長春市第八十七中學(xué)2025-2026學(xué)年生物高一第一學(xué)期期末調(diào)研試題含解析_第1頁
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長春市第八十七中學(xué)2025-2026學(xué)年生物高一第一學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂說法錯(cuò)誤的是A.細(xì)胞周期中,細(xì)胞的分裂包括細(xì)胞核的分裂和胞質(zhì)分裂兩個(gè)過程B.前期核膜開始解體,形成的分散小泡在有絲分裂的整個(gè)過程中幾乎都可看到C.核基因的復(fù)制在S期發(fā)生D.G2期時(shí)細(xì)胞中已有一對中心粒,在分裂前期成對的中心體分開,其間有絲狀纖維相連2.下列關(guān)于組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是()A.組成生物體的元素在無機(jī)自然界中都可以找到B.人、硝化細(xì)菌和煙草花葉病毒所含有的化學(xué)元素的種類差異很大C.組成生物體的大量元素中,C是最基本的元素,在細(xì)胞鮮重中含量最高D.人的肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)3.細(xì)胞核的模式圖如下,①-④表示其中的結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是()A.①由DNA和蛋白質(zhì)組成,不含RNAB.②與核糖體的形成有關(guān)C.③是由四層單位膜構(gòu)成的核被膜D.④是蛋白質(zhì)和DNA分子出入細(xì)胞核的通道4.下列有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸的敘述,正確的是A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種,組成核酸的堿基有4種B.蛋白質(zhì)和多肽的主要區(qū)別在于蛋白質(zhì)分子空間結(jié)構(gòu)更復(fù)雜C.某一物質(zhì)分子式為C55H70O19N10S2,這種物質(zhì)最有可能是核酸D.DNA的基本組成單位是核糖核苷酸5.下列關(guān)于清水或蒸餾水在生物實(shí)驗(yàn)中作用的說法正確的是A.在觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,置于清水中的洋蔥外表皮細(xì)胞的吸水能力逐漸增大B.在制作花生子葉裝片檢測脂肪時(shí),經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后用清水洗去浮色C.哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞置于清水中,會發(fā)生滲透作用吸水而破裂D.在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,需用蒸餾水的緩水流沖洗裝片以保持口腔上皮細(xì)胞的活性6.下列選項(xiàng)中不符合含量關(guān)系“c=a+b,且a>b”的是()A.a(chǎn)非必需氨基酸種類、b必需氨基酸種類、c人體蛋白質(zhì)的氨基酸種類B.a(chǎn)線粒體的內(nèi)膜面積、b線粒體的外膜面積、c線粒體膜面積C.a(chǎn)各細(xì)胞器的膜面積、b細(xì)胞核的膜面積、c生物膜系統(tǒng)的膜面積D.a(chǎn)葉肉細(xì)胞的自由水、b葉肉細(xì)胞的結(jié)合水、c葉肉細(xì)胞總含水量7.在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.與B植物相比,A植物是在弱光照條件下生長的植物B.當(dāng)光照強(qiáng)度超過9klx時(shí),B植物光合速率不再增加,造成這種現(xiàn)象的原因可能是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng)C.當(dāng)光照強(qiáng)度為9klx時(shí),B植物的總光合速率是45mgCO2/100cm2葉·小時(shí)D.當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),A植物與B植物固定的CO2量的差值為4mgCO2/100cm2葉小時(shí)8.(10分)將牛奶和姜汁混合,能使牛奶凝固。某同學(xué)用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),牛奶在任何溫度下均不能凝固。將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁。觀察結(jié)果如下表:溫度(℃)20406080100結(jié)果15min后仍未凝固14min內(nèi)完全凝固1min后完全凝固10min后完全凝固15min后仍未凝固根據(jù)以上結(jié)果,下列表述中錯(cuò)誤的是A.新鮮姜汁中含有能使可溶狀態(tài)的牛奶凝固的酶B.進(jìn)一步測定最適溫度,可設(shè)置60℃、65℃、75℃、80℃四個(gè)溫度梯度C.該實(shí)驗(yàn)說明酶需要適宜的溫度,100℃時(shí)未凝固,是因?yàn)槊傅幕钚砸呀?jīng)喪失D.將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應(yīng)溫度的牛奶混合,能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度二、非選擇題9.(10分)如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:A代表_________分子;B代表_________D代表_________細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是______________。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小。這說明B具有____________。在a~e的五種過程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莀______??赡艽硌鯕廪D(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號___________;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號___________。圖A、B、C表示的是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式,以下說法中錯(cuò)誤的是(_____)A.圖A是自由擴(kuò)散B.圖B運(yùn)輸速度的限制因素是能量C.圖C是主動(dòng)運(yùn)輸D.圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高,說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運(yùn)輸10.(14分)下圖是某物質(zhì)結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題。該物質(zhì)名稱為。該化合物共有種氨基酸縮合而成,氨基酸縮合后形成的化學(xué)鍵是指圖中的。該物質(zhì)水解時(shí)需要個(gè)水分子,此過程除了需要水分子外,還需要的參與。11.(14分)下圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像。請分析回答下列問題:制作臨時(shí)裝片的過程一般包括解離、_________、_________、制片等四步。觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí),應(yīng)找到____________區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察。在一個(gè)視野中大多數(shù)的細(xì)胞處于______________期,此時(shí)細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是_________________________________________。圖中的B細(xì)胞處于分裂的___________期;C細(xì)胞處于分裂的___________期。該圖中的一些細(xì)胞可以轉(zhuǎn)變成伸長區(qū)、根冠的細(xì)胞,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的________。把洋蔥根尖細(xì)胞放入培養(yǎng)液中培養(yǎng),最終會長成一株洋蔥植株,這個(gè)技術(shù)叫做_____________,其理論基礎(chǔ)是_________________。12.解讀下面與酶有關(guān)的曲線,回答下列問題:酶的作用機(jī)理可以用甲圖中_____________段來表示。如果將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將_____________(填“上移”或“下移”)。乙圖中160min時(shí),生成物的量不再增加的原因是_________________________________。聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容,分析丙圖曲線:①對于曲線abc,若x軸表示pH,則曲線上b點(diǎn)的生物學(xué)意義是____________________________。②對于曲線abd,若x軸表示反應(yīng)物濃度,則y軸可表示______________________。制約曲線增加的原因是______________________________。若該酶是胃蛋白酶,酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由10逐漸降低到2,則酶催化反應(yīng)的速率將_______________,原因是:_____________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、A3、B4、B5、C6、C7、D8、B二、非選擇題9、(每空2分,共18分)(1)蛋白質(zhì)磷脂雙分子層多糖或糖蛋白(2)選擇透過性(3)一定的流動(dòng)性(4)bcd(5)ba(6)B10、(1)三肽、(2)3種、2(3)2、蛋白質(zhì)水解酶11、(1)漂洗染色分生(2)分裂間期DNA的復(fù)制

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