匯報人：PPT情景式黨課新玩法-教學(xué)資源準(zhǔn)備培訓(xùn)成效跟蹤環(huán)境氛圍營造建立長效機(jī)制結(jié)合實際工作多維度綜合評價加強(qiáng)宣傳推廣推動創(chuàng)新發(fā)展注重實踐與反思目錄強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)注重學(xué)員體驗結(jié)合時代發(fā)展1章節(jié)主題設(shè)計與內(nèi)容策劃主題設(shè)計與內(nèi)容策劃地方發(fā)展敘事以區(qū)域歷史變遷為主線，通過對比荒野與現(xiàn)代化商貿(mào)城、工業(yè)園區(qū)等場景，展現(xiàn)黨建推動的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會治理成果1平安創(chuàng)建實踐結(jié)合綜治工作案例(如幫扶精神疾病家庭、平安志愿者行動)，將政策術(shù)語轉(zhuǎn)化為具體故事，突出黨員在基層治理中的角色2互動問答環(huán)節(jié)設(shè)置"綜治工作知多少"等話題，由民警或黨員代表現(xiàn)場解答防詐騙、鄰里守望等實用知識，增強(qiáng)參與感32章節(jié)形式創(chuàng)新與參與方式形式創(chuàng)新與參與方式角色扮演與情景模擬安排黨員與群眾分飾"綜治工作者"與"居民"，還原矛盾調(diào)解、志愿服務(wù)等真實場景，通過對話推進(jìn)劇情多媒體融合插入地區(qū)發(fā)展對比影像、平安創(chuàng)建成果視頻，配合朗誦(如"綠水蔭秀的家鄉(xiāng)"段落)強(qiáng)化情感共鳴群眾互動任務(wù)設(shè)計"平安倡議接龍"活動，邀請現(xiàn)場觀眾分享身邊的安全小故事或提出社區(qū)改進(jìn)建議3章節(jié)組織實施與效果深化組織實施與效果深化

3,658

74%

30000多部門協(xié)作聯(lián)合街道辦、派出所、社區(qū)志愿者等共同策劃，由黨員代表擔(dān)任各環(huán)節(jié)主講人，確保內(nèi)容專業(yè)性分層傳播策略將黨課內(nèi)容拆解為短視頻、圖文案例，通過社區(qū)公眾號二次傳播，擴(kuò)大覆蓋人群反饋機(jī)制課后發(fā)放電子問卷，收集參與者對治安痛點(diǎn)的反饋，轉(zhuǎn)化為后續(xù)黨課主題或治理行動4章節(jié)案例擴(kuò)展與資源整合案例擴(kuò)展與資源整合典型人物故事1深入挖掘幫扶困難家庭、義務(wù)巡防隊員的事跡，以"微訪談"形式呈現(xiàn)，突出黨員奉獻(xiàn)精神本地化元素2結(jié)合區(qū)域特色(如鴨綠江畔風(fēng)光)設(shè)計黨課背景，用鄉(xiāng)情紐帶增強(qiáng)認(rèn)同感長效活動銜接3將黨課與"平安社區(qū)評選""鄰里節(jié)"等線下活動聯(lián)動，形成"學(xué)習(xí)—實踐—反饋"閉環(huán)5章節(jié)教學(xué)方法與技巧教學(xué)方法與技巧互動教學(xué)引入小組討論、角色扮演等教學(xué)方法，使黨員和群眾在參與中深化對黨課內(nèi)容的理解案例分析選取典型的黨建工作案例進(jìn)行深度剖析，展示黨的建設(shè)如何引領(lǐng)社會發(fā)展和社區(qū)治理生動語言與視頻教學(xué)結(jié)合PPT和短視頻教學(xué)，運(yùn)用生動的語言和實例來闡釋抽象的理論，讓內(nèi)容更易理解和接受6章節(jié)課程評估與反饋課程評估與反饋01課堂評估黨課結(jié)束后，通過課堂小測驗或問卷調(diào)查等方式，了解黨員和群眾對黨課內(nèi)容的掌握程度和反饋意見02反饋收集設(shè)立反饋箱或在線反饋平臺，收集黨員和群眾對黨課的意見和建議，以便對后續(xù)黨課進(jìn)行改進(jìn)01成果展示將優(yōu)秀的學(xué)員成果和作品進(jìn)行展示，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)新能力7章節(jié)教學(xué)資源準(zhǔn)備教學(xué)資源準(zhǔn)備15%35%25%包括教室、音響設(shè)備、投影儀等，確保教學(xué)設(shè)備運(yùn)行正常硬件準(zhǔn)備準(zhǔn)備黨課所需的教材、教案、PPT等教學(xué)資料，并確保資料更新與準(zhǔn)確教材與資料組織團(tuán)隊由黨課經(jīng)驗豐富的黨員擔(dān)任講師或主講人，保證教學(xué)內(nèi)容的專業(yè)性和生動性教師與組織團(tuán)隊8章節(jié)培訓(xùn)成效跟蹤培訓(xùn)成效跟蹤跟進(jìn)輔導(dǎo)：在課后設(shè)立專門時間段，針對部分學(xué)習(xí)較為薄弱的人員提供更進(jìn)一步的輔導(dǎo)，以確保他們的學(xué)習(xí)成效培訓(xùn)效果定期評價：對學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行定期的考核與評價，對成果顯著的進(jìn)行表揚(yáng)和激勵學(xué)習(xí)效果應(yīng)用推廣：鼓勵學(xué)員將所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中，同時推廣其經(jīng)驗做法，帶動更多人參與并提高學(xué)習(xí)效果9章節(jié)環(huán)境氛圍營造環(huán)境氛圍營造布置主題背景墻在黨課教室中布置主題背景墻，突出主題和內(nèi)容現(xiàn)場互動氛圍營造通過懸掛橫幅、標(biāo)語等，營造熱烈的現(xiàn)場氛圍，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情文化氛圍的塑造在教室中布置一些黨建文化元素，如黨建宣傳畫、先進(jìn)人物事跡等，增強(qiáng)學(xué)員的認(rèn)同感和歸屬感10章節(jié)創(chuàng)新實踐與拓展創(chuàng)新實踐與拓展123創(chuàng)新教學(xué)方法：嘗試引入新的教學(xué)方法，如VR技術(shù)、在線互動等，使黨課更加生動有趣，提高學(xué)員的參與度拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域：將黨課內(nèi)容與實際工作相結(jié)合，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，如與法律法規(guī)、市場經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展等內(nèi)容結(jié)合，增強(qiáng)黨課的實用性倡導(dǎo)公益與責(zé)任教育：結(jié)合實際情況，強(qiáng)調(diào)公益意識和責(zé)任教育的重要性，倡導(dǎo)學(xué)員以實際行動服務(wù)社區(qū)，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展11章節(jié)教學(xué)體驗的完善教學(xué)體驗的完善01語言及用詞的清晰性：采用易于理解和表達(dá)清晰的語句及用詞，保證黨員和群眾都能夠迅速抓住內(nèi)容重點(diǎn)02課中互動交流環(huán)節(jié)的多樣性：設(shè)置更多的互動交流環(huán)節(jié)，例如互動游戲、現(xiàn)場演練等，激發(fā)黨員和群眾的積極性和興趣03場地環(huán)境改善：打造寬敞明亮的教室，改善環(huán)境，提升黨課教學(xué)和學(xué)習(xí)體驗12章節(jié)建立長效機(jī)制建立長效機(jī)制黨課常態(tài)化：將情景式黨課作為常態(tài)化的教學(xué)活動，定期開展，不斷加強(qiáng)黨員的學(xué)習(xí)和教育01信息反饋和優(yōu)化：通過黨員和群眾的反饋信息，持續(xù)對黨課內(nèi)容進(jìn)行更新和優(yōu)化，保證黨課的質(zhì)量和效果02黨員責(zé)任管理：強(qiáng)化黨員責(zé)任管理，對參與黨課的黨員進(jìn)行考核和評價，激勵其積極參與黨課學(xué)習(xí)0313章節(jié)結(jié)合實際工作結(jié)合實際工作結(jié)合實際工作案例：將實際工作中的案例引入黨課，使黨課內(nèi)容更加貼近實際，增強(qiáng)黨課的針對性和實效性討論和交流工作方法：組織黨員討論和交流工作中的經(jīng)驗和方法，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步推動工作創(chuàng)新：鼓勵黨員在黨課的啟發(fā)下，結(jié)合自身工作實際，開展工作創(chuàng)新，為區(qū)域發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量14章節(jié)落實黨員服務(wù)意識落實黨員服務(wù)意識深化服務(wù)理念通過黨課教育，深化黨員的服務(wù)理念，使黨員真正做到為人民服務(wù)，為群眾辦實事1提升服務(wù)能力通過培訓(xùn)和實踐，提升黨員的服務(wù)能力，使其能夠更好地滿足群眾的需求2建立服務(wù)機(jī)制建立完善的服務(wù)機(jī)制，確保黨員服務(wù)工作的持續(xù)性和有效性315章節(jié)多維度綜合評價多維度綜合評價01評價方式多樣化：采取自評、互評、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評等多種評價方式，全面了解黨員對黨課內(nèi)容的掌握程度和教學(xué)效果02定期反饋與調(diào)整：定期對黨課進(jìn)行評價和反饋，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，確保黨課始終保持活力和實效性03建立評價檔案：為每位黨員建立評價檔案，記錄其學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步，作為其個人成長的參考16章節(jié)加強(qiáng)宣傳推廣加強(qiáng)宣傳推廣利用媒體宣傳通過報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，宣傳情景式黨課的重要性和成果，擴(kuò)大其影響力0103樹立典型榜樣樹立典型榜樣，表彰優(yōu)秀黨員和黨課組織者，激發(fā)其他黨員的學(xué)習(xí)熱情和參與度02舉辦經(jīng)驗交流會樹立典型榜樣，表彰優(yōu)秀黨員和黨課組織者，激發(fā)其他黨員的學(xué)習(xí)熱情和參與度17章節(jié)推動創(chuàng)新發(fā)展推動創(chuàng)新發(fā)展01鼓勵創(chuàng)新思維鼓勵黨員和黨課組織者在黨課中運(yùn)用創(chuàng)新思維，嘗試新的教學(xué)方法和形式，推動黨課內(nèi)容的創(chuàng)新02開展課題研究組織黨員開展與黨課內(nèi)容相關(guān)的課題研究，深入研究黨的理論和實踐，推動黨課內(nèi)容的深入發(fā)展03借鑒先進(jìn)經(jīng)驗積極借鑒其他地區(qū)、其他單位在黨課中的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，結(jié)合自身實際，推動黨課的創(chuàng)新發(fā)展18章節(jié)建立黨課教育長效機(jī)制建立黨課教育長效機(jī)制制度化建設(shè)：將情景式黨課納入黨組織制度建設(shè)，形成定期、定時的黨課教育制度01師資隊伍建設(shè)：加強(qiáng)黨課師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一批具備專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的黨課講師02資源整合：整合黨課教育資源，包括教材、案例、視頻等，形成資源共享，提高黨課教育的效果0319章節(jié)激發(fā)黨員參與熱情激發(fā)黨員參與熱情豐富活動形式獎勵機(jī)制鼓勵自我學(xué)習(xí)通過舉辦知識競賽、演講比賽、主題討論等形式，激發(fā)黨員參與黨課的熱情和積極性建立獎勵機(jī)制，對在黨課中表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員進(jìn)行表彰和獎勵，激勵其他黨員積極參與鼓勵黨員在黨課之外進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)和能力20章節(jié)注重實踐與反思注重實踐與反思鼓勵黨員將黨課中所學(xué)知識應(yīng)用到實際工作中，通過實踐來檢驗和鞏固學(xué)習(xí)成果實踐應(yīng)用01在每次黨課后，組織黨員進(jìn)行反思總結(jié)，分享學(xué)習(xí)心得和體會，以便更好地理解和掌握黨課內(nèi)容反思總結(jié)02根據(jù)黨員的反饋和實際效果，持續(xù)改進(jìn)黨課內(nèi)容和形式，提高黨課的質(zhì)量和效果持續(xù)改進(jìn)0321章節(jié)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)明確黨組織在黨課教育中的責(zé)任分工，確保黨課教育的有序進(jìn)行明確責(zé)任分工加強(qiáng)黨組織之間的協(xié)調(diào)和合作，共同推進(jìn)黨課教育的開展加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)定期對黨課進(jìn)行督導(dǎo)檢查，確保黨課教育的質(zhì)量和效果定期督導(dǎo)檢查22章節(jié)注重學(xué)員體驗注重學(xué)員體驗學(xué)員需求調(diào)研通過調(diào)研了解學(xué)員對黨課內(nèi)容、教學(xué)方法和形式的需求和期望，為改進(jìn)黨課提供參考情感交流與關(guān)懷在黨課中注重與學(xué)員的情感交流與關(guān)懷，營造溫馨、和諧的學(xué)習(xí)氛圍提供個性化服務(wù)根據(jù)學(xué)員的實際情況和需求，提供個性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗和滿意度23章節(jié)結(jié)合時代發(fā)展結(jié)合時代發(fā)展01緊跟時代步伐02融合新興技術(shù)03關(guān)注社會熱點(diǎn)黨課內(nèi)容要緊跟時代發(fā)展，及時更新黨的理論、方針、政策等內(nèi)容，確保黨課教育的時效性和前瞻性充分利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興技術(shù)，創(chuàng)新黨課教學(xué)方法和形式，提高黨課教育的吸引力和影響力關(guān)注社會熱點(diǎn)和群眾關(guān)心的問題，將黨的理論和實踐與實際問題相結(jié)合，增強(qiáng)黨課的針對性和實效性24章節(jié)加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系01深入群眾通過開展實地調(diào)研、走訪群眾等方式，深入了解群眾的需求和意見，為黨課教育提供參考03服務(wù)群眾將黨課教育與服務(wù)群眾相結(jié)合，通過開展志愿服務(wù)、幫扶困難群眾等活動，增強(qiáng)黨員的責(zé)任感和服務(wù)意識02聽取群眾意見在黨課中邀請群眾代表參與，聽取他們對黨課的意見和建議，以便更好地滿足群眾的需求加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系通過以上措施的實施，可以進(jìn)一步提高情景式黨課的效果和影響力，推動黨的理論和實踐深入人心，為區(qū)域發(fā)展和社會穩(wěn)定提供堅實的思想保證和組織保障25章節(jié)推動黨課教育品牌化推動黨課教育品牌化樹立品牌意識將黨課教育作為黨組織的一項品牌工作來打造，形成具有地方特色的黨課教育品牌提升品牌影響力通過多種渠道宣傳黨課教育品牌，擴(kuò)大其知名度和影響力，吸引更多的黨員和群眾參與打造精品課程根據(jù)黨員和群眾的需求，精心設(shè)計黨課課程內(nèi)容，打造一批具有地方特色和時代特征的精品課程26章節(jié)促進(jìn)資源共享與交流促進(jìn)資源共享與交流建立資源共享平臺建立黨課教育資源共享平臺，實現(xiàn)黨課教材、案例、視頻等資源的共享，提高資源利用效率開展交流活動定期開展黨課教育交流活動，為各單位、各地區(qū)黨組織提供交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，共同推動黨課教育的創(chuàng)新發(fā)展促進(jìn)經(jīng)驗借鑒積極借鑒其他地區(qū)、其他單位在黨課教育中的先進(jìn)經(jīng)驗和做法，結(jié)合自身實際加以運(yùn)用和創(chuàng)新27章節(jié)強(qiáng)化考核與激勵機(jī)制強(qiáng)化考核與激勵機(jī)制制定黨課教育的考核標(biāo)準(zhǔn)，對黨員的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行客觀、公正的評價制定考核標(biāo)準(zhǔn)建立激勵機(jī)制，對在黨課教育中表現(xiàn)優(yōu)秀的黨員進(jìn)行表彰和獎勵，激發(fā)其他黨員的學(xué)習(xí)熱情和參與度將考核結(jié)果及時反饋給黨員和個人，幫助其了解自身不足和進(jìn)步空間，促進(jìn)其不斷改進(jìn)和提高建立激勵機(jī)制反饋與改進(jìn)28章節(jié)注重黨課教育的持續(xù)性注重黨課教育的持續(xù)性定期復(fù)訓(xùn)定期組織黨員進(jìn)行黨課復(fù)訓(xùn)，鞏固黨的理論和實踐知識，提高黨員的思想政治素質(zhì)持續(xù)學(xué)習(xí)鼓勵黨員在日后的工作中持續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論和實踐知識，不斷提高自身素質(zhì)和能力長期跟蹤對黨課教育進(jìn)行長期跟蹤和評估，及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，不斷改進(jìn)和優(yōu)化黨課教育內(nèi)容和形式38%61%83%注重黨課教育的持續(xù)性通過以上措施的實施，可以進(jìn)一步推動情景式黨課的創(chuàng)新發(fā)展，提高黨課教育的質(zhì)量和效果，為區(qū)域發(fā)展和社會穩(wěn)定提供堅實的思想保證和組織保障29章節(jié)強(qiáng)化黨課教育的實踐性強(qiáng)化黨課教育的實踐性建立黨課教育實踐基地，為黨員提供實踐鍛煉的機(jī)會和平臺，如紅色教育基地、社會實踐基地等實踐基地建設(shè)開發(fā)具有地方特色的實踐項目，如志愿服務(wù)、社區(qū)治理等，讓黨員在參與中深化對黨課內(nèi)容的理解定期組織黨員展示實踐成果，對優(yōu)秀成果進(jìn)行表彰和推廣，激勵其他黨員積極參與實踐實踐項目開發(fā)實踐成果展示30章節(jié)加強(qiáng)黨課教育的創(chuàng)新研究加強(qiáng)黨課教育的創(chuàng)新研究創(chuàng)新研究團(tuán)隊組建黨課教育創(chuàng)新研究團(tuán)隊，對黨課教育進(jìn)行深入研究和創(chuàng)新創(chuàng)新項目實施開展黨課教育創(chuàng)新項目，探索新的教學(xué)方法和形式，提高黨課教育的吸引力和影響力創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化將創(chuàng)新研究成果轉(zhuǎn)化為黨課教育實踐，推動黨課教育的創(chuàng)新發(fā)展31章節(jié)結(jié)合新興媒體進(jìn)行黨課教育結(jié)合新興媒體進(jìn)行黨課教育通過建立黨組織官方網(wǎng)站、微信公眾號等網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)布黨課教育相關(guān)內(nèi)容，擴(kuò)大黨課教育的覆蓋面利用網(wǎng)絡(luò)平臺開發(fā)在線黨課教育課程，為黨員提供靈活多樣的學(xué)習(xí)方式開展在線教育利用新興媒體的特點(diǎn)，開展互動式教學(xué)，增強(qiáng)黨員的參與度和學(xué)習(xí)效果互動式教學(xué)32章節(jié)加強(qiáng)黨課教育的國際化視野加強(qiáng)黨課教育的國際化視野學(xué)習(xí)借鑒國際經(jīng)驗學(xué)習(xí)借鑒國際上先進(jìn)的黨建經(jīng)驗和教學(xué)方法，為黨課教育提供新的思路和方法開展國際交流開展國際交流與合作，為黨員提供了解國際形勢和先進(jìn)理念的機(jī)會推動黨的理論創(chuàng)新結(jié)合國際視野，推動黨的理論創(chuàng)新，為區(qū)域發(fā)展和社會穩(wěn)定提供更加堅實的思想保證加強(qiáng)黨課教育的國際化視野通過以上措施的實施，可以進(jìn)一步推動情景式黨課的創(chuàng)新發(fā)展，提高黨課教育的國際化水平，為區(qū)域發(fā)展和社會穩(wěn)定提供更加全面、系統(tǒng)的思想保證和組織保障33章節(jié)建立黨課教育評估與反饋機(jī)制建立黨課教育評估與反饋機(jī)制定期評估定期對黨課教育進(jìn)行評估，了解黨員的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題和不足反饋機(jī)制建立有效的反饋機(jī)制，及時將評估結(jié)果和意見反饋給黨員和相關(guān)組織，促進(jìn)黨課教育的