1分)星期一二三四五六日收入變化（元）（3）解：（元）．(10分)答：該外賣員本周送餐收入是1470元．20．（10分）【詳解】（1）解：從年世界人口變化折線統(tǒng)計(jì)圖中最能看出世界人口的總體變化情況．(3分)（2）解：預(yù)計(jì)2100年非洲人口大約將達(dá)到億(5分)，從2100年世界人口預(yù)測(cè)條形統(tǒng)計(jì)圖中得到這個(gè)數(shù)據(jù)的．(7分)（3）解：預(yù)計(jì)2100年亞洲人口比拉丁美洲和加勒比地區(qū)、歐洲、北美洲、大洋洲的人口總和還要多，從2100年世界人口預(yù)測(cè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中可以明顯地得到這個(gè)結(jié)論．(10分)21．（12分）【詳解】（1）解：(2分)；，5分)答：區(qū)域B所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)；（2），答：該校七年級(jí)的班數(shù)為20；D：；E：；補(bǔ)圖如圖；(8分)（3）組織乒乓球比賽；根據(jù)調(diào)查結(jié)果，可知學(xué)生喜歡乒乓球項(xiàng)目的人數(shù)較多；或者喜歡乒乓球的人數(shù)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的百分比最高．（只要學(xué)生的觀點(diǎn)合理即可）(4分)22．（12分）【詳解】（1）解：本次調(diào)查的學(xué)生有人；(3分)（2）解：C類別人數(shù)為人，補(bǔ)全條形圖如下：(6分)（3）解：(9分)（4）解：（盒）．(12分)答：該牛奶供應(yīng)商送往該校的牛奶中，，口味的牛奶共約360盒．23．（14分）本學(xué)期體育老師對(duì)七（1）班50名學(xué)生進(jìn)行了跳繩項(xiàng)目的測(cè)試，滿分5分，根據(jù)測(cè)試成績制作了如圖所示的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖．七（1）班跳繩測(cè)試得分人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖

七（1）班跳繩測(cè)試得分人數(shù)扇形統(tǒng)計(jì)圖

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題：(1)本次測(cè)試的學(xué)生中，得4分的學(xué)生有多少人？(2)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中“2分”所在扇形的圓心角度數(shù)；(3)通過一段時(shí)間的訓(xùn)練，體育老師對(duì)該班學(xué)生進(jìn)行第二次跳繩項(xiàng)目的測(cè)試，測(cè)得成績的最低分為3分，得4分的人數(shù)沒變，且得4分和5分的人數(shù)共有40人，試通過計(jì)算補(bǔ)全第二次測(cè)試的扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖）．【詳解】（1）解：得4分的學(xué)生有（人）．3分)答：得4分的學(xué)生有25人．（2）解：“2分”所在扇形的圓心角度數(shù)是．(6分)（3）解：由題意可得，得4分的人數(shù)為25，占，所在扇形的圓心角度數(shù)是；