宣講人：PPT時(shí)間：英烈微黨課:致敬英雄-1英雄精神的時(shí)代內(nèi)涵2紅色基因的賡續(xù)路徑3新時(shí)代的致敬與實(shí)踐4英雄精神的現(xiàn)實(shí)意義5對(duì)當(dāng)代黨員和群眾的啟示6英烈精神的傳承與弘揚(yáng)7微黨課中的英烈精神教育8英烈精神的國(guó)際交流與傳播9英烈精神的未來(lái)展望10結(jié)語(yǔ)1英雄精神的時(shí)代內(nèi)涵英雄精神的時(shí)代內(nèi)涵信念之光1抗日英雄在至暗時(shí)刻堅(jiān)守理想，如趙一曼、張自忠、楊靖宇等，以堅(jiān)定信仰點(diǎn)燃民族希望英勇抗?fàn)?通過(guò)狼牙山五壯士、左權(quán)等事跡，展現(xiàn)血肉之軀筑就鋼鐵長(zhǎng)城的無(wú)畏精神無(wú)私擔(dān)當(dāng)3八路軍、新四軍與群眾血肉相連，體現(xiàn)"舍小家為大家"的軍民魚(yú)水情2紅色基因的賡續(xù)路徑紅色基因的賡續(xù)路徑黨員干部需從英雄事跡中汲取力量，將報(bào)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為扎根基層、服務(wù)人民的行動(dòng)信念傳承01發(fā)揚(yáng)"越是艱險(xiǎn)越向前"的拼勁，在鄉(xiāng)村振興、應(yīng)急搶險(xiǎn)等一線工作中踐行英雄精神實(shí)踐錘煉02通過(guò)"同坐一條板凳"等群眾工作方法，解決民生難題，延續(xù)"只見(jiàn)公仆不見(jiàn)官"的優(yōu)良傳統(tǒng)為民初心033新時(shí)代的致敬與實(shí)踐新時(shí)代的致敬與實(shí)踐利用微黨課、紀(jì)念館等平臺(tái)，以英雄故事深化黨性教育，激發(fā)奮進(jìn)力量教育載體01將英雄精神融入基層治理、科技創(chuàng)新等領(lǐng)域，以實(shí)干實(shí)績(jī)回應(yīng)歷史期待行動(dòng)對(duì)標(biāo)02鼓勵(lì)青年在祖國(guó)需要處建功立業(yè)，如投身邊疆建設(shè)、國(guó)防事業(yè)，傳承"海不清，石不爛"的忠誠(chéng)青年引領(lǐng)034英雄精神的現(xiàn)實(shí)意義英雄精神的現(xiàn)實(shí)意義>4.1英雄精神在當(dāng)代社會(huì)的重要性激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷通過(guò)紀(jì)念英烈，喚起國(guó)民的愛(ài)國(guó)情懷和民族自豪感，堅(jiān)定文化自信提升道德風(fēng)尚英雄精神能夠引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)尚，提升公民道德水平，構(gòu)建和諧社會(huì)增強(qiáng)民族凝聚力英烈事跡能夠增強(qiáng)民族凝聚力，使全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，共同為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗英雄精神的現(xiàn)實(shí)意義>4.2促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)4倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)：英烈們的事跡彰顯了敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容強(qiáng)化誠(chéng)信友善：通過(guò)學(xué)習(xí)英烈精神，強(qiáng)化公民的誠(chéng)信意識(shí)和友善精神，促進(jìn)社會(huì)和諧激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷：通過(guò)微黨課等形式，廣泛開(kāi)展英烈教育，激發(fā)國(guó)民的愛(ài)國(guó)主義情懷565對(duì)當(dāng)代黨員和群眾的啟示對(duì)當(dāng)代黨員和群眾的啟示>5.1對(duì)黨員的啟示13堅(jiān)定理想信念：黨員應(yīng)學(xué)習(xí)英烈們的堅(jiān)定信念，始終保持對(duì)共產(chǎn)主義的信仰1增強(qiáng)服務(wù)群眾意識(shí)：黨員應(yīng)以英烈為榜樣，增強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí)，為群眾排憂解難2嚴(yán)于律己：黨員應(yīng)嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，做到清正廉潔，為群眾樹(shù)立良好形象3對(duì)當(dāng)代黨員和群眾的啟示>5.2對(duì)群眾的啟示弘揚(yáng)正氣群眾應(yīng)積極弘揚(yáng)英烈精神，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和道德觀傳承優(yōu)良傳統(tǒng)群眾應(yīng)傳承和發(fā)揚(yáng)英烈們的優(yōu)良傳統(tǒng)，為子孫后代樹(shù)立榜樣積極參與社會(huì)建設(shè)群眾應(yīng)積極參與社會(huì)建設(shè)，為國(guó)家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)力量6英烈精神的傳承與弘揚(yáng)英烈精神的傳承與弘揚(yáng)>6.1加強(qiáng)英烈精神的宣傳教育通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳英烈事跡和精神利用媒體宣傳組織紀(jì)念英烈的主題活動(dòng)，如主題黨日、烈士紀(jì)念日等開(kāi)展主題活動(dòng)將英烈精神納入學(xué)校教育體系，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和英雄精神加強(qiáng)學(xué)校教育英烈精神的傳承與弘揚(yáng)>6.2建立英烈精神傳承機(jī)制建立紀(jì)念設(shè)施建立英烈紀(jì)念設(shè)施，如烈士陵園、紀(jì)念館等完善法律法規(guī)完善保護(hù)英烈權(quán)益的法律法規(guī)，為英烈精神的傳承提供法律保障加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，確保英烈精神的傳承不受任何干擾英烈精神的傳承與弘揚(yáng)>6.3鼓勵(lì)社會(huì)各界參與鼓勵(lì)企業(yè)參與：鼓勵(lì)企業(yè)參與英烈精神的傳承和弘揚(yáng)活動(dòng)，如開(kāi)展公益活動(dòng)、資助紀(jì)念設(shè)施建設(shè)等01引導(dǎo)媒體責(zé)任擔(dān)當(dāng)：引導(dǎo)媒體承擔(dān)起傳播英烈精神的責(zé)任，積極報(bào)道英烈事跡和精神02加強(qiáng)國(guó)際交流與合作：加強(qiáng)與其他國(guó)家的國(guó)際交流與合作，共同傳承和弘揚(yáng)英烈精神037微黨課中的英烈精神教育微黨課中的英烈精神教育>7.1微黨課的形式與內(nèi)容01視頻教學(xué)利用視頻資源，制作英烈事跡的短片，通過(guò)微黨課平臺(tái)進(jìn)行播放02互動(dòng)教學(xué)設(shè)置英烈精神相關(guān)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如問(wèn)答、討論等，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性和參與感03線上課堂開(kāi)發(fā)線上微黨課課程，包括英烈精神的解讀、英雄事跡的介紹等微黨課中的英烈精神教育>7.2英烈精神教育的重要性4歷史記憶：英烈精神教育是歷史記憶的傳承，是對(duì)英雄的尊重和緬懷精神動(dòng)力：英烈精神能夠激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)情懷和奮斗精神，為新時(shí)代的奮斗提供精神動(dòng)力文化自信：英烈精神是民族文化自信的體現(xiàn)，能夠增強(qiáng)民族自豪感和凝聚力56微黨課中的英烈精神教育>7.3微黨課中的實(shí)踐應(yīng)用社區(qū)教育將英烈精神教育融入社區(qū)教育中，通過(guò)微黨課等形式，增強(qiáng)社區(qū)居民的愛(ài)國(guó)情懷和道德風(fēng)尚學(xué)校教育在學(xué)校教育中加入英烈精神教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)精神和責(zé)任感工作實(shí)踐在工作中，以英烈精神為榜樣，激勵(lì)員工積極工作、無(wú)私奉獻(xiàn)8新時(shí)代青年與英烈精神的傳承新時(shí)代青年與英烈精神的傳承>8.1新時(shí)代青年的責(zé)任與使命1承擔(dān)歷史責(zé)任：新時(shí)代青年應(yīng)承擔(dān)起歷史責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗傳承英烈精神：新時(shí)代青年應(yīng)傳承和弘揚(yáng)英烈精神，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)力量創(chuàng)新發(fā)展：新時(shí)代青年應(yīng)具備創(chuàng)新意識(shí)和能力，以新的方式和方法傳承和弘揚(yáng)英烈精神23新時(shí)代青年與英烈精神的傳承>8.2英烈精神對(duì)青年的影響25樹(shù)立正確價(jià)值觀：英烈精神能夠幫助青年樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀4增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感：英烈精神能夠增強(qiáng)青年的社會(huì)責(zé)任感和使命感5激發(fā)奮斗精神：英烈精神能夠激發(fā)青年的奮斗精神和進(jìn)取心6新時(shí)代青年與英烈精神的傳承>8.3青年在傳承英烈精神中的實(shí)踐青年應(yīng)學(xué)習(xí)英烈的事跡和精神，了解他們的奉獻(xiàn)和犧牲學(xué)習(xí)英烈事跡參與志愿服務(wù)青年應(yīng)積極參與志愿服務(wù)等活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)創(chuàng)新傳承方式青年應(yīng)創(chuàng)新英烈精神的傳承方式和方法，以新的形式和內(nèi)容傳承英烈精神9社會(huì)氛圍與英烈精神的塑造社會(huì)氛圍與英烈精神的塑造>9.1塑造尊崇英烈的社會(huì)氛圍媒體宣傳通過(guò)電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體，廣泛宣傳英烈事跡和精神，形成尊崇英烈的社會(huì)氛圍公共場(chǎng)所的英烈文化在公共場(chǎng)所如廣場(chǎng)、公園等地方，設(shè)立英烈紀(jì)念設(shè)施，讓公眾隨時(shí)可以感受到英烈精神的存在社區(qū)活動(dòng)開(kāi)展以英烈精神為主題的社區(qū)活動(dòng)，增強(qiáng)公眾對(duì)英烈精神的認(rèn)同感和尊重感社會(huì)氛圍與英烈精神的塑造>9.2構(gòu)建多元的英烈精神教育體系企事業(yè)單位教育企事業(yè)單位可以組織員工學(xué)習(xí)英烈精神，提升員工的道德水平和責(zé)任感學(xué)校教育將英烈精神教育納入學(xué)校教育體系，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和責(zé)任感社會(huì)教育通過(guò)社會(huì)組織和志愿者等力量，開(kāi)展英烈精神的教育和宣傳活動(dòng)社會(huì)氛圍與英烈精神的塑造>9.3強(qiáng)化英烈精神的法律保障完善保護(hù)英烈權(quán)益的法律法規(guī)，為英烈精神的傳承提供法律保障完善法律法規(guī)加強(qiáng)執(zhí)法力度，確保英烈精神的傳承不受任何干擾執(zhí)法力度為英烈家屬提供司法救濟(jì)途徑，保障他們的合法權(quán)益司法救濟(jì)10英烈精神的國(guó)際交流與傳播英烈精神的國(guó)際交流與傳播>10.1英烈精神的國(guó)際交流1舉辦國(guó)際交流活動(dòng)：通過(guò)舉辦國(guó)際交流活動(dòng)，與其他國(guó)家分享英烈事跡和精神，增進(jìn)國(guó)際友誼學(xué)術(shù)交流：開(kāi)展英烈精神相關(guān)的學(xué)術(shù)交流，推動(dòng)英烈精神研究的國(guó)際合作文化互鑒：通過(guò)文化互鑒，讓世界了解中國(guó)英烈精神的文化內(nèi)涵和價(jià)值23英烈精神的國(guó)際交流與傳播>10.2英烈精神的國(guó)際傳播合作拍攝影視作品與其他國(guó)家合作拍攝關(guān)于英烈事跡的影視作品，讓更多人了解英烈精神利用國(guó)際媒體通過(guò)國(guó)際媒體廣泛傳播英烈事跡和精神，提升國(guó)際影響力開(kāi)展國(guó)際志愿者活動(dòng)組織國(guó)際志愿者活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)傳承和弘揚(yáng)英烈精神英烈精神的國(guó)際交流與傳播>10.3借鑒其他國(guó)家英烈精神的經(jīng)驗(yàn)研究其他國(guó)家英烈精神的傳承方式：研究其他國(guó)家英烈精神的傳承方式，借鑒其成功經(jīng)驗(yàn)01對(duì)比分析：對(duì)比分析其他國(guó)家英烈精神的內(nèi)涵和特點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自己的傳承方式02創(chuàng)新發(fā)展：在借鑒其他國(guó)家經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)新發(fā)展英烈精神的傳承方式0311以英烈精神為引領(lǐng)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展以英烈精神為引領(lǐng)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展>11.1英烈精神與社會(huì)發(fā)展社會(huì)風(fēng)氣社會(huì)和諧創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)英烈精神可以引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)氣，形成尊崇英雄、學(xué)習(xí)英雄、爭(zhēng)做英雄的良好社會(huì)氛圍英烈精神能夠激發(fā)社會(huì)成員的向心力和凝聚力，為建設(shè)和諧社會(huì)提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力英烈精神中的奮斗精神和創(chuàng)新精神，可以激勵(lì)人們不斷探索、勇于創(chuàng)新，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步以英烈精神為引領(lǐng)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展>11.2英烈精神在社會(huì)發(fā)展中的具體應(yīng)用文化建設(shè)將英烈精神融入文化建設(shè)中，提升國(guó)民的文化素養(yǎng)和道德水平4生態(tài)文明建設(shè)以英烈不畏艱險(xiǎn)、勇于奉獻(xiàn)的精神，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境5經(jīng)濟(jì)發(fā)展英烈精神可以激發(fā)人們的創(chuàng)業(yè)熱情和奮斗精神，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步6以英烈精神為引領(lǐng)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展>11.3英烈精神與社會(huì)治理社會(huì)治理創(chuàng)新以英烈精神為引領(lǐng)，推動(dòng)社會(huì)治理創(chuàng)新，提高社會(huì)治理水平和效能英烈精神中的公正無(wú)私、舍己為人等精神，可以促進(jìn)社會(huì)公平正義，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定將英烈精神融入公共服務(wù)中，提升公共服務(wù)水平和質(zhì)量，滿足人民群眾的需求公平正義公共服務(wù)12英烈精神的未來(lái)展望英烈精神的未來(lái)展望12.2科技發(fā)展與英烈精神的融合：隨著科技的發(fā)展，英烈精神的傳播方式將更加多樣化和現(xiàn)代化，如虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以讓人們更加身臨其境地感受英烈精神B12.1英烈精神的持久影響力：隨著時(shí)代的變遷，英烈精神將繼續(xù)在人們心中產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，成為激勵(lì)社會(huì)前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力A12.3英烈精神在國(guó)際舞臺(tái)的拓展：隨著中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位不斷提高，英烈精神將得到更多國(guó)家的認(rèn)可和尊重，成為國(guó)際交流與合作的重要文化紐帶C12.4英烈精神在青少年教育中的深化：未來(lái)，英烈精神將在青少年教育中得到進(jìn)一步深化，成為培養(yǎng)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體D英烈精神的未來(lái)展望面對(duì)新的歷史條件和社會(huì)環(huán)境，我們需要持續(xù)推動(dòng)英烈精神的傳承與創(chuàng)新，使其在新時(shí)代煥發(fā)出更加耀眼的光芒12.5持續(xù)推動(dòng)英烈精神的傳承與創(chuàng)新13實(shí)施英烈精神教育實(shí)踐的策略與建議實(shí)施英烈精神教育實(shí)踐的策略與建議113.1加強(qiáng)英烈精神的學(xué)校教育：將英烈精神納入學(xué)校教育體系，通過(guò)課堂教學(xué)、主題活動(dòng)等形式，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和責(zé)任感213.2開(kāi)展社區(qū)英烈精神教育活動(dòng)：在社區(qū)開(kāi)展英烈精神教育活動(dòng)，如英烈事跡講座、紀(jì)念活動(dòng)等，增強(qiáng)居民對(duì)英烈精神的認(rèn)同感和尊重感313.3媒體與網(wǎng)絡(luò)的積極傳播：利用媒體和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，廣泛傳播英烈事跡和精神，形成尊崇英烈的社會(huì)氛圍413.4發(fā)揮英烈家屬的作用：重視英烈家屬的作用，通過(guò)與英烈家屬的交流和合作，更好地傳承和弘揚(yáng)英烈精神實(shí)施英烈精神教育實(shí)踐的策略與建議13.5鼓勵(lì)社會(huì)組織和志愿者的參與：鼓勵(lì)社會(huì)組織和志愿者參與英烈精神的傳承和弘揚(yáng)活動(dòng)，為英烈精